保卫黄河生态环境倡议书国旗下讲话稿.docx
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保卫黄河生态环境倡议书国旗下讲话稿
保卫黄河生态环境倡议书国旗下讲话稿
在古代的黄河流域的自然环境是优越的，那时这里的气候温暖，湿润，土地肥沃，到处都是青山绿水，植物繁多，为我们的祖先的生存提供了有利的条件．
黄河的下游是我国开展最早的国家，人口繁多，经济开展，政治，文化比拟先进，所以黄河成为我们民族的成长的摇篮．
黄河为我提供这么优越的生活环境，人们不但不感谢母亲河，时至今日人与环境产生了深深的矛盾．
由于人口的激增，对资源大量的开发，科技手段无节制使用，向黄河排放大量的化学用品，造成大量鱼死亡，水土流失等问题．
由于黄河受到了大大污染，现在只能用一首顺口溜来描述黄河流域的污染状况：
50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水质变坏，80年代鱼虾绝代，90年代人畜受害．这首顺口溜说明我国水污染太严重了．
人们啊！
我们要保护黄河，我们不能这样长期下去了，如果再这样下去，不止生态受到了污染，人类也会受到伤害．
我们要保护母亲河，那是我们的发源地啊！
没有他就没有今天的繁荣，人们啊！
咱们该醒醒了！
我们应该让母亲河辉煌灿烂下去，他以他那丰富的乳汁哺育着我们，呵护着我们的成长，不能让他毁在我们的手上，我们应该让他更好．
只要我们民族一条心，就能成功，我们应该保护他．
我以下几条建议：
1树立人与自然相互依存的道德观，要让人们认识到自然的重要性．2我们要号召大家共同看护生态，保护黄河．
人类啊！
让我们一起动起来吧
有关保护生态环境建议书范文
亲爱的少先队员们，敬爱的叔叔阿姨们：
大家好！
我们的家乡在美丽的杭州湾畔，我们为杭州湾湿地而感到自豪！
从小，我们就伴着波涛澎湃的钱塘江涌潮，捡拾滩涂上蛤蜊泥螺长大。
我常常和小伙伴们采下堤岸雪白的芦苇，尽情地玩耍着，在滩涂上抛下一串串欢快的小脚樱那时候的我，感觉杭州湾湿地真美！
这学年，我们在老师的带着下，走进杭州湾湿地：
用仪器测量她的水质，用彩笔描绘她绚丽，用歌声赞美她的富饶，用双手保护她的身躯……咱们用小公民的行动，美化着这片绿色的湿地——杭州湾变得更美了！
社会各界的叔叔阿姨们一起来到即将建成的杭州湾跨海大桥游览，共同关注着大桥下一片珍贵的湿地资源。
“世界银行赠款500万美元支持杭州湾湿地保护，到明年大桥通车时，游客在大桥上，能看到海鸟起飞、鱼虾成群的美景。
”这多么令人欣喜万分哪！
作为家乡未来的主人翁，今天，我们还想用我稚嫩的声音，向全市的红领巾，向社会各界的叔叔阿姨们发出以下建议：
1、自觉地保护湿地里的每一种生物，珍惜每一寸水土，保护湿地的生态环境。
2、无论您从事什么工作，希望您都能成为一名杭州湾湿地保护的义务宣传员。
让我们一起行动起来吧！
相信咱们的杭州湾湿地一定会成为最美的“湿地公园”，吸引更多的国内外游客来慈溪观光游览！
有您的支持和参与，您才可以看见人与自然和谐的动人场景：
人们在岸边垂钓，芦苇在和风中恣意生长，白鹭在水草中安宁的栖息，跳鱼在滩涂上跳跃，鱼虾在清水中畅游……
某某某小学“某某某”环保小社团
某某年12月10日
小学生保护生态环境建议书
亲爱的少先队员们，敬爱的叔叔阿姨们：
大家好！
我们的家乡在美丽的杭州湾畔，我们为杭州湾湿地而感到自豪！
从小，我们就伴着波涛澎湃的钱塘江涌潮，捡拾滩涂上蛤蜊泥螺长大。
我常常和小伙伴们采下堤岸雪白的芦苇，尽情地玩耍着，在滩涂上抛下一串串欢快的小脚印。
那时候的我，感觉杭州湾湿地真美！
这学年，我们在老师的带着下，走进杭州湾湿地：
用仪器测量她的水质，用彩笔描绘她绚丽，用歌声赞美她的富饶，用双手保护她的身躯……咱们用小公民的行动，美化着这片绿色的湿地——杭州湾变得更美了！
社会各界的叔叔阿姨们一起来到即将建成的杭州湾跨海大桥游览，共同关注着大桥下一片珍贵的湿地资源。
“世界银行赠款500万美元支持杭州湾湿地保护，到明年大桥通车时，游客在大桥上，能看到海鸟起飞、鱼虾成群的美景。
”这多么令人欣喜万分哪！
作为家乡未来的主人翁，今天，我们还想用我稚嫩的声音，向全市的红领巾，向社会各界的叔叔阿姨们发出以下建议：
1、自觉地保护湿地里的每一种生物，珍惜每一寸水土，保护湿地的生态环境。
2、无论您从事什么工作，希望您都能成为一名杭州湾湿地保护的义务宣传员。
让我们一起行动起来吧！
相信咱们的杭州湾湿地一定会成为最美的“湿地公园”，吸引更多的国内外游客来慈溪观光游览！
有您的支持和参与，您才可以看见人与自然和谐的动人场景：
人们在岸边垂钓，芦苇在和风中恣意生长，白鹭在水草中安宁的栖息，跳鱼在滩涂上跳跃，鱼虾在清水中畅游……
某某某小学环保小社团
201某年12月10日
“保护湿地资源，保护生态环境”建议书
亲爱的少先队员们，敬爱的叔叔阿姨们：
大家好！
我们的家乡在美丽的杭州湾畔，我们为杭州湾湿地而感到自豪！
从小，我们就伴着波涛澎湃的钱塘江涌潮，捡拾滩涂上蛤蜊泥螺长大。
我常常和小伙伴们采下堤岸雪白的芦苇，尽情地玩耍着，在滩涂上抛下一串串欢快的小脚印。
那时候的我，感觉杭州湾湿地真美！
这学年，我们在老师的带着下，走进杭州湾湿地：
用仪器测量她的水质，用彩笔描绘她绚丽，用歌声赞美她的富饶，用双手保护她的身躯……咱们用小公民的行动，美化着这片绿色的湿地——杭州湾变得更美了！
社会各界的叔叔阿姨们一起来到即将建成的杭州湾跨海大桥游览，共同关注着大桥下一片珍贵的湿地资源。
“世界银行赠款500万美元支持杭州湾湿地保护，到明年大桥通车时，游客在大桥上，能看到海鸟起飞、鱼虾成群的美景。
”这多么令人欣喜万分哪！
作为家乡未来的主人翁，今天，我们还想用我稚嫩的声音，向全市的红领巾，向社会各界的叔叔阿姨们发出以下建议：
1、自觉地保护湿地里的每一种生物，珍惜每一寸水土，保护湿地的生态环境。
2、无论您从事什么工作，希望您都能成为一名杭州湾湿地保护的义务宣传员。
让我们一起行动起来吧！
相信咱们的杭州湾湿地一定会成为最美的“湿地公园”，吸引更多的国内外游客来慈溪观光游览！
有您的支持和参与，您才可以看见人与自然和谐的动人场景：
人们在岸边垂钓，芦苇在和风中恣意生长，白鹭在水草中安宁的栖息，跳鱼在滩涂上跳跃，鱼虾在清水中畅游……
某某某小学“某某某”环保小社团
20某某年12月10日
把握青春拒绝早恋建议书国旗下讲话稿
同学们：
时光流逝，花季迈着轻快的步伐，来到了我们身边，她不仅仅带来了青春之歌，随之而来的，还有青春的萌动，这便是老师家长最头痛的话题——早恋。
如今早恋已是我们校园中敏感且影响较坏的问题，也是我们所必须面对的问题。
一位作家曾经说过：
早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常被它的芬芳吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又经常被无情地刺伤。
正处于青春萌动期的我们对异性很容易产生好感，渴望相互了解，这是正常心理。
但我们的世界观、人生观、价值观还不成熟，看人看事、看问题都比拟单纯和幼稚，过早的涉足“恋爱”这样复杂的人生经历，是不明智的，也是对自己感情和未来不负责任的表现。
男女同学之间的感情不是爱，它只是异性相吸，对异性的倾慕，倾慕对方独特的个性，出众的才华或优雅的举止。
处于青春期的我们，感情来得快、不稳定，易冲动，自制力差，受社会影响，很容易把友谊看作爱情。
这不是真正意义上的爱，爱不只是一种情感，它更包含着一种责任，而我们稚嫩的双肩还无法担任起这份重任，我们对爱的理解还太少，还不懂爱的真谛，也就不可能建立真正的爱。
“一心不能二用”，沉浸于“花前月下”必然会影响学业，引起学习兴趣下降，影响未来前途，引起情绪的不稳定，还容易引发同学之间的矛盾，有损身心健康，甚至引发违法行为。
更重要的，还会产生一系列的问题。
1、影响生理发育。
青少年正处于生理发育的旺盛期，并未完全成熟。
其不成熟的心理去承受这份感情的重负，会给身体发育带来不利影响。
早恋的青少年常把握不住自己的情感，起伏波动大。
易产生些莫名的烦恼，导致精神不佳，心悸、头痛、失眠等，从而影响身体健康发育。
2、影响心理开展。
青春期心理开展最旺盛又最脆弱，这时期想象力加速开展，脑和神经系统的兴奋性得到加强，因此情绪容易冲动，对自己喜爱的对象和活动表现出狂热，而又缺乏冷静思考，容易受伤害。
自己稚嫩的心灵都常因风云突变而不堪重负，怎有余力承受感情的悲欢离合。
有的同学因早恋受挫而疑心人生，给自己今后的生活投下阴影，甚至会产生厌世的情绪
3、影响正常的人际交往。
青少年对爱情的理解尚不全面，自制力差，易做出伤害对方及他人之事，自己也受到极大伤害。
这些实际上是划地为牢，使双方都失去了许多真诚的朋友和纯洁的友谊。
4、影响学习生活。
早恋荒废了不少优秀同学的学业，毁了不少同学的前程。
早恋的同学中有不少成绩优秀、出类拔萃者，但因为早恋，使他们过分好奇、兴奋、痴迷，过分沉醉于爱的梦想中，使之精力分散，注意力不集中，兴趣转移，情绪不稳定，再无法全身心地投人学习，导致成绩直线下滑，影响了整个一生美好的前途。
5、早恋有可能导致打架、盗窃等违法行为。
中学生过早涉及爱情，也会给社会带来不安定。
聚众斗殴、盗窃等社会现象的发生，有很大一局部是与学生的早恋有关。
另一方面，中学生恋爱还需要有物质上的消费，但他们的经济依赖于父母或他人，而父母所能提供的一点零花钱又往往满足不了需要。
这样中学生就容易误入歧途，诱发偷骗抢的念头，最后锒铛入狱。
这方面例子不胜枚举，足以引起我们警惕！
早恋是一种不自尊、不自爱的表现，有些人糊涂地认为在他人面前能够做出过于亲昵的举动是一种前卫、潇洒。
殊不知，在别人的眼中，你只是一个心智尚未成熟，举动轻佻的人，别人会认为你缺少足够的修养，缺少起码的自尊、自爱。
你的炫耀换来的必然是别人鄙夷的眼光。
实践证明，早恋是有害的，但假设能把这种“萌动”化为精神动力，结局就会出人意料。
我们当前的任务是学习，所以我们应该全身心的投入学习，不要贻误自己的前程。
要正确处理与同学之间的关系，不要去玷污男女生之间纯洁的友谊，应该向正确的方向引导，这才真正有利于同学们身心的健康成长。
作为新一代的青年学生，更应真诚、主动、适度的交往，增加交往中的透明度，拒绝早恋发生，让友谊之花在我们心中绽放！
同学们，春天不是收获的季节，让我们把“爱”这个字深埋在心底，带到生命之树枝繁叶茂时再去收获一生的幸福吧！
！
建议完毕
建议人：
高一四班
保护黄河建议书
同学们：
古诗云：
派出昆仑五色流,一支黄浊贯中州，说的就是黄河这种魄力雄伟，一泻千里的壮景。
黄河是我国第二大河，全长5464千米，从源头的涓涓细流，沿途聚集了40多条主要支流河成千上万条溪川，形成每年平均480亿立方米水量的滚滚洪流，滋润着两岸土地，养育着各族人民，书写着华夏五千年的历史征程，建立了一个个众所周知的里程碑，是十三亿中华人民的摇篮。
也许在我们昂首挺胸跨入新世纪时，母亲河正感慨岁月不饶人，以泪洗面，匆匆告退历史金碧辉煌的殿堂。
是的，我们亏欠你太多了，母亲河！
再你春风得意之时，滚滚黄沙从天而降，无情地侵入了你纯洁的体液里；青翠的树木呀，伴着嗞嗞的切除声，在您的哭诉中一排排地倒下，巨大机械的铁蹄对您不住蹂躏。
我体内可爱的生灵们呢？
您问，当我们在历史的大树中填上生灵们已在大河中孤独地离去这样一笔，您是否背着我们痛苦流涕？
我该退出这个世俗了吧？
您苦笑着面对世人。
不不！
不会！
您将永葆青春！
这是我们坚决的声音。
因此，我提出以下几点建议：
1.注意思想宣传，并制定《环境保护宪法》让保护环境的这个念头，在每一个人的心里扎根。
2上级部门能够在各个关口设置环保袋，便于垃圾投放。
3.能够培养出植树造林方面的精英，奔赴长江黄河施行绿色方案，进行园林种植。
生态建议书
每当你从睡意中醒来时,都会见到明媚的阳光，听见小鸟的欢鸣，闻到清新的空气，这一天开始了。
但是，这种美好的境意即将消声灭迹。
现在的人类简直残恶至极！
猪、羊、马、狗、鸡、鸭、鱼、鸟样样都吃，如今，狼吞虎咽变成“吞狼咽虎”。
人类现在什么都吃，残忍地杀生，破坏生态平衡。
大家要知道：
全世界约有794多种野生动物是由于人类随意捕杀破坏生态环境和缺少应有的环境保护而濒临灭绝。
“794”多可怕的数字啊！
不仅这样，还有人类所不知的动物也正在一点一点地灭绝。
据科学家们的预算：
每天世界将有两种动物灭绝。
要是继续以这个数字灭绝下去，在不过多久定会来临世界上第三次也是最大规模的人类灭绝！
当这些本应和人类享受这大自然提供的快乐，幸福的生活的同时，也要变成人类的盘中餐。
这些动物是多么的无助啊！
本应人类和动物和谐相处，可那些残忍、愚昧的人类，却要吃它们的肉、扒它们的皮、啃它们的骨头。
难道是显示自己有钱、有身份、有档次？
这种人真想让他们变成即将上桌的动物！
让他们享受一下被别人吃掉的感觉！
其中有一笑话：
有一只黑熊对它的好友说：
“如果有一天我买彩票中了奖的话，我一定要尝尝‘红烧人掌’的滋味！
”讲到这里，我想有人明白了吧。
是的，正是因为人类随意捕杀黑熊的结果。
等着吧！
这些没有良知的人类，早晚都会得到大自然的报应！
人类是高级动物，但是，人类的情感未必高级。
我们真的能主宰一切吗？
弱肉强食，残忍的理性！
我们无法改变世界，但可以改变自己。
让我们都来珍爱一切生灵吧！
！
！
课堂文明建议书的国旗下讲话
亲爱的老师们、同学们：
大家早上好！
菁菁校园，有我们辛勤的园丁精心耕耘；文明之花，有我们莘莘学子共同浇灌。
文明催生着社会的繁荣兴盛，文明是社会进步的标志。
一个国家没有文明，会显得野蛮落后；一个人不讲文明，那么会被视为缺乏教养。
同样，课堂文明那么衡量出我们学生的礼仪标准和学识修养。
课堂文明是校园文明中的一个重要内容，它与礼仪相伴而行。
也许你会问：
课堂是学习的地方，为什么也需要讲文明礼仪呢？
因为学校是文明的窗口，课堂那么是学校生活最重要的地方；课堂还是个小社会，同学间的交往，师生间的沟通都离不开文明礼仪；此外还因为课堂活动是有秩序有组织的，它不仅关系到自己，还影响到他人，课堂需要一定的礼仪来标准它。
所以，课堂文明是学习的开始和保障。
课堂文明囊括了诸多的礼仪标准，涵盖了丰富的思想内容，渗透了多彩的学识修养。
大到尊师重教的态度，小到仪容坐姿的要求，举手投足之间，音容笑貌之度，无不彰显出课堂文明的风采。
然而，在我们神圣高雅的课堂，不时地出现一些与文明不和谐的现象。
君不见，正式铃声已响过，横冲直撞冲刺者；君不见，老师授课忘情投入多专注，堂下“瞌睡君”已酣然飘飘入梦乡；君不见，课堂喧哗如市场，污言秽语难入耳……
同学们，我们不是自由市场的菜贩，更不是粗俗无理的江湖浪人。
课堂不是买卖商品出入自由的天地，更不是泼皮无赖蛮横撒野的场所。
我们的阵地是课堂，我们的准那么是文明做人，文明学习！
我认为学好知识的前提是学好礼仪，学会做人。
有朝一日，我们会走出学校进入社会。
社会中处处是课堂，处处都能学到关于文明的知识，文明真的很重要。
在此，我呼吁全体同学：
文明从课堂开始，礼仪从日常行为标准做起。
我们不做“迟到君”、拒绝拖延症、不做控、辞别“低头族”、不做“昏睡客”，做一个文明诚信、遵规守纪、有学识修养的中学生。
德育处寄语：
青春是人生汲取知识的黄金时期，学校是学生学习知识的公共场所，课堂是老师传授知识的庄严殿堂。
创立“文明课堂”不仅是学校构建“文明校园”和创立良好学风的重要组成局部，也与你我的学习生活息息相关。
高20某某级6班的高玉洁同学向我们发出了建议，希望同学们严于律己，推己及人，自觉遵守文明标准，共同维护好“文明课堂”，争做文明学生。
黄河建议书3篇
华夏子孙们：
你们还记得母亲河吗曾经是那么年轻，激情散发，用嘹亮的歌声唱响世界，用川流不息的滔滔江水滋润着万顷良山;她就像我们的母亲，把我们新一代抚养成人，自己却随岁月流逝而年迈。
而今天，我们的母亲河是一副狼狈的模样洪水泛滥，土壤结构变得疏松，大量的泥沙被冲进河里，轻轻的河水失去最初的灵秀清澈，成了一条真正的黄河。
每年从黄土高原输入下游的泥沙竟达16亿吨。
更严重的是，水土流失使土壤的肥力不断下降。
而且，气候的变化和无节制的开垦放牧，使得黄土高原的植被不断遭到破坏。
因此，人们已看不见黄河那一泻千里、磅礴的汹涌气概了。
在此，我们建议：
1.在长江、黄河旁边多种一些树，防止泥土松陷。
2.不乱砍乱伐，注意环境保护。
3.节约用水。
4.宣传环保。
提高人们的环保意识。
5.沿途污水，禁止排放。
海纳百川，聚沙成塔。
同学们，连3年级的小朋友都知道要保护环境，保护母亲河。
那么，富有现代化知识的我们看了黄河的悲惨遭遇，我们难道没有一点同情、一点感慨、一片爱心去保护黄河吗既然如此，那么让我们一起努力吧!
其实，保护母亲河就是保护人类自己!
只要人人都献出一点爱，黄河之水就不再断流，长江之水就不再泛滥，中华民族的栖息将永远铺满绿色。
建议人：
yjby
某某年10月18日
同学们：
长江、黄河用它们那博大的胸怀，孕育、保护着我们，它们灌溉了国土，推动了新时代，它是我们的母亲，是中华民族的伟大象征，更是人类开展史上的辉煌奇迹。
祖国需要它们，大地需要它们，人类需要它们，它们是祖国心脏的动脉。
从古至今，面对着黄河壮丽的景色、悠久的历史，许多人写下了不朽的篇章、发出由衷的歌唱。
然而，由于时代的变化，投资建设厂的人越来越多，他们为了寻求更多的利益，不惜破坏环境，树木棵棵的倒下，昔日森林茂密、水草丰美的黄土高原，随着气候的变化和无节制地开垦放牧，黄土高原的植物被不断地遭到破坏，土壤结构变得疏松，草木越来越稀少导致大量的黄土被冲进河里，清清的河水失去了最初的灵秀、清澈。
几十万年前，我们的母亲河黄河里还生活着许多各种可爱的生灵，可是现在，由于江水的严重污染，繁忙航运和乱捕滥捞，黄河里的生灵正以我们无法预料的速度死去。
面对这一幅幅面目全非、残破不堪的画面，每个爱祖国、爱人民的中国人都不能不痛心疾首。
我们呼吁全社会都来关注母亲河的今天和未来，我们真切的希望，通过大家的共同努力，保护好我们的母亲河，创造出一幅波澜壮观的美丽母亲河画面。
母亲河是中国的，更是全世界的。
让我们携起手来，从保护母亲河的一草一木做起，为母亲河保护事业捧上一份爱心，献出一片真诚!
让我们一起努力吧!
保护母亲河就是保护自己!
建议人：
yjby
同学们：
古诗云：
派出昆仑五色流,一支黄浊贯中州，说的就是黄河这种魄力雄伟，一泻千里的壮景。
黄河是我国第二大河，全长5464千米，从源头的涓涓细流，沿途聚集了40多条主要支流河成千上万条溪川，形成每年平均480亿立方米水量的滚滚洪流，滋润着两岸土地，养育着各族人民，书写着华夏五千年的历史征程，建立了一个个众所周知的里程碑，是十三亿中华人民的摇篮。
也许在我们昂首挺胸跨入新世纪时，母亲河正感慨岁月不饶人，以泪洗面，匆匆告退历史金碧辉煌的殿堂。
是的，我们亏欠你太多了，母亲河！
再你春风得意之时，滚滚黄沙从天而降，无情地侵入了你纯洁的体液里；青翠的树木呀，伴着嗞嗞的切除声，在您的哭诉中一排排地倒下，巨大机械的铁蹄对您不住蹂躏。
我体内可爱的生灵们呢？
您问，当我们在历史的大树中填上生灵们已在大河中孤独地离去这样一笔，您是否背着我们痛苦流涕？
我该退出这个世俗了吧？
您苦笑着面对世人。
不不！
不会！
您将永葆青春！
这是我们坚决的声音。
因此，我提出以下几点建议：
1.注意思想宣传，并制定《环境保护宪法》让保护环境的这个念头，在每一个人的心里扎根。
2上级部门能够在各个关口设置环保袋，便于垃圾投放。
3.能够培养出植树造林方面的精英，奔赴长江黄河施行绿色方案，进行园林种植。
生态的建议书
生态的建议书1
我有一个梦想，我梦想春天，坐在校园的草地旁，听风吹过林梢沙沙作响；我梦想夏天，伫立在校园的树林里，听蝉在枝叶间高声吟唱；我梦想秋天，漫步在校园的林荫路上，在清爽的秋风中闻枝头的果香；我梦想冬天，踏着皑皑白雪，在飞舞的雪花中赏松柏常青。
这是我梦想的校园：
绿树成荫、校在林中、生机盎然的绿色校园。
我也深深地知道，当我展开这美丽梦想的时候，我们的地球，我们的家园，我们人类及万物生灵的母亲，正面临着前所未有的严峻考验：
对森林的滥砍滥伐，对草原、湿地的过度开发，对矿藏的肆意开采……大自然已经在频频向我们发出警告：
人类必立即行动起来保护环境，拯救家园。
“绿化祖国”，“再造秀美山川”，“建设生态文明”。
现在，全国上下都在开展植树造林、保护自然的行动，山在变绿，水在变清，森林正在乡村和城市成长。
我们一亿多大中小学生要立即行动起来，为更美的家园和绿色的未来，每一个人参加到“弘扬生态文明，共建绿色校园”的活动中，为国土绿化和生态文明建设奉献自己的力量。
在这里，我们真诚地提出以下建议：
1、树立生态文明观念，追求绿色时尚，大力宣传绿色生活的理念；
2、积极参加校内外植树护绿活动，保护每一颗树，在学习期间每人至少种一棵树；
3、少用或不用一次性筷子，少寄或不寄贺卡，提倡纸张双面使用；
4、勤俭节约珍惜资源，不浪费一滴水，一粒米，一度电；
5、积极参加学校保洁活动，不在校园内乱扔垃圾，自觉将垃圾分类投放；
6、拒绝野生动物制品，拒绝食用野生动物，不养笼中鸟，与我们的动植物朋友和谐相处。
同学们！
弘扬生态文明任重而道远，我们个人的能力也极为有限，然而，就像涓涓细流终可汇成浩瀚的大海，抔抔黄土终能积成巍峨的高山，只要我们每个人都行动起来，团结一致，持之以恒，我们就一定能够用自己的行动，在华夏大地上筑起一道绿色的长城。
让“弘扬生态文明，共建绿色校园”的火炬燃烧不息，传遍九百六十万平方公里的神州大地！
生态的建议书2
亲爱的同学们，环保志愿者朋友们：
良好的生态环境是人类赖以生存的根本条件，是经济社会开展的前提保障，党的十八大描绘了美丽中国的美好愿景，确定了生态文明建设在五位一体建设格局中的根底性地位，中华大地正涌动着实现美丽中国梦的热潮。
青年是祖国的希望、民族的未来，保护生态环境，建设生态文明，我们青年一代更应挺立潮头、勇担重任。
在此，我们向广阔青年发出以下建议：
从我做起、身体力行，做生态文明理念的践行者。
尊重自然、尊重生命，从我做起、身体力行，从珍惜一滴水、一粒米，节约一张纸、一度电做起，将绿色环保行为转变成日常的生活习惯，将生态文明理念内化于心、外化于行，争当生态文明建设的排头兵。
宣传环保、带动他人，做生态文明新风的倡导者。
一己之力渺小，众人之力成城。
让我们引领环保风气、影响带动他人，争做绿色理念的辐射源，通过各种形式向人们普及环保知识、传播绿色文化，营造人人关心环保、人人奉献绿色的社会气氛。
发挥优势、扩大影响，做生态文明建设的推动者。
争当环保志愿者，发挥自身优势、普及环保知识、积极投身实践，通过丰富多彩的环保活动将生态文明科学知识带到社区、乡村，把绿色的种子播撒到祖国各地，努力以自身所学和青年人的热情与激情投身构建美丽中国的大潮当中，用积聚的力量推进生态文明建设的伟大征程。
青年大学生朋友们，在党和国家大力推进生态文明建设的时代宏图中，让我们敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，以青春起誓、以行动践行：
把握今天、展望未来，肩负重任、不辱使命，为构建美丽中国的宏伟蓝图奉献青春、智慧和力量！
生态的建议书3
亲爱的同学们：
大家上午好！
众所周知，绿色文明、和谐生态是当今全社会所共同追求的目标和理念。
建设资源节约型、环境友好型社会，实现生态文明更是事关每个人切身利益和中华民族生存开展的大事。
在此，我们诚挚地希望全体同学无论身在何处，都不要忘记从小处做起，保护环境、节约资源，呵护我们共有的家园。
当下，在经济建设取得空前成就的同时，国家和社会也将更多的目光投向生态文明、投向人与自然的和谐开展。
国务院宣布，从20某某年6月1日开始，对全国范围内的商场、超市、农贸市场等场所实行禁止免费使用塑料袋的措施，倡导消费者“重拎布带子、重提菜蓝子”。
此举充分表达了我国推动环保事业、建设生态文明的决心和信心。
如今，节约意识、环保理念和绿色消费观念正逐渐改变着我们的生活。
每一个公民都有践行绿色生活方式、切实保护身边环境、自觉节约资源能源的责任和义务。
所以，在此，我向全体同学发出如下建议：
一、积极响应国家号召，树立生态文明观念。
我们应当努力
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