小学安全教育全册教案下载全学期安全教育教学设计.docx

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小学安全教育全册教案下载全学期安全教育教学设计

小学安全教育全册教案下载-全学期安全教育教学设计；

一、教学目标；

1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、认识各种灭火设备，并且能够掌握一些基本的使用方法。

3、学校一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。

学会本领，化险为夷。

提高学生的自救意识，培养应变能力。

4、培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。

二、教学时间四课时；

三、教学过程；

（一）图片展示，引入新课。

1、展示各种火灾现场图片，师看了这些图片，你想说什么？

你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？

有什么感受？

（指名后小组交流。

）

2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。

让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。

如

（1）为什么会发生森林火灾？

（2）图片中有几种动物？

他们有哪些不同的神情？

（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？

（4）其它；

3、小结是呀！

天有不测风云，人有旦夕祸福！

生命如此美丽，但又是如此脆弱。

我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。

（二）引导研读，归纳整理。

1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。

2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。

如“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。

（三）竞赛活动，游戏激趣。

（设立主持人，四小组记分比赛。

）

1、抢答题。

（老师提供部分问题，学生可适当补充。

）

（1）生活中的哪些因素会引起火灾？

（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？

（3）扑救时是先救人还是救物？

先断电还是先救火？

（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？

（5）列举几种逃生方法。

如关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

2、判断题。

（学生也可补充题目。

）

（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。

（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

1、通过认识交通标志，了解一些交通安全知识，掌握一些基本的交通规则。

2、认识交警的工作，设计交通安全标语，使学生懂得不遵守交通规则会给自己、家人、他人和公众带来伤害，树立自觉遵守交通法规的意识。

3、培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。

教学准备

1、学生活动前观察、上网搜集自己在路上见到的交通标志，并试着画下来。

2、有目的地观察身边的交通安全标语。

教学课时四课时

教学过程

一、看一看

看“何小利同学由于不注意交通安全，造成自己受伤和交通堵塞”的动画，导入。

二、辩一辩

电脑出示一些图片，说一说谁做得对，谁做得不对，为什么？

三、演一演

活动一画画交通标志

1、同学们好！

今天我和你们一起活动，真开心，你们今天早上是怎么来学校的呢？

（学生交流）

2、知道哪些交通标识？

能把它们画下来给我们大家看看吗？

3、学生分四人小组，合作画交通标志。

活动二小小沙龙，认识交通标志

1、同学们知道的交通标志真多。

我们来交流交流好吗？

我

2、学生上台交流自己画的交通标志。

3、全班交流。

如横穿马路一看、二等、三通过

实线、虚线、斑马线，都是生命安全线

宁等三分，不争一秒

生命只有一次，安全伴君一生

；

4、同学们，你从这些标语中知道了什么呢？

自由交流。

5、你们有话要对身边不遵守交通规则的人说吗？

请在小组里交流交流，写下来。

学生自由设计交通安全标语。

全班交流。

6、师生评议、选择学生创作的较好的交通安全标语交给交警叔叔，表示我们对交警叔叔辛勤工作的敬意。

交警叔叔表示感谢。

四、唱一唱小小游戏，牢记安全知识；

1、《拍手歌》。

你拍一，我拍一，过马路不要太着急；你拍二，我拍二，骑车不要把人带；你拍三，我拍三，走人行横道才心安；你拍四，我拍四，先先后上真懂事；你拍五，我拍五，不做马路小猛虎；你拍六，我拍六，交通安全来学透；你拍七，我拍七，开车不要耍脾气；你拍八，我拍八，路边护栏不要爬；你拍九，我拍九，施工场地绕道走；你拍十，我拍十，安全习惯要保持！

2、老师先示范表演，学生一对一边朗诵边拍手游戏。

五、做一做平安是福，天天安全回家

同学们，平安是宝，平安是福，希望所有的同学能自觉遵守交通规则，我们祝福所有的同学都能一路平安，平安到校，平安回家，平安一生！

一．了解“家庭保护”的概念；

家庭保护是指父母或者其他监护人、抚养人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务。

二．听老师讲故事

1．伍姨夫妇的教子经。

2．傅珍玉奶奶含辛茹苦，养育子女。

三．小组讨论

1．伍姨夫妇教育儿子为什么会那么成功？

老师总结“家庭保护”所概括的五大内容。

2．从法律上看，傅珍玉奶奶为什么要这样做？

老师总结“扶养”的定义是指父母从物质上、经济上对子女的养育照料，为子女的健康成长提供必要的物质条件。

四．角色扮演

假如你是傅珍玉奶奶或者伍姨的子女，你有什么话要对她们说？

（可以配上动作）

五．考考你

芳芳姐姐下夜班回家，看见一个小女孩蹲在立交桥下。

试回答问题

1．请查阅我国的有关法律法规，指出女孩的父母违反了下列哪些法律？

2．为了帮助小女孩回家，芳芳姐姐可以采取哪些措施？

六．说一说

1．你的父母对你的抚养教育付出了什么？

对你的成长有什么影响？

2．你所了解的属于家庭保护的内容还有哪些？

能否举出实例说明。

作业布置

1．熟读关于家庭保护的法律法规。

2．写下自己对家庭保护的心得体会。

一、谈话导入

5.12汶川大地震发生后，给我们带来很多思考。

有的学校一个伤员也没有，而有的学校是全军覆灭。

有的学生能很快利用老师教的地震知识而逃生，而有的只是盲目的逃窜，因而被倒下来的废墟砸死。

为了加强广大学生的防震知识，做好抗震准备，我校学生应提高救生避险自我保护的能力。

现在让我们一起来了解一些有关地震的科学常识吧！

二、新授

地震前动物的反常表现

（一）、老鼠见人不逃，向高处爬，穴居的动物成群搬迁等。

地震前地下水也有变化，水温、变味、冒泡等。

（二）、地光和地声出现

（三）、在家里遇到地震怎么办

1、在家里快速贴近床下，脸朝下，头近山墙，两只胳膊在胸前交叉，右手正摆左臂，闭上眼、口。

2、住在高层娄房的可躲到墙角或跨度较小的厨房、厕所内，要注意避开门窗，注意千万不能盲目跳楼。

（四）、在户外遇到地震怎么办

在有树木的地方要尽快向树多的地方跑，要注意山崩和滚石，来不及跑时寻找小坡趴下，双手同时紧抓地面，以免从山坡上滚落。

（五）、教室地震怎么办

上课时遇到地震，千万不要一齐拥挤到教室门口，正确方法是就近躲避，可以钻到课桌下面，靠近门口的附近可以向外跑。

（六）、震后自救与互救

震后，假如被埋在瓦砾下或已砸伤，想办法自救。

1、可敲击物体。

2、寻找通道。

3、救人时先弄清头部位置。

三、课堂演示

四、总结

总之，只要加强防震知识学习，使震后减到最小损失，保障人身生命安全。

雷雨天注意事项

1、留在室内，关好门窗；如在野外无法躲入有防雷设施的建筑物内时，要将手表、眼镜等金属物品摘掉．千万不要在离电源、大树和电杆较近的地方避雨；尽量降低身体的高度，以减少直接雷击的危险；双脚要尽量靠近，与地面接触面愈小愈好，以减少“跨步电压”；野外最好的防护场所是洞穴、沟渠、峡谷。

2、不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器，不要靠近打开的门窗、金属管道，要拔掉电器用具插头，关上电器开关；不宜使用水龙头，切忌使用电吹风、电动剃须刀等。

3、切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙等带电设备或其它类似金属装置。

4、不要或减少使用固定电话和手提电话；不宜停留在铁栅栏、金属晒衣绳、架空金属体以及铁轨附近，切勿站立于山顶、楼顶上或接近导电性高的物体。

不宜进入和靠近无防雷设施的建筑物、车库、车棚、临时棚屋、岗亭等低矮建筑。

5、切勿游泳或从事其他水上活动，不宜停留在游泳他、湖泊、海滨、水田等地或小船上；不宜进行室外球类运动；

6、另外在空旷场地不宜打伞；行人打伞时，雨伞的金属不要与身体接触；不宜把锄头、铁锹、羽毛球拍、钓鱼竿、高尔夫球杆等扛在肩上。

7、不宜在外骑摩托车、骑自行车等。

三、总结谈收获；

一、学会看安全用电标志

明确统一的标志是保证用电安全的一项重要措施。

统计表明，不少电气事故完全是由于标志不统一而造成的。

例如由于导线的颜色不统一，误将相线接设备的机壳，而导致机壳带电，酿成触点伤亡事故。

标志分为颜色标志和图形标志。

颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处安全程度。

图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所。

为保证安全用电，必须严格按有关标准使用颜色标志和图形标志。

我国安全色标采用的标准，基本上与国际标准草案（ＩＳＤ）相同。

一般采用的安全色有以下几种

１、红色用来标志禁止、停止和消防，如信号灯、信号旗、机器上的紧急停机按钮等都是用红色来表示“禁止”的信息。

２、黄色用来标志注意危险。

如“当心触点”、“注意安全”等。

３、绿色用来标志安全无事。

如“在此工作”、“已接地”等。

４、蓝色用来标志强制执行，如“必须带安全帽”等。

５、黑色用来标志图像、文字符号和警告标志的几何图形。

按照规定，为便于识别，防止误操作，确保运行和检修人员的安全，采用不同颜色来区别设备特征。

如电气母线，Ａ相为黄色，Ｂ相为绿色，Ｃ相为红色，明敷的接地线涂为黑色。

在二次系统中，交流电压回路用黄色，交流电流回路用绿色，信号和警告回路用白色。

二、安全用电的注意事项

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识

l、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。

2、不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。

3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

4、电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

5、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。

6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。

哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。

三、家庭安全用电常识

1、入户电源线避免过负荷使用，破旧老化的电源线应及时更换，以免发生意外。

2、入户电源总保险与分户保险应配置合理，使之能起到对家用电器的保护作用。

3、接临时电源要用合格的电源线、电源插头、插座要安全可靠。

损坏的不能使用，电源线接头要用胶布包好。

4、临时电源线临近高压输电线路时，应与高压输电线路保持足够的安全距离（10KV及以下0.7米；35KV,1米；110KV,1.5米；220KV,3米；500KV,5米）。

5、严禁私自从公用线路上接线。

6、线路接头应确保接触良好，连接可靠。

7、房间装修，隐藏在墙内的电源线要放在专用阻燃护套内，电源线的截面应满足负荷要求。

8、使用电动工具如电钻等，须戴绝缘手套。

9、遇有家用电器着火，应先切断电源再救火。

10、家用电器接线必须确保正确，有疑问应及时询问专