七年级语文自测题.docx
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七年级语文自测题
七年级语文(下册)单元测试题
第一单元
学校___________ 班级___________ 姓名___________ 分数___________
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一、积累与运用(26分)
1、仿照前面的句子续写一句,要求句式上构成排比,意思要前后连贯。
(2分)
理想不是现成的粮食,而是一粒需要我们去播种的种子;理想不是绘就的画卷,而是需要我们去描画的白纸;___________________________________________________。
2、下列加点字注音有误的一项是(2分)
A、确凿(záo)骊歌(lí)木屐(jī)骇人(hài)
B、讪笑(xiàn)瞬间(shùn)环谒(yè)玉簪(zān)
C、沮丧(jǔ)泯灭(mǐn)吐绶鸡(shòu)斑蝥(máo)
D、掸子(dǎn)铰链(jiǎo)书塾(shú)臃肿(yōng)
错别字
改正字
3、找出下列词语中的错别字并改正。
(2分)
A、鉴赏 懒隋 挨啄 荒草凄凄
B、臃肿 恐惧 嫉妒 来势汹汹
C、花圃 肿胀 篱笆 忧心冲冲
D、恼髓 确凿 排挤 人声鼎沸
4、下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是()(2分)
A、外面正下着大雨,小红没带雨具,浑身湿透了,样子显得很狼狈。
B、这次他没有能评上“三好学生”,精神有些沮丧。
C今天碰到小学时的好朋友王丽,她说星期天来鉴赏我近期的作文。
D、夜深了,校园里一片寂静。
5、依照例句,再写出三个你对“语文”理解的比喻句。
(3分)
例句:
语文是滋润甘醇的美酒,让人回味无穷。
防句:
语文是__________________________,让人____________________________。
语文是__________________________,让人____________________________。
语文是__________________________,让人____________________________。
6、默写填空。
(3分)
(1)忧郁的日子里需要镇静:
________________,________________。
(《假如生活欺骗了你》)
(2)__________________,云从窗里出。
(《山中杂诗》)
(3)王维在《竹里馆》写夜静人寂,明月相伴的句子是____________,________________.
7、下列文学常识对应正确的一项是()(3分)
A、《从百草园到三味书屋》——散文——周树人——《朝花夕拾》
B、《爸爸的花儿落了》——散文——林海音——《城南旧事》
C、《丑小鸭》——寓言——安徒生——丹麦
D、《假如生活欺骗了你》——诗歌——弗罗斯特——美国
8、对本单元课文解说有误的一项是()(3分)
A、《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求以及天真、幼稚、欢乐的心理。
B、《爸爸的花儿落了》一文将现实与往事交替着写,将爸爸爱花和“我”的毕业典礼两线交替着写,突出了爸爸即严厉又充满关爱的性格。
C、《丑小鸭》中的丑小鸭处处受排挤、受打击,但他并没有绝望,也没有沉沦,而是始终不屈地奋斗,终于变成了一只美丽、高贵的天鹅。
D、《伤仲永》一文意在说明,一个人能否成才,与天资毫无关系,完全取决于后天所受的教育以及自身的学习。
9、综合性学习。
(6分)
(1)、在“成长的烦恼”这一综合性学习中,长江中学七(3)班举行了以“成长的烦恼”为主题的座谈会。
座谈会上要求大家能够倾诉、交流感情。
假如你是这次活动的主持人,请你为这次活动设计一段开场白。
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(2)、某报社要开展一次讨论,话题是“回首成长的烦恼”。
现在请你以一名小记者的身份,采访周围的成年人,如爸爸、妈妈、老师等,请你设计三个要采访的问题。
①_________________________________________________________________________
②_________________________________________________________________________
③_________________________________________________________________________
二、阅读理解(44分)
(一)伤仲永(14分)
金溪民方仲永,世隶耕。
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。
明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。
令作诗,不能称前时之闻。
又七年,还自扬州,复到舅家问焉。
曰:
“泯然众人矣。
”
王子曰:
仲永之通悟,受之天也。
其受之天也,贤于材人远矣。
卒之为众人,则其受于人者不至也。
彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
10.解释下列句中加点的字。
(2分)
①世隶耕()②收族为意()
③邑人奇之()④日扳仲永()
11、写出下列“之”字指代的内容。
(2分)
①忽啼求之()②借旁近与之( )
③秀才观之()④余闻之( )
12、翻译下列句子。
(4分)
①自是指物作诗立就。
____________________________________________________________________________
②今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
____________________________________________________________________________
13、造成仲永“泯然众人”的主要原因是什么?
(用文中原句回答)(3分)
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14、本文对我们的教育和启发是什么?
(3分)
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(二)我长大了(16分)
①小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。
②终于考进了心目中理想的中学。
带着一份喜悦对父母说:
“爸、妈,我长大了,我进中学了。
”父母一脸笑意:
“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。
”
③于是,我继续等着“长大”的到来。
④在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:
“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。
”父母一脸笑意:
“不,孩子,青春痘并不证明你长大。
”
⑤渐渐,“长大”在繁忙的学业中被淡忘了。
⑥后来,搬了家。
家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
⑦那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重,路上很滑。
一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,
⑧我被重重地摔在地上。
没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。
我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太。
⑨许多人围了过来。
我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。
突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。
我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?
⑩我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。
老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。
于是,我说,我会常常去看她。
我并不想敷衍她,我决定这么做。
然而,我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。
晚饭桌上,气氛并不如想像的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。
父亲很和蔼,不时夹菜给我。
我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:
“孩子,你懂得了什么叫责任。
”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。
长大,意味着承担责任。
的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。
15、用简洁的语言概括本文主要内容(2分)
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16、在叙述中,详写了哪件事?
作者这样安排的用意是什么?
(4分)
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17、面对被撞倒的老太太,”我“是怎样想的?
又是怎样做的?
从中反映出“我”具有哪些好的品质?
(4分)
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18、简要谈谈你对文中最后一段的理解。
(2分)
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19、仿照“长大意味着承担责任。
”的句式另写一个句子,并结合实际谈谈对自己所说的这个仿句的理解。
(4分)
仿句:
句意理解:
(三)三代日记(14分)
我到一位朋友家做客,偶然在书橱里发现他们祖孙三代的日记,阅读甚觉有趣,经他本人同意,现各选一篇,以飨(xiǎng泛指请人家享受)读者。
朋友父亲的日记是在一沓散发着湿味的麻纸上画的,他父亲不认字,只能用图记下当时的情景,朋友看图说话,我把意思记了下来。
1937年12月2日 大雪
我已经两顿没吃饭了,娘说:
“喝水吧,狗蛋。
”我摇摇头,我不顾寒冷蹲在门口,望着飘着雪花的院子,等待着爹归来——爹早早出去要饭。
娘说:
“狗蛋,我有办法让你不饥,你躺到炕上去。
”我乖乖地躺在炕上。
娘把枕头抽了塞到我屁股下面,又把被子叠方正垫到我双腿下面。
娘苦笑着说:
“饿不饿?
”“还饿。
”娘说:
“你头抵住炕,屁股靠墙,两条腿贴着墙尽量往上伸。
”哈,我倒立起来后,果然不感到肚子饿了。
朋友的日记是写在一本发黄的白纸上的。
1962年8月5日 阴
我和妹妹正在树下看蚂蚁搬家,冷不防爹踢我一脚:
你要耍,今个晌午不让你喝汤。
我连忙从地上爬起来摸着干瘪的肚子:
“我不耍了。
”爹暖了脸:
“提个篮子去挖野莱。
”村里大人小孩一天疯了似的挖,哪还有啊!
爹说:
“去后山沟。
”于是,我勒了勒腰带,就提个小篮子去了后山沟。
我前后左右看得很仔细,生怕漏掉一棵灰灰菜、利毛角、生泥棵、面条树。
忽然,我发现前面有几棵酸枣树,上面挂着嘟噜连串的红枣。
我高兴坏了,忙攀上去摘一个尝尝,嗨,又酸又甜。
我又吃了几个后,忙把小篮子里的野莱倒了,开始手忙脚乱地摘酸枣,唯恐有人来跟我抢。
几棵树摘完,竟摘了满满一篮子,我一路小跑回家,等待着大人的夸奖。
不料,爹看到红枣不但没笑脸,反而扬手在我屁股上打了一巴掌,随后把一篮子酸枣倒进了茅坑里。
我委屈得哇哇大哭。
“他还是个孩子,知道啥?
”娘瞪了爹一眼,拉我到怀里,撩内衣襟给我擦把泪,叹道,“孩子,你不知道,酸枣开胃啊。
”我愣愣地盯着娘,还是迷瞪不解。
娘说:
“人吃了它,就越想吃饭。
”
朋友儿子的日记是记在一本精美的日记本上的。
1992年3月12日 晴
我在看动画片,妈妈喊我吃饭。
我不饿。
妈说:
“阳阳,你是不是又吃零食了?
”我摇摇头。
她见我还坐在电视机前,就给我端了碗水饺,嘟囔道:
“整天不吃饭怎行?
”我接过碗,用筷子往嘴里扒拉一个,努力往肚子里咽:
“妈,又是羊肉馅。
”妈在一旁监视着我吃,我灵机一动,说:
“妈,给我端杯茶。
”妈扭身进了厨房。
趁此工夫,我把饺子往沙发下扒拉了两个。
妈端来水,立在旁边不走。
我又说:
“妈,把健胃片给我拿来。
”我故伎重演又往沙发下塞了几个,就这样,不大工夫,我便把这碗水饺报销了。
妈嗔道:
“还不饿呢?
”晚上妈去跳舞了,我就把饺子从沙发底下弄出来,倒进院子里的狗槽内,看着狗吃完,我才回房间打电子游戏……
20、三则日记的天气分别是“大雪”、“阴”、“晴”,分别蕴含着什么样的含义?
(3分)
(1)大雪:
(2)阴:
(3)晴:
21、文中祖孙三代日记中所记的内容都与“吃饭”有关,但境况却大不相同,请把你的概括写在下面的横线上。
(3分)
(1)“朋友的父亲”是:
(2)“朋友”是:
(3)“朋友的儿子”是:
22、作者把祖孙的三则日记安排在一起,有什么妙处?
(4分)
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____________________________________________________________________________
23、结合文章谈谈,物质丰富了,经济发达了我们还应该注意什么?
(4分)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
三、写作(50分)
有一首歌这样唱道:
“小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”成长,一个亲切的话题。
那里面有欢乐,也有忧愁;有轻松,也有凝重;有新奇,也有平淡……请你敞开心扉,围绕“我长大了”这个话题,自拟题目作文。
要求:
①结合自己的成长经历,要有真情实感。
②抓住一、两件事来写。
③中心突出。
④字数在600字左右。
七年级语文(下册)单元测试题
第二单元
学校___________ 班级___________ 姓名___________ 分数___________
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一、积累与运用(25分)
1、选出字形音无误的一项是()(2分)
A、摇篮(lán)澎湃(pài)一泄万里(xiè)狂澜(lán)
B、懊悔(huǐ)宛转(zhuǎn)祈祷(dǎo)哽住(gěn)
C、崎岖(qū)炽痛(zhì)怪诞(dàn)嗥叫(háo)
D、污秽(huì)亘古(gèn)雄雌(cí)云鬓(bìn)
2、下列加点的词语解释正确的一项是()(2分)
A、关山度若飞(关卡和山峰)寒光照铁衣(铠甲)赏赐百千强(有余)
B、高山之巅(顶峰)踱来踱去(快步行走)绝壁断崖(极其)
C、老于旅途的人(有经验)谰语(有根据的话)炽痛(热烈而深切)
D、双兔傍地走(行走)亦复如是(也)标直(标准笔直)
3、指出下列语句中词语使用有误的一项是()(2分)
A、浊流宛转,结成九曲连环。
B、扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去,以成其浊流滚滚、碧波荡漾的魄势。
C、原野上到处有一种鸣叫,天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头。
D、标直漂亮的白桦树在原野上呻吟……
4、下列没有运用修辞的一项是()(2分)
A、一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血流一样。
B、啊!
黄河!
/你一泻万丈,/浩浩荡荡,/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。
C、这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬
D、(韩麦尔先生)瞪着眼看周围的东西,好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。
5、按要求默写。
(5分)
(1)《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是__________________,______________________________。
(2)李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别情意的两句是____________________,__________________________________。
(3)《木兰诗》中表现战争残酷的对偶句是____________________,___________________。
(4)山际见来烟,竹中窥落日。
________________,______________________。
(《山中杂诗》)
(5)啊,朋友!
_________________________,出现在亚洲的原野。
(《黄河颂》)
6、下列说法正确的一项是()(2分)
A、《黄河颂》创作于解放战争时期,唱出了中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。
B、《最后一课》是一篇小说,主人公为韩麦尔先生,小弗郎士即小时候的作者。
C、《木兰诗》刻画了一位聪明勇敢、杀敌卫国的女英雄形象。
采用的是北方民歌的形式。
D、《艰难的国运与雄健的国民》一文表达了对民族精神的赞美。
《土地的誓言》的作者为日本作家。
7、班级开展“走进名著”主题班会活动,请你也踊跃参加。
(3分)
①“……踏平坎坷成大道,斗罢艰险又出发……”——电视剧《西游记》主题曲
②“……路见不平一声吼,该出手时就出手……”——电视剧《水浒传》主题曲
(1)我选()句,简述一个故事情节:
____________________________________
____________________________________________________________________________
(2)写出以上两部名著中任意两个与“三”有关