诉讼法学二教学大纲.docx

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诉讼法学二教学大纲

诉讼法学

（二）教学大纲

第一部分课程性质和说明

一、诉讼法学课程，是将刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法三门课程加以整合，形成统一的诉讼法学来进行教学和学习。

该课程是河北电大法律专业（专科）基础必修课，开放教育法学专业（本科）补修课程。

二、将三大诉讼法学结合在一起进行教学和学习，是教学上的一次尝试和创新，这有助于对诉讼制度的系统掌握和全面认识，但同时也可能因为教学内容较多，造成相关知识混淆，所以在教学过程中，教师应注意引导学生区分三大诉讼各自不同的特点，通过对共性的内容和各自特殊内容的掌握，更好地达到对不同诉讼程序设置的理解。

这门课程的教材的另一个特点是讲述了诉讼制度改革的相关内容，体现了一些最新的理论问题和成果，这部分内容主要是增长学生的知识面，起到开阔视野，促进思考的作用，在教学过程中可以引导学生进行了解和思考。

总起来说，本课程的教学基本目的和要求是掌握三大诉讼的基本概念、制度和程序，侧重对基本知识的掌握，在牢固掌握基本知识的基础上，适当了解学术发展的动态和方向。

三、诉讼法学课程大纲的具体教学要求分三个层次，掌握、领会、了解，由重到轻，学习过程中根据大纲的要求，分清主次，把握重点，循序渐进。

四、诉讼法学课程分两个学期完成，第一学期讲授诉讼法学的基本概念和制度以及刑事审前程序，教学及考试内容为教材的第一篇至第三篇（第一章至第十九章）；第二学期讲授三大诉讼的主体诉讼程序，教学及考试内容为教材的第四篇至第九篇（第二十章至第四十二章）。

五、本课程的教学以重点讲授、面授辅导和自学结合的原则。

根据需要和可能，组织学生旁听法庭审判，开展模拟法庭审判活动，分析和讨论典型案例，以增进学生对诉讼法的感性认识，提高学生分析和解决诉讼实际问题的能力。

六、诉讼法学的教材是《中国诉讼制度与改革》，陈国庆、何秉群主编，中国人民公安大学出版社出版，2001年8月第1版。

七、诉讼法学课程共9学分，162课内学时。

第二十章一审程序的价值

教学内容：

第一节一审程序的含义和特征

一、一审程序的含义

二、一审程序的特征

第二节一审程序的价值

教学要求：

1.领会一审程序的价值。

第二十一章刑事诉讼一审程序

教学内容：

第一节公诉案件的第一审程序

一、公诉案件的审查

二、开庭前的准备

三、法庭审判

四、第一审程序的期限

第二节   自诉案件的第一审程序

一、自诉的含义和价值

二、自诉案件的范围

三、自诉的提起

四、自诉案件的审判

第三节简易程序

一、简易程序的价值取向

二、简易程序的特点

三、简易程序的适用范围

四、简易审判程序

五、适用简易程序的办案期限

六、关于我国刑事诉讼简易程序进一步改革完善的思考

第四节判决、裁定和决定

一、判决

二、裁定

三、决定

教学要求：

1.掌握公诉案件一审的审查、开庭前准备、开庭审理等诉讼过程；掌握自诉案件的范围和程序；掌握简易程序的特点和适用范围。

2.领会判决、裁定、决定概念和适用。

第二十二章民事诉讼一审程序

教学内容：

第一节      起诉与受理

一、起诉的条件

二、受理

第二节审前准备

一、审前准备的意义

二、审前准备的内容

第三节开庭审理

一、开庭审理的意义

二、开庭准备

三、法庭调查

四、法庭辩论

五、案件评议和宣告判决

六、法庭笔录

七、延期审理

八、审结期限

第四节诉讼程序的变化和结束

一、撤诉

二、缺席判决

三、诉讼中止

四、诉讼终结

第五节简易程序

一、简易程序的制度价值

二、简易程序的适用范围

三、简易程序的特点

第六节民事判决、裁定和决定

一、民事判决

二、民事裁定

三、民事决定

教学要求：

1.掌握民事诉讼一审的起诉、受理、审前准备、开庭审理等诉讼过程；掌握撤诉、缺席判决、诉讼中止、诉讼终结的条件；掌握简易程序的适用范围和特点。

2.领会民事判决、裁定、决定的概念和适用。

第二十三章行政诉讼一审程序

教学内容：

第一节起诉

一、行政起诉的法律特征

二、行政起诉的条件

第二节受理

一、受理行政起诉的含义

二、审查行政起诉的主体、内容和结果

三、受理的法律后果

第三节审前准备

一、组成合议庭

二、发送诉讼文书

三、审查诉讼文书和调取证据

四、决定是否裁定停止被诉具体行政行为的执行

五、决定是否合并审理

六、审查决定是否不公开审理，准备开庭

第四节开庭审理

一、开庭审理概述

二、开庭审理的范围

三、开庭审理的方式

四、开庭审理的具体程序

第五节行政诉讼中的撤诉与缺席判决

一、撤诉

二、缺席判决

教学要求：

1.掌握行政案件一审的起诉、受理、审前准备、开庭审理等诉讼过程；掌握行政诉讼中的撤诉与缺席判决。

第二十四章二审程序的价值

教学内容：

第一节二审程序的特征

第二节二审程序的价值

教学要求：

1.领会二审程序和特征和价值。

第二十五章刑事诉讼二审程序

教学内容：

第一节提起上诉、抗诉的程序

第二节上诉、抗诉案件的审判

第三节刑事二审判决和裁定

一、维持原审判决

二、撤销原判、发回重审

教学要求：

1.掌握刑事诉讼二审程序的提起、审判、判决和裁定。

第二十六章民事诉讼二审程序

教学内容：

第一节上诉案件的提起

一、民事诉讼二审程序的意义

二、第二审程序与第一审程序的关系

三、上诉的条件和程序

第二节上诉案件的审理

一、审理范围

二、审理方式

三、审理地点

四、对案件的调解

五、案件的审结期限

第三节民事二审案件的裁判

一、维持原判

二、依法改判

三、发回重审

四、对原审裁定提起上诉的裁定

教学要求：

1.掌握上诉案件的提起、审理和裁判。

第二十七章行政诉讼二审程序

教学内容：

第一节 行政诉讼二审程序的特征

一、行政二审程序的含义

二、行政二审程序的特征

第二节上诉案件的提起和受理

一、行政上诉的含义

二、提起上诉的条件

三、上诉的受理

四、上诉的法律后果

五、上诉的撤回

第三节上诉案件的审理

一、审理方式

二、审理内容

三、上诉案件的审限与审理结果

第四节行政二审的判决与裁定

一、二审判决

二、二审裁定

教学要求：

1.掌握行政二审程序的特征；上诉案件的提起和受理；上诉案件的审理。

2.领会行政二审的判决和裁定。

第二十八章审判监督程序的价值

教学内容：

第一节 审判监督程序的特征

一、审判监督程序的特征

二、审判监督程序与二审程序的关系

三、刑事审判监督程序与死刑复核程序的不同特点

第二节审判监督程序的价值

教学要求：

1.领会审判监督程序的特征和价值。

第二十九章刑事诉讼审判监督程序

教学内容：

第一节  刑事诉讼审判监督程序的提起和决定

一、刑事审判监督程序的界定

二、提起刑事审判监督程序的材料来源

三、提起审判监督程序的理由和主体

四、审判监督程序的提起

第二节依照审判监督程序对案件的重新审判程序

一、重新审判的程序

二、重新审判的结果

教学要求：

1.掌握提起刑事诉讼审判监督程序的材料来源、主体和理由。

2.领会依照审判监督程序对案件的重新审判程序。

第三十章民事诉讼审判监督程序

教学内容：

第一节 审判监督程序的提起

一、人民法院提起审判监督程序

二、人民检察院提起抗诉

三、当事人申请再审

四、我国民事诉讼审判监督程序的启动存在的问题及改革

第二节   审判监督程序的审理程序

一、再审案件的审理

二、再审案件的裁判

三、我国再审审理程序中的问题

教学要求：

1.掌握提起民事诉讼审判监督程序的途径和条件。

2.领会审判监督程序的审理程序。

3.了解我国民事诉讼审判监督程序存在的问题及改革。

第三十一章行政诉讼审判监督程序

教学内容：

第一节启动审判监督程序的主体

一、再审程序的含义

二、再审程序的提起

第二节启动审判监督程序的条件

一、认定事实的主要证据不足

二、适用法律错误

三、可能影响正确裁判的违反法定程序

四、审判人员贪污受贿，徇私舞弊，枉法裁判

第三节行政审判监督程序的具体程序

一、再审案件的审理程序

二、再审案件的审限

三、再审案件的审理结果

教学要求：

1.掌握启动行政诉讼审判监督程序的途径和条件。

2.了解行政审判监督程序的具体程序。

第三十二章执行程序的价值

教学内容：

第一节执行程序的特征

第二节执行程序的价值

教学要求：

1.领会执行程序的特征和价值。

第三十三章刑事执行程序

教学内容：

第一节刑事执行的根据和主体

一、刑事执行的根据

二、执行主体

第二节各种判决、裁定的执行和程序

一、无罪和免除刑罚判决的执行

二、死刑立即执行判决的执行

三、死刑缓期二年执行判决的执行

四、徒刑和拘役判决的执行

五、管制刑、剥夺政治权利刑的执行

六、缓刑判决的执行

七、财产刑的执行

第三节执行变更

一、死刑缓期二年执行的变更

二、暂予监外执行

三、减刑与假释

四、新罪与漏罪

五、原判有错误

第四节刑罚执行监督

一、刑罚执行监督的意义

二、刑罚执行监督的范围

三、刑罚执行监督的程序

教学要求：

1.掌握刑事执行的根据和主体。

2.领会执行变更。

3.了解各种判决、裁定的执行、程序以及监督。

第三十四章民事执行程序

教学内容：

第一节       民事执行的一般制度

一、执行和执行程序

二、执行的原则

三、执行管辖

四、执行根据

五、执行主体

六、执行客体

七、委托执行、代位申请执行和参与分配

八、执行异议

九、执行担保

十、执行承受

十一、执行和解

十二、 执行回转

第二节执行程序的基本状态

一、执行开始

二、强制执行

三、执行中止

四、执行终结

五、结案

第三节执行措施

一、对财产的执行措施

二、对行为的执行措施

三、保障性的执行措施

教学要求：

1.掌握执行原则、执行管辖、执行根据、执行主体、执行客体。

2.领会执行的有关基本制度；执行的基本状态。

3.了解执行措施。

第三十五章行政执行程序

教学内容；

第一节行政执行的主体和根据

一、行政执行的条件

二、行政执行法律关系主体

三、行政执行的根据

第二节 行政执行措施

一、对行政机关的执行措施

二、对公民、法人或者其他组织的执行措施

三、行政执行中的财产保全

第三节行政执行程序

一、执行开始

二、执行中止

三、不予执行和执行终结

教学要求：

1.掌握行政执行措施。

2.了解行政执行的主体、根据和程序。

第三十六章特殊程序的价值

教学内容：

第一节特殊程序的特征

一、特殊程序的含义

二、死刑复核程序的适用范围和特征

三、民事诉讼法规定的特别程序的适用范围和特征

第二节       特殊程序的价值

四、设置死刑复核程序的价值

五、民事诉讼特别程序的价值

教学要求：

1.领会特殊程序的特征和价值。

第三十七章死刑复核程序

教学内容：

第一节判处死刑立即执行案件的复核程序

一、判处死刑立即执行案件的核准权

二、判处死刑立即执行案件的报请核准

三、判处死刑立即执行案件的复核

第二节判处死刑缓期二年执行案件的复核程序

第三节死刑复核程序的改革和完善

教学要求：

了解本章内容。

第三十八章民事特殊程序

教学内容：

第一节民事特别程序

一、选民资格案件

二、宣告公民失踪案件

三、宣告公民死亡案件

四、认定公民无民事行为能力和限制民事行为能力案件

五、认定财产无主案件

第二节督促程序

一、督促程序的特点

二、适用督促程序的条件

三、支付令的申请

四、人民法院对支付令申请的受理和审查

五、支付令的发出和效力

六、债务人的异议

七、督促程序的终结

第三节公示催告程序

一、公示催告程序的特点

二、公示催告程序的适用范围

三、公示催告案件的审理程序

教学要求：

1. 掌握选民资格案件、宣告公民失踪案件、宣告公民死亡案件、认定公民无民事行为能力和限制民事行为能力案件、认定财产无主案件的概念和特点；掌握督促程序、公示催告程序的概念、特点及适用条件。

2. 了解这几类民事特殊程序的审理程序。

第三十九章涉外程序的价值

教学内容：

第一节涉外程序的特征

第二节涉外程序的价值

教学要求：

1.领会涉外程序的特征和价值。

第四十章涉外刑事程序

教学内容：

第一节涉外刑事程序的特有原则

一、国家主权原则

二、国民待遇原则

三、信守有关国际条约原则

四、使用我国通用的语言文字进行诉讼原则

五、指定或委托中国律师参加诉讼原则

第二节涉外刑事程序

第三节司法协助

教学要求：

1.掌握涉外刑事诉讼程序的特有原则。

2.了解涉外刑事程序和司法协助。

第四十一章涉外民事程序

教学内容：

第一节一般原则

一、国家主权原则

二、适用我国缔结或者参加的国际条约的原则

三、相对司法豁免原则

四、使用我国通用的语言文字原则

五、委托中国律师代理诉讼的原则

第二节涉外民事诉讼管辖

一、普通管辖

二、协议管辖

三、专属管辖

第三节涉外民事诉讼程序

一、涉外民事诉讼的送达

二、期间

三、财产保全

四、涉外仲裁

五、司法协助

教学要求：

1.掌握涉外民事程序的原则。

2.领会涉外民事诉讼的管辖。

3.了解涉外民事诉讼程序。

第四十二章行政诉讼涉外程序

教学内容：

第一节涉外行政诉讼的原则

一、涉外行政诉讼的特征

二、涉外行政诉讼的原则

第二节涉外行政诉讼的代理、期间与送达

一、代理

二、期间

三、送达

教学要求：

1.掌握涉外行政诉讼的特征和原则。

2.了解涉外行政诉讼的代理、期间和送达。