哑剧盖章节目串词.docx

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哑剧盖章节目串词

哑剧盖章节目串词

篇一：

节目串词

节目串词

大会主持人：

请监、计票人员计票，总监票人和监票人监督计票。

大会主持人：

现在休息。

在会议休息期间，我们准备了一台短小的文

艺节目，请各位领导和代表欣赏。

节目主持人：

女：

尊敬的领导、各位代表、各位嘉宾

男：

青年朋友们

合：

大家下午好。

女：

百花盛开，春意融融，这是一个充满生机的季节，这是一个

播

种希望的季节；

男：

继往开来，开拓创新，这是一次实践经验的总结大会，这是

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一

次面向未来的动员大会。

女：

在这里，让我们青年团员用自己的方式来表达对大会的祝贺。

请欣赏第一个节目：

腰鼓表演《知荣明辱，为了明天》表演单位：

中英文小学部腰鼓兴趣小组

⋯⋯

男：

成长的道路曲曲折折，哪里有风，哪里就有梦想，让梦想的

翅

膀在风中翱翔，隐形的翅膀,让梦恒久比天长⋯⋯

请欣赏女声独唱《隐形的翅膀》

表演者：

高二（14）班全淳

⋯⋯

女：

常说父母是我们的第一任老师，父母为我们的成长含辛茹苦，

那我们该如何处理与父母的矛盾冲突呢？

请欣赏英文短剧《Homealone》

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表演者：

预科（5）班杨健等

⋯⋯

男：

我们是民兴的光荣和骄傲，我们是民兴的希望和未来，让我

们

火红的青春在这里树起新的丰碑。

请欣赏诗歌朗诵《民兴啊，我属于你》

朗诵者：

预科（4）班滕慧，古筝伴奏：

初二（9）班李悦⋯⋯

女：

“以服务人民为荣，以背离人民为耻；以遵纪守法为荣，以

违法

乱纪为耻”，看完下面这个节目，我们对此或许会有更深的认识。

请欣赏哑剧《盖章》

表演者：

高二（11）班程阳等

⋯⋯

男：

在民兴这块沃土上，有朝气蓬勃的莘莘学子，更有一大批充

满

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智慧与活力的年轻老师。

他们律动着青春的节奏，他们挥洒着青

春的骄傲。

下面，请欣赏她们为我们带来的健美操表演《青春的旋律》表演

者：

陈丽等

⋯⋯

女：

有谁不热爱自己的祖国？

有谁愿意看到自己的祖国受到凌辱？

“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，不懂得维护祖国荣誉和利益

的才是真傻子。

请欣赏小品《王爷与邮差》

表演者：

初二（12）班王小路严栋龙

⋯⋯

男：

我们向往美好生活，我们建设和谐社会。

喀秋莎站在竣峭的

岸

上，歌声好比明媚的春光，让这歌声跟着光明的太阳飞去吧。

请

欣赏合唱《喀秋莎》

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表演单位：

高二（14）班

⋯⋯

女：

我们是五月的花海

男：

我们是祖国的希望

合：

让我们挺起胸膛，勇往直前，我们奋斗，我们必胜。

文艺演出到此结束，预祝大会取得圆满成功！

再见！

（敬礼）

篇二：

节目串词

4、你是否向往着，在热情的泼水节上，邂逅一位美丽的傣

家少女；你是否感受过，月光下摇曳的竹影，荡漾着西双版纳别

样的美。

在接下来的舞蹈里，我们即将看到傣家的少女，用孔雀娉婷

的姿态，轻盈而舞。

让我们用热烈的掌声欢迎73班同学为大家带来

舞蹈《傣家少女》

10、“赶摆”这个词大家知道吗？

熟悉吗？

有一首诗是这样写的：

“彩裙红伞小蛮腰，傣女如花立曲桥。

赶摆归来歌且舞，浑疑孔雀下

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云霄。

”下面请欣赏由73班为我们带来的傣族舞《赶摆归来》

16、傣族文化以自身文化为主干，水稻栽培，善作舟揖，冶金技艺，纺织制陶，干栏住宅，文身饰齿，同时也吸收外来文化尤其是中原和印度文化，并与自己原有的丰富民族文化结合起来。

形成了一套有着十分广泛群众基础的本民族文化。

傣族把“不偷、不骗、不抢、不打、不骂、不闹、和睦相处、尊老爱幼、热情好客、为人方便、互帮互爱、廉洁清白、诚实善良”等作为做人的道德标准，把热爱劳动，热爱自然、保护生态作为很重要的生命品质，通过礼仪章程、法律法规和各种文化艺术的形式来教育启发人们自觉维护和遵守。

下面请欣赏由74班为您代来的《傣家鼓声想起来》

2、在傣族丰富的文化中，水是神圣的象征、象脚鼓是激情四射的象征、伞是温文尔雅的，一把把鲜艳的傣族雨伞，不知给多少傣家小菩冒、小菩娋带来一丝丝的甜蜜、一丝丝的开心。

下

面请欣赏由74班给我们带来的舞蹈《伞情》。

5、青春是甜蜜的、青春是羞涩的、青春是骚动、青春是一种梦

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想加永不放弃的精神、青春生命力的一道亮丽的风景线。

下面请欣赏

74班为您带来的《我为舞狂》

17、恰恰舞属于交际舞的一种，而交际舞是一项融体育与艺术、健身与娱乐于一体的体育运动项目.它优美的舞蹈韵律,让学生在紧张的学习之余放松紧张的心理,并给大家带来和谐的情感和高雅的艺术享受.下面请欣赏75班给大家带来的我的《景颇恰恰》。

9、我们各个满怀激情，我们正直青春年少，让我们一起酷舞青春，让我们一起为我们的青春喝彩吧oh。

现在请让我们用热烈的掌声有请75班给大家带来的现代舞《oh》。

11、印度少女的迷人风姿确实叫人心生喜爱，可婀娜多姿的中国

傣族少女一样让人动情。

她们的舞蹈柔中带刚，刚中带柔，充分反映

了傣族人民对大自然美好的追求以及对美好生活的热爱。

请欣赏77

班给大家带来的舞蹈《傣家小仆少》。

1、和着欢乐的节拍，伴着优美的舞姿，今天最美丽的地方远在天边，近在眼前。

我们青春，我们年少，我们歌唱，我们快乐的舞蹈。

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请欣赏77班带来的傈僳族舞蹈《歌颂新时代》。

8、把向往的深情充分表达，把祈盼的话语尽情倾诉，让我们跳起优美的舞蹈，来抒发心中的祝福。

请欣赏78班的舞蹈《泼水节的祝福》

18、感谢我爱的人和爱我的人，我的生命因而不再孤单；感谢伤痛，让我学会了坚忍，也练就了我释怀生命之起落的本能；感谢生活，让我在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽；感谢关怀，生命因你而多了充实与清新；

感恩吧，感恩一切。

下面请欣赏78的手语表演《感恩的心》。

6、印度是一个古老而神秘的东方民族，印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼球，请欣赏79班同学们带来的异域风情—《想你施展我的爱》

12、我们是龙的传人，成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福;成

长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

中华武术，源远流长中华武术博大

精深而中国人精神和随武术洒向世界。

下面请欣赏由79班的同学们

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带来的武术表演《武术》。

7、傣族人民勤劳善良，热情好客，能歌善舞，用歌声赞美家乡的美，用舞蹈表达对家乡的热爱。

请欣赏由80班小仆少们带来的舞蹈《我的家乡》。

“哑剧”是不用台词而凭借形体动作和面部表情表达剧情的戏剧形式。

14、一个每天早早起床，不爱睡懒觉、热爱学习、热爱运动的学生，他肯定是各方面都是比较突出的；而一个不热爱运动、爱睡懒觉、上课不专心的学生，他会是怎样的呢？

看完下面的节目大家就明白了。

请欣赏由80班给我们带来的哑剧《勤奋与收获》。

3、家乡就像母亲一样，世世代代哺育着我们；家乡的水是清澈

见底、甘甜的，家乡的山就像父亲保卫着我们的家。

下面有请81班

同学给我们带来的景颇舞蹈《美丽的景颇家乡》。

15、舞------就像生命的动力！

舞------能表现出一个人的心理变化！

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舞------也是人们的一种休闲娱乐方式！

让我们一起来欣赏81班带来的现代舞《Flowerpower》13、印度

的舞蹈历史悠久，源于古时候人们对神的崇拜。

由于人们为了取悦于

神，于是就有了各种各样的祭祀礼仪，天长日久，祭礼活动逐渐定型，

在日常生活中也就衍生出舞蹈。

今天让我们一起欣赏由我校八年级

76班带来的舞蹈《飘来的纱丽》。

篇三：

主持的串词

女：

时间像一把皮鞭，它鞭策我们追赶人生的目标

男：

时间如一面战鼓，它激励我们加快前进的步伐

女：

时间如一架天平，它称量着奋斗者成果的重量

男：

时间像一把尺子，它衡量着奋斗者前进的进程

女：

东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄的消逝了

下面请欣赏手语操《时间都去哪了》表演者：

张凯、吴星洋、汪

醒彦、杨晓芳、潘冬

微、何梦兰。

大家掌声有请！

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男：

今天我们青春燃烧，点亮梦想

女：

今天我们欢聚一堂，放声高歌

男：

送给大家一首由王浩同学带来的歌曲《IFYOU》（掌声在哪里）

男：

现如今的人们都比较金贵

女：

怎么啦？

男：

现在一些头疼脑热的就去扎个针就去输个液，林子大了什么

样的鸟都有啦

女：

对呀！

我们这个学校也有这样的一号人

接下来为您讲诉一个发生在诊所里面的一个小故事，会不会挖出

一段令人捧腹的笑料男：

下面请欣赏哑剧《挂针》表演者张蒙蒙、朱

晶莹大家掌声有请！

男：

每年只有一个春天

我们和健雄走过了多少个春、夏、秋、冬、

度个多少个日日夜夜

女：

都说，青春是用来回忆的。

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在那么一段青涩的时光里

总会遇见那么一个Ta！

哪怕时光老去，哪怕年华匆匆

男：

下面呢？

请欣赏一首由李天芝同学和李欣潼同学给我们带来

的《匆匆那年》来纪念我们一起走过的青葱岁月

女：

刚才的节目表演真真是极好的，甚是讨本宫欢心

男：

呦，你怎么瞬间甄嬛附体啦

女：

我这个不算什么，下面一组表演才是甄嬛的后传演的真真好

呢？

男：

那快请他们出来吧

女：

下面请欣赏由周莉、李莹、李超、吴自成、纪帅同学给我们

带来的小品《甄嬛后传》，大家的掌声在哪里？

掌声还不够激烈，掌

声在里哪里？

好有请他们~~（搞笑的开头，这里现场比较嗨）

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