中考语文总复习专题训练文学常识与名著阅读专题.docx

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中考语文总复习专题训练文学常识与名著阅读专题

专题训练（四）　文学常识与名著阅读

◇课标名著阅读训练◇

水浒传

一、[2018·苏州]下面的小诗,涉及《水浒传》中哪三个情节?

请分别概述。

（3分）

闲来乘兴入江楼,渺渺烟波接素秋。

呼酒谩浇千古恨,吟诗欲泻百重愁。

赝书不遂英雄志,失脚翻成狴犴囚。

搔动梁山诸义士,一齐云拥闹江州。

西游记

二、阅读下面的连环画,完成问题。

（6分）

1.沙僧助八戒救公主被擒,唐僧也被变成老虎。

在白龙马劝说下,八戒到花果山向孙悟空求助。

2.见面后,孙悟空问:

“我临走时一再嘱咐你,倘师父被妖怪捉住,就说老孙是他大徒弟,你为什么不说?

”

3.八戒灵机一动,使用了激将法,他说:

“。

” 

4.孙悟空闻言大怒,随八戒赶去救人,大战黄袍怪。

妖怪敌他不住,一溜烟逃走了。

5.孙悟空救出了被妖怪变成老虎的师父,并施法帮他恢复了原身。

6.唐僧挽留悟空,请他一同去西天取经,师徒二人尽释前嫌。

1.结合连环画的相关内容,补全第3幅图中八戒所说的话。

（2分）

2.第6幅图中说“师徒二人尽释前嫌”,“前嫌”指的是什么事?

（2分）

3.《西游记》中,唐僧师徒四人组成了取经团队。

请结合与“义激美猴王”相关的情节,谈谈你对“团队精神”的理解。

（2分）

格列佛游记

三、阅读下面的名著选段,完成问题。

（5分）

我到达后三天,由于好奇心的驱使我来到了这个岛的东北海岸。

在离海岸约半里格的海面上,我发现了一样东西,看上去像是一只翻了的小船。

我脱下鞋袜,涉水走了两三百码,发现那东西被潮水冲得越来越近了,接着我非常清楚地看见那就是一艘小船,我猜测那大概是什么暴风雨把它从一艘大船上吹落下来的。

我马上回到城里,请皇帝陛下将他舰队损失后剩下的其中二十艘最大的军舰,以及三千名水手全都借给我。

这支舰队绕道而行,我则抄最近的一条路回到原先发现小船的地方。

我看到潮水把小船推得离岸更近了。

水手们全都带着绳索,我事先都已将它们结结实实地拧到了一起。

当军舰到了的时候,我立即脱掉衣服,涉水向前,走到离小船不到一百码的地方后,就只好泅水向前了。

游到小船旁边,水手们将绳索的一头扔给我,我将它在小船前部的一个小孔里扣住,另一头缚到一艘军舰上。

可是我发现我做的这一切都不管用,因为我的脚够不到水底,没有办法工作。

没有办法我只好游到小船的后面去,用一只手尽可能地把小船朝前推。

潮水帮了我的大忙,我一直向前游去,直到双脚可以探着水底,这时下巴刚好露出水面。

休息两三分钟后,我又推了一阵,一直到海水只够着我胳肢窝的地方。

最艰巨的工作总算完成了,我又拿出放在一艘军舰中的另外一些绳索,将它们一头系着小船,另一头系在供我调遣的九艘军舰上。

这时是顺风,水手们在前面拉,我在后面推,一直到我们离岸不足四十码的地方。

潮水退后,我把小船弄出水,多亏有两千人用绳索和机器帮忙,我才得以将它底朝天地翻了过来,这时发现船才稍稍受了点损伤。

我不想把我修理船时遇到的困难讲给读者了,总之我是花了十天工夫做了几把桨,然后把小船划进了不来夫斯古的皇家港口。

我到那儿的时候,只见人山人海,大家见这么庞大的一艘船,都万分惊奇。

我对皇帝说,上天赐了我这艘船真是我的好运,它可以载着我到别的地方去,我说不定再从那里就可以回到祖国了。

我请求皇帝下令供给我材料以便我把小船修好,又请他发给我离境许可证。

他先是好心地劝了我一阵,接着倒也欣然批准了。

1.联系前后文用自己的语言概括选文的内容。

（2分）

2.结合全书谈一谈主人公格列佛是一个怎样的人。

（3分）

朝花夕拾

四、根据要求回答问题。

（6分）

1.童年是生命的底色,鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》中,许多篇章都表现出儿童的天性。

《从百草园到三味书屋》中①　　　　　、折腊梅花等情节表现出儿童对大自然的亲近;《阿长与<山海经>》中作者对《山海经》的渴望,表达了儿童②　　　　　　　;《狗·猫·鼠》中追忆童年时救养了一只可爱③　　　　的经历,流露出儿童对弱小者的同情;《④　　　　》中记述儿时盼望观看迎神赛会,却被父亲强迫背诵《鉴略》的痛苦经历,抒发了儿童对自由成长的渴望。

（4分） 

2.鲁迅小说《故乡》中的“杨二嫂”最有可能是根据《朝花夕拾》中的哪位女性塑造的?

理由是什么?

（2分）

骆驼祥子

五、阅读下面的文字,完成问题。

（4分）

越想他越高兴,他真想高声的唱几句什么,教世人都听到这凯歌——祥子又活了,祥子胜利了!

晚间的冷气削着他的脸,他不觉得冷,反倒痛快。

街灯发着寒光,祥子心中觉得舒畅得发热,处处是光,照亮了自己的将来。

半天没吸烟了,不想再吸,从此烟酒不动。

祥子要重打鼓另开张,照旧去努力自强,今天战胜了刘四,永远战胜刘四;刘四的诅咒适足以教祥子更成功,更有希望。

一口恶气吐出,祥子从此永远吸着新鲜的空气。

看看自己的手脚,祥子不还是很年轻么?

祥子将要永远年轻,教虎妞死,刘四死,而祥子活着,快活的,要强的,活着——恶人都会遭报,都会死,那抢他车的大兵,不给仆人饭吃的杨太太,　①　,轻看他的刘四,　②　,愚弄他的陈二奶奶,诱惑他的夏太太……都会死,只有忠诚的祥子活着,永远活着!

请根据《骆驼祥子》中相关内容,补全横线上的语句。

①　　　　　　　　　　　②　　　　　　　　 

童年

六、阅读下面的名著片段,按要求填空。

（5分）

我和母亲来了不久,在厨房里吃饭的时候,就爆发了一场争吵:

两个舅舅忽的一声站起来,把身子探过桌子,冲着外祖父大叫大吼,像狗似的冤屈地龇着牙,哆嗦着。

外祖父用羹匙敲着桌子,满脸通红,叫声像公鸡打鸣一样响:

“叫你们全给我讨饭去!

”

外祖母痛苦得面孔都变了样儿,说:

“全都分给他们吧,你也好落得耳根清净,分吧!

”

“住嘴,都是你惯的!

”外祖父叫喊着,两眼直放光。

真怪,别看他个子小,叫起来却震耳朵。

母亲从桌子旁站起来,慢慢地走到窗口,背转身去不看大家。

1.选文选自小说《　　　　》,该小说与《　　　　》《　　　　》一起构成自传体三部曲。

（3分） 

2.选文中的外祖母是一个　　　　　　　　　　的人,对于“我”的成长起了极大的影响作用。

（2分） 

繁星　春水

七、阅读下面的名著片段,按要求填空。

（6分）

[甲]

母亲啊!

天上的风雨来了,鸟儿躲在它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。

[乙]

成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!

然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

1.上面的文段选自　　　　　（作家）的　　　　　（作品）,这部作品受泰戈尔的　　　　　的影响很深。

（3分） 

2.谈谈乙诗的写作特色以及给人的启示是什么。

（3分）

简·爱

八、[2018·河北]请简述在洛伍德学校发生传染病疫情时简·爱与好友海伦·彭斯之间感人至深的故事情节。

（3分）

鲁滨孙漂流记

九、阅读下面的名著片段,按要求回答问题。

（8分）

[甲]首先,我让他知道,他的名字应该叫“星期五”,因为我在星期五救了他的命,而我这样叫他,是为了纪念这个日子。

我教给他说“主人”,然后让他知道,这就算作我的名字。

我又教他说“是”和“不是”,并且使他知道它们的意义。

我拿了一个瓦罐,盛了一些羊奶给他,让他当面看着我喝,看着我把面包浸在羊奶里。

然后又给了他一块儿面包,叫他照着我的样子吃。

[乙]由于缺乏适当的工具,一切工作进行得特别吃力。

我花了差不多整整一年的时间,才把我的小木栅或围墙建筑好。

其实,我有的是时间,工作麻烦一点又何必介意呢?

何况筑完围墙,又有什么其他工作可做呢?

至少我一时还没有想到要做其他什么事情,无非是在岛上各处走走,寻找食物而已。

这是我每天多多少少都要做的一件事。

我开始认真地考虑自己所处的境遇和环境,并把每天的经历用笔详细地记录下来。

我把当前的祸福利害一一加以比较,以使自己知足安命。

我按照商业簿记的格式,分“借方”和“贷方”,把我的幸运和不幸,好处和坏处公允地排列出来:

祸与害:

我流落荒岛,摆脱困境已属无望。

唯我独存,孤苦伶仃,困苦万状。

我与世隔绝,仿佛是一个隐士,一个流放者。

我没有人可以交谈,也没有人能解救我。

福与利:

唯我独生,船上同伴皆葬身海底。

在全体船员中,我独免一死;上帝既然以其神力救我一命,也必然会救我脱离目前的困境。

小岛虽荒凉,但我尚有粮食,不至于饿死。

1.上面两个选段均选自　　　　（国籍）　　　　（作家）的　　　　　　　　（作品）。

文段中的“我”是小说的主人公　　　　。

（3分） 

2.选文中“我”是如何改变“星期五”的?

（2分）

3.从“我”所列的“账单”,结合原文你得到什么有益的启示?

（3分）

安徒生童话

十、阅读名著选段,完成问题。

（5分）

所有的市民像潮水似的从城门口向外奔去,要看看这个巫婆被火烧死。

一匹又老又瘦的马拖着一辆囚车,她就坐在里面。

人们已经给她穿上了一件粗布的丧服。

她可爱的头发在她美丽的头上蓬松地飘着;她的两颊像死一样的没有血色;嘴唇在微微地颤动,手指在忙着编织绿色的荨麻。

她就是在死亡的路途上也不中断她已经开始了的工作。

她的脚旁放着10件披甲,现在她正在完成第11件。

众人都在笑骂她。

大家都向她拥过去,要把她手中的东西撕成碎片。

这时有11只白天鹅飞来了,落到车上,围着她站着,拍着宽大的翅膀。

众人于是惊恐地退到两边。

这时刽子手紧紧地抓住她的手。

她急忙把这11件衣服抛向天鹅,马上11个美丽的王子就出现了,可是最年幼的那位王子还留着一只天鹅的翅膀作为手臂,因为他的那件披甲还缺少一只袖子——她还没有完全织好。

“现在我可以开口讲话了!

”她说,“我是无罪的!

”

众人看见这件事情,就不禁在她面前弯下腰来,好像是在一位圣徒面前一样。

可是她倒到她哥哥们的怀里,失掉了知觉,因为激动、焦虑、痛楚都一起涌到她心上来了。

1.选文出自安徒生童话《　　　　》。

书中的女主人公是　　　　。

（2分） 

2.选文画线句属于什么描写?

展现了女主人公怎样的性格特点?

（3分）

伊索寓言

十一、阅读下面的名著选段,完成问题。

（8分）

[甲]狗衔着一块肉过河,望见自己在水里的影子,以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。

他于是放下自己这块肉,冲过去抢那块。

结果,两块肉都没有了:

那一块没捞到,因为本来就没有,这一块也被河水冲走了。

[乙]乌龟请求老鹰教他飞翔,老鹰劝告他,说他的本性根本不适合飞翔。

乌龟再三恳求,老鹰便把他抓住,带到空中,然后扔下。

乌龟掉到石头上,摔得粉碎。

1.这两段文字出自《　　　　》,各自的寓意是什么?

（5分） 

2.下列表述不正确的一项是（　　）（3分）

A.《伊索寓言》的作者相传是公元前6世纪的古希腊寓言家伊索。

B.《伊索寓言》文字凝练,故事生动,想象丰富,饱含哲理。

其中《龟兔赛跑》《牧童和狼》《守株待兔》《狼和小羊》等已成为全世界家喻户晓的故事。

C.《号兵》是说人们更痛恨那些怂恿他人作恶的人。

D.《赫耳墨斯与手艺人》中,手艺人都说谎,特别是皮匠更为厉害。

红岩

十二、班级的专题研究交流会上,第三小组出示了下面材料,请同学们就此谈谈“艺术加工”的表现效果,请你也发表一下自己的意见。

《红岩》的未署名作者刘德彬在一份回忆材料中写道:

“事实上,烈士的一些英雄事迹也是被夸大了的。

如江姐受刑本来是夹竹筷子,把它改成了钉竹签子;全文背诵《新民主主义论》,实际上是提纲和要点;江竹筠并未见到她丈夫的人头,而写成她见到了。

”

昆虫记

十三、阅读下面选段文字,完成问题。

（7分）

七月时节,当我们这里的其他昆虫为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上跑来跑去寻找饮料时,蝉