黑龙江省哈尔滨市第一零九中学中考语文阅读题复习 记叙文阅读1汇总.docx
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黑龙江省哈尔滨市第一零九中学中考语文阅读题复习记叙文阅读1汇总
记叙文阅读
一、《有一个人从来不会倒下》
她用一根皮带，把双胞胎儿子的脚脖子捆上，摁到沙发上，她坐在儿子的腿上，她对儿子说，只压一会儿就好了。
可是她坐上去就不起来了，儿子痛得大哭，在后面使劲砸她的背，骂她：
妈妈是大坏蛋……
她倒着走，一手拉着一个儿子。
孩子走得很艰难，脚尖踮着，肚子挺着，脖子伸着，像鸭子一样，左边滑一下，右边滑一下，往前走。
他们所到之处，总能让路人侧目，诧异的，嘲笑的，鄙视的……她不管，她拉着他们，走一站，两站，一公里，五公里……
她在家门上用膨胀螺丝打个钩，把绳子挂上去，把绳子打个结，让儿子拉着它，做攀岩动作。
孩子很吃力，根本拽不住绳子，他们的体重，也远远超过了臂力。
她站在后面保护着他们，他们拉一下，她就在后面推着送一下。
每天三百多个拉伸动作，有一多半的力量来自她的手臂。
几年下来，她的胳膊早已不是当初的纤纤玉臂，粗大，有力，完全变形了。
她让孩子吹气球，并且要求他们必须把每一个气球都吹爆。
后来发现这个办法太笨，就改让孩子吹口琴，不要求吹成调，只要吹响就行。
她的目的，不过是为了锻练他们的肺活量，防止有一天他们真的呼吸衰竭。
没想到孩子们竟吹出了调，吹出了动听的曲子。
她叫薛芙蓉，她的双胞胎儿子金豆和银豆，在5岁时被确诊
为患了进行性肌不良症。
医生说，这是世界上尚无法攻克的医学难题，开始是站立不稳，不断摔跤，后来双腿肌肉逐渐萎缩，无法行走，再发展到各部分肌肉全部萎缩，直到无法进食，无力呼吸，最终呼吸衰竭，失去生命。
得这种病的人，很难活过18岁。
这一对鲜活的生命，就这样无情地被判了死刑。
这样的打击，对一个母亲而言，无疑是致命的。
为了治病，她带着两个儿子，跑了足足两万多公里的路程，北京，成都，上海……6年过去了，所有能试的办法都试了，两个孩子的病情却没有丝毫的进展，甚至，还在不断地恶化。
开始的时候上楼要扶着楼梯扶手，后来就根本抬不起腿，再后来，连床都起不了了。
两个孩子，正如医生所言，在一步步地靠近瘫痪和死亡。
看着躺在床上翻不了身的儿子，母亲的心，碎了。
她不能眼睁睁地看着病痛带走两个可爱的儿子，怎么办呢？
她用最笨拙的办法，给孩子压腿，拔筋，按摩，让他们吹口琴，逼着他们走路……连她自己都没有想到，
就是这些最普通的办法，为她的孩子赢得了与生命赛跑的能力。
2000年秋天，两个孩子13岁了。
那个他们将在12岁瘫痪的预言，就这样被顽强的母亲远远地抛在了身后。
2005年8月，金豆和银豆18岁了，这是他们被预言死亡的日期，可他们依然在母亲的扶持下，每天艰难地行走着。
甚至，他们还走进了大学的课堂，
和同龄的孩子一起学习，追逐自己的梦想。
2008年，他们和桑兰一起参
加了迎奥活动。
这不是一个故事，这是一位普通而伟大的母亲，用信念、韧性和爱创造的奇迹。
是的，无论人生多么艰难险恶，无论命运多么曲折坎坷，在灾难面前，有一个人永远不会倒下，那就是母亲。
1、文中的母亲采用了哪些办法“为她的孩子赢得了与生命赛跑的能力”？
2、第一段中“她用一根皮带，把双胞胎儿子的脚脖子捆上，摁到沙发上”加点的“捆”“摁”有什么表达效果？
3、从记叙顺序来看，本文采用了倒叙的记叙顺序，这样写有什么作用？
4、你觉得文中的母亲是靠什么真正挽留住了她的双胞胎儿子？
5、读完本文，你有何感受？
二、《麻三爷和他的鹰》
山连着山。
岭靠着岭，山岭之上满眼苍松翠柏，直指天际。
这是鲁西南最大的一片天然林，麻三爷是林场的护林员。
他在深山老林里一待就是40年，而今三爷就要离开这片山林，到市“老年公寓”安享晚年了。
即将离开林场的三爷最放不下的事情，就是不知如何安置那只跟了他三十多年的老山鹰。
老山鹰是三爷来林场的第二年。
巡林到老虎崖时，捡到一只折断了翅膀的雏鹰，心慈的三爷就把它抱回林场养了起来。
用药水擦拭伤口，喂水喂肉，清洗羽毛……三爷慈母般呵护着雏鹰；用棍棒敲羽翅、脚爪、钩喙来锻炼筋骨，一次次从高处抛下来练习飞翔……三爷严父般训练着雏鹰。
终于，雏鹰成了能翱翔于蓝天的老山鹰，可它总不肯离开三爷。
三爷巡山，山鹰便在三爷上空盘旋；三爷休息，山鹰便落在三爷脚边嬉戏：
三爷走到哪儿，山鹰便飞到哪儿。
那年，木材价格飙升，市场上松柏木的价格更是高得惊人，就有不少人动了盗伐山林的歪主意。
那天，当三爷巡视到跑马岭时，只见五六个光头后生正挥动着刀斧肆无忌惮砍伐着林木。
三爷大声制止，他们非但不听，还挥动着工具缓缓靠过来。
“喔欧”一声尖利长鸣，几个后生的头皮被重重挠了一把，随即血流满面，惨不忍睹。
后生们捂着伤口，惊恐地望着空中乌云般的山鹰，撒开两腿朝岭下逃去。
还有个冬天，雪下得很大，三爷巡山不慎跌落老龙峡。
山鹰便盘旋在老龙峡上空，凄厉的叫声就是在十多里外都能听到。
听到老鹰鸣叫的人都说，那叫声揪心，瘆人！
救三爷回来，人们发现山鹰的嗉子里全是血！
商议老山鹰归宿的问题，几个月前就开始了：
跟三爷回城里“老年公寓”，恐怕人家不接受；留在林场，除了三爷，它不跟任何人接近；送给爱心人士饲养，这一天三顿肉，谁喂得起？
……老山鹰可顾不了这些，只管“嘭嘭嘭”地敲击着它那粗大的钩喙和爪子。
这已不是二十年前的钩喙和爪子了。
一厚层灰白色硬如石头的物质像枷锁一样，套在山鹰的钩喙和爪子外面，使之不再尖利，不再灵活。
那次三爷让山鹰追前面不远处一只半大野兔，几番搏斗后，野兔竟从老鹰爪下逃脱了……
几番周折，市动物园总算答应收留这只年过古稀的老山鹰了，离开的时间与三爷离开林场同日。
明天就要离开了，林场特地给三爷摆了欢送宴。
喝酒、吃肉、唱山调子，三爷没有半点情致，整个心像被掏空了似的。
耳膜里挥之不去的是老山鹰“嘭嘭嘭”的撞击声。
三爷提了些水拿了些肉打开了山鹰住的小棚。
它正甩动粗壮的脖子，重重击打钩喙；抬起硕大的脚趾，狠命地摔打鹰爪。
三爷蹲下身，紧紧抱住山鹰脖子，悲戚戚流了好一阵子泪。
嘭嘭——嘭嘭——三爷数着山鹰的“嘭嘭”声直到天明。
太阳刚刚露出整个圆脸，市老年公寓、动物园的车也就到了林场。
当动物园的工作人员打开山鹰住的棚子时，眼前的一幕惊呆了在场所有人：
山鹰的爪子、钩喙全都白森森的，微微滴着血，那层厚厚的灰白色的硬东西，像一套精致的模具静静地摆在人们面前。
“太不可思议了，老鹰复生的传说还真有！
”动物园来的一位年长的工作人员嗫嚅道。
“当一只鹰活到40岁时，它的喙会变得弯曲、脆弱，不能一击而制服猎物；它的爪子会变钝，不能抓起奔跑的兔子。
传说真正的雄鹰，会忍着饥饿和疼痛日复一日敲打喙，直到脱落；然后用新长出来的喙将老化的趾甲一个个拔出，直到长出新的锋利的趾甲……当这痛苦的历程过去，老鹰可以重获30年的新生，再次翱翔于天空。
”
三爷呆呆地听着，眼都不眨一下。
催三爷上路的喇叭声再起，让人意想不到的是，老人竟变卦了：
“我的山鹰有勇气重获新生，它理当属于山林；我虽然年老了，但还比得上一只山鹰。
不走了，都不走了！
——在这林子里，让这鹰再陪我30年！
呵呵……”
1、请用简洁的语言概括文章的主要内容。
2、文中划横线句子表现了麻三爷怎样的感情？
3、文中划波浪线的句子“太阳刚刚露出整个圆脸”有什么作用？
4、文中为什么多次写到山鹰“嘭嘭嘭”的撞击声？
5、结合文章内容，分析麻三爷的人物形象
三、《树上的天使》
又来了，这些烦人的松鼠!
我拽过枕头。
狠狠地蒙住自己的脸，试图阻挡头顶上传来的噪音。
然而，那些声响就如同魔音入脑般挥之不去。
“该死的松鼠!
”我暗暗咒骂。
每到半夜，屋外的松鼠们就开始搬运它们的美食——山核桃。
而我却每每被山核桃砸落在屋顶上的声音吵醒，然后无奈地睁着双眼，听着头顶上山核桃不断砸在屋顶，再“咕噜噜”地滚落到地面的声音。
天知道我对此刻的清醒有多么的恐惧，我简直快要崩溃了!
因为每到这个时候，我的脑子就会不由自主地想到那些如雪片般飞来的账单以及我已经拖欠了房东许久的租金。
就在昨天，我刚刚向房东保证，会尽快结清所有的欠款并支付下周80美元的租金。
房东答应了，但我想，她的耐心会很快宣布告罄。
我是个初出校园的毛头小子，一点赚钱的门路都没有，而我头顶上还有恼人的松鼠让我不得不在半夜保持清醒。
无奈之下，我唯有打开《圣经》寻求帮助。
忽然，我看到了这样一段话：
“不要为明天忧虑。
看天空中的飞鸟，它们既不播种也不收获，天父照样养活它们；野地里的百合花从来也不纺织，天父还打扮它们，给它们美丽的衣裳；地上的小草今天还在。
明天就被扔进炉子烧了，天父还给它们青翠的外衣，更何况你们呢?
岂不比它们贵重得多吗?
”
我暗暗祈祷：
主啊!
既然您能喂养飞鸟，还有那些松鼠，我相信您也会保佑我的。
最后，在被众多琐事折磨得筋疲力尽之后，我终于昏昏睡去。
第二天，我起了个大早，赶去教堂。
会餐后，一位老妇人问我，能否送她回家。
她告诉我，她的卡车坏了。
“当然可以。
”我说。
在去她家的路上，她问我：
“你喜欢吃山核桃吗?
”
山核桃?
!
我僵硬地笑了笑，反问道：
“你为什么这么问?
”我的耳边仿佛又响起了那些山核桃砸落的声音。
“我以20美元一袋的价格将它们卖给一家农场。
”她回答道，“如果你喜欢，我可以以低一点的价格卖给你一袋，以报答你送我回家。
”
就算白送我也不要。
“不了，谢谢。
”我说。
我将她安全地送到了家。
然后驱车返回。
一到家，我便倒在了床上，我太累了，也许我该午休片刻。
但又一次，松鼠的骚动声在我头顶响起。
这还没到半夜呢!
我愤愤地想，它们就不能让我有片刻的安宁吗?
突然，就像被一个山核桃猛地砸中了脑袋，我灵光一闪：
我明白了，财富就在我的头顶上!
我从床上一跃而起，冲出屋子。
我看到了，就在我的窗台下，已经积了厚厚的一大片山核桃。
20美元一袋，我欣喜地想，只要卖出四袋就够付下周的房租了。
而事实上，地上山核桃的数量已足以让我清偿所有的债务。
几年时间很快过去了，我的生活正慢慢好转。
而真正让我对生活充满感恩的，并不是那些山核桃，而是上帝派来的天使一一一它们就住在树上，它们告诉我：
上帝就在我们身边。
1、第一段中划线句子在全文中有什么作用？
2、文中写阅读《圣经》这件事与山核桃有什么关系？
请简要分析。
3、当老妇人问我“你喜欢吃山核桃吗”时，“我僵硬地笑了笑”，“我”为什么僵硬地笑呢？
4、“上帝就在我们身边”这句话在文中有什么深刻含义？
5、文章以“树上的天使”为题，表达了怎样的主题思想？
四、《谁能让我忘记》
说起来，已经是很多年前的事了。
怎么忘得了呢？
高考结束了，我闲在家里，苦苦地等待。
我在等待大学的录取通知。
那个命根子一样的录取通知终于来了。
我把信上的字，一个一个地数了一遍。
又一个一个地数了一遍。
周围没人。
陪伴我的，是偶尔的几声鸟叫，几声蝉鸣，还有一株小白酒草，两株苍耳。
我没有急着回家。
没有。
我知道，我的父母也都在烟熏火燎地盼着这个好消息。
我的想法是，反正他们已经盼了很久，再多盼一会儿也没关系。
我走到村外，去看那棵老槐树。
看见老槐树，我的泪水就止不住了。
我不是看望老槐树。
我是看望我自己。
往日的自己。
好消息传到家里，家里的气氛立刻就
变了。
爹放下饭碗，怔怔地看着他的儿子。
那不是一般的看，是发了狠的。
是用目光在拧。
爹的目光把我的脸拧红了。
爹自己的脸也红了，红烧肉一样闪着油光。
他忘记了午睡的习惯，背着手，身子一挺一挺地出了家门。
妈也放下了饭碗。
她坐在炕沿上，一会儿撩起衣襟擦擦眼，一会儿又撩起衣襟擦擦眼。
她说：
“我的沙眼病又犯了。
”
爹把他的唾沫星子喷遍了刘家庄的每一个角落，然后又兴高采烈地接受着每一个角落里喷向他的唾沫星子。
爹的得意忘形，让我觉得有点不自在。
也不能全怪爹。
刘家庄到地球上定居了上百年，什么时候长出过大学生？
好在，两天以后，爹就清醒过来了。
爹频频地到集市上卖西瓜。
爹看西瓜的眼神很慈祥，很博爱。
那是他儿子的路费、学费和生活费，不好好看看，行么？
我跟着爹，到集市上去卖过一次西瓜。
仅仅一次，我再也不想去了。
那天很热，热得很不要脸。
我的手指甲都冒汗了。
集市上的人，却很少有来买西瓜的，好像吃了西瓜就会着凉似的。
太可恨了。
我脸上的沮丧像汗水一样欢快地流淌着。
爹看见了。
他皱了皱眉头，弯下腰，从筐里挑出一只最小的西瓜，一拳砸开，递给我。
我说：
“爹，你也吃。
”
爹说：
“我不吃。
我吃这东西拉肚子。
你吃你吃。
叫你吃你就吃，哈。
”
西瓜有点生。
不甜，有一股尿臊味。
我吃得很潦草，匆匆忙忙就打发了。
扔掉的瓜皮上带着厚薄不均的一层浅粉色的瓜瓤。
爹狠狠地扎了我一眼，走过去，将瓜皮一块一块捡起来。
他用手指头弹弹瓜皮上的沙土，又轮流把它们压到嘴巴上，像刨子一样刨那些残留的瓜瓤。
那些日子，妈换了一个人似的。
她很少说话。
她喜欢盯着鸡屁股看。
不光看，还经常去抠。
抠得一丝不苟。
好像我要去的地方，不是大学，而是鸡屁股。
爹说：
“别理她，。
你妈跟鸡屁股有仇。
”
妈的确跟鸡屁股有仇。
那一天，她又去抠芦花鸡的屁股。
按她的说法，这个挨千刀的货，屁股里夹了一只蛋，两天了，还没生下来。
是锈住了么？
妈很生气。
她把自己的手指头变成了挖掘机，在芦花鸡的屁股上开工了。
她成功地从芦花鸡的屁股里挖出了一泡黄水和几小片鸡蛋皮。
我走出家门的那一天，可怜的芦花鸡死掉了。
公共汽车开出很远了。
我回过头。
我没有看见爹妈。
也没有看见刘家庄。
我看见的，只是几块西瓜皮和一只死去的芦花鸡。
1、文章结尾为什么说“我没有看见爹妈。
也没有看见刘家庄。
”只能看到“几块西瓜皮和一只死去的芦花鸡。
”
2、“爹把他的唾沫星子喷遍了刘家庄的每一个角落，”一句有什么表达效果？
3、文中为什么说“妈妈的确跟鸡屁股有仇”？
4、“爹狠狠地扎了我一眼，走过去，将瓜皮一块一块捡起来。
他用手指头弹弹瓜皮上的沙土，又轮流把它们压到嘴巴上，像刨子一样刨那些残留的瓜瓤。
句中加点的“扎”“刨”表现了父亲怎样的形象特征？
“
五、《船魂》
夕阳西下，晚风渐起。
鸟蟒河缓缓地流，“半江瑟瑟半江红”。
河对岸静泊着水泥船，岸上还是低矮的小茅棚，它们的主人还是艄公何大伯吗?
何大伯是给了我第二次生命的人。
当年我和母亲去外婆家，搭的就是他的船。
我和同船玩闹的另一个孩子都落水了。
何大伯跳下水，救起了我，另一个孩子却让激流永远地卷走了。
那是他自己的孩子小驹儿呀……
何大伯，今天我看你来了。
可是，我却怕何大伯认出我来。
一个老者走出了小茅棚，望望对岸。
船过来了。
是何大伯!
我的心突突地跳起来。
他老了，背弯了，头发、胡子全白了。
两只眼睛失去了神采，表情是那样的漠然。
深深的愧疚压着我的心，假如他的驹儿不被激流卷走，假如他的第二个儿子还在他身边……
何大伯看了我一眼，扭过头，说了声：
“上船吧，同志。
”
难道他真不认识我了?
我工作了，成了一名年轻的法官，已有9年没来看他了。
不认识也好，哦，不，也许怪我没先叫他，可是……上了船
，他只是摇桨，默不作声，我打破了宁静，说：
“今天没什么风浪嘛，老人家。
”“有风浪也不怕，撑船的怕什么风浪?
”声音沙哑，却带着当年的豪气。
船到河心，夕阳已落，河水一片混沌。
“这水比以前浑多了。
”我说。
“清水也好，浑水也好，只要有船，就能渡人。
”何大伯接过我的话，眼睛却不看我，只是摇桨。
“还要有像你这样的老艄公才行啊。
”我说。
“不行，老喽。
再干6年，我小儿子白龙回来啦，就交给他。
”
他说得那样平静，我的心却提上嗓子眼，不敢看他。
船到岸边，我身上没零钱，只好掏出一张百元钞给他。
“怎么，用大票子吓我?
”他露出一丝笑意。
他边点钱边说：
“现在我烟酒都断了。
等儿子回来，我想买条新船。
”
“买条新船好啊。
”我说。
“只是，我看，光靠我这条船不行啊。
”大伯叹了口气：
“别看我老了，但还看得清。
你看，有些伢整天不务正业，偷吃扒拿，就是不上过日子这条船；有的当干部，不但不吃苦在前，还多吃多拿，坑害百姓，不给政府撑好船。
最叫我憋气的是政府要法办，让他们吃点苦，受点教育，家里还护着，请客送礼，替他们开脱。
要我说，没有政府这条大船，老百姓的一河清水就让他们搅浑了，迟早他们把自己给呛死。
”
我边听边点头赞许。
何大伯，你或许不知道，你的小儿子白龙的案子就是我判的啊。
20年前，你为了救我失去了大儿子驹儿，可是后来，我却没给你的小儿子白龙留一点情面……
“你看，天不早了，快回去吧，我这人瞎罗嗦。
”
我百感交集下了船。
回望对岸又有人朝河边走来，突然有了一个想法，复又上船，“老人家，我想帮你摆一次渡。
”
老人疑惑地看了我一畦。
我抓过竹篙，一头抵向岸边。
一双手，一双厚实、温暖的手死死地捂住了我拿竹篙的手。
我扭头看他，他却侧脸，目光投向了远方浩渺苍茫的水面，嘴中嗫嚅着什么……
1、“两只眼睛失去了神采，表情是那样的漠然”这句话表现了老艄公怎样的心情？
2、从文中可以看出其实何大伯是认识“我”的，但作者却从“我”自认为何大伯没有认出我赖这个角度写，这样写有什么好处？
请简要分析
3、“船到河心，夕阳已落，河水一片混沌”这一环境描写有什么作用？
4、“一双手，一双厚实、温暖的手死死地捂住了我拿竹篙的手。
”何大伯为什么捂住“我”的手？
5、文章题目“船魂”有什么深刻含义？
情节全文，谈谈你的理解和看法.
六、《挑山的男人》
他原本身体健康，有个美满的家。
在他40岁那年，妻子忽然得了重病，尽管他竭尽全力四处举债，仍没能把妻子留住。
家徒四壁，欠下一身的债，两个孩子还得上学，连债主进了他家的门，都不忍心开口。
他反倒安慰人家，人不倒，债不亡，就算拼掉这身骨头，我也要把债还上。
他把孩子托付给父母，去外面打工。
他去好几个矿山背过矿，工钱本来就少得可怜，
还常常被拖欠克扣。
他又去了河南，在一个小煤矿井下挖煤，才干了两个月，出事了，他的左臂被缆车砸断了，只能无奈截肢。
出院后，矿主叫他赶紧走人。
少了一条胳膊，他连农
活都干不了。
他第一次给人跪下，哀求矿主让他留下，说家里两个孩子还指望我的钱交学费，求您让我干点力所能及的活，哪怕看门扫地也行。
矿主只好给了他4000元钱，打发他回家。
他把钱小心地分成两半，一半缝在内裤里，另一半装在包里，然后回家，没想到那个包还是给小偷划了。
好好的人出去，回来却少了一条胳膊，一家人抱头痛哭。
那条胳膊换来的2000元钱，他拿去还了债。
乡亲们同情他，劝他出去乞讨，他说不行，我已经丢了一条胳膊，不能再出去丢人。
他独自去了上海。
晚上，他就睡在立交桥下，白天也不敢出去乱逛，怕被抓住收容遣送。
他胆战心惊，起早贪黑到建筑工地上寻活，可人家总有理由拒绝他。
万般无奈，他壮着胆子去了一次残联，残联的人瞟了他一眼，就摇头说你走吧。
快一个月了，他依然流落街头，口袋里只剩下几块钱。
正是盛夏酷暑，他却浑身冰凉，突然发现这个世界竟那样陌生，无论自己怎样努力总是受到伤害。
他想到了死，爬上了高高的立交桥，一阵风把他吹醒，想起孩子，想起了家，他骂自己蠢，你连死都不怕，还怕活着吗？
第二天，他遇到一个老乡。
老乡说，咱去华山做挑夫，只要肯卖力气，拿钱实在，还自由。
他二话没说，跟着老乡去了华山。
第一次踏上华山险道，他背了50斤货物，才走了一小半路已经两腿灌铅，喘不过气来。
他想歇不敢歇，想退无路可退，两边都是悬崖峭壁，一脚踏空就要粉身碎骨。
他只能咬紧牙关，一步一步往上爬，天黑时才到山顶。
半夜下了山，领到15元报酬，他想，这钱根本不是人赚的，明天赶早回去吧。
可是一觉醒来，他又登上了陡峭的山路。
从此，他每天早晨6点起床，带上馒头和自来水就去领货。
挑夫的报酬是按重量计算的，并且根据路途远近、险峻程度有所区别，上北峰要走四个小时，每斤货物的运费是三毛钱；南峰是华山之巅，路途遥远险峻，要走七个小时，每斤四毛钱。
只有劳动力价格低于缆车的运输成本，挑夫才有市场，他们根本没有谈价钱的资本。
为
了多赚点钱，他肩上的重量从50斤渐渐加到了100斤，这几乎是挑战极限。
无法想像，他究竟要流多少汗才能换回一毛钱！
可他从不认为赚得少，反而对华山充满了感激，他说是华山帮他还清了债，还供了他的两个孩子上学，让他找回了男人的尊严。
儿子今年考上了大学，暑假来华山看父亲。
儿子问他，山路那么高那么陡，你怎么上去的？
他笑了，说一步一步往上走，不就上去了吗？
儿子执意要体验一下父亲的工作，他说不行，儿子说，我年轻力壮，你能上我就能上。
到底拗不过儿子，次日一早，他拿了一个20斤的西瓜，让儿子背着上华山北峰，这条道近且没有南峰那样险峻。
四个小时的路程，儿子却走了一整天，天黑时才到北峰，看见父亲，儿子眼泪刷地就下来了，说爸，以后您少背点，要吃好点……
说到这，他忽然哭了。
顿了顿，他又自嘲地说，一个大男人哭得跟娘们似的，让你见笑了———哦，我得赶路了。
说着他又背起了煤气罐，一只手紧紧抓住铁链，弯腰驼背，像一张拉满的弓，艰难地往上爬……
1、第一段中“他反倒安慰人家，人不倒，债不亡，就算拼掉这身骨头，我也要把债还上。
”这句话在全文中的作用是什么？
2、第七段为什么“他”认为做挑夫这么苦累的活却“让他找回了男人的尊严”?
3、简析第八段中画浪线句子的表达效果。
4、试概括文中“他”的性格特征，并举例说明。
5、文中刻画了一个华山独臂挑夫的形象，以“挑山的男人”为题有什么含义？
七、《拜访》
男人还没想要进去的时候，不小心弄出了一点响声。
男孩在里面问：
“谁?
进来吧。
”说话的同时，男孩已经把门打开了。
男人还没想好说什么，只好进到屋子里。
屋子里挺简陋，一张小床，一辆很旧的自行车，除了这些，就是满屋子的画。
有的画在布上，有的画在纸上，有的是用铅笔画的，有的是用彩色颜料画的。
男孩请他坐到小床上，自己坐到一个放在画架边的小凳子上。
“叔叔，您是不是旁边盖新楼的?
”
男人一惊，口袋里的手使劲攥了攥：
“你认识我?
"
“我猜的。
您身上有种味道，跟我爸爸一个样。
”
“你爸爸是干建筑的?
”
“我爸爸在另外一个城市做建筑工。
您看，这是我给他画的速写。
”
男人接过男孩递过来的一幅画：
画上是一个中年男人，穿戴跟建筑工地上许多男人一样。
可那双眼睛亮亮的，让这个父亲又不同于工地上的其他男人。
男人想，这是一个对日子有盼头的父亲。
“叔叔，您看，这是我妹妹。
”男孩又递过一幅画：
一个小女孩，头上扎两个朝天撅着的小抓鬏，脸蛋红红的，鼻梁上还有一道细细的灰，站在画布里朝着男人调皮地笑。
男人看着这个甜甜的小姑娘，嘴角忍不住翘起来。
“这是我上一次回家的时候，给妹妹画的。
她刚烧完午饭，鼻子上还有一道灰呢。
”男孩也跟着笑。
男人松弛下来，把手从口袋里抽出，甚至将背靠在男孩卷起的被褥上。
“小子，你平时怎么吃饭——也不见你的锅碗瓢盆。
”
“我在旁边的中学吃饭。
那里馒头不贵，还可以喝一碗汤，免费的。
”
“菜贵不贵?
”
“好像也不贵，我没买过菜。
”
“哦，舍不得吃菜呀。
听说你们学美术的学生能挣钱呢。
我们村里有一个画画的大学生，给画廊打工，一个晚上就挣五百块钱。
你怎么不也挣点，改善一下生活?
”
“我也挣的，叔叔。
这些天，我给旁边那几个商店画广告牌，您没看到我天天站在梯子上吗?
”
男人当然看到了，而且每天都能看到。
他们站在脚手架上议论，如今还是有一技之长挣的钱多，不远处那个画广告牌的男孩，一天下来，比他们十天的工钱都多。
“今天人家先给了我五百。
这下好了，我可以不用跟家里要钱，就能够跟着班里出去写生了。
”男孩拍拍自己大大的裤兜，很咱豪的样子。
男人笑了，右手撑着脑袋，很舒适的样子。
这孩子，一点也不知道作假。
“小伙子，你今年上高中几年级?
”
“我上高三。
”
“你怎么不在学校上学，来这里自己租房子住?
”
“今年我跟着老师学专业呢。
高三都这样，找个老师学专业。
其他同学都在老师家楼下租了房子，我钱不够，就来这里找了这间要拆的房子，一个月才三十元钱。
”
“那老师水平行?
”
“行!
老师还说我画的是最好的，他让我考中央美院，那可是中国最好的美术院校。
”
“有志气的好小子。
”
“叔叔，您的孩子上几年级了
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