语文七年级下册第六单元语文版课后练习五.docx

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语文七年级下册第六单元语文版课后练习五

2019-2020年语文七年级下册第六单元语文版课后练习五

第1题【单选题】

下列作家作品表述有误的一项是（）。

A、我国现存最早的一首长篇叙事诗是古乐府民歌《敕勒歌》。

B、《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作的选辑，最早见于南朝梁代萧统《文选》。

这十九首诗没有题目，一般拿每首第一句为题目。

C、《离骚》是《楚辞》的代表作，是我国古代最长的政治抒情诗。

D、“诗书”一般指《诗经》和《尚书》，有时泛指各类经书。

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

对这首诗的鉴赏与分析，有误的一项是（）

A、这首诗特写了唐代边地特有的奇异风光，抒发了诗人在朋友返京时载歌载舞送别的喜悦之情。

B、这首诗情景交融，先以雪景衬托送别，后又在送别中描绘雪景。

C、“忽如一夜春风来”中“忽如”一词写出了“胡天”的大雪来得急，也表现了诗人惊喜好奇的神情。

D、“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，展示了边塞冰雪天地，阴云重重的景象。

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

选出对杜甫的《春望》赏析有误的一项（）。

A、这首五言律诗，前两联写“感时”，后两联写“恨别”，抒发了诗人感时忧国，思家念亲的情怀。

B、首联言明春望所见，一个“破”字，使人怵目惊心；继而着一“深”字，叫人满怀凄然。

颔联以一特写镜头，将无情的花鸟化为有情，更突出了诗人悲痛之深切。

C、一个“望”字统领了前四句的内容。

诗人的视域由远而近，由小到大，从山河到草木，再到花鸟，视像也由部分到整体，由浑浊到清晰。

D、颈联结构工整，感情浓郁，表现了诗人在消息隔绝又盼家书不至时的迫切心情。

尾联以诗人的情态作结，用一“搔”字，更显示了其愁苦之心。

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

下列没有歧义的句子是（）

A、我看见他高兴得跳起来。

B、身体瘦弱的水生的祖父已经70多岁了，但仍然要照料农田里的事。

C、从这件平凡的小事中，我们可以看出鲁迅先生人格的伟大。

D、刘璋从新疆带回一筐他最喜欢吃的葡萄。

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

对《春望》诗句理解分析错误观点的一项是（）。

A、首句写望中所见，"草木深"写出了景色的秀美，令人爽心悦目。

B、颔联分写，诗人融景生情，见了花鸟反而坠泪惊心。

C、颈联写因战火不断隔绝久盼音信不至时的迫切心情。

D、尾联用一个细节写诗人热爱国家，眷念家人的美好心情。

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

下面对这首诗赏析，不恰当的一项是（）。

A、这首诗是李白乘船出蜀至荆州时所作，随着眼前景物的变换，诗人自然地描绘出画卷般的景色，乡思旅情，尽在诗中。

B、颔联炼字精妙。

“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出了空间感和流动感；“入”渲染出江水汇流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。

C、颈联描写了一幅空阔辽远的月夜飞天图，想象大胆奇特，有灵动之感，情韵悠长，表达出诗人豪迈的心情和新鲜的感受。

D、尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，用拟人手法含蓄地表达了诗人对故乡山水的无限眷恋之情，收束全诗，余音袅袅。

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

选出下列对划线词解释有误的一项（）

A、会宾客人宴（举行宴会，动词）几欲先走（逃跑）

B、侧目（用眼看，动词）宾客意少舒（不多）

C、指其一端（一种）奋袖出臂（扬起，举起）

D、几欲先走（音jī几乎）一抚尺而已（罢了）

【答案】：

【解析】：

第8题【填空题】

诗中点明“送别”句子是：

“______,______”。

这两句表达了诗人______之情。

【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】

解释下面各句中加横线的词语。

①顾谓从者曰______

②使匠石斫之______

③匠石运斤成风______

④郢人垩漫其鼻端若蝇翼______

⑤吾无以为质矣______

⑥伯牙善鼓琴______

⑦志在登高山______

⑧峨峨兮若泰山______

⑨乃援琴而鼓之______

⑩吾于何逃声哉______

【答案】：

【解析】：

第10题【填空题】

“俄而”表示时间短暂，写出同义词：

______?

A顷之、俄而、未几、少时，顷刻、少顷、间。

【答案】：

【解析】：

第11题【填空题】

解释下列句中加横线的词。

①山门圮于河______

②阅十余岁______

③曳铁钯______

④湮于沙上______

⑤一讲学家设帐寺中______

⑥如是再啮______

⑦沿河求之,不亦颠乎______

⑧如其言,果得于数里外______

【答案】：

【解析】：

第12题【填空题】

默写：

感时花溅泪，______。

______，家书抵万金。

【答案】：

【解析】：

第13题【问答题】

用课文原句填空。

①天时不如地利，。

（《得道多助，失道寡助》）②，志在千里（曹操《龟虽寿》）③，君子好逑。

（《诗经·关雎》）④且壮士不死即已，死即举大名耳，。

（司马迁《陈涉世家》）⑤《白雪歌送武判官归京》中和“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：

，。

⑥成功来自积累和创造，就像鲁迅《故乡》所说“地上本没有路，，。

”

【答案】：

【解析】：

第14题【问答题】

读《口技》，文中“火起”一节写听众的句子表现了听众们什么情态？

它是什么描写？

它在文中起什么作用？

【答案】：

【解析】：

第15题【问答题】

下面的短文是写“口技”的，请你与课文《口技》比较一下，看看它们在写法上有什么不同？

例文：

陆瑞白能口戏。

善作钉碗声及群猪夺食声；又善作僧道水陆场钹声，且有大铙小镜，杂以锣鼓，无不合节。

【答案】：

【解析】：

第16题【问答题】

根据课文内容填空。

①，春风不度玉门关。

（王之涣《凉州词》）②关关雎鸠，在河之洲，　　，君子好逑。

（《诗经》）③无言独上西楼，月如钩。

　　。

（李煜《相见欢》）④这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，　　。

⑤岑参在《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪的句子是“，”。

⑥晏殊《浣溪沙》中的“，”两句将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。

【答案】：

【解析】：

第17题【语言表达】

用现代汉语翻译下面句子。

子之听夫志，想象犹吾心也。

【答案】：

【解析】：

第18题【语言表达】

从《口技》中找出相应的时间词语：

①表示突然发生：

②表示同时发生：

③表示相继发生：

④表示在特定时间内发生：

⑤表示过了很短时间就发生：

【答案】：

【解析】：

第19题【语言表达】

这首诗《渡荆门送别》中间两联描绘舟过荆门时所见景色，其中第二联中的“随”“入”两字用得好，历来被人称道。

请简要分析“随”“入”好在何处。

【答案】：

【解析】：

第20题【文言文阅读】

阅读《口技》片段，完成后面小题。

京中有善口技者。

会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

众宾团坐。

少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。

既而儿醒，大啼。

夫亦醒。

妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。

又一大儿醒，絮絮不止。

当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。

满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

宾客意少舒，稍稍正坐。

下列加点字注音有误的一项是（）。

A、无敢哗者（huá）

B、遥闻深巷中犬吠（fèi）

C、絮絮不止（xù）

D、夫齁声起（hān）

解释下列加点的词语。

①满坐寂然②夫叱大儿声③既而儿醒④但闻屏障中抚尺一下

把下列句子翻译成现代汉语。

①一时齐发，众妙毕备。

②宾客意少舒，稍稍正坐。

文中开头“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”一句中连用4个“一”，有何用意？

【答案】：

【解析】：

第21题【文言文阅读】

阅读《口技》，完成题。

京中有善口技者。

会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

众宾团坐。

少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。

既而儿醒，大啼。

夫亦醒。

妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。

又一大儿醒，絮絮不止。

当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。

满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。

撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

选出划线词语解释正确的一项（）

A、京中有善口技者（好的）

B、妇抚儿乳（喂奶）

C、中间力拉崩倒之声（间断）

D、两股战战（屁股）

下面句中划线词与“中间力拉崩倒之声”中“之”的意思相同的一项是（）

A、何陋之有

B、予独爱莲之出淤泥而不染

C、驴不胜怒，蹄之

D、水陆草木之花

选出下面说法不正确的一项（）

A、“京中有善口技者”这一句交代口技表演者名气大、技艺高。

“善”字统领全篇。

B、文章开头结尾写到了表演道具的简单，是为了烘托表演者的高超技艺。

C、课文直接描摹表演的内容和过程，这是从正面表现口技者的技艺精湛。

D、在描写表演过程的三段中，都是先写听众的反应，后写口技艺人的表演，从而使表演和效果有机地联系起来，以听众的反应为烘托，从侧面表现口技表演之“善”。

【答案】：

【解析】：

第22题【默写】

按课文原文填空。

①______，枳花照驿墙。

（温庭筠《商山早行》）②更深月色半人家，______。

（刘方平《月夜》）③晴川历历汉阳树，______。

（崔颢《黄鹤楼》）④征蓬出汉塞，______。

（王维《使至塞上》）⑤______，自将磨洗认前朝。

（杜牧《赤壁》）⑥李白的《渡荆门送别》中，用拟人手法含蓄抒发思乡之情的诗句是______，______。

【答案】：

【解析】：

第23题【诗歌鉴赏】

阅读下面的宋诗，完成题目。

苏秀道中

（宋）曾几

苏秀道中，自七月二十五日夜大雨三日，秋苗以苏，喜而有作。

一夕骄阳转作霖^①，梦回凉冷润衣襟。

不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。

千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音^②。

无田似我犹欣舞，何况田间望岁^③心！

【注】①霖：

一连数日的大雨。

②最佳音：

这里指雨打梧桐的声音。

③望岁：

盼望丰收年成。

岁，指一年的农事收成。

下列对这首宋诗的理解不正确的一项是（）

A、首联从夜晚下雨写起，“一夕骄阳”与“梦回凉冷”形成鲜明对比，细微地反映了诗人心中的喜悦。

B、颔联形象地道出了诗人盼雨的心情，也隐隐表达出自己的喜雨不单单是因为大雨赶走了炎热，带来了凉爽。

C、颈联仍写喜雨，前一句是诗人的想象，说明自己喜雨，是因为这场及时雨，使秋收有望；后一句以听雨打桐叶，寄托自己欣喜的心情。

D、这首诗语言诙谐风趣，轻巧明快，表现了诗人关心民生疾苦的可贵精神。

这首诗写出秋雨怎样的特点？

作者是如何表现这些特点的？

【答案】：

无

【解析】：

第24题【诗歌鉴赏】

白雪歌送武判官归京

唐岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

《白雪歌送武判官归京》怎样描写雪后军营的苦寒生活？

这样写对表现主题有什么作用？

“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”这两句在全诗结构中起什么作用？

分析下列诗句写作方法及作用。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

这首诗抒发了诗人什么样的感情?

【答案】：

【解析】：

第25题【写作题】

古诗词中有很多传诵千古的精彩名句，让后人赞叹不已。

请从本课所学的诗词中找出一句你认为最精彩的诗句，写一段赏析性文字。

200字左右。

【答案】：

【解析】：