七年级语文自测题.docx

1、七年级语文自测题七年级语文（下册）单元测试题第 一 单 元学校_ 班级_ 姓名_ 分数_一、积累与运用（26分）1、仿照前面的句子续写一句，要求句式上构成排比，意思要前后连贯。（2分）理想不是现成的粮食，而是一粒需要我们去播种的种子；理想不是绘就的画卷，而是需要我们去描画的白纸；_。2、下列加点字注音有误的一项是（2分）A、确凿（zo） 骊歌(l) 木屐 (j) 骇人(hi)B、讪笑 (xin) 瞬间 (shn) 环谒 (y) 玉簪(zn)C、沮丧( j) 泯灭(mn) 吐绶鸡(shu) 斑蝥(mo)D、掸子(dn) 铰链(jio) 书塾(sh) 臃肿(yng)错别字改正字3、找出下列词语中的

2、错别字并改正。（2分）A、鉴赏懒隋挨啄荒草凄凄B、臃肿恐惧嫉妒来势汹汹C、花圃肿胀篱笆忧心冲冲D、恼髓确凿排挤人声鼎沸4、下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（ ）(2分)A、外面正下着大雨，小红没带雨具，浑身湿透了，样子显得很狼狈。B、这次他没有能评上“三好学生”，精神有些沮丧。C 今天碰到小学时的好朋友王丽，她说星期天来鉴赏我近期的作文。D、夜深了，校园里一片寂静。5、依照例句，再写出三个你对“语文”理解的比喻句。（3分）例句：语文是滋润甘醇的美酒，让人回味无穷。防句：语文是_，让人_。 语文是_，让人_。 语文是_，让人_。6、默写填空。（3分）（1）忧郁的日子里需要镇静：_，_。（假

3、如生活欺骗了你）（2）_,云从窗里出。（山中杂诗）（3）王维在竹里馆写夜静人寂，明月相伴的句子是_,_.7、下列文学常识对应正确的一项是( )（分）、从百草园到三味书屋散文周树人朝花夕拾、爸爸的花儿落了散文林海音城南旧事、丑小鸭寓言安徒生丹麦、假如生活欺骗了你诗歌弗罗斯特美国8、对本单元课文解说有误的一项是（ ）（3分）A、从百草园到三味书屋通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求以及天真、幼稚、欢乐的心理。B、爸爸的花儿落了一文将现实与往事交替着写，将爸爸爱花和“我”的毕业典礼两线交替着写，突出了爸爸即严厉又充满关爱的性格。C、丑小鸭中的丑小鸭处处受排挤、受打

4、击，但他并没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽、高贵的天鹅。D、伤仲永一文意在说明，一个人能否成才，与天资毫无关系，完全取决于后天所受的教育以及自身的学习。9、综合性学习。（6分）（1）、在“成长的烦恼”这一综合性学习中，长江中学七（3）班举行了以“成长的烦恼”为主题的座谈会。座谈会上要求大家能够倾诉、交流感情。假如你是这次活动的主持人，请你为这次活动设计一段开场白。_（2）、某报社要开展一次讨论，话题是“回首成长的烦恼”。现在请你以一名小记者的身份，采访周围的成年人，如爸爸、妈妈、老师等，请你设计三个要采访的问题。_二、阅读理解（44分）(一)伤仲永（14分）金溪民方

5、仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?10.解释下列句中加点的字。（2分）世

6、隶耕（ ） 收族为意（ ）邑人奇之 ( ) 日扳仲永( )11、写出下列“之”字指代的内容。（2分）忽啼求之 ( ) 借旁近与之()秀才观之 ( ) 余闻之（ ）12、翻译下列句子。（4分）自是指物作诗立就。_今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?_13、造成仲永“泯然众人”的主要原因是什么？（用文中原句回答）（3分）_14、本文对我们的教育和启发是什么？（3分）_（二）我长大了(16分)小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”于

7、是，我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”渐渐，“长大”在繁忙的学业中被淡忘了。后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突

8、然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想像的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终

9、于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。15、用简洁的语言概括本文主要内容（2分）_16、在叙述中，详写了哪件事？作者这样安排的用意是什么？（4分）_17、面对被撞倒的老太太，”我“是怎样想的？又是怎样做的？从中反映出“我”具有哪些好的品质？（4分）_18、简要谈谈你对文中最后一段的理解。（2分）_19、仿照“长大意味着承担责任。”的句式另写一个句子，并结合实际谈谈对自己所说的这个仿句的理解。（4分）仿句： 句意理解： （三）三代日记（14

10、分）我到一位朋友家做客，偶然在书橱里发现他们祖孙三代的日记，阅读甚觉有趣，经他本人同意，现各选一篇，以飨（xing泛指请人家享受）读者。 朋友父亲的日记是在一沓散发着湿味的麻纸上画的，他父亲不认字，只能用图记下当时的情景，朋友看图说话，我把意思记了下来。 1937年12月2日大雪我已经两顿没吃饭了，娘说：“喝水吧，狗蛋。”我摇摇头，我不顾寒冷蹲在门口，望着飘着雪花的院子，等待着爹归来爹早早出去要饭。娘说：“狗蛋，我有办法让你不饥，你躺到炕上去。”我乖乖地躺在炕上。娘把枕头抽了塞到我屁股下面，又把被子叠方正垫到我双腿下面。娘苦笑着说：“饿不饿？”“还饿。”娘说：“你头抵住炕，屁股靠墙，两条腿贴着

11、墙尽量往上伸。”哈，我倒立起来后，果然不感到肚子饿了。 朋友的日记是写在一本发黄的白纸上的。 1962年8月5日阴 我和妹妹正在树下看蚂蚁搬家，冷不防爹踢我一脚：你要耍，今个晌午不让你喝汤。我连忙从地上爬起来摸着干瘪的肚子：“我不耍了。”爹暖了脸：“提个篮子去挖野莱。”村里大人小孩一天疯了似的挖，哪还有啊！爹说：“去后山沟。”于是，我勒了勒腰带，就提个小篮子去了后山沟。 我前后左右看得很仔细，生怕漏掉一棵灰灰菜、利毛角、生泥棵、面条树。 忽然，我发现前面有几棵酸枣树，上面挂着嘟噜连串的红枣。我高兴坏了，忙攀上去摘一个尝尝，嗨，又酸又甜。我又吃了几个后，忙把小篮子里的野莱倒了，开始手忙脚乱地摘酸

12、枣，唯恐有人来跟我抢。几棵树摘完，竟摘了满满一篮子，我一路小跑回家，等待着大人的夸奖。 不料，爹看到红枣不但没笑脸，反而扬手在我屁股上打了一巴掌，随后把一篮子酸枣倒进了茅坑里。 我委屈得哇哇大哭。 “他还是个孩子，知道啥？”娘瞪了爹一眼，拉我到怀里，撩内衣襟给我擦把泪，叹道，“孩子，你不知道，酸枣开胃啊。”我愣愣地盯着娘，还是迷瞪不解。娘说：“人吃了它，就越想吃饭。” 朋友儿子的日记是记在一本精美的日记本上的。 1992年3月12日晴 我在看动画片，妈妈喊我吃饭。我不饿。妈说：“阳阳，你是不是又吃零食了？”我摇摇头。她见我还坐在电视机前，就给我端了碗水饺，嘟囔道：“整天不吃饭怎行？”我接过碗，

13、用筷子往嘴里扒拉一个，努力往肚子里咽：“妈，又是羊肉馅。”妈在一旁监视着我吃，我灵机一动，说：“妈，给我端杯茶。”妈扭身进了厨房。趁此工夫，我把饺子往沙发下扒拉了两个。妈端来水，立在旁边不走。我又说：“妈，把健胃片给我拿来。”我故伎重演又往沙发下塞了几个，就这样，不大工夫，我便把这碗水饺报销了。妈嗔道：“还不饿呢？”晚上妈去跳舞了，我就把饺子从沙发底下弄出来，倒进院子里的狗槽内，看着狗吃完，我才回房间打电子游戏 20、三则日记的天气分别是“大雪”、“阴”、“晴”，分别蕴含着什么样的含义？（3分）（1）大雪： （2）阴： （3）晴： 21、文中祖孙三代日记中所记的内容都与“吃饭”有关，但境况却大

14、不相同，请把你的概括写在下面的横线上。（3分）（1）“朋友的父亲”是： （2）“朋友”是： （3）“朋友的儿子”是： 22、作者把祖孙的三则日记安排在一起，有什么妙处?（4分）_23、结合文章谈谈，物质丰富了，经济发达了我们还应该注意什么？（4分）_三、写作（50分）有一首歌这样唱道：“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶”成长，一个亲切的话题。那里面有欢乐，也有忧愁；有轻松，也有凝重；有新奇，也有平淡请你敞开心扉，围绕“我长大了”这个话题，自拟题目作文。要求：结合自己的成长经历，要有真情实感。抓住一、两件事来写。中心突出。字数在600字左右。七年级语文（下册）单元测试题第 二 单 元学校_ 班

15、级_ 姓名_ 分数_一、积累与运用（25分）1、选出字形音无误的一项是（ ）（2分）A、摇篮(ln) 澎湃(pi) 一泄万里 (xi) 狂澜(ln)B、懊悔(hu) 宛转(zhun) 祈祷(do) 哽住(gn)C、崎岖(q) 炽痛(zh) 怪诞 (dn) 嗥叫(ho)D、污秽(hu) 亘古(gn) 雄雌(c) 云鬓(bn)2、下列加点的词语解释正确的一项是（ ）（2分）A、关山度若飞（关卡和山峰） 寒光照铁衣（铠甲） 赏赐百千强（有余）B、高山之巅（顶峰） 踱来踱去（快步行走） 绝壁断崖（极其）C、老于旅途的人（有经验） 谰语（有根据的话） 炽痛（热烈而深切）D、双兔傍地走（行走） 亦复如是（

16、也） 标直（标准笔直）3、指出下列语句中词语使用有误的一项是（ ）（2分）A、浊流宛转，结成九曲连环。B、扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去，以成其浊流滚滚、碧波荡漾的魄势。C、原野上到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。D、标直漂亮的白桦树在原野上呻吟4、下列没有运用修辞的 一项是（ ）（2分）A、一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血流一样。B、啊！黄河！/你一泻万丈，/浩浩荡荡，/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。C、这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬D、（韩麦尔先生）瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的

17、。5、按要求默写。（5分）（1）春夜洛城闻笛一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是_,_。（2）李白峨眉山月歌一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别情意的两句是_,_。（3）木兰诗中表现战争残酷的对偶句是_,_。（4）山际见来烟，竹中窥落日。_,_。（山中杂诗）（5）啊，朋友！_，出现在亚洲的原野。（黄河颂）6、下列说法正确的一项是（ ）（2分）A、黄河颂创作于解放战争时期，唱出了中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。B、最后一课是一篇小说，主人公为韩麦尔先生，小弗郎士即小时候的作者。C、木兰诗刻画了一位聪明勇敢、杀敌卫国的女英雄形象。采用的是北方民歌的形式。D、艰难的国运与雄健的国民一文表达了对民族精神的赞美。土地的誓言的作者为日本作家。7、班级开展“走进名著”主题班会活动，请你也踊跃参加。（3分）“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发” 电视剧西游记主题曲 “路见不平一声吼，该出手时就出手” 电视剧水浒传主题曲（1）我选（ ）句，简述一个故事情节：_(2)写出以上两部名著中任意两个与“三”有关