八下计划.docx

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八下计划

2008--2009学年下学期

八年级组教学与管理工作计划

一、指导思想

本学期在学校党总支的领导下,全面贯彻党在新时期的教育方针,坚定正确的办学方向,坚持以课堂教学为中心,努力提高教学质量,转变教学观念,推进素质教育,深化教学研究,强化学科教学管理,开展课堂效益研究,求真务实,奋力拼搏,力求年级组的教育教学质量在原有的基础再上新台阶。

二、具体措施

（一）加强备课组建设,进一步完善集体备课制度,努力集体备课工作落到实处。

认真制定切实可行的学期集体备课活动计划。

做到科学分工,提前备课,固定时间集体讨论。

做到一人主讲,其他补充,完善单元及课时教学要求,杜绝流于形式的做法。

发挥教学骨干潜力。

年级组选派学科骨干教师做学科带头人,在集体备课、教学活动、教研活动、培养年轻教师及考试评价中充分发挥教学骨干的带头作用。

搭建交流平台,加强研讨交流。

开展好学科之间的教研教学交流活动,积极组织教师到兄弟学校听课学习,认真开展好同学科、同年级、同学校教师之间的教学交流与研讨。

搞好优质课、汇报课、研讨课的公开课活动及专题研究。

为教师搭建校本教研交流平台,开阔教师视野,启迪教师智慧,广泛交流,形成教研合力,发挥团队作用,推进新课改。

（二）完善评价体系,使我校学生综合素质评价工作再上新台阶。

实行年级月考制,结合学校教学工作安排,抓好年级月考,特别是要强化月考后的成绩分析,及时总结,进行教学反思。

考试后的质量分析要实事求是,有的放矢,针对薄弱学科采取补救措施,力争年级组各学科成绩趋于上升势头。

要根据素质教育和课改要求以及以往工作的经验和教训,不断探索和完善促进学生全面发展评价体系,以科学的评价促进学生发展和促进新课程改革的顺利实施。

进一步细化评价措施,深入结合学生学习生活实际来开展评价,使综合素质评价成为学校管理一个有力的抓手。

针对每次的教学量化办法,让教师开学就明白量化的项目和目的,明确奋斗的目标。

认真搞好评教评学工作。

召开学生座谈会,通过座谈,调查问卷等形式了解教师的教学情况。

召开家长会,听取家长对学校、教师的教学反馈。

（三）常规管理抓落实,不断提高教育教学质量

1、继续狠抓学生两个习惯的养成,促使学生养成良好的文明习惯和自主学习的习惯

加强学生在校学习时间管理,尤其是课堂管理。

突出学习的有效意识,逐步培养起学生的自主学习习惯。

结合我校学生实际情况,从计划、备课、上课、听评课、作业布置与批改、辅导测试等环节上,从质和量上对各项指标要循序渐进。

继续强化素质教育,落实“日清、周清、月清”。

各个教师要对每天的教学情况通过课堂作业等形式进行检测,及时反馈。

不做假、大、空的无用之功,要让学生和老师有目标、有信心,在体会成功的同时,勇于进取,争取更好的成绩。

2、构建和谐关系,快乐工作学习。

营造充满尊重、关怀、民主、和谐的工作环境课堂气氛,构建和谐师生、生生关系。

人是渴求理解和尊重的,教师和学生也是如此。

在学校内部、年级内部,教师之间,学生之间、师生之间要相互尊重和理解,团结互助,共同进步。

3、做好周前工作思考与部署。

结合学校学期和周工作安排,提前思考年级组周工作内容,在每周开始前做好布置,让老师在每周开始的时候就清楚本周的工作重点与要求。

4、加强体育活动,增强工作活力,构建和谐教师团队。

开展丰富多彩的教师文体活动,积极引导教师锻炼身体,健康工作,健康生活,以良好的积极心态面对教育教学工作。

在教师的带动下,组织学生积极参加体育活动,增强体质和运动技能。

本学期按照中招体育考试标准,在八年级进行体育中断考试和期末考试,并把考试成绩纳入学生评价和班级量化。

5、配合学校各处室做好德育及教学活动。

三、做好安全稳定等工作,构建平安校园、和谐校园

健全学生安全制度,加强学生安全管理。

充分调动班主任积极性,时刻把学生的安全教育放在重要位置,增强安全意识,学习安全技能,确保校园安全。

第一周

1.总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2.抓好学生常规，早日进入正常秩序。

3.对学生进行安全教育。

4.做好巩生工作。

第二周

1.“新学期展望”主题班会。

2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

3.制定班级工作计划。

第三周

1.挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条例。

2．主题班会：

入学感想。

3.学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

第四周

1.开展“一帮一，结对子”学习互助活动。

2.开展“学雷锋树新风”活动。

3.开展读书报告会，掀起读书热潮。

第五周

1.主题班会：

远离网吧。

2.对学生进行网络道德教育。

3.继续抓好常规教育。

第六周

1.班干部、科代表会议。

2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

第七周

1.抓好纪律和学习目的教育。

2.进行班级讲故事比赛。

3.对学生进行安全教育。

第八周

1.班级辩论赛。

2.对学生进行安全教育。

3.做好“培优扶差”工作。

第九周

1.学习经验交流主题班会。

2.培养学生正确的是非观念。

3.复习迎考

第十周

1.期中考试动员、考风考纪教育。

2.期中考试。

第十一周

1.期中考试总结表彰。

2.继续抓好常规教育。

3.家访。

第十二周

1.红五月活动准备工作

2.继续抓好法制和安全教育。

3.联系家长。

第十三周

1.缅怀先烈、祭扫烈士园陵等爱国主义教育。

2.欢庆五一、五四.

第十四周

1.进行勤俭节约教育。

2.对学生进行爱护公物教育。

3.继续对学生进行安全教育。

第十五周

1.在班上举行钢笔字比赛。

2.继续对学生进行安全教育。

3.联系家长。

第十六周

1.培养学生的集体主义观念。

3.心理健康教育主题班会。

4.联系家长。

第十七周

1.主题班会：

理想信念教育.。

第十八周

1.主题班会：

学习经验交流会。

2.继续对学生进行常规教育。

3继续做好“培优扶差”工作。

第十九周

1.制定期末复习计划，鼓励学生努力学习。

2.学习评先评优条件，准备评比。

4.考前心理辅导与考风考纪教育

第二十周

1.搞好各类评比，树立榜样。

2.考风考纪教育和期末复习考试。

3.加强安全教育，做好放假前的准备工作。

4.写好学生操行评语

1月份

1.教研工作总结、网发新年学段、学科教研工作计划

2.制定“初中教科研中长期改革与发展纲要”

3.各学科编写新学期学习设计（学案）

4.安排寒假师生读书及“新华杯”读书征文活动

5.传达潍坊市教研工作会议精神

6.组织学校期末自主检测命题、考务与分析工作

2月份

1.成立初中中心教研组并召开首次会议

2.举行首届“初中青年教师专业发展与成长论坛”

3.举行首届“初中骨干教师现场限时备课”大赛

4.举办第七届校长论坛

5.举行新学期教学工作会议

6.学习、解读、探索潍坊市“百强十题”

3月份

1.组织第一次“校校到大规模常态课”随机点评

2.各学科举办首届寿光初中教师个性化教学法研究与推介会议

3.举行“育人质量”评价研讨会议，修改完善教育质量评价办法

4.举办“孔子育人的智慧与艺术”研讨会

4月份

1.学校自主期中命题、考试

2.举办第五届干部师生读书成果展示暨首届初中生辩论大赛活动

3.“导学案有效性研究之十二点备课法”行动研究推进与调度会议

4.组织参加潍坊市教育教学重大问题行动研究推介活动

5.开展学科教研员“上课”活动

5月份

1.各学科学业水平考试复习迎考研讨会

2.毕业年级学业水平模拟命题与测验

4.开展学生“艺体素质”调研活动及阶段性总结

5.制定参加潍坊市教学能手培养目标与考察活动

6月份

1.学校期末自主命题与检测

2.初二、初三学业水平考试考务工作

3.征集整理学校教育和学科育人现实问题

4.评选并汇编《初中学科育人优秀案例集锦》

5.布置暑假干部师生读书活动

7月份

1.学业水平考试评价与分析

2.准备暑假教师培训活动

3.组织编写新学期学习设计

4.“学习设计”优秀案例评选活动

具体工作和日程安排

第0周（2月21日）

◇学生返校（教室打扫、布置等开学准备）

第一周（2月22日—2月26日）

◇开学典礼

◇年级教师大会（学计划，明确工作目标，完成个人的各项计划）

◇班级文化布置（第一期黑板报，主题“心存感激、美丽人生”）

◇八年级数学思维班、物理、化学拓展班调整

◇社团活动课程开始

◇八年级上成长档案检查交流

第二周（3月1日—3月5日）

◇“学雷锋、会感恩”主题教育月启动

◇09学年第一学期雏鹰争章总结与表彰

◇八年级数学思维班、物理、化学拓展班开始

◇八年级年级家委会例会1

◇八年级班约的修改，特色班的延伸

第三周（3月8日—3月12日）

◇团课

◇爱心义卖义拍活动

◇庆祝“三八妇女节”活动

第四周（3月15日—3月19日）

◇阶段性诊断考

（一）

◇准备新区艺术节的参演节目

◇优秀集体和个人（学生）推优工作

◇八年级常规工作检查1（听课笔记、教案、手册、成长档案检查）

◇八年级《牢记青春誓言，迈好青春第一步》十四岁生日（3月18—19日）

第五周（3月22日—3月26日）

◇阶段性诊断1质量分析（个人、备课组、班级、年级）

◇第六届教学研究周

◇第六届社区开放日暨2010年招生咨询会（3月27）

◇八年级班级公约执行情况检查

◇八年级学生座谈会1

第六周（3月29日—4月2日）

◇新团员发展

◇第2届数学节

◇阳光海川“手拉手”活动启动

◇教职工月末俱乐部活动

第七周（4月5日—4月9日）

◇清明节休息3、4、5号

◇入团仪式、清明节活动（部分团队员参观烈士陵园）

◇八年级“青春励志教育月活动”

◇八年级第二期黑板报——《青春励志》

第八周（4月11日—4月16日）

◇体育小比赛

◇年级管理委员会工作督导

◇八年级教学调研1（学生座谈会2）

第九周（4月19日—4月23日）

◇期中考试

◇二级管理部门成员交流研讨活动

第十周（4月26日—4月30日）

◇期中考试质量分析

◇学生成长手册填写

◇八年级“五四”团员先进性教育

◇八年级教学调研2（教师座谈会）

第十一周（5月3日—5月7日）

◇劳动节（休假5月1、2、3号）

◇八年级家长会新一届年级家委会成立

◇第三期黑板报——“迎世博、领略城市韵律”

第十二周（5月10日—5月14日）

◇“领略城市韵律”世博主题教育月活动

◇体育小比赛

◇小红帽志愿者对外宣传活动

◇八年级常规工作检查2（听课笔记、教案、手册、成长档案检查）

第十三周（5月17日—5月21日）

◇校第六届英语节

◇八年级团员自查互评活动

第十四周（5月24日—5月28日）

◇阶段性诊断2

◇教育教学工作问卷调查

◇班级情况家长问卷

◇发展第二批新团员

◇八年级特色班级延伸情况阶段检查

◇八年级学生座谈3

◇教职工月末俱乐部活动

第十五周（5月31日—6月4日）

◇阶段性诊断2质量分析

◇校第五届语文节

◇第一届社团节暨“二期课改背景下中学生社团活动课程化建设”成果展

◇体育小比赛

◇八年级“前景教育”主题月

◇第四期黑板报——“把握青春、放飞理想”

第十六周（6月7日—6月11日）

◇校2骨干教师评审

◇第六届教学研讨会

◇八年级学生大会

第十七周（6月14日—6月18日）

◇端午休息（6月14~16日放假，12日、13日上班）

◇期末复习

◇办公室、教室财务期末自查

◇八年级常规工作检查3（听课笔记、教案、手册、成长档案检查）

第十八周（6月21日—6月25日）

◇期末考试

◇新一轮教职工聘用合同签定工作

第十九周（6月28日—6月30日）

◇期末考试质量分析

◇法制教育安全教育

◇休业式

◇升旗手夏令营

◇优秀团员活动

◇二级管理部门成员交流研讨活动

◇八年级家长会

备注：

如有变化请以校园网“每周日程安排”为准

年级管理委员会例会每两周周五上午例会

班主任每周一第3节课例会

年级教师会每月一次例会共四次

教学调研四次（三次学生座谈，一次教师座谈）

常规教学工作检查三次

二OO八学年第二学期八年级部工作计划

（附年级部工作行事历）

总体思路：

本学期，我们将继续围绕努力提升教学质量这一中心，全面贯彻学校工作计划，并根据八年级的实际情况，细化、实化年级管理；努力培养良好的班风、学风，全面提高教育教学质量。

具体将做好以下工作：

以学校的学期工作思路为基本工作指导方针，积极配合学校各科室、领导的工作，充分发挥本年级部优势，作好八年级学生本学期的平稳过渡；继续抓好班风学风建设，培养学生良好的学习习惯；教师塌实的教学习惯。

年级部主要情况分析

八年级部是一支非常年轻的队伍。

35位教师中没有第一年的新教师，但是有2/3的都是5年以内的新教师。

十二位班主任也都比较年轻，大部分是2、3年的新班主任。

576名学生，十二个教学班，两个提优班。

值得关注的是：

本年级上学期期末统考的成绩非常不理想，基本上都位于全区后三位。

本学期主要工作要点：

一、持之以恒地抓好常规工作。

1年级部坚持每日巡视整个年级的早、午督情况，并做好记录。

通过备课组这条线督促各任课老师做好日常的教学常规工作。

做好整个年级教学质量的宏观调控和监管，落实好学校制定的教学质量目标。

加强课堂管理和监控。

平时尽量抽时间听课或通过巡视及与任课老师交流等方式了解课堂的教学情况；多与老师们交流，尽可能为他们提供帮助。

2不定期召开班主任工作会诊会，共同研究班级管理中存在的问题和对策。

继续提升班级管理品位，指导班主任制定好切实可行的班务工作计划，增强主题班会的计划性、针对性和实效性，克服随机性。

帮助、指导班主任在班级管理中学会借力和与学生的沟通。

强调班主任多与学生沟通交流，因为考虑到本学期的特殊性，建议班主任平时的工作要细，防止学生本学期在思想上发生较大的变化。

3督促各备课组精心选好各科征订资料并确保尽快发到学生手中。

不定期向备课组长了解学科教学情况及教学动态。

建议备课组开展一些实用的、有效的补差措施，并提供可能的帮助。

备课组长平时要精心组织好每一次备课组活动，做到：

有准备，有内容，有效果。

4组织好每月一次的全年级教师会；做好每次考试后的年级组考试分析，并提出年级部的工作设想。

二、年级部创新工作。

原因：

考虑到本年级的特殊情况，根据本学期的特点，年级部决定在以下方面开展工作：

1考虑到非住宿班学生在家的时间比较长，且很多学生学习缺乏自觉性和主动性，决定在学期初率先召开全体非住宿班的家长会。

2考虑到实验班学生的学习现状及本年级优秀生在区里的排名情况，决定在学期初召开两个实验班的全体学生会。

3考虑到后30%学生学习成绩对教学质量的重要性，并希望学生不过早放弃学习，决定召开年级后30%学生的座谈会。

4考虑到目前大多数学生“感恩”等道德品行的缺失，决定利用一些传统节日对学生进行思想教育及体验教育。

5考虑学习对于学生的重要性，决定召开优秀学生的经验介绍及交流会和主题班会，对全体学生的学习做指导和帮助。

三、加强合作，继续发挥三个核心作用

1、积极发挥年级部的中心作用

（1）落实管理，年级召开的所有会议，必须遵循“超前计划、充分准备、内容充实、渗透问题”的原则，要求主题鲜明，重点突出，解决实际问题，不搞形式主义。

（2）年级部将整合各方面的力量，形成合力，促进学生健康成长。

鼓励各班召开小型的家长会，拓宽家庭、学校、社会的三方沟通的渠道，形成立体化的教育网络。

（3）要加强团结与协作。

学科之间、教师之间、班级之间，不说不利于团结的话，不说消极的话。

互相提醒，互相鼓励，互相帮助，兼顾管理。

（4）年级部通过各类督查，建立相关组织，发挥学生的自我教育和自我管理，加强日常行为规范的自觉性，借助文明寝室、文明教室及其他比赛活动的评比，及时抓住典型，弘扬正气，榜样引路。

2、积极发挥班主任在教育管理中的核心作用

（1）班主任要发挥核心作用，协调教师关系。

并且抓好三个落实：

落实班会主题，落实重点学生，落实经验交流。

（2）各班要抓住“班级文化建设”这一契机，搞好班级建设。

（3）班主任要加强真空时间管理，抓班风、促学风。

（4）对学生要严格要求。

要特别强调自习纪律与晚、就寝等纪律。

（5）强调教室规范。

明确教室是学习场所，不在教室吃早饭、中饭、晚饭，不在教室吵闹，未经班主任同意不得使用教室电脑，以保证教学使用。

（6）调整学生的精神状态。

对于在课堂上自习课上睡觉、讲话影响教师上课和同学学习的行为要想办法解决。

3、发挥备课组在教学管理中的核心作用。

（1）要明确目标，认清形势。

对学生负责，对学校负责，对自己负责。

各学科在各次统考中应当争三保四。

集体备课要定时、定点、定主题、定主讲人员。

（2）在学科组内，发挥集体优势，取长补短，以备课组为核心，创造和谐环境。

明确备课组长职责，各备课组长既是年级本学科教学的把关人，又是学校和年级教学管理的执行者，在备课组长的统一安排下，组织全组教师实施集体备课，各备课组集体备课的形式要多种多样，既注重实效，又要有特色。

（3）要加强教学常规落实，加强备课组合作。

要求备课组内加强听课交流；加强集体备课，要求每周一聚，课程进度统一，使用练习统一；落实集体化教案，个性化教学。

（4）在教学中要把握三个层次的学生，要突出尖子层，狠抓中等层，不弃普通层。

严把课堂教学关、严把质量分析关、严把考试检测关。

2009年2月八年级部

年级部工作行事历

二月份

1开学报到，制定计划。

2召开年级部教学质量目标会议。

3召开年级全体非住宿班家长会。

4班级文化建设活动启动。

三月份

5在“三·八”妇女节期间开展“妈妈：

我爱你”亲子表白活动。

6召开班主任会议。

7召开两个实验班全体学生会。

8建立年级后30%学生档案并召开学生座谈会。

9月检

（1）及月检

（1）质量分析会。

10开展学雷锋活动，评选班级“小雷锋”。

四月份

11以中华传统节日——“清明节”为契机，开展“清明祭祀、踏青”活动。

（深化班级文化建设内涵）

12召开备课组长交流会。

13年级部教学主题班会。

14优秀学生报告会。

15全体学生家长会。

五月份

16收集整理各班优秀作文汇编年级部作品集《萌芽》

17突出新团员入团宣誓意义。

18青春期心理健康教育：

假如我是父亲（母亲）主题班会，主题征文活动。

19期中考试及考试分析。

20班主任会议。

六月份

216月第三个星期日（6.21父亲节），开展“爸爸对我说——”。

22备课组长会。

23年级部教师交流会。

24以“父母亲！

我向你们庄严承诺”形式制订期末考试目标。

25期末交流、总结。