儿童少年卫生学题库.docx
《儿童少年卫生学题库.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《儿童少年卫生学题库.docx（45页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
儿童少年卫生学题库
儿少卫生学题库
第一章少年儿童生长发育
单选：
1、胎儿和婴幼儿期发育遵循
A、向心律B、轨迹现象C、头尾发展律D、正侧律E、神经系统型
2、下面有关生长发育描述不正确的是
A、生长发育过程从受精卵开始，经历了胎儿、儿童、青春期直至成年期
B、生长为质的改变
C、生长发育过程基本结束时，个体达到成熟
D、整个生长期内个体的生长速度是不均衡的
E、许多重要的器官和组织都有关键生长期
3、出生后生长最快的阶段是
A、胎儿期B、婴儿期C、幼儿期D、童年期E、青春期
4、童年期是指
A、0－1岁B、1－3岁C、3－6岁D、6－12岁E、10－20岁
5、青春期的主导思维是
A、具体形象思维B、直觉行动思维C、抽象逻辑思维D、辩证逻辑思维E、形式逻辑思维
6、儿童期、青春期发育遵循
A、关键生长期B、轨迹现象C、头尾发展律D、正侧律E、向心律
7、一生中身高发育最快的阶段是
A、胎儿4－6月B、婴儿期C、幼儿期D、童年期E、青春期
8、促进女性青春期乳腺发育的最关键激素是
A、生长素B、降钙素C、溶脂素？
D、褪黑素E、雌激素
9、一生中体重增长速度最快的阶段是
A、胎儿4－6月B、胎儿7－9月C、婴儿期D、幼儿期E、青春期
10、松果体分泌的激素主要是
A、生长素B、降钙素C、溶脂素D、褪黑素E、雌激素
11、从胎儿到成人，出现的第二次生长突增高峰在
A、胎儿期B、婴儿期C、幼儿期D、童年期E、青春期
12、处在身高突增高峰（PHV）时，身高一般一年可增长
A、4-5cmB、5-7cmC、10-12cmD、12-18cmE、20-25cm
13、在生长发育期，身高体重的年增加值
A、身高较高，体重较低B、体重较高，身高较低？
C、两者几乎相同D、两者无可比性E、不确定
14、女孩青春期发育的各指征中作为女性进入青春期的第一信号是
A、身高突增B、乳房发育C、阴毛发育D、月经初潮E、卵巢发育
15、一般说来，女孩的月经初潮和男孩的首次遗精出现在青春期的期，而身高的突增高峰出现在青春期的期
A、早；中B、中；晚C、晚；早D、晚；中E、中；早
16、青春期的年龄范围是
A、8－18岁B、9－19岁C、10－16岁D、10－20岁E、12－16岁
17、成熟（maturity）是指机体的
A、形态生理和心理都达到成人水平
B、形态和功能达到成人水平
C、系统和器官达到成人水平
D、身体各部的大小和重量都达到成人水平
E、组织和器官达到成人水平
18、青春发育早期的特征是
A．性器官迅速发育B、第二性征迅速发展C、出现第二次生长突增D、社会化过程加速E、内分泌系统功能活跃
19、一天中血液生长素水平最高的时间是
A．深睡时B、清晨初起时C、进食后D、下午4－6时E、中午
20、幼儿期的年龄是指
A．0－1岁B、1－3岁C、3－6岁D、6－12岁E、10－20岁
21、幼年期甲状腺功能不足，可引起的发生
A．侏儒症B、先天愚型C、地方性甲状腺肿D、遗传性矮小症E、呆小症
22、的出现通常提示男女儿童已经进入青春期
A、生长突增B、体成分变化C、第二性征出现D、性器官发育E、身体比例变化
23、青春期男女孩身体成分总量都在增加，但有性别差异，其原因为发挥作用的激素各不相同，男孩为雄激素，女孩为
A．雌激素B、生长素C、孕激素D、催乳素E、甲状腺激素
24、进入青春期后，女孩身体素质在速度力量耐力等方面的增长，与男性相比
A．增长缓慢B、增长迅速C、呈停滞状态，甚或下降D、大多数人暂时下降E、同男性基本一样
25、男孩青春期发育的各指征中，作为男性性发育的第一信号是
A．阴茎B、身高突增C、第二性征D、肌力E、睾丸
26、评价女性性发育水平的最重要指标是
A、身高突增高峰年龄B、乳房发育C、阴毛发育D、月经初潮E、卵巢发育
27、女性第二性征发育顺序是
A．乳房→腋毛→阴毛B、乳房→阴毛→腋毛C、阴毛→腋毛→乳房D、腋毛→乳房→阴毛E、腋毛→阴毛→乳房
28、女孩月经初潮大多发生在身高突增高峰后的左右
A．同时B、半年C、一年D、二年E、三年
29、完整的口头言语发展的关键期是
A．婴儿期B、幼儿期C、童年期D、青春期E、青年期
30、从出生到20岁，人体各种组织和器官的生长模式，大体可归类为
A．一般型、肌肉型、肥胖型、消瘦型B、早熟型、平均型、晚熟型、中间型C、标准型、一般型、粗壮型、瘦弱型D、匀称型、粗壮型、细长型、标准型E、一般型、神经系统型、淋巴系统型、生殖系统型
31、由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄是
A．幼儿期B、小学低年级C、小学高年级D、初中阶段E、高中阶段
多选：
32、能促进机体生长的激素有
A、生长激素B、雄激素或雌激素C、胰岛素D、糖皮质激素E、甲状腺激素
33、人群资料显示：
成年时，男性的身高值高于女性，其原因是
A、男性开始突增年龄早于女性B、男性突增期的增幅大于女性C、男性突增结束的时间晚于女性D、生长突增持续的时间男性长于女性E、在青春期生长突增前男性的身高已经高于女性
34、生长发育的特殊表现中，确实有一些属于生长发育障碍性的疾病，但也有一些是属于正常变异，如
A、性分化异常B、家族性矮身材或者高身材C、巨人症D、体质性生长延迟E、真性性早熟
35、在出生后的整个生长发育过程中，身体各部分增长的比例是
A、下肢增长4倍B、躯干增长3倍C、头颅增长1倍D、上肢增长2倍E、足部增长5倍
36、有关生长素描述正确的是
A、幼年时缺乏将患侏儒症B、幼年时缺乏将患呆小症C、成年时缺乏将使血糖增高D、幼年时过多可引起巨人症
E、成年时过多将患肢端肥大症
37、从胎儿到成年，人体少数组织、器官只有一次生长突增，如
A、心脏B、大脑C、脊髓D、视觉器官E、骨骼系统
38、女性青春期发育特征有
A、身高体重生长突增B、功能发育水平暂时超越男性C、出现第二性征D、出现月经初潮E、体成分发生变化
39、随年龄增长，身高体重生长曲线男女两性间都有两次交叉现象，在超越的持续时间上
A、身高超越的持续时间较长B、身高超越的持续时间较短C、体重超越的持续时间较长D、体重超越的持续时间较短E、两者几乎相同
40、青春期后，同女性相比，男性的体格特征表现为
A、身材较高大B、肌肉量少C、四肢偏短D、肩部较宽E、脊柱较长
41、少年儿童在一天的生活中，什么状态时血液中的生长激素增加
A、饥饿时B、体育锻炼时C、看书时D、睡眠时E、休息时
42、青春期身体素质发育有明显的阶段性，男孩和女孩的快速增长分别发生在
A、7－10岁B、7－12岁C、7－15岁D、8－13岁E、8－14岁
43、男女两性年龄别身高生长曲线，随年龄的增长出现两次交叉现象，其发生原因是
A、女孩生长突增开始年龄比男孩早B、青春期前女孩的身高生长曲线高于男性
C、身高突增高峰年龄，女孩在11－13岁，男孩在13－15岁
D、女孩的突增幅度小于男性E、男孩生长突增结束年龄比女孩晚
第二章影响生长发育的因素
1、儿童在良好环境下生长至成年其身高与父母平均身高之间地遗传度为
A、0.55B、0.45C、0.75
D、0.65E、0.85
2、少年儿童每日总热能需要（kal/kg体重）占的最多
A、基础代谢B、食物特殊动力效应C、排泄
D、活动E、生长发育
3、基础代谢占每日总热能需要（kal/kg体重）的
A、0－10％B、10－20％C、20－30％
D、40－50％E、60－70％
4、大量跨文化研究证实，躯干与下肢的比例关系，主要取决于
A、营养B、移民C、地域
D、体育锻炼E、种族遗传
5、人类生长发育的长期变化，首先出现在
A、经济发达国家B、发展中国家C、日本
D、美国E、德国
6、在影响儿童身心发育的因素中，对发育水平和发展速度提供可能性的因素是
A、营养因素B、疾病因素C、社会因素
D、气候和季节因素E、遗传因素
7、一般情况下，儿童体重在增加较多
A、1－4月B、5－8月C、9月到第二年2月
D、9－12月E、12月到第二年2月
8、一般情况下，儿童身高在增加较多
A、1－3月B、3－5月C、5－7月
D、9－11月E、11月－第二年2月
9、下面说法错误的是：
A、欧洲居民以西北欧最低，中欧处于中等水平，南欧最高
B、从世界范围来看，大多数国家和地区的身高都是北高南低
C、日本列岛越向东北，身高越高、体重越重，越向西南则越矮小
D、我国北方地区男女青牛的身高体重均值皆大于南方
E、当进入极圈附近时，身高北高南低规律性不存在
11、不管有无临床症状，体征和其他血液生化指标变化，可诊断为铅中毒的儿童血铅水平为
A、≧0.34ūmol/LB、≧0.48ūmol/LC、≧0.68ūmol/L
D、≧0.98ūmol/LE、≧1.2ūmol/L
12、3－6个月婴儿每天约百分之多少的热量用于生长发育
A、40－50％B、35－40％C、25－35％
D、15－23％E、10－15％
13、性发育长期变化中最常用的指标是
A、首次遗精B、乳房发育C、阴毛发育
D、腋毛发育E、月经初潮
14、首先提出人类secularacceleration的学者来自哪个国家
A、英国B、美国C、德国
D、日本E、荷兰
15、首先提出人类seculargrowthtrend的学者来自哪个国家
A、英国B、美国C、德国
D、日本E、荷兰
16、据2000年全国学生体质健康调研资料，下列说法错误的是
A、乡村学生身高增长率低于城市B、乡村学生身高增长率高于城市
C、城市学生体重平均高于乡村D、城市男生身高平均高于乡村
E、城市女生身高平均高于乡村
17、季节对体重的影响，以半年为观察单位，9月到第二年2月的体重增加为全年体重增加的
A、1/4B、1/3C、1/2
D、2/3E、3/4
18、3－5月身高的增长值等于9－11月增长值的
A、1－1.5倍B、1－2倍C、2－2.5倍
D、2－3倍E、2.5－3倍
19、青春发育期热能和营养素的相对需要量
A、仅次于新生儿B、仅次于生后第一年C、仅次于生后第二年
D、仅次于生后第三年E、仅次于3－6岁
多选：
20、人类生长发育长期变化表现在
A、骨龄提前B、第一恒磨牙萌出提前C、身材一代比一代高大
D、老视平均年龄提前E、脑重增加
21、少年儿童在日常生活中，在状态下血液中的生长激素增加
A、进餐时B、体育锻炼时C、休息时
D、睡眠时E、看书时
22、可对儿童生长发育造成不良影响的家庭因素有
A、独生子B、多子女C、父母离异
D、缺乏母爱E、寄养
23、人群身高、体重的地域差别主要表现在
A、日本列岛西北高、东南低B、中国北高南低C、内陆低
D、经济发达地区高E、沿海高
24、公认的环境雌激素有
A、真菌性雌激素B、玉米赤霉烯酮C、多氯联苯
D、乙醇E、二噁英
25、下列说法正确地是
A、生长发育期的机体，同化过程都超过异化过程
B、生长发育期的机体，异化过程都超过同化过程
C、运动仅加速新陈代谢的异化过程
D、运动仅加速新陈代谢的同化过程
E、运动不仅加速新陈代谢的异化过程，更重要的是在适当营养保证下，使同化作用也相应增强。
26、社会经济状况涵盖的内容有
A、社会政治、经济、生活和学习环境B、文化教育、卫生保健C、家庭结构和家庭生活质量
D、父母的受教育程度及职业E、亲子情感联结、个人与社会成员的交往等有关因素
27、下列说法正确的是
A、生长长期变化在儿童表现在第一恒磨牙萌出时间的提前
B、生长长期变化是没有限度的
C、生长长期变化在成人表现为平均寿命的延长
D、遗传对生长长期变化没有影响
E、生长长期变化对人类影响有双重性
28、我国人群身高的发育水平，在城乡之间的差别表现为
A、差别不显著B、乡村比城市高C、有的城市比乡村高，有的相反
D、城市比乡村高E、差别在逐渐缩小
第三章生长发育调查和评价
（一）单项选择题
1、青春期男孩以下各形态发育指标哪一项较女孩突增更明显
A、盆宽B、上臂围C、小腿围
D、肩宽E、手长
2、头围，应考虑对几岁以下儿童测量
A、3岁以下B、6岁以下C、6岁半以下
D、7岁以下E、7岁半以下
3、能同时评价少年儿童心肺功能和多个系统训练水平的理想指标是
A、肺活量、脉搏B、呼吸频率、心电图C、最大耗氧量
D、脉搏、血压E、呼吸差、肺活量
4、反应少年儿童骨代谢水平的主要生化指标是
A、肌酐B、尿羟脯氨酸C、血红蛋白
D、肌醇E、红细胞
5、调查3－6岁幼儿的生长发育状况时，应采用为一组
A、1个月B、2个月C、3个月
D、6个月E、1年
6、生长发育评价标准一般每隔应予以修订
A、2－3年B、3－4年C、5－10年
D、10－15年E、15－20年
7、全国性大规模体质、健康监测，应采用什么样的抽样方式
A、分层随机B、整群随机C、系统整群随机
D、分层系统随机E、分层整群随机
8、7岁以上儿童（青春期除外）的发育测量，要求每个性别年龄组的人数应为
A、100人B、100－150人C、150－175人
D、175－200人E、200－250人
9、青春期发育测量每个性别年龄组要求起码的人数应为
A、100－150人B、150－175人C、175－200人
D、200－225人E、225－250人
10、不同性别年龄的调查人数都应有足够数量，18岁以后每组需要多少人
A、75人B、100人C、125人
D、150人E、175人
11、我国儿童实足年龄的计算方法是
A、调查年份与其出生年份之差
B、调查年月与其出生年月之差
C、调查年月日与其出生年月日之差
D、调查年月日与其出生年月日之差再减一
E、调查年月日与其出生年月日之差再加一
12、根据正态分布原理，儿童生长发育指标的正常值应在范围内
A、均值±1个标准差B、均值±1.96个标准差C、均值±2个标准差
D、均值±2.58个标准差E、均值±3个标准差
13、在少儿卫生领域中，常用五个百分位数作为划分发育水平的分级标准，按此划分应有百分之多少的儿童属于中等发育水平
A、48％B、49％C、50％
D、51％E、52％
14、在少儿卫生领域中，常用五个百分位数作为划分发育水平的分级标准，按此划分应有百分之多少的儿童属于中上等发育水平
A、20％B、21％C、22％
D、23％E、24％
15、在少儿卫生领域中，常用五个百分位数作为划分发育水平的分级标准，按此划分应有百分之多少的儿童属于下等发育水平
A、1％B、2％C、3％
D、4％E、5％
16、在少儿卫生领域中，常用五个百分位数作为划分发育水平的分级标准，按此划分应有百分之多少的儿童属于上等发育水平
A、1％B、2％C、3％
D、4％E、5％
17、克托莱（Quetelet）指数是指
A、体重（kg）/身高（cm）3×107B、身高（cm）/体重（kg）×1000
C、体重（g）×1000/身高（cm）D、体重（g）/身高（cm）×100
E、体重（g）/身高（cm）
18、Kaup指数是指
A、体重（kg）/身高（cm）3×100B、身高（cm）/体重（kg）×1000
C、体重（g）×1000/身高（cm）D、体重（kg）/身高（cm）2×104
E、体重（g）/身高（cm）
19、Rohrer指数是指
A、体重（kg）/身高（cm）3×107B、身高（cm）/体重（kg）×1000
C、体重（kg）×1000/身高（cm）D、体重（kg）/身高（cm）2×100
E、体重（kg）/身高（cm）
20、身高坐高指数降为最低点的年龄段为
A、婴幼儿期B、童年期C、青春早期
D、青春中期E、青春晚期
21、下列指数法有男女交叉的是
A、Rohrer指数B、肺活量指数C、握力指数
D、身高坐高指数E、Erisman指数
22、等级评价法可评价
A、体型B、发育水平C、发育水平、速度与趋势
D、发育水平与匀称程度E、有关发育指标之间的关系
23、曲线图法可评价
A、发育水平和趋势B、发育速度与趋势C、发育水平、速度与匀称程度
D、发育水平与体型E、发育水平、速度与趋势
24、相关回归法可评价
A、体型与发育速度B、发育水平与趋势C、发育水平速度与趋势
D、发育水平与匀称程度E、发育水平、匀称程度与体型
25、能准确反映个体儿童发育水平、发育速度、发育匀称度的是
A、曲线图法B、相关回归法C、体型图法
D、年增加百分比法E、以上都不是
26、经常参加体育锻炼的儿童，为说明体育锻炼对生长发育的影响，可选用最好的一组评价指标是
A、身高、体重、头围、肺活量B、身高、体重、肩宽、胸围
C、身高、体重、胸围、肺活量D、身高、体重、胸围、握力
E、身高、坐高、胸围、肺活量
27、参加游泳锻炼6个月，观察锻炼效果可选用的最好的一组指标是
A、体重、肺活量、握力、背肌力B、身高、体重、头围、肺活量
C、身高、肺活量、握力、背肌力D、身高、体重、胸围、皮下脂肪厚度
E、体重、胸围、肺活量、皮下脂肪厚度
28、身高标准体重，也叫按身高的体重，最好用于评价儿童的
A、现时的营养状况B、长期的营养状况
C、现时和长期的营养状况D、体型
E、发育速度
29、能较客观、精确反映发育成熟程度的是
A、第二性征年龄B、齿龄C、骨龄D、体重年龄E、身高年龄
30、下列哪些情况为肥胖
A、体重高于身高标准体重的110％B、体重高于身高标准体重的120％
C、体重在身高标准体重90％—110％范围内D、体块指数>24
E、体重超过身高标准体重的10％－20％
多选：
31、评价少年儿童生长发育的形态指标中最基本的指标是
A、身高B、坐高C、体重
D、皮褶厚度E、胸围
32、青春期发育调查，在形态学指标中，应注意选择
A、肩宽B、足长C、盆宽
D、小腿长E、头围
33、生长发育评价的基本内容包括
A、生长发育水平B、生长发育速度C、各主要指标的相互关系
D、人体形态发育E、人体功能发育
34、评价人体体型的身体指数有
A、身高坐高指数B、身高胸围指数C、Erisman指数
D、肺活量指数E、肩盆宽指数
35、评价人体营养状况的身体指数有
A、身高体重指数B、身高胸围指数C、Rohrer指数
D、肺活量指数E、BMI指数
36、下列可用于评价少年儿童营养状况的是
A、身高B、体重C、皮褶厚度
D、胸围E、Rohrer指数
37、评价人体功能的指数有
A、握力指数B、身高胸围指数C、Rohrer指数
D、BMI指数E、肺活量指数
38、曲线图法可评价儿童发育的
A、速度B、趋势C、匀称度
D、水平等级E、体型
39、不能评价少年儿童发育匀称度的方法有
A、发育等级评价法B、发育年龄评价法C、相关回归法
D、曲线图法E、百分位数法
40、为了比较几个小型幼儿园群体儿童身高、体重发育水平孰高孰低，应该采用以相互比较
A、性别年龄别身高体重均值
B、身高体重大于标准均值的人数及其百分比
C、身高体重上中下等的人数及百分比
D、身高体重大于P50的人数及其百分比
E、身高体重小于P3和大于P97的人数及百分比
41、体重是身体各部分、各种组织重量的总和，在一定程度上说明儿童的的综合情况
A、骨骼B、肌肉C、体脂肪
D、内脏重量E、营养状况
第四章少年儿童心理卫生
单项选择题
1、世界卫生组织将健康定义为
A、健康是指身体健康，没有疾病和虚弱
B、健康主要指躯体健康，也包括心里健康
C、健康不仅是指没有疾病和虚弱，而且还包括身体心理两方面的良好状态
D、健康不仅是没有疾病和虚弱，而且还包括身体心理和社会三方面的良好状态
E、以上都不对
2、儿童多动症起病于
A、3岁前B、5岁前C、7岁前
D、10岁前E、幼儿期
3、儿童多动症常伴有
A、精神发育迟滞B、儿童孤独症C、学习困难、行为或品行障碍
D、焦虑E、以上均不对
4、以下表现，除哪项外，都是学习困难儿童的临床表现
A、阅读、计算、拼写困难B、一门或多门功课成绩低下C、智力低下
D、注意力不集中E、多动
5、抽动不具有以下哪些特点
A、突然发生B、反复出现C、快速
D、非节律性E、可靠意志长期控制
6、儿童期常见的情绪障碍是
A、焦虑B、抑郁C、儿童癔症
D、恐惧E、强迫行为
7、恐惧情绪是儿童期常见的心理现象，约90％的儿童在其发育的某一阶段出现过恐惧反应，恐怖症与恐惧的区别是
A、恐怖症的症状持续时间长，情绪反应强烈
B、为减轻恐惧带来的不良情绪，恐怖症的患者往往有回避行为，恐惧情绪没有
C、恐怖症患者明知某些事物或情景事实上并不危险，却产生异乎寻常的恐惧，百般劝解无效
D、恐惧症发生时伴焦虑情绪和自主神经功能紊乱
E、以上答案都不对
8、功能性遗尿是指仍经常出现的不自主性排尿
A、3岁以后B、5岁以后C、7岁以后
D、10岁以后E、5——7岁
9、对场所恐惧的患儿进行心理治疗时，先让患儿回想哪些场所可能引起紧张和恐惧，并按严重程度划分等级，然后按等级（从轻至重）逐步接近这些场合，使患儿对这些场合的恐惧逐步减轻。
这种心理疗法为
A、系统脱敏疗法B、正强化疗法C、负强化疗法
D、行为校正疗法E、暴露疗法
10、在阶段，部分患儿可能出现一些重复及强迫动作的现象，如：
按一定的顺序摆放物品，或自己的书本，或生活用品，给更换位置便不高兴，一定要按他们的习惯放好，才能放心，一般不影响他们的正常生活和学习，并且在比较短的时期内消失，和病态强迫症有本质区别。
A、3－7岁B、2－3岁C、7岁以前
D、青春期E、5岁后
11、学校健康教育中的同伴教育的生理基础是
A、青春期性发育过程B、羊群现象C、自我同一性的发展
D、自发性集合倾向E、独立意识的发展
12、青春期是开始表现的关键期，在青春期及时接受治疗将收到明显效果。
A、精神性成瘾行为B、不良型行为C、青春期强迫状态
D、口吃E、性心理障碍
13、是车祸、溺水、中毒等意外事故的主要受害人群
A、儿童B、青少年C、成年人
D、中老年E、成年男性
14、三联保障体系是促进青少年健康心理发展的最有效手段。
A、社会－学校－父母B、社区－学校－父母C、社区－学校－家庭
D、社会－学校－家庭E、社区－教师－父母
15、心理健康教育着重于预防学生中出现的各种心理、情绪和行为问题，促进心理健康，顺利完成学业，重点应放在，这一时期是学生心理发展的敏感期或转折期。
A、青春期B、初入学儿童C、学业衔接阶段
D、有心理行为问
升级会员 