实验班七年级上阶段性测试1101doc.docx
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实验班七年级上阶段性测试1101doc
五四班七年级（上）阶段性测试（科学试卷）
同学们：
请认真阅读，细心答题。
你——肯定行！
注意：
答案写在答题卷上。
一、我会选择：
（每题2分，共60分，每题只有一个正确答案。
）
1．2012年8月15日16时30分，载有14名香港保钓人士的船只“启丰二号”上有7名成员携带中国国旗成功登上钓鱼岛，他们高唱中国国歌，将携带的国旗插上钓鱼岛，但日本一艘巡逻船赶到钓鱼岛海域现场，冲撞并扣留中国渔船和船员。
钓鱼岛及其附属岛屿自古就是中国领土，日本的行为是非法的，受到中国政府的严正抗议，钓鱼岛距离我国台湾仅90多海里，1海里=1.852千米，你认为海里属于（▲）
A.体积单位B.面积单位C.温度单位D.长度单位
2．丹麦著名科学家奥斯特是在整理器材时偶尔发现电流使磁针发生偏转的现象，从而进行持续的研究，最终发现了电流的磁效应。
他的发现最初来源于（▲）
A.调查B.实验C.观察D.阅读
3．5ml的水约有（▲）
A.一滴水B.一汤匙水C.一茶杯水D.一桶水
4.科学实验既要操作规范，更要保障安全。
下列实
验操作符合这一要求的是（▲）
ABCD
5．下列科学家及发明、发现不对应的是（▲）
A．施莱登、施旺－显微镜 B．袁隆平－杂交水稻
C．伦琴－X射线 D．琴纳－预防天花
6．在运动会的跳远比赛中，裁判员用皮卷尺测量运动员比赛的成绩，如果在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值将会（▲）
A.偏大B.偏小C.不变D.都有可能
7．右图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举,告诉人们
保护动物多样性的根本措施是（▲）
A．保护动物的栖息地
B．防止外来物种入侵
C．控制有害动物的数量
D．宣传保护动物的重要性
8．生活在海水中的海带，其细胞中累积的碘的浓度要比海水中高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘，这一事实可以说明海带细胞的（ ▲ ）
A．细胞壁有吸附碘的功能B．细胞质中能产生碘
C．细胞膜能控制物质的进出D．细胞壁有保护和支持的作用
9．浓硫酸具有强腐蚀性，它的标签上应贴上（▲）
A B C D
动物体温℃
37
34
30
10．下图表示在不同气温下甲动物体温的变化情况，则图中的甲动物最不可能的是（▲）
甲动物
A.蝾螈B.蝙蝠
C.企鹅D.鲸
1520253035环境温度℃
11．右图为显微镜下黑藻细胞的细胞质环流示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，细胞质环流的方向为逆时针，则实际上，黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为：
（▲）
A. 叶绿体位于液泡的下方，细胞质环流的方向为顺时针
B. 叶绿体位于液泡的上方，细胞质环流的方向为逆时针
C. 叶绿体位于液泡的下方，细胞质环流的方向为逆时针
D. 叶绿体位于液泡的上方，细胞质环流的方向为顺时针
12.下列不能呼吸、不能遗传的是（▲）
A．蜗牛B.含羞草C.马D.玩具狗
13．若用同一台显微镜观察同一标本四次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。
试问其中视野最暗的是（▲）
14．在气温是20℃的房间里，用水银温度计测沸水的温度，当水银面经过“20”到“100”之间的某一刻度时，温度计的示数表示（ ▲ ）
A.房间里空气的温度 B.沸水的温度
C.温度计中水银的温度 D.什么也不表示
15.七
（2）班科学兴趣小组在探究“蚯蚓的运动”中，提出的假设是蚯蚓在玻璃板上比
在粗糙纸面上运动的速度更快，可是实验的结果却相反。
对此该小组应（▲）
A.适当修改实验结果以保持与原有假设一致B.进一步查找资料重新提出假设
C.不管实验结果，直接根据假设得出假设D.放弃自己的实验结果
16.小丽去超市买了一杯330毫升的珍珠奶茶，她想知道这杯珍珠奶茶中“珍珠”占了多少体积，于是拿一个500毫升的烧杯，把珍珠奶茶全部倒人烧杯后，再把烧杯里的奶茶倒入三个量筒中，直到液体全部倒完，结果如下图所示，则“珍珠”的体积为（▲）
A．330毫升B．260毫升C．170毫升D．70毫升
17.如图所示，三只口径不同的量筒，它们的最小刻度值都是毫升。
问用哪种口径的量筒读数的偏差较小（▲）
A.甲B.乙C丙D甲、乙、丙都一样
18.要测量1分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法最佳的是（▲）
A.用刻度尺仔细地测量硬币的厚度
B.用刻度尺多次测量硬币的厚度，然后求平均值
C.用刻度尺测量10个1分硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1分硬币的厚度
D.用刻度尺分别测量10个1分硬币的厚度，然后求平均值
19．原来在量筒中盛有50毫升的酒精，小明要取出18毫升的酒精，结果另一个同学发现小明倒完后俯视量筒读数，你认为小明实际倒出的酒精体积是（▲）
A．大于18毫升B．等于18毫升C．小于18毫升D．无法确定
20.制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（▲）
A．碘液、生理盐水、凉开水B．凉开水、生理盐水、碘液、
C．碘液、自来水、生理盐水D．自来水、生理盐水、碘液
21.小东和小明分别购买了两种橡胶球．小东说：
“我的球弹性比你好．”小明回答说：
“我希望你能证实你的说法．”小东应选择下列哪个方案来解决这个问题。
（▲）
A．把两球向墙掷去，测量它们反弹时离墙的距离
B．让两球在离地等高处坠下，测量哪一个反弹得高
C．用手触摸两球，看哪一个球较硬
D．把两球向地面掷下，测量它们反弹的高度
22．下列结构全部属于器官的一组是（ ▲ ）
A.根、胃、骨胳肌、叶、心脏 B.肺、血液、花、小肠、血管
C.种子、果实、肾、肝、小肠 D.导管、叶肉细胞、茎、膀胱、眼睛
23.一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别为：
2.42cm、2.4cm、2.47cm、2.43cm、2.64cm，则这个物体的测量值应取（▲）
A、2.43cmB、2.42cmC、2.44cmD、2.472cm
24．下图是张明同学在10倍目镜下观察到的影像，若他想看到更完整的字母“d”影像，应该（ ▲）
A．用4倍目镜 B．将标本往上移
C．用20倍目镜 D．将标本向下移
25．体温计水银面指在37.9℃上，某同学在未甩的情况下，分别量出三个同学的体温，测得的结果第一次为37.9℃，第二次为38.6℃，第三次为38.6℃.则（▲）
A.只有第一、二次正确B.第二次肯定正确，第一、三次也可能正确
C.只有第一、三次正确D.第二次肯定正确，第一、三次一定错误
26．下列关于生物结构的叙述，正确的是（ ▲ ）
A.构成各种生物个体的细胞，其结构是相同的
B.所有植物都由根、茎、叶等器官构成
C.人体内功能相关的器官构成系统，再由系统来完成一项或多项生理功能
D.所有动物都由消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌八大系统构成
27．用“小方格法”测不规则物体的面积，下列说法正确的是（▲）
A．若不占有整个小方格就不算入该物体的面积B.只要占有小方格就应算入该物体面积
C．用这种方法可以测出叶片的真实面积D.方格越小测出的面积越接近真实值
28．俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这主要与右图细胞中的哪一结构有关（▲）
A．①B．②
C．④D．⑤
29．小李同学想测量一杯水的温度，但他拿到的却是一支没有刻度的温度计，于是他想了一个办法：
他先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后在液柱的上端对应处做了个记号A，然后在1标准大气压下，把温度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后也在对应的液柱上端处作一个记号B，用刻度尺测得两标记间的距离为40厘米，最后他用温度计来待测一杯水的温度，发现液柱所处位置距A点22厘米，则这杯水的温度（▲）
A.25℃B.40℃C.55℃D.60℃
30．某同学在测量圆柱体周长时，把一张矩形纸条紧紧包在圆柱体外面，纸条的边没有与圆柱体的轴垂直（如右图）然后在纸的重叠处用针扎个孔，把纸条展开，再用刻度尺测两孔之间的距离，如此测出的圆柱体周长（▲）
A.因实验方法错误，一定偏大
B.因实验方法错误，一定偏小
C.因实验方法错误，偏大或偏小都有可能
D.实验方法没有错误
二、我会填空（
每空2分，共42分）
31.下列仪器中，用来加热的是▲，取用少量固体药品的是▲，滴加少量液体的是▲。
（填序号）
AABCDE
32．下面是生活中常见的五种生物，请结合所学知识回答问题：
⑴以上生物中，属于脊椎动物的是 ▲ （填字母）。
⑵C属于无脊椎动物中的 ▲ 动物。
⑶D生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于 ▲ 植物。
⑷E生活在水中，它用 ▲ 呼吸。
33.科学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可少的。
图1中被测物体的长度是_▲____cm；图2中的温度计的读数是_▲___℃。
图1
34.根据下图回答问题：
⑴图中1最显著的变化是在母细胞的细胞核内出现▲。
图中2表示的是细胞_____▲过程，其结果形成▲；
⑵被蚊子叮咬时，人能感觉到并会用手拍打，这是靠如▲所示的细胞传递的信息。
（选填：
“甲”、“乙”或“丙”）
35.心脏属于一种器官，它管腔的内表面覆盖着上皮组织，心脏的内腔里面流动的液体属于结缔组织，心脏能自动地，有节律地收缩和舒张，是因为心脏是由 ▲ 组织构成的，而它的收缩和舒张受 ▲ 系统的调节和控制。
小明在打篮球时胳膊受到轻微的擦伤，虽然没出血，但渗出了一些透明的液体，则说明伤及了皮肤的 ▲ （选填“表皮”、“真皮”和“皮下组织” ）。
36.甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。
甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2—V1。
乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下后水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1—V2。
比较这两种方法回答下列问题：
（1）你做此实验将选择哪种方法：
▲（选填“甲”或“乙”）
（2）如果两同学读数方法都是正确的，两同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是▲（选填“甲”或“乙”）。
（3）如果甲同学实验读数如右图所示，则这块碎石的体积是▲厘米3。
37．如图是根据生物的特征进行分类的图示。
例如，A类动物是以卵生为分类依据进行归类的。
（1）蛇属于五类脊椎动物中的▲类动物。
（2）图中C类动物是以▲（选填“终生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”）为分类依据进行归类。
三、我象科学家一样实验探究
（共18分）
下列有两组题，请你任意选一组题
我选做▲组题（2分）
A组题
38．体育课上老师安排男女同学分组打篮球，小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同。
篮球由静止开始下落时，反弹的高度与哪些因素有关呢？
小华与大家一起对这个问题进行了讨论，提出了不同的猜想：
猜想1：
篮球反弹的高度可能与球的型号有关；
猜想2：
篮球反弹的高度可能与下落的高度有关；
猜想3：
篮球反弹的高度可能与地面材料有关。
于是，小华用两只充足气的#7（标准男子）、#6（标准女子）篮球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上进行了实验。
通过实验，得到的实验数据如下表：
实验序号
球的型号
下落高度/cm
地面材料
反弹高度/cm
1
#6
120
木质
80
2
#7
120
木质
80
3
#7
120
水泥
90
4
#7
150
水泥
110
（1）要验证猜想2，需要选用实验序号为▲的两组数据进行分析。
（2）通过他的实验数据，可得到的结论是：
篮球反弹的高度与▲、▲有关。
（3）上述科学探究的基本过程是：
提出问题→▲→制定计划→获取事实与证据→检验与评价→合作与交流
39．显微镜是科学实验探究中的重要观察工具，阅读以下短文并解答。
（1）下图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是______________
（2）下图中①和②为物镜长度，③和④为目镜长度，⑤和⑥为物像清晰时物镜与装片的距离。
在观察人体口腔上皮细胞时，若想在视野内看到的细胞最多，其正确组合应是▲。
（3）小浩某次在光源充足的实验室内用光学显微镜观察装片时，由于突然停电导致视野偏暗。
应采取的措施是：
▲（写出一种可行的方法）。
（4）某同学制作了一张植物叶的纵切片，放在显微镜下观察，结果观察到显微镜视野中右侧的细胞十分清晰而左侧的细胞却很模糊。
经检查显微镜正常，操作步骤正确，则导致这种情况的最可能原因是 ▲ 。
B组题
38．小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如下图，请据图回答：
（1）临时装片的制作主要在净片、滴液、取材、盖片、染色五步，A图中出现气泡，可能是哪个步骤操作不规范引起的？
答：
▲。
（2）为了更清楚地看到B图中细胞的结构，他应该转动C图显微镜中标号▲（填序号）所示结构，使▲（填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔。
（3）B图中显微镜下颜色最深的是细胞内的▲（填结构名称）
39．废电池的危害已被多数人所认识，人们现在已开始选择使用环保（无汞）电池。
但某实验小组对环保（无汞）电池提出质疑。
下面是该小组展开探究活动的部分内容，请你帮助他们完善探究活动。
（一）实验器材：
黄豆种子若干、5号南孚（无汞）电池、托盘、卫生纸、纱布、清水
（二）探究过程
（1）提出问题：
环保电池是否对生物产生危害？
（2）作出假设：
环保电池对生物的生长没有危害。
（3）制定并实施计划：
①将一节5号无汞电池浸泡在1000毫升的清水3天备用。
②取两个相同的托盘，底部铺垫卫生纸，再在上面覆盖一层纱布，并贴上A、B标号。
③挑选大小、形状、质地都相同的黄豆种子200粒，随机分成两等份，分别放置在上述A、B两个托盘中。
④▲。
⑤观察记录，结果如下表：
实验装置
黄豆种子数/粒
处理方式
温度条件
发芽数/粒
发芽率
A
100
清水
室温
98
98%
B
100
环保电池浸出液
室温
81
81%
（4）从上表数据可知实验结果：
▲。
（三）请你指出该实验小组实验设计存在的不足：
▲。
（四）说出现阶段你在处理环保电池方面的建议：
▲。
五四班七年级（上）阶段性测试（科学）
答题卷（总分：
120分）2012.11
一、我会选择：
（每小题只有一个正确答案，每题2分，共60分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
选项
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
选项
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
选项
二、我能填空：
（每空2分，共42分）
31.__________________________________
32.
（1）_________
（2）___________ （3）________ （4）_______
33._________________________
34.__________________________________________________________________
35._________________________________
36．
（1）_________
（2）_______（3）________
37．
（1）__________
（2）_________________
三、我象科学家一样实验和探究（本大题每空2分，共18分）
我选做_________组题（2分）
A组题
38.
（1）__________
（2）__________、____________（3）________________
39.
（1）______________
（2）____________（3）__________________________
（4）___________________________
B组题
38.
（1）______
（2）__________________________（3）_______________
39．④__________________________________________________________
（4）_____________________________________________________
（三）_____________________________________________________
（四）_____________________________________________________
提醒：
完成全部题目后，可别忘了检查！
七年级（上）阶段性测试（科学）
二、我会选择：
（每小题只有一个正确答案，每题2分，共60分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
选项
D
C
B
B
A
B
A
C
D
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
选项
B
D
D
C
B
D
A
C
A
B
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
选项
B
C
C
A
B
C
D
C
C
D
二、我能填空：
（每空2分，共42分）
31.B、E、C、
32.
（1） AE
（2）节肢 （3）蕨类 （4）鳃
33.2.70（2.69或2.71）-11
34.
（1）染色体，分化，不同形态和不同功能的细胞（或组织）
（2）甲
35． 肌肉、 神经 、表皮
36．⑴甲⑵乙⑶20
37．
（1）爬行
（2）胎生、哺乳
三、我象科学家实验和探究（本大题每空2分，共18分）
我选做组题（2分）
A组题
38.
（1）3和4
（2）下落高度、地面材料（3）建立猜想和假设
39.
（1）③④②①⑤
（2）①④⑥（3）增大光圈使用凹面镜将显微镜对着窗外重新对光（合理即可）（4）纵切片切得厚薄不均匀
B组题
38.
（1）盖片
（2）②高倍镜（3）细胞核
39．（3）④向A托盘每天定时喷洒环保电池浸出液，向B托盘中每天定时喷洒相同数量的清水，进行对照实验。
（合理即可）
（4）环保电池对生物生长有一定的影响（有一定危害）
（三）实验次数太少，出现偶然性。
（四）废旧电池回收后统一进行处理（合理即可）
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