完整版中学综合教学楼工程项目毕业论文设计.docx

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完整版中学综合教学楼工程项目毕业论文设计

摘要

随着建筑行业管理体制改革的不断深化，以工程项目管理为核心的建筑企业生产经营体制已经基本形成．其中，对进度控制的研究更是如火如荼。

工程进度主要考虑工期，此外还包括工作量，资源的消耗量等的因素。

这也是本论文的重点。

进度控制时确保工期不表和经济效益的必要途径，同时也与质量控制和成本控制有着不可分割的关系。

因此，对施工项目进行进度控制有着重要的意义。

在本设计中本人以西宁市第一中学综合教学楼为例，根据实际施工条件，综合运用大学四年所学的有关理论知识，对该工程土建施工的整个过程进行规划，尤其对工程进度进行了较为深入的探讨，并在工期优化方面用科学的方法进行了一些尝试。

同时，在主要分部分项工程施工方案方面学习了新技术新材料的应用，还在质量控制方面提出了自己的想法。

在设计过程中，本人先对整个工程作了总体的规划，包括项目组织机构、施工方案、施工机械器具的选择及材料数量。

接着对工程质量和成本规划进行设计，并相应提出自己的见解。

在设计工程进度时，用网络图和进度图来表示工程的进度计划。

此外，还对工程安全环境保护及文明施工进行了阐述。

关键词工程项目；进度控制；进度计划

Abstract

Withtheconstructionindustry,thecontinuousdeepeningofreformofthemanagementsystem,projectmanagementasthecoreofthebuildingenterpriseproductionandmanagementsystembasicallyformed.Amongthem,tocontroltheprogressoftheresearchisinfullswing.Timetoconsidertheprogressofmajorprojects,inadditiontotheworkload,resourceconsumption,andotherfactors.Thisisalsothefocusofthispaper.

Timecontroltoensurethatprogresswasnotnecessaryandcost-effectiveway,butalsowiththequalitycontrolandcostcontrolareinextricablyrelated.Therefore,theprogressoftheconstructionprojectcontrolisofimportantsignificance.

IaminthedesignofXiningCitytothefirstcomprehensivesecondaryschoolbuildingsasanexample,accordingtotheactualconstructionconditions,theintegrateduseoftheUniversityoffouryearsbytherelevanttheoreticalknowledge,thecivilengineeringconstructionprojectsthroughouttheplanningprocess,particularlyontheprogressofworkscarriedoutAmorein-depthdiscussionsandoptimizationintheperiodwithascientificapproachtoanumberofattempts.Atthesametime,inthemainpartoftheconstructionprogrammeoflearninganewtechnologyapplicationofnewmaterials,qualitycontrolisalsoproposedtheirownideas.Inthedesignprocess,Ifirstmadethewholeprojectoverallplanning,includingprojectorganization,constructionplan,constructionmachineryandequipmentandthechoiceofmaterialnumber.Thentheprojectqualityandcostofplanningthedesignandputforwardtheirownviews.Designworksinprogress,andprogresswithnetworkplanstoshowtheprogressoftheworksprogramme.Inaddition,environmentalprotectionandsafetyoftheworkscarriedoutontheconstructionofcivilization.

Keywordsprojectsprogressofcontrolschedule

毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明

原创性声明

本人郑重承诺：

所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。

尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。

对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。

作者签名：

　　　　　日　期：

指导教师签名：

　　　　　日　　期：

使用授权说明

本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：

按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。

作者签名：

　　　　　日　期：

学位论文原创性声明

本人郑重声明：

所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。

除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。

对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。

本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。

作者签名：

日期：

年月日

学位论文版权使用授权书

本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。

本人授权　　　　大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。

涉密论文按学校规定处理。

作者签名：

日期：

年月日

导师签名：

日期：

年月日

指导教师评阅书

指导教师评价：

一、撰写（设计）过程

1、学生在论文（设计）过程中的治学态度、工作精神

□优□良□中□及格□不及格

2、学生掌握专业知识、技能的扎实程度

□优□良□中□及格□不及格

3、学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力

□优□良□中□及格□不及格

4、研究方法的科学性；技术线路的可行性；设计方案的合理性

□优□良□中□及格□不及格

5、完成毕业论文（设计）期间的出勤情况

□优□良□中□及格□不及格

二、论文（设计）质量

1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？

□优□良□中□及格□不及格

2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？

□优□良□中□及格□不及格

三、论文（设计）水平

1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义

□优□良□中□及格□不及格

2、论文的观念是否有新意？

设计是否有创意？

□优□良□中□及格□不及格

3、论文（设计说明书）所体现的整体水平

□优□良□中□及格□不及格

建议成绩：

□优□良□中□及格□不及格

（在所选等级前的□内画“√”）

指导教师：

（签名）单位：

（盖章）

年月日

评阅教师评阅书

评阅教师评价：

一、论文（设计）质量

1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？

□优□良□中□及格□不及格

2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？

□优□良□中□及格□不及格

二、论文（设计）水平

1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义

□优□良□中□及格□不及格

2、论文的观念是否有新意？

设计是否有创意？

□优□良□中□及格□不及格

3、论文（设计说明书）所体现的整体水平

□优□良□中□及格□不及格

建议成绩：

□优□良□中□及格□不及格

（在所选等级前的□内画“√”）

评阅教师：

（签名）单位：

（盖章）

年月日

教研室（或答辩小组）及教学系意见

教研室（或答辩小组）评价：

一、答辩过程

1、毕业论文（设计）的基本要点和见解的叙述情况

□优□良□中□及格□不及格

2、对答辩问题的反应、理解、表达情况

□优□良□中□及格□不及格

3、学生答辩过程中的精神状态

□优□良□中□及格□不及格

二、论文（设计）质量

1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？

□优□良□中□及格□不及格

2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？

□优□良□中□及格□不及格

三、论文（设计）水平

1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义

□优□良□中□及格□不及格

2、论文的观念是否有新意？

设计是否有创意？

□优□良□中□及格□不及格

3、论文（设计说明书）所体现的整体水平

□优□良□中□及格□不及格

评定成绩：

□优□良□中□及格□不及格

（在所选等级前的□内画“√”）

教研室主任（或答辩小组组长）：

（签名）

年月日

教学系意见：

系主任：

（签名）

年月日

SitesafetyRoles.2002,（3）:

23-54

7MarktpiegelProjectmanagementSoftware.GPMgesellchaftforProjectmanagement.1995:

18-37

8马士华,林鸣.工程项目管理实务.电子工业出版社.2003.4:

22-68

9李政训.项目施工管理与进度控制.中国建筑工业出版社.2003.8:

24-36

10卜振华,吴之昕.施工项目质量控制.中国建筑工业