A教师资格认定考试高级中学英语4.docx

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A教师资格认定考试高级中学英语4

（A）教师资格认定考试高级中学英语-4

一、选择题（总题数：

0，分数：

0.00）

二、

（一）单项选择题（总题数：

20，分数：

40.00）

1.We______thedifficultytogether,butwhydidn'tyoutellme?

∙A.shouldface

∙B.mightface

∙C.couldhavefaced

∙D.musthavefaced

 A.

 B.

 C. √

 D.

解析：

本题考查虚拟语气。

题中句子是对过去的虚拟，表示本能做却没有做，故选C。

2.Wehadtobepatientbecauseit______sometime______wegotthefullresults.

∙A.hasbeen;since

∙B.hadbeen;until

∙C.was;after

∙D.wouldbe;before

 A.

 B.

 C.

 D. √

解析：

本题考查“it+be+一段时间+before/after/since+从句”句型。

在这一句型中，before从句中的动作经过一段时间后才会实现；after从句中的动作发生后已经过去了一段时间；since从句中的动作完成后到现在已经有一段时间了。

根据题意可知，D项正确。

3.Theyoung______eatenupalmosteverything;oneandahalfbananas______leftonthetable.

∙A.have;hasbeen

∙B.are;is

∙C.has;havebeen

∙D.is;are

 A. √

 B.

 C.

 D.

解析：

本题考查主谓一致问题。

theyoung意为“年轻人”，表示复数意义，故谓语动词要用复数形式，且用主动语态；第二空“one+andahalf+复数名词”，常视为单数意义，谓语动词用单数形式，且用被动结构，选项B第一空为被动结构，不符合句子意思。

故选A。

4.Onceourchickensstartedlayingeggs,wehadsucha______ofeggsthatweweregivingmanyawaytoourneighbors.

∙A.plenty

∙B.surplus

∙C.output

∙D.production

 A.

 B. √

 C.

 D.

解析：

本题考查名词词义的辨析。

plenty意为“丰富，大量”；surplus意为“过剩，剩余”；output意为“产量”；production意为“生产”。

根据句意“我们的鸡开始下蛋后，我们便把剩余的鸡蛋送给邻居”可知，B项正确。

5.Yourhelpis______forthesuccessoftheproject.

∙A.inevitable

∙B.indicative

∙C.indispensable

∙D.inherent

 A.

 B.

 C. √

 D.

解析：

本题考查形容词的词义辨析。

inevitable意为“不可避免的”；indicative（of）意为“指示的”；indispensable（to/for）意为“不可缺少的，必需的”；inherent意为“固有的，内在的，天生的”。

根据语境可知，C项正确。

6.Tobeanurse______enduranceandpatience.

∙A.callsup

∙B.callson

∙C.callsabout

∙D.callsfor

 A.

 B.

 C.

 D. √

解析：

本题考查动词短语的辨析。

callup意为“打电话，召集起来，使想起”；callon意为“号召”；callabout意为“找…谈某事”；callfor意为“需要，要求，邀请”。

根据句意“作一名护士需要毅力和耐心”可知，D项正确。

7.Whenteachersteachpronunciationtostudents,whichsuggestionisunuseful?

∙A.Usehandsandarmstoconductchoralpronunciationpractice.

∙B.Movearoundtheclassroomwhendoingchoralpractice.

∙C.Trytousevisualaids.

∙D.Relyonexplanations.

 A.

 B.

 C.

 D. √

解析：

当教师在教学生发音的时候，不可以依赖于解释。

8.Whichofthefollowingsoundsdoes"lateral"referto?

∙A.[w]

∙B.[l]

∙C.[j]

∙D.[h]

 A.

 B. √

 C.

 D.

解析：

英语中只有一个边音（1ateral），那就是[l]，[w]和[j]是近音，[h]是声门音。

故选B。

9.Thephoneme/n/inthefirstwordofallthefollowingphraseschangesto/m/except

∙A.oceanblue

∙B.oceanwater

∙C.actionstations

∙D.actionmovies

 A.

 B.

 C. √

 D.

解析：

C项第二个单词音标以[s]开头，是齿龈音（alveolar）；其他第二个单词的音标都是以双唇音（bilabial）开头。

10.Whentheteacherispresentingnewlanguage,givingexplanations,checkinganswers,whichofthefollowingshouldbeadopted?

∙A.wholeclasswork

∙B.pairwork

∙C.groupwork

∙D.individualwork

 A. √

 B.

 C.

 D.

解析：

当教师要呈现新知，给出解释或是核对答案时，应采取全班活动（wholeclasswork）。

11.Inwriting,______willgivestudentstheopportunitytoselectfromthelistthoseusefulideastobeincludedintheirwritingandalsotoseehowtheseideascanbeputtogetherinacoherentorlogicalwaytopresentaconvincingargument.

∙A.brainstorming

∙B.mapping

∙C.outlining

∙D.editing

 A.

 B. √

 C.

 D.

解析：

题中指的是写作过程中“mapping”（绘图构思）这一阶段。

12.______methodofteachingwritingpaysgreatattentiontotheaccuracyofthefinalproductbutignorestheprocess,whichthestudentsgothroughtoreachthefinalgoal.

∙A.Form-oriented

∙B.Product-oriented

∙C.Content-oriented

∙D.Process-oriented

 A.

 B. √

 C.

 D.

解析：

重结果的教学模式对写作最后的成果十分重视，但是却忽视了对写作过程的监控，不利于写作能力的培养。

13.Someteachersteachreadingbyintroducingnewvocabularyandstructurefirstandthengoingoverthetextsentencebysentenceandparagraphbyparagraphwiththestudents.Thiswayisknownas______.

∙A.top-downmodel

∙B.bottom-upmodel

∙C.interactivemodel

∙D.integrativemodel

 A.

 B. √

 C.

 D.

解析：

就阅读教学的模式来说，主要有三种：

自上而下的模式（top-downmodel），自下而上的模式（bottom-upmodel）和交互补偿模式（interactivemodel）。

在自下而上的模式中，学生从字母、到单词，到句子，逐个进行解码从而理解全文。

14.______isatypeofactivityinwhichtheteacherreadsoutapassageinnormalspeedfortwoorthreetimesandstudentsaretonotedownthewordstheycouldcatchastheylistenasmuchaspossible.

∙A.Answeringquestions

∙B.Gap-filling

∙C.Dictogloss

∙D.Sequencing

 A.

 B.

 C. √

 D.

解析：

题目中所述听力教学活动为语法听写（dictogloss）。

15.Inwhichofthefollowingsituationsistheteacherplayingtheroleofobserver?

∙A.Givingfeedbackanddealingwitherrors.

∙B.Organizingstudentstodoactivitiesbygivinginstructions.

∙C.Walkingaroundtoseehoweachstudentperformsingroupwork.

∙D.Offeringhelptothosewhoneeditbothinideasandlanguage.

 A.

 B.

 C. √

 D.

解析：

此题考查教师在教学活动中扮演的角色。

只有C项“走动并观察每位学生在小组活动中的表现情况”正确体现了教师的观察者角色。

16.Whichdoesnotbelongtothefeaturesofsummativeassessment?

∙A.Basedontesting.

∙B.Memoryworkfocused.

∙C.Presentedinmarksandgrades.

∙D.Focusedontheproces