沈阳市度语文五年级下册第一单元达标卷A卷.docx

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沈阳市度语文五年级下册第一单元达标卷A卷

沈阳市2019-2020年度语文五年级下册第一单元达标卷A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、填空题

1.比一比，组成词语。

盼（______）       螂（______）        扯（______）        倍（______）      

吩（______）       廊（______）        耻（______）        赔（______）

2.根据提示写诗句或名言。

（1）人有德，花也有德。

古诗文中赞颂花的品德的诗句有：

____________，______________。

（2）“乡土情结”是中华民族特有的现象。

请写出体现游子怀念故土、思念家乡的古诗名句：

________________________，___________________________。

（3）答应了别人的事而又不去做，或不认真去做，必然会失去信用，正如《老子》里所说的“_____________________________________”。

（4）反映鲁迅先生对待敌人和对待人民两种截然不同态度的名言是：

______________________，_____________________。

3.将诗句补充完整。

1．我自横刀向天笑，________________。

2．寄意寒星荃不察，________________。

3．________________，两朝开济老臣心。

4．出师未捷身先死，________________。

5．__________________，匹马戍梁州。

6．郁孤台下清江水，________________。

7．________________，无那金闺万里愁。

8．青山遮不住，__________________。

9．________________，草色青青送马蹄。

10．万里辞家事鼓鼙，________________。

11．________________，零丁洋里叹零丁。

12．烽火城西百尺楼，________________。

13．________________，干戈寥落四周星。

14．人生自古谁无死，________________。

15．________________，身世浮沉雨打萍。

16．灵台无计逃神矢，________________。

17．________________，忍死须臾待杜根。

18．__________________，山深闻鹧鸪。

19．四海无闲田，________________。

20．马上相逢无纸笔，________________。

4.看拼音，写出句子中的词语，注意书写端正。

jǐn shèn   qí  qū   jǔ  sàng kǒng jù  yù dìng

（）   （）    （）  （）  （）

bēn fù    bào fā   ɡào jiè   ān rán wú yànɡ

（）   （）    （）  （）

二、语言表达

环保小标兵。

5.4月22日世界地球日我们有一个共同的母亲，保护她，更要爱她。

（1）“我们有一个共同的母亲”这个“共同的母亲”是______。

（2）请你为“世界地球日”设计一条宣传语。

______________________________________________

6.某公园张贴一张告示：

除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。

（1）这则告示告诉游人什么呢？

_______________________________________________

（2）它写的好不好？

说出你的理由。

____________________________

7.句子加工厂。

1、在原句上修改病句。

无论干什么事情，既然有滴水穿石的精神，都一定会成功。

2、在原句上修改病句。

他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。

3、把句子补充完成：

今天早晨真冷呀，____________________。

（写具体）

4、仿写。

例：

老师好比一束阳光，用他的光和热温暖了我们的心灵。

书籍好比____________________，____________________。

三、现代文阅读

写人叙事类阅读

一记耳光

我永远也忘不了那一记耳光，忘不了那个月色如水的夜晚。

那一年我九岁，一向反对棍棒教育、脾气好且极少发火的父亲，第一次以迅雷不及掩耳之势，突然在我的脸颊上落下了重重的一巴掌。

起因十分简单。

我去游泳，回来时饥肠辘辘，便用准备坐车的钱买了两碗小米粥。

车仍然坐了，下车时我藏在大人的身后，躲过了售票员的眼睛。

到家后，当我眉飞色舞地把逃票的经历讲给父亲听时，我本来期待一两句褒奖，不想却挨了一记耳光，猝不及防，没有任何铺垫。

我很委屈，那一晚我没有吃饭。

我甚至在内心发誓，（）我有能力自立，（）离家出走。

（）父亲病了，（）不再回来看他，我要让他为这一记耳光付出代价。

父亲似乎看透了我的心事，呆了许久。

就是在那个月色如水的夜晚，我第一次听到一个曾经流传久远、震撼人心的故事。

在很久以前，有一对母子相依为命。

母亲很疼爱自己的儿子，一直对他百般呵护纵容。

有一次，儿子偷了邻居的东西拿回来。

母亲不但不责备，还夸奖他聪明能干。

于是，儿子一发不可收拾，最后竟然成了一名江洋大盗。

后来他被逮捕归案，判了死刑。

临刑前，痛不欲生的母亲来看儿子，没想到儿子疯狂地咬伤了母亲，并指责她说：

“你生养了我，就应该教育我。

如果当初偷了邻居家东西时，你（）夸奖我，（）责备我，让我明辨是非，我怎么会有今天的下场，我好恨你呀!

”

讲完这个故事，父亲拿了一块湿毛巾擦去我脸上的泪痕说：

“我当后勤财会部主任十几年了，经手的钱财成千上万，但我从没有拿过一分一厘。

我虽清贫，却问心无愧。

我今天之所以打你，就是因为坐车不买票和偷拿人家的东西在本质上没什么两样，都是一个字——贪!

蚁穴虽小可溃千里长堤呀!

”说着，父亲站起身，从衣架的西装口袋里取出钱包，掏出钱放在桌子上，严肃地叮嘱我：

“你再去游泳，还坐原来的那辆公交车，要多买一张票，向售票员说明情况，能做到吗？

”

我点点头，泪水再一次溢出眼眶。

我虽然还不能完完全全地懂得父亲话中蕴含的深奥道理，但是凭直觉我感觉到了父亲的舐犊之情。

从那以后，每逢生活中遇到金钱的诱惑，我总会想起那一记耳光，想起那个月色如水的夜晚……

8.联系上下文理解词语。

（1）猝不及防：

________

（2）问心无愧：

________

9.选择合适的关联词填入文中的括号里。

不是……而是……　　如果……就……　　即使……也……

10.认真阅读短文第3到4自然段，回答下面的问题。

（1）“我”挨打的原因是________________________。

（2）“我”被父亲打了一耳光后，感到非常_____、_____。

11.能把第5自然段中的“呆”换成“站”吗？

为什么？

下面说法正确的一项是（）。

A．可以，“呆”和“站”意思相近。

B．不能，“呆”可以是坐着或者站着，而“站”就是站着。

C．不能，因为“呆”表示父亲当时可能也没想到自己会打儿子，会让儿子这么恨自己，所以一时间也愣住了，不知所措。

12.父亲给“我”讲这个故事是为了告诉我一个道理，这个道理是：

___________________（用文中的语句回答）

13.下面对短文分析不正确的是（）。

A．短文是按照事情发展顺序写的。

B．父亲给“我”讲这个故事是为了让我以后不恨他，能回来看他。

C．短文开头和结尾都提到了“那个月色如水的夜晚”，做到了首尾呼应，让文章结构更加完整。

D．“我”听完父亲的故事后理解了父亲这么做的原因，并且在以后的生活中抵制住了金钱的诱惑。

14.读完这个故事，你有什么样的感悟呢？

请联系生活实际说一说。

_________________________________________

阅读《千里送鹅毛》回答问题

唐朝时，有个地方官得到一只名贵的天鹅。

他想讨好皇帝，便派人去京都给皇帝进贡天鹅。

被派去的人叫缅伯高，他一路走一路想：

京都是个什么样？

一定是个很大很大的地方。

皇宫是个什么样？

一定是很高很高的宫殿。

当时正是六月天，天气炎热，气温很高，一路上缅伯高小心翼翼，生怕出事。

他想要把天鹅进献给皇上，那么这只天鹅一定得洗得干干净净漂漂亮亮。

于是他一路走一路找有水的地方，正好路过沔阳湖，他便下湖给天鹅洗澡，洗着洗着，天鹅边叫边抖动翅膀，一不小心，天鹅飞走了。

他急忙去抓，可天鹅展翅高飞，天上只落下一根鹅毛。

缅伯高无可奈何地捡起这根鹅毛。

没有办法，他只好拿着这根鹅毛去见皇帝。

到朝廷之上，缅伯高双手捧着鹅毛，把沿路经过的情况说了一遍，最后又吟诵了一首诗：

将鹅贡唐朝，山高路远遥。

沔阳湖失去，倒地哭号号。

上复唐天子，可铙缅伯高。

礼轻情意重，千里送鹅毛。

皇帝见他忠诚老实，便留下鹅毛，让他回去了。

后来，人们便用“千里送鹅毛”这一谚语来说明礼物虽然微薄，但情意深厚。

15.千里送鹅毛，             。

16.这个故事发生在   朝，人物是           。

他被派去            。

17.鹅怎么会飞了呢？

18.联系上下文，理解下面词语的意思。

小心翼翼：

展翅高飞：

无可奈何：

19.鹅飞走后，他是怎么做呢？

20.这则谚语说明了一个道理：

四、信息匹配

21.普通话展示台（找出划线字正确的读音）。

①盛夏已过，荷花池中原本争相比美的荷花不见了踪影，只剩下一个个的小莲蓬，我情不自禁________（jīnjìn）地伸手摘下一个剥________（bāobō）起来。

②为________（wéiwèi）设果，果有杨梅……儿应________（yīnɡyìnɡ）声答曰……

③骆驼咀嚼________（jiáojué）的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去。

④老汉清瘦________（shòusòu）的脸上淌________（tǎnɡtānɡ）着雨水。

他不说话，盯着乱哄________（hōnɡhǒnɡ）哄的人们。

22.选字填空。

两       俩

1.女孩低声对（______）个同学说：

“走慢点。

”

2.你刚才跟他（______）说了什么？

蓝       篮

3.竹（______）       （______）天       （______）球

列       烈

4.排（______）       猛（______）       （______）车

适当       适合       适应       合适

5.“您刚来到这个地方，还（______）吧！

”秘书问。

6.这双鞋给小明穿准（______）。

7.这些课外书很（______）小学生读。

亲切       亲密

8.我们俩是（______）的朋友。

我妈妈（______）地对我们说：

“友谊的花朵也要常常浇灌。

”

严格       严肃

9.爸爸（______）地对我说：

“你是班干部，应该处处（______）要求自己。

”

五、书面表达

23.题目：

那件事，我总忘不了

要求：

要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

24.结合下图，展开想象，把古诗《竹石》改写成一篇小短文。

_____________________________________________

六、判断题

25.判断题。

1.《竹节人》一文中，“我们”的竹节人被老师缴去，但当看到老师玩竹节人玩得忘乎所以时，“我们”分外开心，“我们”开心的是竹节人得以完整保存。

（_______）

2.《花之歌》的作者是黎巴嫩著名作家纪伯伦写的，他是使东方文学走向世界的先驱之一。

     （_____________）

3.伯牙、锺子期相传为春秋时期人，关于他们二人成为知音的传说，《吕氏春秋》《庄子》等古书均有记载。

（______）

4.《盼》写的是蕾蕾小时候盼望下雨穿雨衣的事。

（______）

5.《在柏林》写的是第一次世界大战期间发生在德国柏林的一个故事。

（_______________）

参考答案

一、填空题

1、

2、

3、

4、

二、语言表达

1、

2、

三、现代文阅读

1、

2、

四、信息匹配

1、

2、

五、书面表达

1、

2、

六、判断题

1、