部编版五年级语文上册第四单元课外阅读练习题及答案.docx
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部编版五年级语文上册第四单元课外阅读练习题及答案
第四单元课外阅读练习题
(一)军城早秋
(唐)严武
昨夜秋风入汉关,
朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏,
莫遣沙场匹马还。
1.下列词语解释有错误的是()。
A.朔云:
北方的云。
B.更催:
再次催促。
C.骄虏:
骄傲的俘虏。
D.莫遣:
不要让。
2.“更催飞将追骄虏”的“更”字读音是,意思是。
这句诗翻译成现代汉语是。
3.用“”画出诗中描写环境的句子,再改写成现代汉语。
4.判断正误。
对的打“√”,错的打“×”。
(1)诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景,寓意边境局势的紧张。
()
(2)诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领担心战争失败的紧张心情。
()
(3)全诗表现了边防将帅刚毅果敢的性格和蔑视敌人的豪迈气概。
()
【参考答案】
1.C
2.gèng再次再次催促勇敢善战的将士们去追击敌军
3.画出:
昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。
昨夜萧瑟的秋风吹入我军驻守的关塞;北方的流云和边疆的明月遍布西山。
4.
(1)√
(2)×(3)√
(二)马上作
(明)戚继光
南北驱驰报主情,
江花边月笑平生。
一年三百六十日,
多是横戈马上行。
1.解释词语。
驱驰:
横戈:
2.“报主情”的“主”指的是。
“江花边月笑平生”这句诗运用了的修辞手法。
把这两句诗翻译成现代汉语:
3.诵读这首诗时,语气应该是()
A.平静B.豪迈C.悲凉D.喜悦
4.在这首诗中,你读出了诗人怎样的感情呢?
5.查一查戚继光写的其他爱国诗句。
【参考答案】
1.策马疾驰。
指拿着兵器
2.君主拟人我常年策马疾驰于南方和北方,以报答君主的恩情;南方江边的花和北方边地的月笑看着我的一生。
3.B
4.在这首诗中,我读出了诗人转战南北,保家卫国的豪情。
5.示例:
寄书向知己,不解作家音。
男儿铁石志,总是报君心。
(三)少年中国说(节选)
梁启超
日本人之称我中国也,一则曰老大帝国,再则曰老大帝国。
是语也,盖袭译欧西人之言也。
呜呼!
我中国其果老大矣乎?
梁启超曰:
恶!
是何言!
是何言!
吾心目中有一少年中国在!
欲言国之老少,请先言人之老少。
老年人常思既往,少年人常思将来。
惟思既往也,故生留恋心;惟思将来也,故生希望心。
惟留恋也,故保守;惟希望也,故进取。
惟保守也,故永旧;惟进取也,故日新。
惟思既往也,事事皆其所已经者,故惟知照例;惟思将来也,事事皆其所未经者,故常敢破格。
老年人常多忧虑,少年人常好行乐。
惟多忧也,故灰心;惟行乐也,故盛气。
惟灰心也,故怯懦;惟盛气也,故豪壮。
惟怯懦也,故苟且;惟豪壮也,故冒险。
惟苟且也,故能灭世界;惟冒险也,故能造世界。
老年人常厌事,少年人常喜事。
惟厌事也,故常觉一切事无可为者;惟好事也,故常觉一切事无不可为者。
老年人如夕照,少年人如朝阳;老年人如瘠牛,少年人如乳虎。
此老年与少年性格不同之大略也。
任公曰:
人固有之,国亦宜然。
(选自《民国文化名家经典书馆梁启超经典》当代世界出版社)
1.下列词语解释有错误的是()。
A.盖:
原来是。
B.既往:
往事。
C.破格:
破纪录。
D.乳虎:
初生的虎。
2.翻译下列句子。
(1)老年人常多忧虑,少年人常好行乐。
(2)惟盛气也,故豪壮。
惟怯懦也,故苟且;
3.说一说文章画线的句子的言外之意。
4.用自己的话说一说,少年人和老年人的性格有什么不同之处?
【参考答案】
1.C
2.
(1)老年人常常多忧多虑,年轻人常常喜欢游戏娱乐。
(2)正因为精神旺盛,所以豪迈雄壮;正因为胆怯懦弱,所以得过且过。
3.日本人认为中国已经老了。
4.老年人经常怀念往事,思想保守,年青人常常思索未来,敢于冒险,勇于进取,打破常规
(四)龙的传人
遥远的东方有一条江,它的名字就叫长江。
遥远的东方有一条河,它的名字就叫黄河。
虽不曾看见长江美,梦里常神游长江水。
虽不曾听过黄河壮,澎湃汹涌在梦里。
古老的东方有一条龙,它的名字就叫中国。
古老的东方有一群人,他们全都是龙的传人。
巨龙脚底下我成长,长成以后是龙的传人。
黑眼睛黑头发黄皮肤,永永远远是龙的传人。
百年前宁静的一个夜,巨变前夕的深夜里。
枪炮声敲碎了宁静夜,四面楚歌是姑息的剑。
多少年炮声仍隆隆,多少年又是多少年。
巨龙巨龙你擦亮眼,永永远远地擦亮眼。
(选自《爱国主义教育歌词集》远方出版社)
1.解释词语。
前夕:
汹涌澎湃:
2.“巨龙”指的是。
“龙的传人”指的是。
中国人的外貌特点是
3.唱这首歌时,语气应该是()
A.平淡B.豪迈C.欣喜D.悲伤
4.在这首歌中,你读出了作者怎样的感情呢?
5.你知道还有哪些爱国的故事。
说出来和大家分享吧!
【参考答案】
1.
(1)指某一特殊事件即将发生的时期,比喻事情即将发生的时刻。
(2)常用来形容声势浩大
2.中国中国人黑眼睛黑头发黄皮肤
3.B
4.作为一个中国人非常的自豪与骄傲。
5.华罗庚:
大数学家华罗庚,在“七•七”事变后,从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国,不为金钱和学位,回国后积极参加抗日救国运动。
1950年,他已经成为国际知名的第一流数学家,并被美国伊里诺大学聘为终身教授,但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。
(五)哭泣的圆明园(节选)
张晓慧
一直以为,圆明园是哭泣的。
八国联军蹂躏着她的肌体,摧毁着她的骨骼;冲天大火燃烧的是一个民族的自尊。
一百多年的疼痛如那西洋楼的残壁断垣穿越百年的风雨永远存在──伫立在那西洋楼大水法的遗址前,我无法不感受圆明园的疼痛,感受一个民族的屈辱和疼痛,是那种切肤的痛。
是十年前去的圆明园。
没有人愿去,说是那么远,又没啥看的。
我说我肯定要去。
是阴凄凄的天,是冷嗖嗖的细雨,和着秋风如刀子一般刮在脸上。
沿着浩淼的湖水,我走啊走的,不见一个人影儿。
最后,终于走到了那大水法遗址──尽管多少次从图片上,从教科书中见过这遗址的照片。
可当我立在苍苍的天空下,真实地面对着这一片一地一旷野的石块时,仍感到那来自心底的震撼!
依旧华美──我抚摸着那冰冰凉凉的玉石纹理;依旧精致──那欧式的曲线流畅又不羁;依旧贵族──断碎的罗马石柱在苍天下笔直出一派伟岸和傲然。
后来我就流泪了,好在周围没人,我没带相机,但那些石块、石柱、石雕连同那灰苍苍的天空一起烙在了脑海,成为心房上一幅永不磨灭的壁画。
(选自《校园蒲公英经典阅读系列守护心灵》武汉大学出版社)
1.依据文章,在括号内填写适当的词语。
浩渺的()()的罗马石柱()的壁画
流畅的()()的天空()的石块
2.再列举两个“阴凄凄”“冷嗖嗖”形式的词语,并选择一个造句。
造句:
3.圆明园的遗址位于,它的肌体曾经被蹂躏,它的也经历了摧毁,冲天的大火在这里燃烧,我感受到了。
4.分析文章画线的句子,说一说,作者的“震撼”都来自哪里。
5.你认为文章的题目叫“哭泣的圆明园”和“圆明园”哪个更好?
【参考答案】
1.湖水断碎永不磨灭曲线灰苍苍一地
2.金灿灿黑乎乎海平面上缓缓升起那个金灿灿的太阳。
3.西洋楼大水法的遗址前八国联军骨骼一个民族的屈辱和疼痛
4.玉石纹理依旧华美:
欧式的曲线依旧精致:
罗马石柱依旧贵族。
5.“哭泣的圆明园”更好一些。
因为将圆明园拟人化,生动形象地写出它的伤心与难过。
(六)雨果就英法联军“远征”中国给巴特勒上尉的信(节选)
人们常说:
希腊有巴特农神庙,埃及有金字塔,罗马有斗兽场,巴黎有圣母院,而东方有圆明园。
要是说,大家没有看见过它,但大家梦见过它。
这是某种令人惊(骇该)而不知名的杰作,在不可名状的晨曦中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。
这个奇迹已经消失了。
有一天,两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。
()强盗洗劫财物,()强盗在放火。
似乎得胜之后,便可以动手行窃了。
他们对圆明园进行了大规模的劫(掠惊),赃物由两个胜利者均分。
我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。
从前他们对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同的只是干得更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。
我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。
那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。
丰功伟绩!
收获巨大!
两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。
他们手挽手,笑嘻嘻地回到欧洲。
这就是这两个强盗的故事。
我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。
这就是文明对野蛮所干的事情。
(选自《1860圆明园大劫难》上海远东出版)
1.将括号中错误的词语用“\”画掉
2.解释成语。
(1)不可名状:
(2)丰功伟绩:
3.第三段括号中应填写的词语是()
A.一个……另一个……B.不但……而且……
C.有的……有的……D.虽然……但是……
4.你认为雨果在最后一段对英法联军“远征”中国事件持有怎样的态度?
5.作为一名有志少年,我们应该做些什么?
【参考答案】
1.该惊
2.
(1)无法用言辞形容:
(2)对社会作出突出贡献,创造过巨大业绩
3.A
4.雨果对这件事持贬斥的态度,英法联军自称自己是“文明人”却对“野蛮人”做出了抢夺、放火等一系列的犯罪。
真的是在做了错事还不承认并且美化自己。
5.例:
长大立志成为一名科学家,在科学的领域为祖国争得更高的荣誉
(七)不忘历史,面向未来
我们按照参观路线的指引有序地参观,每一个参观者心情都是十分沉重,特别是看到泥土中一堆堆死难同胞骸骨真是有难言的疼痛,同时一张张日军残杀我同胞的照片又使人义愤填膺,对日寇恨之入骨。
在这些照片中,有日军在南京奸淫掠夺的,有日军杀人比赛的,有日军向我同胞挥刀砍头的,还有日军活埋我同胞的……
据纪念馆记录显示,从1937年12月13日至1938年1月,在这短短的一个多月时间里,我同胞被日军杀害30多万人。
这是多么巨大的数字啊!
这是全国人民永远不能忘记的!
对于日本军国主义入侵南京后的大屠杀,有良知的日本人都会忏悔的,但也有一些极右分子否认这铁的事实。
作为中国人,我们要不忘历史教训。
自从1840年鸦片战争、中法战争、中英法战争、甲午战争、八国联军战争,直至1931年“9·18”事变、七七卢沟桥事变,100多年来我国都是受侵略的,光是七七事变后的8年全面抗日战争,我国牺牲3000多万人,这悲惨历史我们绝对不能忘记!
我们要面向未来,振兴中华,为中华崛起而奋斗!
(选自《第二个春天的日记<岁月如流未蹉跎>续集第6册》中国文联出版社)
1.解释词语。
义愤填膺:
恨之入骨:
2.下列对文章理解有误的一项是()。
A.参观纪念馆令人心情沉重。
B.所有日本人都否认南京大屠杀的事实。
C.“9·18”事变、七七卢沟桥事变都是历史教训。
D.8年全面抗日战争,我国牺牲3000多万人。
3.用“”画出文中表达作者心情的句子。
【参考答案】
1.胸中充满了正义的愤恨,形容十分愤怒。
恨到骨头里去,形容痛恨到极点。
2.B
3.画出:
我们还要面向未来,振兴中华,为中华崛起而奋斗!
(八)我的祖国(节选)
张海迪
有一天,父亲和母亲带我去看电影《上甘岭》,一位美丽的志愿军护士唱了一首歌,那优美的旋律深深打动了我幼小的心:
一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸,我家就在岸上住,听惯了艄公的号子,看惯了船上的白帆……
从此我就会唱这支歌了,我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方,祖国就是农村广阔的田野,宁静的村庄,密密的树林,还有绿色的