兴元中学学年度七年级语文上册期中试题及答案.docx
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兴元中学学年度七年级语文上册期中试题及答案
兴元中学2011学年第一学期期中独立作业七年级语文试卷
题号
一
二
四
总分
得分
阅卷人
时间120分钟;满分100分；
亲爱的同学，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海，那么，现在我们启航。
展开你智慧和自信的双翼，乘风破浪，你定能收获无限风光。
一、积累运用（22分）
1、下列词语中有四个错别字，请找出来，并将正确的字写在方格内（4分）
头晕
目炫擎天撼地肃然起敬忍峻不禁蜂围蝶阵花枝招展怡然自得萃然长逝获益匪浅举世无双心旷神怡险象迭生可望不可及
2、下面所给词语中加点字注音完全正确的一组是（2分）（）
A、炫目（xuàn） 伫立（zhǔ） 清澈（chè） 应和（hè）
B、支撑（chēng） 黄晕（yùn） 一髻（jì） 萧瑟（sè）
C、小憩（xī） 酝酿（niàng） 抖擞（sǒu） 蓑衣（suō）
D、玷污（zhān） 流淌（tǎng） 着落（zhuó） 竦峙（sǒng）
3、古诗文填空。
（8分）
（1）、，思而不学则殆。
（2）、______________________，志在千里。
（3）、曲径通幽处，_____________________。
（4）、几处早莺争暖树，。
（5）、王湾的《次北固山下》一诗中写出时序交替，暗示时光匆匆逝去的一句是
“_____________________，”。
（6）、我们有些同学，自己不愿意被别人叫绰号，却总热衷给别人起外号，对这些同学，我们应该用孔子的“，”劝诫他们。
4、选出下列没有语病的一句：
（2分） （ ）
A.我校开展了向雷锋同志学习的活动。
B．屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。
C．读了这篇文章之后，对我的教育太大了。
D．秋天的北京是一个美丽的季节。
5、班会课上有四位同学都说各自的家庭，主持人要求他们用一个成语概括自己家庭的特色，你如何概括呢？
请作必要解说。
（3分）
第一位说：
相亲相爱第二位说：
相依为命
第三位说：
相敬如宾第四位说：
相安无事
我说：
。
理由：
。
6.探究下面的材枓，完成下面问题。
（3分）
农夫和鹤
一个农夫在他刚播种的耕地上，张着罗网，许多来吃种子的鹳雀都被捉住了，其中还包括一只鹤。
鹤的腿被网弄断了，它哀求农夫饶它一命：
“主人呀，请你把我放了吧!
我折断了腿，也够你可怜我的了，而且我并不是鹳雀，我是一只鹤，是一只性情温柔的鸟儿呀!
你瞧，我多么孝敬我的父母，我天天为他们工作，再看看我的羽毛，和鹳鸟也完全不一样呢!
”农夫大笑说：
“你说的话也许不错，可是我只知道，你是和这些强盗似的鹳雀一起被捉到的，所以你应当和它们得到同样的命运。
”
我的启示：
二、现代文阅读（20分）
（一）后母的三巴掌（12分）
从六岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。
第一巴掌是我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街门后头吃。
“哪来的？
”后母看出不对劲儿了。
“偷的。
”我还觉得挺得意，挺能耐。
“啪！
”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又干脆。
疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。
“做贼！
与老鼠一个祖宗！
恨死人！
把瓜扔了！
不许吃！
给，给老头儿送钱去！
”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。
从此，别人多稀罕的东西都没动过我的心。
第二巴掌是我10岁那年。
要过年了，父亲交给后母一沓钱说：
“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。
”
二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。
我看见后母将钱压在席底下。
“阿巧”，前邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话，“章媳妇要生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不？
”
“有。
”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。
我赶紧把席底下的钱换了地方。
“嗯？
”后母揭开席一怔。
“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去，200块整。
”
二奶奶小跑走了。
我神秘兮兮地把钱给后母看：
“过年呢，不借给她。
”
后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。
“小孩子家家的，不学理性，谁还能没个病灾的，等自己陷在坑里就找不着道儿了。
”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。
父亲知道了，说“该把屁股打碎。
”
从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。
第三巴掌是我14岁那年。
我考上了县里的重点初中，但吃住自理家里负担不了。
“我不上了，帮娘喂猪吧。
借人求人多难。
”我吃饭时说。
后母二话没说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。
疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。
“一指头年纪，还没见事就先低头！
抬起来！
不念书，大了能中屁用！
我去求人借，还用你费心！
再有这想法眼睛抠出来喂猪！
”
我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。
我在内心发誓：
“等我会写文章时，一定先写后母。
”
1、文章的一条清晰的线索是：
以为线索。
本文描写人物用得最多的一种方法是：
描写。
（2分）
2、简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：
（3分）
① ② ③
3、“后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是：
（3分）。
① ② ③
4、文中三次细写了“我”挨打后的感受，试分析下列句中加点词的表达作用。
（2分）
“疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。
”“疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。
”“疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。
5、简析后母的性格特征。
（2分）
（二）《长在岩石下面的小花》（8分）
初二那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。
我目瞪口呆，原来城市是这样的美好啊!
年少的我由此陷入了深深的忧伤。
第二天，我质问父亲：
“你怎么不是城里人呢?
”我想，父亲如果是城里人该有多好，那我也就是城里人了。
暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着画夹，戴着大阳帽，洋气十足。
其中有一个叫黄春草的女孩儿，就借住在我家。
有一天早上，为了画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。
我缠着要看她画画，就和她一起去了。
我们一起登上了山顶，太阳升起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽。
黄春草支起画夹，神情专注地画着。
等她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。
我说：
“我真羡慕你，生活在大城市里，享受着富足的生活和良好的教育，像我这样活着实在没有一点儿意思。
”可她却说：
“不要把别人的生活想得太美好，小小年纪不要如此多愁善感。
我给你讲一个故事吧。
”
于是她讲道：
“在一座大山深处，有一个小女孩儿，十岁那年，母亲病逝；十二岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活儿。
她每天背着个破布包，跑步去六公里外的学校上学。
放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠根绳子，下到悬崖下面挖药材，挣点找补贴家用和交学杂费。
后来她考上了大学，她一共贷了八千多元的助学贷款……”
我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事，黄春草却说这个女孩儿就是她。
我惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。
我想，比起黄春草，我幸运得多了，最起码，我还有爱我的爸爸和妈妈。
黄春苹的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。
那块岩石像伸出的房檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小花竟然绽放了。
她说：
“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光。
”
是呀，我们不能选择自己出生的时间和地点，但我们可以选择顽强，在艰苦的环境中一样能够茁壮成长，就像那朵长在岩石下面的小花。
1、不管是贫穷，还是富足；是杰出，还是平庸，在比较中我们往往都会感到自己的处境不如意。
亲爱的同学，读了本文后，你一定会对自己的生活有新的认识，对人生有新的感悟，请以“感谢你，岩石下的小花”为题，写一段200字左右的话。
三、文言文阅读。
（一）《童趣》（11分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。
见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
心之所向，则或千或百，果然鹤也。
昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。
以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也。
舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1、解释下列加点的词语。
（4分）
（1）故时有物外之趣（）
（2）昂首观之，项为之强（）
（3）鞭数十，驱之别院（）（4）徐喷以烟（）
2、翻译下面的句子。
（2分）
心之所向，则或千或百，果然鹤也
3、请从文中找出两个成语：
、。
（2分）
4、本文记叙了作者儿时的哪几件趣事？
请用四字短语概括。
（3分）
（二）《吴起出遇故人》（7分）
昔吴起出遇故人，而止之食。
故人曰：
“诺。
”起曰：
“待公而食。
”故人至暮不来，起不食待之。
明日早，令人求故人。
故人来，方与之食。
起之不食以俟者，恐其自食其言也。
其为信若此，宜其能服三军欤？
欲服三军，非信不可也。
1、解释下列带点词语（3分）
昔吴起出遇故人（）明日早（）方与之食（）
2、翻译文中加横线句子（2分）
3、这个故事中，吴起在为人处事上最值得我们学习的是什么？
（2分）
四、请以“初一生活真”为题，写一篇记叙文。
（40分）
要求：
①把题目补充完整，如快乐、痛苦等。
②叙述要清楚；③写出真情实感；④不少于500字
答题卷
时间120分钟；满分100分；
题号
一
二
三
四
总分
得分
阅卷人
亲爱的同学，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海，那么，现在我们启航。
展开你智慧和自信的双翼，乘风破浪，你定能收获无限风光。
一、积累运用（22分）
1、下列词语中有四个错别字，请找出来，并将正确的字写在方格内（4分）
2、下面所给词语中加点字注音完全正确的一组是（2分）（）
3、古诗文填空。
（8分）
（1）、，思而不学则殆。
（2）、______________________，志在千里。
（3）、曲径通幽处，_____________________。
（4）、几处早莺争暖树，。
（5）、王湾的《次北固山下》一诗中写出时序交替，暗示时光匆匆逝去的一句是
“_____________________，”。
（6）、我们有些同学，自己不愿意被别人叫绰号，却总热衷给别人起外号，对这些同学，我们应该用孔子的“，”劝诫他们。
4、选出下列没有语病的一句：
（2分） （ ）
5、（3分）我说
理由
6、（3分）我的启示：
二、现代文阅读（20分）
（一）（12分）
1、文章的一条清晰的线索是：
以为线索。
本文描写人物用得最多的一种方法是：
描写。
（2分）
2、简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：
（3分）
① ② ③
3、“后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是：
（3分）。
① ② ③
4、文中三次细写了“我”挨打后的感受，试分析下列句中加点词的表达作用。
（2分）
“疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。
”“疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。
”“疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。
5、简析后母的性格特征。
（2分）
（二）（8分）
1、不管是贫穷，还是富足；是杰出，还是平庸，在比较中我们往往都会感到自己的处境不如意。
亲爱的同学，读了本文后，你一定会对自己的生活有新的认识，对人生有新的感悟，请以“感谢你，岩石下的小花”为题，写一段200字左右的话。
三、文言文阅读。
（一）（11分）
1、解释下列加点的词语。
（4分）
（1）故时有物外之趣（）
（2）昂首观之，项为之强（）
（3）鞭数十，驱之别院（）（4）徐喷以烟（）
2、翻译下面的句子。
（2分）
心之所向，则或千或百，果然鹤也
3、请从文中找出两个成语：
、。
（2分）
4、本文记叙了作者儿时的哪几件趣事？
请用四字短语概括。
（3分）
（二）（7分）
1、解释下列带点词语（3分）
昔吴起出遇故人（）明日早（）方与之食（）
2、翻译文中加横线句子（2分）
3、这个故事中，吴起在为人处事上最值得我们学习的是什么？
（2分）
四、请以“初一生活真”为题，写一篇记叙文。
（40分）
要求：
①把题目补充完整如快乐、痛苦等；②叙述要清楚；③写出真情实感；④不少于500字。
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