精选人教版历史必修1 政治史第5课 古代希腊民主政治复习巩固第三篇.docx

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精选人教版历史必修1政治史第5课古代希腊民主政治复习巩固第三篇

2019年精选人教版历史必修1政治史第5课　古代希腊民主政治复习巩固第三篇

第1题【单选题】

古希腊历史上有一个耐人寻味的现象，就是那些著名的思想家，都对民主持批评或否定的态度，如柏拉图是拥有民主权利的雅典公民，但他却反对雅典的民主制。

这是因为古代雅典的（）

A、民主制不能够确保公平和正义

B、民主制剥夺了贵族的政治权利

C、下层公民没有享受到民主权利

D、民主制使平民和贵族矛盾激化

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

亚里士多德在《政治学》一书中写道：

“农民是最好的公民——因为没有太多的财产，所以他们总是忙于生产，极少参加公民大会。

……只要从参与政治生活中得不到更多的好处，他们就对参与公共事务和统治国家没有什么兴趣。

”由此可见，亚里士多德主张（）

A、积极参与政治的公民才是好公民

B、城邦国家只需要少数贤人来管理

C、扩大公民大会的权利和参会人数

D、根据财产多寡重新划分公民等级

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

关于雅典民主制度，柏拉图曾指出：

“……只要有谁建议要稍加约束，他们（指公民）就会觉得受不了，就要大发雷霆。

到最后像你所知道的，他们真的不要任何人管了，连法律也不放在心上……”。

柏拉图这段话的意思是

A、民主制必须是完全自由的

B、雅典民主制度存在一定弊端

C、民主制度维护了公民权利

D、雅典法律很不健全

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

古希腊某著名学者对于自然和真理的追求是无穷无尽的；感觉世界常变，因而得来的知识也是不确定的。

他要追求一种不变的、确定的、永恒的真理，这就不能求诸自然外界，而要返求于己。

这说明该学者（）

A、否定了自然界的客观存在

B、彻底否定了神在人们心中的地位

C、主张认识自己，研究自我

D、认为人的感觉是判定一切的准绳

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

有学者认为：

希腊诸邦，虽则有他们共同的文化，却从没有他们共同的政治组织。

“没有他们共同的政治组织”反映了希腊（）

A、独立自主的城邦特征

B、小国寡民的城邦特征

C、人民主权的政治特点

D、轮番而治的政治特点

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

亚里士多德说：

“公民们都应遵守一邦所定的生活规则，让各人的行为有所约束，法律不应该被看作（和自由相对的）奴役，法律毋宁是拯救。

”他强调的是

A、法律是维护社会秩序的重要手段

B、法律必须严格约束公民个人行为

C、法律的权威与个人自由相互对立

D、城邦公民享有充分的民主自由权

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

社会学家理查德?

桑内特在《肉体与石头：

西方文明中的身体与城市》中指出：

人类自希腊以来的城市发展史被浓缩概括为三种身体形象，其中一种类型命名为“声音与眼睛的力量”，即古希腊城市的特点就是通过各种设计让人们发出自己的声音。

作者认为古希腊城市设计：

（）

A、缺乏自主创新的设计理念

B、受到了民主政治的影响

C、便利了公民商业贸易活动

D、体现了朴素的理性思想

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

雅典民主城邦的政治精英们在公民大会和法庭上表演时，凭借的主要手段是言辞。

言辞在雅典具有很高的地位，这使得与言辞有关的演说术和修辞术在那里极为发达，各种演说和修辞策略源源不断地被开发出来，并应用于实际的政治表演。

对此理解最正确的是（）

A、雅典民主政治推动了演说术的发展

B、演说是获得城邦政治权威的唯一途径

C、演说和辩论是公民大会最重要的程序

D、城邦民主是以表演为主的虚假政治

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

罗马帝国瓦解了，但罗马人却把他们的文明留给了后世的欧洲人。

这主要是指（）

A、给予自由民和奴隶以公民权利

B、是近现代西方法律的先驱

C、揭露和批判了私有制的罪恶

D、维护和巩固了罗马帝国的统治

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

雅典在公元前480年萨拉米海战凯旋后，废除了一切关于行政官员任选的财产限制，规定每个公民在法律上都享有选举权和被选举权。

对此理解错误的是（）

A、废除了梭伦确立的财产原则

B、打破了部落贵族对权力的垄断

C、社会中下层公民进一步获益

D、极大地推进了雅典民主化进程

【答案】：

【解析】：

第11题【单选题】

下列一组图片，说明雅典民主政治（）

A、开启了西方民主政治的先河

B、维护了奴隶主的统治地位和利益

C、只适合小国寡民的城邦

D、促进了雅典思想文化的繁荣发展

【答案】：

【解析】：

第12题【单选题】

在《伯罗奔尼撒战争史》中，修昔底德借尼西阿斯（古雅典将军）之口说出来这样一句话：

“男人就是城邦。

”对此话理解正确的是（）

A、城邦是由希腊男人控制

B、城邦由成年男性公民当家作主

C、只有男人才有政治权利

D、只有男性公民才有城邦荣誉感

【答案】：

【解析】：

第13题【材料分析题】

古代希腊和中国的国家管理模式各具特色。

阅读材料，回答问题。

材料一：

希腊全境满是千形万态的海湾。

……这里没有大江巨川，没有开阔的平原；这里山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。

——黑格尔《历史哲学》

在这种地理环境下，众多蕞（zui）尔小国纷纷建立。

公元前8——前6世纪，希腊出现了两百多个小国。

——人教版历史必修I

材料二：

材料三：

清朝时期，各地府、县学堂均设“明伦堂”。

“明伦堂”里都置有一块卧碑，卧碑中镌有如下禁令：

“……二，生员之志，当学为忠臣、清官，书史所载忠清事迹，务须互相讲究。

……七，军民一切利病，不许生员上书陈言，如有一言以建白，以违制论，黜革治罪。

八，生员不许纠党多人，立盟结社，把持官府，武断乡曲；所作文字，不许妄行刊刻。

违者，听提调官治罪。

材料四：

公民大会是国家最高权力机关，一切雅典公民皆有权参加。

五百人议事会的议员经抽签选举产生，名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。

材料一中提到的“小国”有何特点？

形成这一特点的主要原因是什么？

材料二所反映的我国地方行政管理制度是什么？

这一制度有何深远影响？

根据材料三，四分别概括出中国“臣民”社会和雅典“公民”社会的政治特点

【答案】：

【解析】：

第14题【材料分析题】

阅读下列材料，回答问题：

材料一:

在雅典心政治发展的过程中，为保护公民利益，制约官员，曾经实行“陶片放逐法”，如图。

在公民大会上，凡公民认为某人的行为有损公民利益，就把他的名字写在陶片上，然后投入陶缸中。

一个陶片相当于一张选票。

如这个人的得票数超过6000，就意味着多数通过，便被流放国外10年，但不得动其财产。

材料二:

陪审法庭是日常司法机关，各法庭审理的案件是通过抽签选定的。

各庭的房间、法庭主持人、水时计监督人、监票人的产生，也由抽签决定，其责任是一次性的，下次开庭需再次抽签。

材料一中的“陶片放逐法”是由谁确立的？

他的改革对于雅典的民主政治产生了怎样的影响？

材料二中的公民陪审法庭是在谁执政时期成为最高司法与检察机关？

他的改革对雅典民主民主政治的发展有何影响？

在古希腊文中，“民主统治”一词由“人民”和“统治”复合而成。

谈谈你对雅典民主政治的认识。

依据材料三，概括雅典民主制的基本内涵

【答案】：

【解析】：

第15题【材料分析题】

阅读下列材料，回答问题。

材料一今天是雅典召开公民大会的日子，当地富商拉斐尔和妻子以及在雅典经商的外邦人桑德拉都很高兴，准备参加公民大会。

……大会的一项议程是写出妨碍城邦利益的人的名字，拉斐尔写出桑德拉的名字，最终获票最多的正是桑德拉，他被赶出雅典城邦。

材料二苏格拉底（前469～前399）是古希腊哲学家。

然而这位卓越的哲学家却被雅典民主派起诉：

“是一个作恶而怪异的人，不敬国家所奉的神而宣传其他的新神，反对民主，毒害青年……”公元前399年，苏格拉底受审被判处死刑。

结合材料一回答，谁有资格参加公民大会？

其他人不能参加的原因是什么？

桑德拉被赶出城邦采用的是什么办法？

结合材料二，你如何看待雅典的民主？

【答案】：

【解析】：