高考英语大一轮复习外研版七省专用课后强化集训题必修五Module5TheGreatSportsPersonalityWord版.docx
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高考英语大一轮复习外研版七省专用课后强化集训题必修五Module5TheGreatSportsPersonalityWord版
Module5 TheGreatSportsPersonality
Ⅰ.语法填空，单句训练
1．Whitehasalwaysbeena________ofpurityinWesterncultures.
答案：
symbol 考查名词。
句意：
在西方文化中白色总是纯洁的象征。
symbol“象征”；sign“标记”，符合句意。
2．（2014届潍坊模拟改编）Themobilephonewas________（guaranee）foratleastfiveyears,butitwaswrongonlyoneyearlater.
答案：
guaranteed 考查动词。
句意：
这个手机保质期至少为五年，但是一年后就出问题了。
guarantee在这里表示“给予书面保证；提供保修服务”。
3．（2014届枣庄模拟改编）Uncertaintiesaffectingpeaceanddevelopmentare________theincrease.
答案：
on 考查固定搭配。
句意：
影响和平与发展的不确定因素在增加。
ontheincrease“在增加；在上升”。
4．（2014届天津模拟改编）—Comeon,wewillbelateforthelecture!
—________Don'tyouthinkit'sboring?
答案：
Sowhat？
考查情景交际。
由答语后一句“你不认为它无聊吗？
”可知选Sowhat？
“那又怎么样？
”。
5．（2014届咸阳模拟改编）Whoisitup________todecidewhethertogoornot?
答案：
to 考查固定句型Itisuptosb.todosth.。
句意：
由谁来决定去不去？
6．（2014届天津模拟改编）________Iappreciatethehonor,Icouldn'taccepttheposition.
答案：
While 考查连词。
句意：
虽然我很感激这份荣誉，但我不能接受这个职位。
while在此表示“虽然”，as也有“虽然”之意，但它引导让步状语从句时，要把从句中的表语或谓语的一部分放在as之前。
7．Mikehasabigadvantage________otherapplicantsforthejob—hehastwoyears'teachingexperience.
答案：
over 考查固定搭配。
句意：
迈克比其他申请这份工作的人占有更大的优势——他有两年的教学经验。
haveanadvantageover意为“胜过；优于”。
8．（2014届河北省保定市八校高三12月联考改编）Ireallydon'tknowwhereitwas________Ihadmymoneystolen.
答案：
that 考查强调句特殊疑问句式的语序。
强调句型：
it＋be（is/was）＋被强调部分＋that/who＋其他成分。
变成一般疑问句将be动词提前，构成Be＋it＋被强调部分＋that/who＋其他成分？
如果被强调部分是特殊疑问词（wh ），将特殊疑问词提前，构成特殊疑问词（wh ）＋be＋it＋被强调部分＋that/who＋其他成分？
而本句强调句作know的宾语，故用陈述语序。
9．—________Peterhurthisfoot,hewontherace.
—Yeah,hehasalwaysbeenadeterminedathlete.
答案：
Eventhough 考查短语。
句意：
——尽管彼得伤了脚，但他还是赢得了比赛。
——是啊，他一直是一个意志坚强的运动员。
eventhough意为“即使”，符合句意。
10．Afterstayinginhospitalforlong,thepatientwasadvisedtogototheseasidetopick________hishealth.
答案：
up 考查短语动词。
句意：
在医院住了很长一段时间之后，这位病人被建议去海边恢复健康。
pickup“拾起，使恢复健康”，符合句意。
Ⅱ.语法填空，篇章训练
阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（不多于3个单词）或括号内单词的正确形式。
A：
Howdopeopleclimbthewall?
B：
__1__（climb）,youneedspecialshoesandaharness（保护带）__2__yourchesttoholdyou.Thereareropestiedtoyourharness.Theropesholdyouinplacesothatyoudon'tfall.A__3__（begin）wallisusuallyabout15feethigh,andyouclimbstraightup.
A：
Anythingelse?
B：
Therearesmallpiecesofmetalthatstickoutforyoutostand__4__andholdonto.Sometimesit'seasytoseethenextpieceofmetal.Sometimes,it'snot.
A：
Whatisthemostimportantpartinclimbingthewall?
B：
Itistocontrol__5__fear.It'snormalforhumanstobeafraidoffalling，__6__it'sdifficultnottofeelfear.Butwhenyoumoveawayfromthewall,theharnessandtheropesholdyou,andyoubegintofeelsafe.You__7__（move）slowlyuntilyoureachthetop.
A：
Whyisclimbingsopopular?
B：
Climbingattractspeople__8__it'sgoodexerciseforalmosteveryone.Youuseyourwholebody,especiallyyourarmsandlegs.Thissportgivesyourbodyacompleteworkout.Whenyouclimb，__9__yourmindandyourbodycanbecome__10__（strong）．
A：
Isee.Howaboutusstudyingclimbing?
B：
OK！
Whynot?
1．______ 2.______ 3.______ 4.______ 5.______
6．______ 7.______ 8.______ 9.______ 10.______
答案：
1．Toclimb 作目的状语用动词不定式。
2．around 根据常识，就是将保护带“环绕”胸部捆紧。
3．beginner's 在冠词与名词之间缺定语，由begin可想到是指“初学者的”墙。
4．on 句中that引导的是定语从句，并代表themetal，在句中作主语；不定式与主语在逻辑上有动宾关系，即stand________themetal，不难想到是“踩在金属上面”，故填介词on。
句意：
有一些小金属条伸出来供你踩脚或供手抓。
5．your 由前面的foryouto和后面的yourarms等可知，本文用you,your等来泛指攀登的人，在名词fear前作定语，用your。
6．so 前句表示原因，此句表示结果，引出结果分句用so。
7．move 全文都是用一般现在时来说明的。
8．because 前句是结果，后句是原因，引导原因状语从句用because。
9．both 搭配：
both...and....
10．stronger 指变得比原来“更加强壮”。
Ⅲ.阅读理解
A
（2014届烟台四校复习达标检测）
Manywomenwritetomeperplexed（困惑的）aboutwhytheycan'tformclosefriendships.They
trynewapproaches,putthemselvesinalltherightplaces,seetherapists,andreadrelevantself helpbooks.Theyconsiderthemselvesinteresting,loyal,kind,andfriend worthypeople.Butforreasonsunknowntothem,theyhaveatoughtimeformingintimaterelationships.Manyadmittonothavingevenoneclosefriend.
ArecentstudypublishedintheJournalofPersonalityandSocialPsychologyofferssomecluesastohowbothnature（personality）andnurture（experience）impactourfriendships.ResearchersattheUniversityofVirginiaandUniversityofToronto,Mississaugastudiedmorethan7,000Americanadultsbetweentheagesof20and75overaperiodoftenyears,lookingatthenumberoftimestheseadultsmovedduringchildhood.Theirstudy,likepriorones,showedalinkbetweenresidentialmobilityandadultwell being:
Themoretimesparticipantsmovedaschildren,thepoorerthequalityoftheiradultsocialrelationships.
Butdiggingdeeper,theresearchersfoundthatpersonality—specificallybeingintroverted（内向的）orextroverted（外向的）—couldeitherintensifyorbuffer（缓冲）theeffectofmovingtoanewtownorneighborhoodduringchildhood.Thenegativeimpactofmoremovesduringchildhoodwasfargreaterforintrovertscomparedtoextroverts.
“Movingalotmakesitdifficultforpeopletomaintainlong termcloserelationships，”statedDr.ShigehiroOishi,thefirstauthorofthestudy,inapressreleasefromtheAmericanPsychologicalAssociation,“Thismightnotbeaseriousproblemforoutgoingpeoplewhocanmakefriendsquicklyandeasily.Lessoutgoingpeoplehaveahardertimemakingnewfriends.”
Familiesoftenhavetorelocate acrosstown,acrossthecountry,oracrosstheglobe.Yet,inmanycases,theirkidsandyoungadolescentshaven'tyetbuiltupabankoffriendships.Sotheconventionalwisdomistotrytominimizemovesforthesakeofyourchild,wheneverpossible,andtomoveattheendoftheacademicyear.
文章大意：
本文主要说明了人们的性格以及后天的经历对人们交友的影响。
1．Thepassageiswrittenmainlyto________.
A．offeradvicetowomenonhowtoformintimaterelationships
B．explainhownatureandnurtureimpactourfriendships
C．explainhowmovesduringchildhoodaffectchildren
D．tellushowtohelpchildrenmakefriends
答案：
B 主旨大意题。
从第二段第一句可知，这个研究主要表明性格以及后天的经历对人们交友的影响。
C项是童年时代搬家如何对人们交友产生影响，仅仅是后天的经历，概括不全面，故可排除。
2．WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothesecondparagraph?
A．Peoplewhomovedlessduringchildhoodhavebettersocialrelationships.
B．Themorepeoplemovedduringchildhood,themorefriendstheyhave.
C．Themorepeoplemovedduringchildhood,thebettertheyadjusttosociety.
D．Thereisnolinkbetweenresidentialmobilityandadultwell being.
答案：
A 细节理解题。
从第二段最后一句可知，人们童年时搬家次数越多，成年后的社会关系就越糟，反推可知A项正确。
3．Inorderforchildrentomaintainlongtermcloserelationships,parents________.
A．shouldnotrelocatetheirhomes
B．shouldrelocatetheirhomeswithinthetown
C．hadbettermoveattheendofschoolyear
D．hadbettermovewhentheirchildrencouldn'tbuildupabankoffriendships
答案：
C 细节理解题。
从最后两段可知，为了孩子与伙伴能维持长期的亲密友谊，父母最好在学期末搬家。
4．Welearnfromthefourthparagraphthatmovesduringchildhood________.
A．haveabiggerimpactonanintrovertedpersoncomparedtoextroverts
B．havenoimpactonanoutgoingperson
C．areabigproblemforbothintrovertsandextroverts
D．helpchildrenbetteradapttonewenvironment
答案：
A 细节理解题。
从第四段可知，搬家对性格外向的人的影响要小于对性格内向的人的影响。
5．Wecaninferfromthepassagethat________.
A．ourfriendshipsaremainlyaffectedbyournurture
B．wecanmovewhenchildrenhavemadealotoffriends
C．theimpactofmoveswilldisappearwhenonereachesadulthood
D．thereissomewaytominimizetheimpactofmovesduringchildhoodonchildren
答案：
D 推理判断题。
从最后一段最后一句可知，有办法减少搬家对孩子造成的负面影响。
B
（2014届江西赣州高三模拟）
Haveyoueverwonderedwhyeachofushasdifferenthandwriting?
Handwriting,alsoknownasbrainwriting,isasindividualtothepersonasfingerprints.Occupations,relationships,personalproblemsaswellashealth relatedissuescanbeidentifiedinaperson'swriting.Analyzinghandwritinggoesbacktothe1600sandoriginatedinEurope.Ishandwritinganalysisscientific?
OK,youask,sowhattraitscanbefoundwhileanalyzinghandwriting?
Manytraitscanbeshownprovidedthewritingisincursive（草书的）,becauseprintinghassomelimitations.Cursiveprovidestheanalystwiththeupstrokes（向上的一笔）inwritingwhichareveryimportant.Manypersonalitytraitsincludingbeingoutgoing,temper,angertowardstheoppositesex,generosityandhundredsmorecanbefoundwhenanalyzinghandwriting.
Handwritingisveryinterestingbecausenotonlycanyouchangeyourpersonalityandwatchyourwritingchangeaswell,butalsothereverseistrue!
Sometimestherearepersonalitytraitsthatwewishwedidnothave,butwedon'tknowhowtogetridofthem.Onewaytochangeyourpersonalityistousehandwritingtherapy.Thepersonlearnshowtochangetheirwritingtoridthemselvesofunwantedtraits,andpracticesthisunderthewatchfuleyeofatrainedgraphologist（笔迹学家）．
Handwritinganalysisisbecomingarecognizedpartoftherapy.Analyzinghandwritinghasmanydifferentaspects.Forinstance,itisusedinthecourtoflawwhendealingwithfakedocuments.Companiesarebeginningtohirehandwritinganalyststoassisttheminfindingtherightpersonfortherightjob.Thisisbecausehandwritinganalysisisascience—itisnotguesswork.Itisusedasatooltodeterminethecompatibility（适应性）ofanindividualtotherequirementsofaiobaswellasthecompatibilityofoneindividualtoanother.
Allinall,handwritinganalysisisscientificandhasendlesspossibilities.Nexttimeyouseesomeone'ssignatureorhandwriting,younowknowthatthisperson'spersonalityisrightoutthereinfrontofyou,justwaitingtobediscovered!
文章大意：
你知道吗？
每个人都有不同的笔迹。
通过笔迹分析，可以发现人的很多个性品质。
6．WhichofthefollowingisNOTassociatedwithhandwritingaccordingtothefirstparagraph?
A．fingerprintsB．occupations
C．relationshipsD．personalproblems
答案：
A 细节理解题。
根据第一段第三句“Occupations,relationships,personalproblemsaswellashealth relatedissues
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