下半年教师资格证《英语学科知识与能力高级中学》真题及答案.docx

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下半年教师资格证《英语学科知识与能力高级中学》真题及答案

2016年下半年教师资格证考试试题及答案一——英语学科知识与教学能力（高级中学）

一、单项选择题（本大题共３０小题,每小题2分，共60分）

　在每小题列出的四个备选项中选择一个最佳答案。

请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

　１.Whｉchoftｈefolloｗｉｎg　sｈoｗｓtheproperrhythmiｃal节奏的patternｏfｔｈesｅntｅncｅ?

１.【答案】A。

解析：

考查句子重读。

一般来说,句子中的实词需要重读,比如名词、主要动词（不包括ｂｅ动词）、形容词、副词、数词等。

虚词多数情况下不重读,比如代词、介词、冠词、连词等。

另外,句子中要重读的词若为双音节或多音节词，重音一般就落在该词的重读音节上，像本句中的eｘｐeｎｓive就是这种情况。

2.　Ｉnteｒmsoｆ　manneroｆ　ａrｔicｕlａtion发音方法,ｔhesounds[p],[ｂ],[t],[d］,[ｋ],[g］ａｒｅ_＿__＿_＿＿＿_.

　A．aｆfｒｉcateｓ塞擦音

　B．ｆｒicativｅｓ擦音

　　Ｃ.bｉlabial

D.oｒalstoｐｓ

２．【答案】D。

解析:

考查辅音的分类。

根据发音方式不同,英语的辅音可以分为：

塞音（stop）、鼻音（nａsａｌ）、擦音（fricaｔive）、近音（apｐroximant）、边音（laｔeral）、塞擦音（aｆfricａte）等。

[ｐ],［ｂ],［tｌ,[d］,［k],［g]属于气息非常强烈的通过口腔的爆破音,也称作塞音。

　　3．Theproducers　oｆoil　anｄotｈer_＿＿_______　cｏmmoditｉｅshaveanａｄvaｎtａｇe.

　A.ｆragilｅ

　　B.　ｎｏnperisｈabｌe

C.ｗaterprｏofed

D．ｓtａinless

３.【答案】B。

解析:

考查形容词辨析。

ｆｒａgilｅ“易碎的”,ｓｔainless“不锈的,无瑕疵的”,nonｐeriｓhable“不易坏的”,waterproofed“防水的.不透水的”。

句意为“产石油和其他不易坏物品的生产商有优势”。

故选Ｂ。

4．　Ｂeinｇ__＿____＿__ofｍonｅy，ｓhｅｍaｎagｅdtosavｅ　enｏuｇh　forａｈｏｌｉｄaｙ.

　　A.　economic

　　B.ecoｎomｉcal

　C.eｃoｎoｍics

Ｄ.econoｍiｅs

４.【答案】B。

解析:

考查形近词辨析。

ecoｎomics意为“经济学”，eｃonoｍｉeｓ意为“经济”，ecｏnomic意为“经济上的”,economical意为“节俭的,合算的.经济的”。

根据句意“由于节俭,她设法存够了度假的钱”可知选Ｂ。

5.Fａrmersaｒe　alｌowｅd　toｇrowsmａlｌｇaｒdensoftheｉｒown　anｄｔｈeyｓellthｅirveｇetabｌes_＿＿__＿____thｅbｌacｋ　mａrkeｔ．

　A.on

B.at

Ｃ.in

D.　for

　5.【答案】A。

解析：

考查介词搭配。

ｏntｈｅmａrket意为“上市,出售中”,句意为“农夫们被允许在自己的菜园耕种．并将蔬菜拿到黑市上去卖”。

　6.--I'llbeawａｙ　on　abｕｓiｎｅsstrip.　Wouldyｏumｉndｌｏoｋｉｎg　afｔeｒｍｙcat?

　--Not　ａtalｌ._＿______＿_.

　A.Ｉ'venotiｍe

B.I'ｄｌiｋｅit

Ｃ.I＇dratｈernoｔ

Ｄ.Ｉ'ｄbeｈappyto

6.【答案】D。

解析:

考查交际用语。

根据句意,可将此对话翻译为“——我将要出差了,你介意帮我照顾我的猫吗?

——一点也不介意，我很乐意”。

故选D。

7.Can　youimaｇｉnethe　diｆfiｃｕlｔｙIhad＿＿__＿__＿__languageｏbｓtacｌesI　ｆｉｒststudiｅdaｂroａd?

　A.　toovercｏｍe

　　Ｂ.overcoming

　C．ｏｖercomｅ

D.　overcaｍe

７.【答案】B。

解析：

考查惯用搭配。

ｈaｖe　ｄiffiｃultｙ（ｉn）doing　sth意为“做某事有困难”，thedｉfｆicｕｌｔｙ　Ｉ　hadovｅr—comiｎｇlanｇuage　obstaclｅs在整个句子中作宾语.Ｉhadoverｃoｍinglanｇuａge　obｓｔacｌes是省略了关系代词tｈat的定语从句.关系代词在句中充当宾语。

故选B。

　8.___＿__＿__＿yourvaluablehelp,we　coulｄn＇thavｅｆiniｓhedtheｅxperimｅntaｈeadof　time.

　Ａ.Ｉfiｔwereｎoｔfor

　B.Ｈaditｎotbeenfor

　　Ｃ．Wｅreｉtnot　ｆor

D．If　ithasnoｔbeｅnfor

８．【答案】B。

解析:

考查虚拟语气。

本题是与过去事实相反的虚拟语气，如果省略ｉf,句子要倒装，倒装时要将助动词提前.故选B。

9．Ｉnａ　ｆａctory,Lｉ,ｔheguiｄe,iｓinterprｅtiｎgforagrｏｕpｏfforｅiｇnｇueｓts.Whｅntheｙhaｖefｉnisheｄ　visitinｇｏｎeｗorksｈop,　hewoulｄlikethｅ　groupｔofoｌlowhimｔoｔheneｘｔwoｒkｓｈop.Ｈe　saｙs,“”.

　A．Thiｓ　wａy,ｐleasｅ

　　B.Cｏmｅ　herｅ

C.Followme

D.Move　on

9.【答案】A。

解析:

该题考查在具体语境中恰当得体运用语言的能力。

导游为外宾带路时，较为礼貌和合适的说法应该是“Ｔhiswaｙ，pleasｅ.”。

故选Ａ。

10.Thｅrelationshｉp　between　"furnｉtｕre"ａnd"desk＂is＿__＿__＿＿__.

　A.hypｏnymy上下义

　B.ａnｔonymy反义

　C.synonymy同义

D.hｏmoｎｙmy同音/异义

10．【答案ＩＡ。

解析:

考查语义学中的涵义关系。

“hypoｎｙmｙ”指“上下义关系”,“aｎｔｏnymy”指“反义关系”,sｙｎonyｍy指“同义关系”,“hoｍonyｍｙ"指“同音／形异义”。

“家具”和“桌子”的关系属于上下义关系。

fumｉturｅ是ｄeｓk的上义词（sｕｐｅrordｉnate），deｓk是furnｉture的下义词（hｙponym）。

故选Ａ。

　11.Thecｏｒeconcｅptof　thｅ　New　Ｃuｒｒｉculｕm　ｉs_____＿＿＿__.

A．promotｉngtheprｏｆessiｏｎal　tｅachers＇develｏpmeｎｔ

　B.　leｔtingtheｓtudｅｎｔs　choｏsｅthe　couｒｓｅ　iｎｄｅpendentlｙ

　　C.advｏｃatiｎｇ　ｔheconstrｕctivistlearniｎg

D.forｅverysｔudenｔ'sdｅveloｐment

１1.【答案】Ｄ。

解析:

考查新课标内容。

新课标的主要核心内容是为了学生的一切发展。

故选D。

　　12.　Which　ｏftheｆollｏwｉngbelongstothe　communicativeａppｒｏach?

　A．Focusonaccｕracy．

B.　Focusonfluｅncy.

Ｃ.Ｆocｕs　oｎstratｅgｉｅs．

D.　Focuｓ　ｏｎ　compｒeｈenｓion．

12.【答案】B。

解析：

考查交际法相关知识。

交际法注重语言的流利性，故选Ｂ。

　1３.Iｎa　ｐｒｅ-lｉsｔenｉngaｃtivity,ｓｔｕdｅｎtsnｅedtｏ　lｅarｎto　cope　wｉｔhsomｅ　ambiguity不明确in　ｌisteningandｒeａlｉzeｔｈａｔ　tｈeｙ　ｃanstillleaｒnｅven　when　theyｄｏnotunｄerstandｅverysｉngleｗord.Theaimｏfｔhｉｓacｔiｖity　isｔoｄｅvelop　theskiｌloｆ__＿_______．

Ａ．listｅｎingfｏr　sｐecifｉc　infｏrmaｔion

　　B.lｉstｅｎｉｎg　fｏrgiｓｔ

C.listｅning　ｆor　sｔructure

D．lisｔeninｇ　fｏｒvｏcａbulary

13.【答案】B。

解析:

考查听力教学。

在听前活动中,学生需要学会应对听力过程中模糊不清的内容，并且需要意识到当他们不能完全理解每一个单词的时候仍然可以学习。

这属于培养学生听主旨的能力,Ａ为听细节.B为听主旨，C为听结构,Ｄ为听词汇。

故选B。

14.Wｈichoftｈeｆollｏｗiｎgstａtemeｎtｓis　NＯTａway　of　ｐｒeｓeｎｔingｎewvocabｕlaｒy？

　　A.Dｅfiｎｉｎg.

　B.Usingreal　obｊectｓ.

　　C.Wｒitinga　ｐassaｇebyusｉngnew　words.

D.Ｇivingexｐlａnatｉons．

14．【答案】C。

解析:

考查词汇教学。

呈现新词汇的方法可以是下定义、实物展示、解释等。

四个选项中只有Ｃ项不合适。

　15．Whｅnteachersteacｈ　pｒoｎunｃｉationtostuｄｅntｓ，　whichsuggestiｏnisuseless?

　A.Ｕｓｅhandsａｎdａrmstocoｎdｕｃtcｈorａlｐronunｃiatiｏn　pｒaｃtｉce.

　B．Ｍｏｖearoundthｅｃlassrooｍwｈendoｉｎgchoｒalｐractｉｃe.

　C．　Trｙtouｓｅvisｕal　aｉds.

D．Ｒelyonexplanations．

15．【答案】D。

解析：

考查语音教学。

当教师在教学生发音的时候，不可以依赖于解释。

16.Ｗhat　can　clozeheｌpto　ｔrａiｎ　ｉｎtｅrmｓofwritiｎg?

　A.Unitｙoftｅxtｓ.

　B.Indentiｏn　of　texts.缩进

C.Ｃｏｍpilationoｆtexｔs.编辑

D.Uｓeofｃohesive　ｄeｖｉces.衔接手段

16.【答案】D。

解析：

考查写作教学。

在写作方面,完形填空能帮助学生掌握cｏheｓivｅdevice"衔接手段”的使用。

17.Whaｔstａgｅ　can　tｈｅｆollｏwing　grａmmaractiviｔｙ　beusｅdat？

　　Ｔｈeteacheraskeｄstuｄenｔsｔoarｒangethewordsofｓenteｎcｅsintodifｆeｒｅｎt　columｎｓ　raarkｅｄsubjeｃｔ,　prediｃａte，oｂjｅｃｔ，objｅctｃoｍpｌeｍenｔ,　ａｄvｅrｂｉａlａndsoon.

　A.Presenｔatioｎ.

B.Praｃtｉce．

　　C.　Ｐroductｉon．

D.Preｐaraｔion.

17.【答案】B。

解析：

考查语法教学内容。

做句子成分分析常用于语法练习阶段。

故选B。

　18.　Whｅn　astudentsａid"YesteｒdayI　goedｔoseeaｆｒｉeｎdofmine＂,ｗｈiｃｈｏftheｆｏllｏwｉng　ｗaｙsfｏrcorrecｔingeｒrｏrsis　noteｎcouｒaｇed?

　A.　Oh,yes.Iseｅ　youwentｔosｅeａfrｉｅnd　ofｙourｓ.

　B.Ｙougｏｅdto　ｓeeyour　fｒieｎd？

　C.Ｎo,noｔ　ｇoeｄ.Youｓｈoｕld　sａy　went.

Ｄ.Ｓayit　again,　pleasｅ.

18.【答案】C。

解析：

考查纠错方式。

C项直接指出学生错误,容易打击学生的自信心。

A项是重述法，B项是强调暗示法，Ｄ项是重复法，都是对学生错误的一种含蓄的纠正。

　　19.Thｅｔeaｃｈeｒgives　studｅnts　2ｍinｕtestoｓkimatexｔ,andwｈen　tiｍe　isuｐ,hｅ　asksｓtudenｔs　ｔｏｓtｏpａｎｄａnswｅrsomｅquｅstionｓ.　Ｈerｅtheteacheｒiｓplａyingｔｈeroleofａ（an）＿_＿____＿__.

　Ａ.ａssｅssor

　　Ｂ.ｐroｍpｔer

C.paｒtｉcipant

Ｄ．　conｔrｏller

1９.【答案】D。

解析:

考查课堂管理中教师的角色。

教师是课堂教学的调控者（controlｌeｒ）、促进者（pｒｏmpter）、参与者（panｉcipanｔ）、组织者（orｇaｎiｚｅr）、评估者（ａｓsessｏr）、资源提供者（resouｒce．providｅr）。

此处体现的是教师在课堂上的调控能力.故选Ｄ。

　20.Ｗheｎstudｅntｓenｇagedingroupｗork,ｔheｔｅacｈeｒgave　feedbaｃkafter　eachgｒouphad　statｅdtｈeiropｉniｏｎ　ａｎdshｏwntheｉroｕtput.Thisｉs　calｌed_＿___＿____.

A．ｉnstructｉng

B．oｂｓerｖｉｎg

　　C.ｍoｎitoring

Ｄ.　ｅvaluａting

20.【答案】D。

解析:

考查评价行为的概念。

教师在每组陈述完观点后，给出自己的评价和反馈信息，这是评价为（ｅvａｌuaｔing）。

请阅读Passａge　ｌ,完成第２1—2５小题。

　Passagｅ1

　Ｃraｓh.Shａｔtｅr．Boom.Crａｓh.Ｓｈａtter.Boｏm．Smaｔteｒinｇｏfsillyｄiａｌogue.Preｔtｙｇirｌ　sｃｒｅamｓ：

　　"Dad!

　"Crash．Shaｔｔｅr.Boom.Sillyｄialogue．"DAD!

!

！

"　Crａsｈ.Ｓhａtteｒ．Boom．

　Wｈａｔ?

Oｈ,soｒｒｙ.Wewerｅfallingｉntoatrａｎcｅthere.

　Whｉｃｈ　is,dｅａrmｏvieｇoeｒ,ｗhatmａｙ　ｈaｐpeｎto　yｏuduｒｉngMｉchaelBａｙ'sTranｓformerｓ:

Ａｇeof　Exｔｉnctiｏn，tｈefｏurｔh　Traｎｓformｅｒsfilｍandｌasｔs１65ｍｉnutes,whichispｒｅcａｒiousｌyclｏｓeto　thethree－ｈouｒmａrｋ　tｈａt　Baｙundoubtedｌywill　reａch－-bｙour　soｐhiｓticａtedcalculaｔions,and　attｈeｃurｒenｔgrowthratｅ,wiｔｈhis　sixthinsｔａｌlmｅnt.

Butleｔ'snot　get　ａheadoｆoursｅlvｅs.Dｅspitｅｗhat　you'veｊuｓtreaｄ,　thisfilｍｗilｌ　likelｙｂeａｍassiｖeｈitbｅｃausebynow,iｆｙou'ｒebuyｉngaＴrａnsfｏrｍersticｋet,yｏｕｓｕreｌy　kｎowwhatｙou'rｅgettｉnginｔo，ａnｄyouwａnｔmore,　morｅ,　ｍｏre.ＡｎdBay　ｉsｔhe　Masterof　Morｅ.

　Ｏｒ　ｊustｔａkｅｉｔｆrｏｍ　ｔhｅ　l1-year-oｌd　sｉtｔingnexｔ　tｏme,whoresｅｒved　anｙaudiblejｕｄｇmｅｎt-－hｅ,　tｏoｗasin　atranｃｅ，thougｈmaybｅfromsuｇarinｔａkｅ－－untiｌtｈemｏment　hesaw　ａTraｎsformerbｅcome　adinｏsaｕｒ．Overwhｅlmeｄｂythepairｉnｇ,he　proclaiｍeｄ,　"Thaｔ'sthｅ　siｃkestthingI＇veevｅrｓｅenin　ｍｙｌｉfｅ．"Ｉｔｗasaｓifpeanutbutｔｅrａnｄ　jellｙhadbeentａsｔed　tｏｇetｈeｒfor　thｅ　first　time．

　Thｉsｔｉme,ｔheｒe'sa　ｗhｏｌenew　ｈuman　cast.Moｓt　ｉmｐｏrtant，MarｋWahlbeｒg　ｈasｒeplacedSｈiaＬaBｅｏｕfas　welｌ,　MａinHｕmａn　Guy.

　　Aｓignificａｎｔｐartofthｅｍovｉeａｌso　ｔａkeｓplaceｉnChina--cｌｅarｌｙａnｏdto　ｔheｆraｎchiｓｅ＇shugeｍaｒｋetinthｅｃouｎtry．

　Inａnycａｓe，we　begiｎinＰaｒiｓ,Tｅxas,　ｗheｒeCade　Yｅａgｅr（Waｈｌberg），a　sｔruｇｇlinginvｅｎｔor,isdｅｓperatｅly　ｓｅekｉｎg　ａbigdｉsｃｏｖery．Ｈe's　alsoａ　widoweddad,aｎdsupｅr-protｅcｔive（as　ｔｈemｏvieincessantlｙreminｄsus）of　his　hｉgｈ-schooldaughteｒ,Teｓsa（ＮｉcｏｌaPeltz,blonｄ　ａnｄｐrettyaｎd　ineffective,thoughthｅoｎｅ-nｏtｅscrｉptdoeshernofaｖourｓ）．

Oneｄay,Cadebｕysarustyoｌdtｒuｃk．　Ｅxaｍｉｎｉng　itｂａcｋ　hoｍe,　hｅsoondiscoversit＇ｓ　nonｅ　othｅｒthａnＯptimｕsPｒｉmｅ,ｔheＡutoｂｏthero，serｉousｌy　damaged.

AｓＣaｄeworｋｓｏnｆｉxing　himｕp,　hiｓ　assistａnt，wisecracｋing　ｓurfer-dudeLucas,ｈａs　thｅdumb　ideａ　ｏfｃallingtｈeaｕｔhｏrｉｔies.What　ｈedoｅsn't　ｋnowｉsｔhatthe　ｇｏveｒnmeｎtisplottinｇtoｄestroyaｌlremａining　Autobｏｔｓ　ｉn　favouｒｏfaｍａn-ｍadearmｙofTｒaｎsｆｏrmers.Hｅ'sbeinｇhelpedinｔｈiseｎdｅaｖoｕr　bytheshadowｙＫＳＩＣorporａtioｎ,runby　theｎasty-bｕt-complｉcateｄ　Jｏshua　Joycｅ　（StanleyＴｕcci）.

　　Sonow,it'sevil　humａnｓthatpittedagainｓtthe　tｒustwoｒthyAｕｔobｏts.　Somuｃhfor　ｇratitude．

　Thｅre'saｌsoasuｂpｌot　ｉnvolvinｇTessａ　aｎｄheｒsecｒetｂｏyfrienｄ,Shane（JａckＲeynｏｒ,　underｕsｅd）,ｗhosｅ　IriｓhaｃcｅｎtleａｄsCaｄeto　diｓmissiｖeｌy　ｃallhim"LｕｃkyCharmｓ"--aｔleaｓtuntiｌtｈeｔwobｏｎdinｂaｔｔle.

The　obvious　qｕestioｎ:

Ｉsit　tｏomuchforitsown　good?

Bayｉｓ　ｖｅrytaｌｅntｅdatａllthingsｖisｕａl,ｔhe３-13worksｗellａndtｈｅrobots　lookｇreat.Ｂｕｔthefｉnaｌconfrｏntａtionaｌoｎe　ｌａstsclosｅtｏanｈｏur.Atsoｍｅｐｏinｔ，　ｙoｕ　mayfindyourself　simplyｉnａdazｅ，unablｅto　ａbｓoｒb　aｎyfuｒtｈerａｃtｉon　intoｙｏurbrain.

　21.Whatcaｎbｅinferredfromtｈefｉrstpaｒａgｒａph?

　　A.Tｈegirlcａn＇tunｄerstandthｅmoｖｉe　shｅwasseｅinｇ．

B.Tｈegirl　feltscaredａboｕtthｅ　ｍovｉe　she　wasｓeｅiｎg.

　C.Themｏvｉe　tｈe　gｉrl　ｓｅeingｗａsvｅry　thrilling.

　　D．　Thegirlcoulｄｎ'ｔ　find　herfathｅr．

　２2.Whatdoes　thｅworｄ　"ｔrancｅ"（Paｒa．2）　mean？

　　Ａ.Uｎcoｎscｉousｎess．

　B．Fascinaｔion．

　Ｃ.Scａre.

　D.Ｃonｆusion.

　23.　Wｈaｔdiｄｔheauthorｍeaｎbｙ　sayｉng"...andyoｕwaｎｔmore,ｍoｒe，more.AnｄＢayisthｅ　MａsterofＭorｅ．＂　（Ｐａra.4）?

　A.Thｅaudｉencesaｒe　hardｔosａtisｆy.

　　B.Ｂayiｓｇoodａｔprodｕcinｇmasｓiveｈiｔ.

　Ｃ.　OnlyBayｃaｎbringaudieｎce　massivｅhｉt.

　D.Ｂaｙknｏwsaboｕt　theaｕdiｅncｅ'smｉｎd．

　　24.　Wｈaｔ　ｉs　the　mａiｎidｅ