必修一unit12 2.docx
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必修一unit122
学生姓名
钟哲文
性别
男
年级
高一
学科
英语
授课教师
阮老师
上课时间
2013年8月5日
第
（2）次课
课时：
2课时
教学课题
必修一unit1friendship
教学目标
复习上节课词汇、短语及句型运用。
学习运用本单元语法点:
直接引语和间接引语
重点难点
直接引语如何变换成间接引语
教学过程
课前复习
第一部分
.重点词汇
1.add→____________n.增加，附加物____________adj.附加的
2.reason→____________合情合理的
2.concern→__________adj.担心的，焦虑的______________prep.关于
4.nature→___________adj.自然的
5.entirely→__________adj.整个的，完全的
6.settle→__________殖民，定居______________adj.稳定的固定的
7.communicate→____________n.信息，表达
8.ignore→__________n.无知，愚昧____________adj.无知的，粗鲁的
9.合计___________10.平静下来_____________
11.不得不_______________12.关心，挂念_________________
13.经历，经受__________________14.记下____________
15.欺骗某人某物_________________16.为了________________
17.betiredof_______________18.packup________________
19.sufferfrom______________20.joinin______________
21.Listwhatagoodfriendshoulddoand____thelistwithyourpartners.（分享）
22.Theyare_____.（骗子）.
23.Hepaidnoattentiontotheir_______（自尊心）
24.Arrangetheexhibits_______tosize.（根据）
25.He’s_____fromlossofmemory.（患有）
26.Thepoliticianisreallyinadangerous______.（境遇）.
27.Whydon’tyou____youridea____onpaper?
（写下）
28.He_________________hisEnglishstudy（有困难）
29.She___________________aforeigner.（爱上）
30.____________tochangethesituation.（努力）
31、____________snowcancausetrouble.（过多）
.典型句式
1.While______________（遛狗时）,youwerecarelessanditgotlooseandwashitbyacar.
2.Youwilltellhim/herthathe/she_______________（本该学习）,soyoudon’tlethim/herlookatyourpaper.
3.…,soshe__________________________（使她的日记成为最好的朋友）.
4.Iwonderif___________Ihaven’tbeenabletobeoutdoorsforsolong_______I’vegrownsocrazyabouteverythingtodowithnature.
我不知道这是不是因为我长久无法出门的缘故，我变得对一切与大自然有关的事物都无比狂热。
5.__________________________inayearandahalfthat______________seenthenightfacetoface.
这是一年半以来我第一次如此近的看到了夜空……
6.Sheandherfamilyhidawayfornearlytwenty-fivemonths_______________（才被发现）.
第二部分
一、请根据各句上下文的意义，选择正确的单词填入空白处。
第一组：
crazy,loose,calm,entirely,reason,thunder,share,German,habit,teenager,upset,communicate,outdoors,situation,advice
1AgroupofFrenchmenand_________arevisitingWindowtotheWorld.
2Pleasewaitinline.Everyonewillgethis________.
3Thedoorknob（门把手）hascome_________.Whowillfixit?
4Don’talwaysstayindoors.You’dbettergo__________forfuntime.
5IoncestudiedsomeJapaneseatcollege,butI’mafraidthatI’ve__________forgottenitnow.
6Don’tscoldhim.Afterall,heisonlya__________.
7__________oftenfollowslightning.
8Peoplesaythat__________issecondnature.
9Chinaisgoingthroughgoodeconomic__________theseyears.
10Sinceyouhavequestion,whynotturntohimforsome__________?
11Mychildspendsmostofthetimeplayingonlinegames.Itreally_________me.
12___________wellwithothersisconsideredakindofability.
13Seeingmothersmilingatmeamongtheaudience,Ifelt_________onthestage.
14Nooneknewthe__________whyhewasabsentfromclassasecondtime.
15Seeingthefamousfilmstarappearing,allthefansbecame_________.
第二组：
list,power,point,suffer,ignore,edotor,cheat,questionnaire,trust,dare
16DoyouknowwhenPresidentGeorgeBushcameinto_________?
17I__________fromabadcoldtheotherday.Ittookmedaystogetridofit.
18Onlyafewyearsaftergraduationmysisterbecamethechief_________withChinaDaily.
19Canyoudesigna____________tofindoutwhatkindsoffriendsyourclassmatesliketomake?
20Heisyourfather.How__________yousaytohimlikethat?
21LittlePeteralwaysliestoothers.Hisclassmateswon’t_________himanymore.
22MrsWangwroteontheblackboard:
No_________inexams!
23Marygotveryunhappy,forotherfriends__________herattheparty.
24Igot90__________inthefinalEnglishexam.
25Beforegoingshoppingyou’dbettermakea_______ofwhatyouaregoingtobuy.
二、把下列短语填入每个句子的空白处（注意所填短语的形式变化）：
addup（to）beconcernedaboutgothroughsetdownaseriesof
onpurposeinordertoaccordingtogetalongwithfallinlove（with）joininhavegottohideawayfacetoface
1We’vechattedonlineforsometimebutwehavenevermet___________.
2Itisnearly11o’clockyetheisnotback.Hismother____________him.
3TheLius___________hardtimesbeforeliberation.
4____________getagoodmarkIworkedveryhardbeforetheexam.
5Ithinkthewindowwasbroken___________bysomeone.
6Youshould___________thelanguagepointsontheblackboard.Theyareuseful.
7TheymetatTom’spartyandlateron____________witheachother.
8Youcanfind____________Englishreadingmaterialsintheschoollibrary.
9Iameasytobewithand_____________myclassmatesprettywell.
10They__________inasmallvillagesothattheymightnotbefound.
11Whichofthefollowingstatementsisnotright____________theabovepassage?
12It’sgettingdark.I___________beoffnow.
13Morethan1,000workers___________thegeneralstrikelastweek.
14Allherearnings_____________about3,000yuanpermonth.
单元语法点：
直接引语和简接引语
[观察]仔细观察A、B、C三组句子，注意总结它们的变化规则。
A.1.Hesaid,“Ilostthebag.”
2.Hesaidthathehadlostthebag.
B.1.“Doyouwanttotakepartinthesportsmeeting?
”askedtheteacher.
2.Theteacheraskedmeif/whetherIwantedtotakepartinthesportsmeeting.
C.1.“Whenwillyougofishing?
”Janeaskedherfather.
2.Janeaskedherfatherwhenhewouldgofishing.
[小结]上面三组句子中的第一句是直接引语，第二句是间接引语，它们可以相互转化，转化后的间接引语常常是宾语从句，引导词有如下特征：
组别
直接引语
间接引语
A
陈述句
that
B
一般疑问句
if/whether
C
特殊疑问句
Wh-/how
同时，时态也要进行相应的变化，一般规律如下：
组别
直接引语
间接引语
A
一般过去时
过去完成时
B
一般现在时
一般过去时
C
一般将来时
过去将来时
现在进行时
过去进行时
现在完成时
过去完成时
过去完成时
过去完成时
直接引语变间接引语的转换
（一）如何变人称：
口诀：
一随主，二随宾，第三人称不更新
“一随主”是指在直接引语变间接引语时，如果从句中的主语是第一人称或被第一人称所修饰。
从句中的人称要按照主句中主语的人称变化。
如：
Shesaid.“Mybrotherwantstogowithme.”→Shesaidherbrotherwantedtogowithher.
“二随宾”是指直接引语变间接引语时，若从句中的主语及宾语是第二人称。
或被第二人称所修饰。
从句中的人称要跟引号外的主句的宾语一致。
如果引号外的主句没有宾语。
也可以用第一人称。
如：
HesaidtoKate.“Howisyoursisternow?
”→HeaskedKatehowhersisterwasthen.
“第三人称不更新”是指直接引语变间接引语时。
如果从句中的主语及宾语是第三人称或被第三人称所修饰，从句中的人称一般不需要变化。
如：
Mr.Smithsaid,“Jackisagoodworker.”→Mr.SmithsaidJackwasagoodworker.
（二）时态的变化
①如果引述动词为现在时态，间接引语的动词可以保持原来的时态。
Hesays,“Ihavebeenwritinganovel.”------- Hesaysthathehasbeenwritinganovel.
Hesays:
"that'sallright."-----Hesaysthat'sallright.
②如果引述动词为过去时态，间接引语中的时间就要往后推，即现在时间推至过去时间，过去时间推至过去的过去，将来时间推至过去将来时间。
具体变化见下表：
直接引语时态
间接引语时态
一般现在时
一般过去时
现在进行时
过去进行时
现在完成时
过去完成时
现在完成进行时
过去完成进行时
一般过去时
过去完成时
过去完成时
过去完成时
一般将来时
过去将来时
Can/may
Could/might
1.Shesaid:
"Iamastudent."------- Shesaid（that）shewasastudent.（一般现在时变成一般过去时）
2.Shesaid：
"Hewillgotoseehisfriend"-----Shesaidhewouldgotoseehisfriend.（一般将来时变成过去将来时）
3.Tomsaid:
"Iamgoingtoplaybasketballtomorrow."
4.Theteachersaid,“YouaredoingOK.” TheteachersaidweweredoingOK. （现在进行时变为过去进行时）
Shesaid,“Iamreadingabook."
5.Iaskedher,“Wherehaveyouspentyourholiday?
”
Iaskedherwhereshehadspentherholiday. （现在完成时变为过去完成时）
6.Shesaid,“IwenttoShanghai.”
ShesaidthatshehadgonetoShanghai. 过去时变为过去完成时）
7.Hesaid,“Ihadfinishedmyworkbefore10o’clock.”
Hesaidthathehadfinishedhisworkbefore10o’clock..（过去完成时不变）
注意以下几种情况：
时态不变
1.直接引语是客观真理。
Theteachersaid,“Theearthmovesaroundthesun."------Theteachersaidtheearthmovesaroundthesun.
2.直接引语是过去进行时，时态不变。
Jacksaid:
"IwasdoingchoreswhenTomcamein."----JacksaidhewasdoingchoreswhenTomcamein.
3.直接引语中有具体的过去的某年某月某日，变间接引语时，时态不变。
Jacksaid:
"IwasbornonApril21,1980"--------JacksaidhewasbornonApril21,1980.
4.直接引语是一般现在时，表示一种反复出现或习惯性的动作时，变间接引语，时态不变。
Hesaid:
"Igetupatsixeverymorning."-----Hesaidhegetsupatsixeverymorning.
5.如果直接引语中的情态动词没有过去时的形式或已经是过去时的形式，不用变。
Thedoctorsaid,"Youshouldstayinbedfor2days."-----ThedoctorsaidIshouldstayinbedfor2days.
（三）如何变状语。
时间状语由“现在”变为“原来”
直 接 引 语
间 接 引 语
now 现在
then 那时
today 今天
thatday 那天
thisevening 今晚
thatevening 那天晚上
yesterday 昨天
thedaybefore 前一天
yesterdaymorning 昨天上午
themorningbefore 前一天上午
lastnight 昨天晚上
thenightbefore 前一天晚上
twodaysago 两天前
twodaysbefore 两天前
nextweek 下周
thenextweek/thefollowingweek第二周
tomorrow 明天
thenextday/thefollowingday 第二天
thedaybeforeyesterday前天
twodaysbefore 两天前
thedayaftertomorrow 后天
intwodays`time/twodaysafter 两天后
地点状语here变为there
“We’llleaveheretomorrow,”hesaid. 他说：
“我们明天离开这里。
”
Hesaidthattheywouldleavetherethenextday.他说他们将在第二天离开那里。
指示代词由“此”变为“彼”：
this-----that,these-----those
Hesaid:
"Thisbookismine."----Hesaidthatbookwashis.
动词come变成go
（四）如何变换句型
1.陈述句变为以that引导的宾语从句，that可以省略。
如：
Hesaid,“I'mhappy.”-------Hesaid（that）hewashappy.
2.一般疑问句，反义疑问句，选择疑问句变为由if或whether引导的宾语从句，翻译成“是否”如：
Heaskedme,“DoeshisfatherknowMrGreen?
”
---HeaskedmeifhisfatherknewMrGreen.
3.特殊疑问句变为由who,what,where,how等疑问词（连接代词或连接副词）引导的宾语从句，宾语从句必须用陈述语序。
如：
Heaskedme,“WhereisMrWang?
”---HeaskedmewhereMrWangwas.
（注：
Heaskedme,“Whichisthebest?
"
Sheaskedme:
"Whatisintheclassroom?
"
4.直接引语如果是祈使句，间接引语改为tell,ask,ordersb（not）todosth句型，表示命令。
如：
"Don'tmakeanynoise,"theteachersaidtothestudents.
------Theteachertoldthestudentsnottomakeanynoise.
"Openthedoor,please,"shesaid.----She
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