与青年教师座谈会上的讲话.docx

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与青年教师座谈会上的讲话

与青年教师座谈会上的讲话

交通大学的校训是“饮水思源,爱国荣校”,弘扬是感恩和责任的精神内核.对祖国、对中华民族的责任感是交大与生俱来的,而感恩则是交通大学在112年的发展过程中逐渐形成的.

我对交通大学的认识是从交通大学的历史开始的.2005年9月,我第一次访问交大物理系,住在教师活动中心,当天正好有点空,我就信步走进交大校史馆.就是那次校史参观强烈地震撼了我.当时给我做讲解的是一位学生,她讲了交大112年的办学路走得多么艰难,她还特别给我讲了交大办学过程中的六次重要曲折,最后她给我说了这样一句话:

“交大在我们学生的心目中就是一只浴火的凤凰,她一次次地在烈火中毁灭,但当她重生的后会飞得更高.”这句话一直深深的印在我的脑海里.尽管那个时候我并不知道自己的未来将要和这所大学紧密联系在一起,但从2005年9月的那一刻开始,我就对这所大学怀有深深的敬意.

关于交大的历史,可能很多同志知道得比我多.但是我还是建议大家,特别是年轻的老师,有时间到徐汇校区,不妨到校史馆走走.我觉得,当大家进一步了解到交大的光荣历史时,一定会产生强烈的心理共鸣.

交大除了拥有感恩和责任的精神内核外,还有另外一个精神,就是“敢为人先”,也就是“创新”精神.

敢为人先的精神,就是一种弘扬创新的文化.尽管当年交大开始许多敢为人先的事业时,“创新”这个词用得还不普遍.但是回顾历史,交通大学之所以在一次一次受到重大挫折之后还能重新站起来,而且还能够飞得更高,主要得益于这种敢为人先的精神.远的不说,我们从30年前说起.那时候文化大革命刚刚结束,中美还未建交,交大就派了中国大陆的第一个教师代表团访问美国.因为交大强烈的国际化意识,交大当时清醒地认识到:

中国的高教系统在文革中基本被彻底破坏,要想尽快恢复,必须学习西方发达国家的高等教育理念.今天,当我们发现改革开放之后,交大发展的步伐加快,学科布局较早,就与那次的赴美访问有很大关系.

交通大学也是解放后最早打破僵化的劳动和人事分配制度的高校,正是率先进行劳动和人事分配制度的改革使得交大重新焕发了青春.交大还是文革后,最早打破“唯成分论”,最早施行“唯才是举”“教育公平”的高校.徐汇校区的包兆龙图书馆,是用文革后新中国接受的第一笔海外捐赠建造的.也许今天大家会觉得接收海外捐赠,是很自然的事,“有人给你钱你要就行了”.其实,在那个时代,这是非常不容易的.比如当时就有人认为社会主义的学校不应该接收资本家的钱.但是敢为人先的交大勇敢地接受了这笔捐赠.再比如,今天交大师生学习和工作的闵行新校区环境优美,为交大未来百年的发展打下了非常好的基础.但如果大家知道交大的闵行新校区发展战略是1983年决策,1984年开始动工,1987年迎来第一批师生,咱们都会感到深深地感动.其他兄弟院校的新校区大都是在90年代中,甚至90年代末才开始规划和建设.正是交大在闵行新校区发展战略的又一次敢为人先的举措,为交大又赢得了十年多的先行之利.

不止上面这些例子,交大敢为人先的精神在交通大学的历史上处处都有体现.这一点是我希望与我们的青年教师来共享和共勉的,这叶将是我们每一个人发展非常重要的决胜法宝.

我上任以后,与规划处的同事一起做过一个过去10年来交大各项指标数据的变化研究.不比不知道,一比吓一跳.1998年,交大的很多方面确实相当弱.比如科研经费只有2亿多.但是今天的交大,科研经费增长5.3倍.再比如1998年我们的自然科学基金项目只有31项,现在已经增长了10多倍.在校研究生数比1998年的数据增长了7倍,sic论文数增长了20倍,ei论文数增长18倍,发明专利数连续四年全国高校数一数二.这样的发展速度在中国高校中是最快的,这种发展的根本动力就是我们敢为人先的精神.另外,还因为交大抓住了很多发展的机遇.

今天的交大已经形成了综合性大学的学科布局.也许今天人们认为“综合性大学”只是一个很普遍的词,但是回顾交通大学历史,我们会发现交大只在1952年之前称得上是一所在国内第一流的综合性大学.那是有北清华南交大的说法.1952年的院系调整,交大的10多个非常强的院系被调整到其他学校,今天同济的土木,复旦的理科,东华大学的纺织都有老交大的血缘,当时我们甚至连铁道和交通都调整出去了.1956年西迁后的上海交大实际上已经变成一个单科的,军工型的高等院校.但是现在,我们可以骄傲的说上海交大重构了一所综合性大学的学科布局:

工学、理学、生农医药和人文社科四个板块兼备.

今天交大的三大支柱学科,一是工科,二是生命医学,三是管理学科.另外,大家也能感觉到,我们的基础学科如农学、法学、人文学科等,也都发展得各具特色.

我们从300亩的徐汇校区发展成以闵行为主校区的5000亩现代化的校园用了25年的时间.过去的20多年时间,所有交大人感觉有点吃力,因为我们在二次爬坡.去年,我们开始认真地对交通大学的发展状况及我们在世界上的位置进行了分析.我们认识到,经过20多年艰难的起步,交大目前绝大多数的指标已经排在全国第三、第四、第二甚至第一,在综合实力方面交大已经位居中国高校前列.交大现在正处在“三个转变”的关键阶段.

首先,交大已经从从外延式的简单扩张式发展步入了内涵建设的阶段.第二,从简单的数量提升进入了质量提升阶段.第三,从国内竞争阶段进入到国际竞争阶段.去年,我们全面展开了内涵建设,并从一下几个具体方面做了一些事情.

第一,经过认真研究,去年交大出台了一系列完整的高层次人才引进和培养计划.交通大学要想到2020年再上一个层次,引进和培养一批高层次人才是最关键的基础.这个计划由五个层次组成,五个层次当中有两个和在座的各位有关.这五个层次依次是冠名讲席教授、特聘教授、学科带头人、特别研究员以及晨星青年学者.后面两个层次专门针对在座的各位,后面我会给大家详细介绍.

第二件事是推进学科建设.在这里我想与大家一起分享我们对交大未来学科建设的宏观政策,一共五句话,第一句是“巩固支柱学科的优势”.第二句是“强化基础学科”.我们认为交大基础学科能否强大是决定交大能否再上台阶的关键.第三句是“扶持弱势学科”.我们现在的弱势学科,包括人文和农学等.对于这样的弱势学科,我们要给予特殊的政策扶持.第四句是“培育新兴和交叉学科”.第五句是“根据不同的学科不同发展阶段,进行分类指导”

第三件事是交大从去年4月份开始启动了中长期国际评估,其核心是以国际的标准审视自身的科研和教学发展的成绩.这里有两个关键词一个是“国际”,一个是“中长期”.国际,指国际标准,尤其是对于基础学科而言,一定要用国际标准衡量发展水平.“中长期”则针对的是目前学界急功近利的风气.对院系的国际评估大概是三年至五年一次,评估时不再是简单的数论文数目,而是将我们每个研究方向的三个代表作提交给国际专家,与国际上最好的三个工作比较.过去十年里,我们由于“量”的急剧扩张,不得不频繁考核.现在,我们则主张给教授们营造宽松、宽厚的氛围,希望他们用更长时间从事原创性的工作、去积累以做出更有意义的工作.

第四件事,是现代大学制度建设.面向世界一流大学的目标,现代化的大学制度建设至关重要.我们已经意识到由于历史的原因,我国的大学制度建设相对比较滞后.从去年5月10日开始,我们启动了建章立制的第一个环节-规章制度的规范化.大学制度的规范化建设过程计划分两步走.第一步,学校的机关部处根据自己的职能定位,将自己的的行政管理和分工的事项明确写出来,同时设计并公开这些行政工作的具体流程以及处理每一项事务和行政环节所需要的工作日.目的是希望把交通大学的行政效率、执行效率用规章制度保证起来.下一步,我们会提出“管理就是服务”的理念.我们希望交大的师生能够在学校行政机关办事时享受到高效、规范的服务,能在增强交大的凝聚力方面起重要作用.

第五件事是校园文化建设.交大闵行校区是一个非常现代化的校区,但同时是一个缺乏文化底蕴的校区.对第一次来这里的人,如果不告诉他说这是交通大学,他想不到他是在交通大学.原因可能是,交大徐汇校区的一些文化要素没有重现在闵行校区.从去年开始,交大有一些文化要素复活了,比如路名已经根据交大的传统和历史命名,近期还要对校内桥梁重新命名.我们还启动了一个雕塑方案征集大赛.今年我们发布的新版校徽吸收了交大30年代校徽的主要要素.我们还将对校旗、校歌进行修订.我们希望这样一系列的举措能让在座的青年老师,尤其是青年学生,在学校里面每时每刻都感受到交大文化的熏陶.

第六件事是我们着力推进的-以人为本、和谐校园.从教育教学理念来讲,教学要逐渐从“以老师为中心”变成“以学生为主”,鼓励老师更多的关注学生个性,更多注重学生能力培养.从学校的角度,学校则要更关注老师,尤其是在座的青年老师.我希望这种文化建设的方向能够得到全体老师的认同,我希望大家能逐渐感到交大是一个充满大爱、人情浓郁的学校.

第七件事,也是学校正在做的-面向未来的战略研究.学校从2月份开始启动了“交大2020”战略规划的研究,后面我会告诉大家我们为什么要启动这样的战略研究.在座各位的年龄大都在30岁到40岁之间,到2020年,你们也还都在风华正茂的时候.我们现在进行的“交大2020”规划研究与在座的各位的未来是密切相关的.

我们的国家在过去的30年发生了巨大的变化.但是,更加伟大的变化将发生在未来的12年.我国的“四个现代化”实际上早在1964年和1975年就先后两次被毛泽东、周恩来同志提到.1979年时,邓小平第一次提出了“中国现代化”的概念；1987年邓小平正式提出“三步走”的长远目标；2002年,十六大提出了“新三步走”的战略构想.从这里可以看到,中华民族蕴藏着极大的对于现代化的渴望.因为这个原因,同时也因为中国人民的勤劳勇敢,我们这个民族的发展速度比任何人的想象都要快.1987年邓小平先生提出“三步走”的目标构想时,当时还有不少人认为这个目标构想有点难以企及.但现在发现,当时不是想得太高,反而是对中国将要发生的变化远远估计不足.所以2002年十六大重新制定了“新三步走”的目标构想.

交通大学的“交大2020”,要和国家的2020国家战略紧密相关.2020年的中国,国民经济和社会发展将在七个方面取得突破.这里只谈与我们直接相关的.比如经济增长与结构目标,到2020年我们的gdp将增长4.6倍到5倍；更重要的是希望达成共同富裕的目标,人均gdp能达到5000美元,六分之五的人口达到（高人类）的发展水平.此外,和我们更加相关的是科技教育发展,如财政性的教育经费到2020年将达到6%,其中高等教育4%；受过高等教育的人口将达到1.5亿,占中国人口比重大于12%；中国明确提出在2020年建成若干所国际知名的高水平大学；还有一个数字和我们相关,即国家的研发投入到2020年占gdp的2.5%、科技进步对gdp的贡献率将大于60%.科技进步,就是我们的自主知识产权对国民经济的贡献.现在我们是什么水平？

我们的自主知识产权对国民经济gdp的贡献尚不足3%.因此,科技进步是我们面临的最大挑战.2020年,中国专利授权量和国际科学论文发表数要占到全世界前五,中国必须要变成第二大科技实力强国.

从现在到2020年,中国将会面临从没有过的机遇和挑战,将会遇到许多新的科学和技术问题,这样的问题没有人能替我们解决,只能靠我们自己.我非常希望在“交大2020”规划中可以认真地部署,通过我们的努力解决这样的问题.

在座的20%多来自人文、社会科学的院系.我刚才讲的是自然科学或者是工程技术科学,对人文社会科学研究需不需要进行这样的规划研究？

其实,我们的人文社科离世界前沿的差距更大.过去30年经济的快速发展,使中国的经济总量已经变成了一个“巨人”.到2020年,中国的经济影响力在世界还会进一步上升.但是,这样的一个巨人,应该给世界什么样的形象？

应该怎样去影响世界？

我们的文化影响力怎样才能实现与经济影响力的同步增长？

我们人文社科领域的研究还不充分.

当我们打开电视或者平面媒体,看到的主要是我们的古代文化,清朝宫廷故事讲完了开始讲明朝,明朝讲完了再讲元朝直至女娲补天.中国的古代文化的确很伟大.但是,古代文化绝不是我们中国未来文化的全部.我们在电视上还可以看到什么？

是好莱坞的大片.但是西方的文化也不会是我们中国未来文化的主流.但是,问题是,中国当代文化尤其是对中国未来文化的研究严重不足.

中国未来究竟用什么文化去影响世界？

这样的问题,我觉得是我们人文社科领域的人要认真思考的.尤其是在座的年轻人,这就是你们在未来12年的时间,要认真思考、认真研究的问题.

以上就是我们交大要做交大2020发展规划的原始动机.现在这个规划做了三个月的时间,在两个层面接近完成.一个层面是各个分管校领导,从横向的层面,比如分管科技和文科的,或者是管财务的,做学校横向的发展规划研究.同时,在另外一个层面,各个学院院系也在做自己学院、自己学科的发展规划——我们要求大家把自己2020年的目标定位清楚.

曾经有位老师问我,弱势学科扶持政策能执行多长时间？

我说:

中国,到2020年将要变成一个世界影响力第二大的国家；这样的国家,对自己的大学是有要求的.如果届时中国这些最好的大学还不是在世界上有影响的大学,那就是我们这些大学的失职,对交通大学更是如此.我们要认真研究:

2020年,我们要成为配得上我们国家形象的一流大学,必须完成什么样的目标？

其实答案已经非常清楚.所以我们这样一个特殊的扶持政策最长只能扶持12年的时间,如果到2020年我们这些学科还在整个国家体系里面连一点影响都没有的话,我们就不能再支持了.

我们的前途是光明的,但是我们的任务是艰巨的,我们需要付出的努力是巨大的.

交大,在我们的前任,老一辈的交大领导、党委的领导下,已经制定了“三步走”的发展目标.第一步是2010年,为建设世界一流大学打下基础.距现在还有两年的时间,因此我们现在认真审视一下当年的规划,哪些指标订低了,哪些指标订高了,我们现在需要制定具体的措施,扎实地完成2010年的规划目标？

第二步是到2020年,我们要在若干学科达到世界一流水平；第三步是到2050年,交通大学建校150周年的时候,全面实现世界一流大学的建设目标.现在看来,我们的发展速度大概比这个规划还要更快才行.因为未来12年时间,中国面对的挑战和机遇将会比过去30年还大得多.中国要想到2020年变成一个创新型的国家、一个知识型的社会,需要在座的各位付出更大的努力.

有时候,我们觉得我们比西方人工作辛苦很多,活得累很多.原因就是由于我们身处这样一个特殊的历史机遇,如果不努力工作、不以这样的速度发展,不能用30、40年的努力走完外国100年甚至200年的道路,我们中华民族崛起的历史机遇就可能会丧失.

目前学校正在对若干重要问题进行了研究,比如教育教学理念的大讨论——中国的大学对教育教学的理念有很多值得反思、值得改进的地方；比如在教学方面,大学应该与中学有根本性的差别:

中学教学以知识传授为主,而大学应该以能力建设和素质养成成为最主要的教学目标；另外一方面,我们的研究生教育似乎又有点太像大学教育了,发现问题和解决问题的创新研究能力,在研究生的教育当中似乎少了一点.这些问题我们都希望通过讨论达成共识,然后对我们现在的教学规划进行修改,此外关于未来学科发展的思路,包括我们的工科发展思路、理科、人文学科及其他学科的发展思路,也希望通过广大教授们参与讨论而形成.就是在大学里要加强学术决策的权力.过去由于大学办学的经费极度匮乏,学校要想发展,必须把有限的资源抓在学校的行政手里,用于最需要的发展方向.但是未来我们不能这么做了,关系到我们未来发展的重要决定需要通过学术决策做出,这样才能保证我们少犯错误、不犯错误,才能保证交通大学2020年能为世界一流大学全面打下基础.

接下来,我想跟大家谈谈未来的职业生涯发展怎样与交通大学的未来发展联系在一起？

以及大家关心的住房、收入、子女入学等.首先谈住房.我们在座的群体是交大的教师中较为困难的一个群体.你们年纪较轻,收入偏低,你们其中还有老师买不起房,贷款要很多年才能还得起.但是,你们当中最困难的一个群体是那些刚刚进校的老师或者是刚刚留校的老师.为了最困难的这群人能够有一个喘息的机会,学校去年对现在的青年教师公寓做了一些运行制度上的修改,希望通过制度上的改进让那些已经买了房,但在青年教师公寓里还有房间的老师把青年教室公寓中的房间腾出来留给我们更困难的老师.这样我们在下学期前,就可以腾出一百套左右的房间给刚加入交大的青年教师,让他们有个喘息的机会.

但是面对更多青年教师对临时住房的需求,这的确是杯水车薪.在学校房产公司的大力帮助和支持下,学校计划利用闵行校区外的最后一点儿商用土地,再建1.7万平米的青年教师公寓.今年2月份这个项目已经上报教育部并得到了批准,目前正在积极招标,招标一结束马上开工.希望能在明年年底前,新的青年教师公寓会建成.届时就会又有一批青年老师可以在青年教师公寓里面得到一个喘息的机会.与此同时,我们也在向市里积极反映大家的困难,争取市里在闵行再建一批廉租房进一步解决青年教师和进一步引进人才的临时住房问题.

另外,学校的工会和资产处也在积极的奔走.在他们的努力下,这几天将有三家闵行地区的房地产公司在学校做房展,他们会给我们交大老师一个折扣.这些都是工会和资产处同志努力的结果.

大家的收入偏低我们很清楚,说实话,这也是一块压在我们心头上的沉甸甸的石头.作为校领导,在大家的收入尚不足以提供一个体面生活的前提上还要大家全力去奉献,的确让大家为难.但是学校目前的财政困难又拿不出钱来改变现状.正是因为如此,从去年起,学校在这方面加大了募集捐赠和吸引社会帮助的力度.一年来,经过大家的共同努力,我们终于筹集到一笔专门用于支持在座的青年教师安心教学和科研的经费.同时学校还将科研和人事部门可用于青年人才的经费集中起来,加到一起,形成了“晨星青年学者奖励基金”.通过这个基金,学校里每年有300个青年学者可以得到支持.另外,我们还用这个基金的一部分专门为博士生设立了奖学金,每年支持300－600位博士生,希望能对博士生的培养质量发挥作用.尽管学校财政现在还有很紧张,但是我们正在想尽一切办法帮助大家解决大家的困难.我们希望在交大建立一种文化,只要是为了交大努力工作的同志,他们的工作成绩会得到学校及时的承认,同时他们的困难会得到学校的关注和解决,进而把大家的职业生涯与交大的未来发展联系起来.今后,学校的行政部门会通过学院或者直接和各位青年老师建立密切沟通的渠道.大家知道,我在学校bbs上有一个特殊的名字,与同学们有特殊的联系渠道.我也希望与和在座的年轻老师建立特殊的联系渠道,及时了解和解决大家在发展过程中遇到的一些问题.

去年一年学校采取了财政紧缩政策,希望通过这个财政紧缩政策能够使学校艰难的财政状况逐步好转.到年底做2007年度总结和2008年预算的时候,我觉得经过一年财政紧缩政策,财政应该有点儿赢余.的确,计算下来,我们去年一年的运行的确节省下来一些钱,我很高兴.但是到了年底,财务部门告诉我,因为985的经费没有了,学校骨干老师的辉煌津贴可能就要停下来.“辉煌”津贴,每年是几千万的额度.当时我们没有其他的选择-当然想继续“辉煌”津贴,让我们的老师收入高一点、生活稍微好一点,但是这笔经费没有了,面临停止的局面.但是,我们当时就下了决心,即使财政再困难,学校也必须把这笔钱补起来,于是学校就把这个“辉煌”计划列入了自由经费的预算,这样做的结果是把学校一年紧缩财政的一点儿赢余,全部添进去还远远不够,因此造成了2008年学校的的预算有几千万的赤字,这就是今年学校财政面对的局面.但是这样做是值得的,因为这样,老师们的收入从此就不会在因某项政策停止而减少了.所以,尽管有赤字,我们还是继续这么做.

学校的资产和产业部门在努力,另外,从紧的财务政策在08年还会继续执行,目的是学校的财政会有更多一点钱.如果08年的财务可以达到我们预期目标,或许到明年这个时候再给大家开会的时候,我能给大家一个承诺:

凡是在交大努力工作的老师,每年的工资会有一个稳定的增长.这个增长的百分比,起码应该与我们国家gdp的增长的速度一致.我觉得,只有这样我们的老师们才能为了交大的2020做更多的贡献.

今天讲到这里,好像讲得有点过多了,有些秘密释放了.我就停在这个地方,接受大家的提问.

2008年6月5日