人教版七年级上册英语79单元知识点总结+练习无答案精选教育文档.docx
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人教版七年级上册英语79单元知识点总结+练习无答案精选教育文档
初一英语第八次课
家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。
我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。
一、知识点一:
单词复习与归纳
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?
还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
名词
家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。
我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。
1.sock_____________2.T-shirt_____________
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?
还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
3.shorts_____________4.sweater_____________
要练说,先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯:
有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。
总之,说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。
对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。
长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。
5.trousers_____________6.shoe_____________
7.skirt_____________8.clothes_____________
9.store_____________
数词
10.ten_____________11.eleven_____________
12.twelve_____________13.thirteen_____________
14.fifteen_____________15.eighteen_____________
16.twenty_____________17.thirty_____________
形容词
18.big_____________19.small_____________
20.short_____________21.Long_____________
动词
22.need_____________23.buy_____________
24.sell_____________25.look_____________
26.take_____________
其他
27.all_____________28.very_____________
29.price_____________30.boy_____________
31.girl_____________32.woman_____________
33.dollar_____________34.pair_____________
二、知识点二:
短语复习与归纳
(1)howmuch多少;多少钱
(2)whatcolor什么颜色
(3)clothesstore衣服店;服装店
(4)apairoftrousers一条裤子
(5)thepriceof……的价格
(6)twopairsofshorts两条短裤
(7)skirtsinred红色的裙子
(8)buysth.forsb.给某人买某物
(9)cometo到……来;来到……
(10)looknice看起来不错
(11)sellsth.tosb.把某物卖给某人
(12)ataverygoodprice以一个非常好的价格
(13)forboys/girls对于男孩子/女孩子来说
(14)Hereyouare.给你
(15)Howabout..?
……怎么样?
三、知识点三:
重点句型梳理
Howmuchis...?
It's...
Howmuchare...?
Theyare....
四、知识点四:
语法精精讲精练
句式精讲
1.-HowmuchisthisT-shirt?
-It’ssevendollars.
“Howmuch+is/are+主语+?
”这是用来询问商品价格的日常用语,当主语是第三人称单数或者不可数名词时,be动词用is;其他情况be动词用are。
这个句型的回答是:
“It’s+价格”;“Theyare+价格”或者直接回答钱数。
例如:
-Howmuchisyourblackbike?
你的那辆黑色自行车多少钱?
-It’s234Yuan234元。
-Howmucharethesebooks?
这些书多少钱?
-Tendollars.10美元。
2.CanIhelpyou?
“CanIhelpyou?
/MayIhelpyou?
/WhatcanIdoforyou?
/IsthereanythingIcandoforyou?
”是商店售货员在招呼顾客的时候经常用的交际用语,用来很礼貌的招呼顾客。
不能用“Whatdoyouwanttobuy?
或Whatdoyouwant?
”,这样的句型是中国式的表达。
此时,顾客如果想买东西常会说:
Yes,please.Iwouldliketo+要买的商品。
是的,我想买……
如果顾客不想买商品,常会说:
No,thanks.Ijusthavealook.或No,thanks.Iamjustlookingaround.
不,谢谢。
我只是随便看看。
注意:
CanIhelpyou?
在不同的服务场所有不同的意思。
在商店里面,售货员说的时候就是:
“你想买什么?
”;在图书馆里,管理员说的时候就是:
“你想借什么书?
”;在饭店里,服务员说的时候就是:
“你想吃什么?
”;在车站里,售票员说的时候就是:
“你买什么样的票?
”。
3.Whatcolordoyouwant?
这个句子是在购物时,卖主用来询问顾客的要求时常用的句式。
句子的格式是“What+具体询问的内容(颜色、样式、尺码等)+doyouwant?
”意为“你想要什么(颜色/样式/码号等)?
例如:
-WhatcanIdoforyou?
你想买什么?
-I’dlikeapairofshoes.我想要买一双鞋。
-Whatsizedoyouwant?
您想要多大码号的?
-Size38.38码的。
类似的句式有:
Whatcolordoyoulike?
你喜欢什么样的颜色?
4.Iwilltakeit.
“will+动词原形”是一般将来时的结构,表示将来的动作。
例如:
Iwillgotothesupermarketthisweekend.这周末我要去超市。
take动词,此处表示“买”,相当于“buy,get,have”。
在英语国家购物时候,经过一番挑选后决定购买某种商品时,要用“Iwilltakeit/them.”而不用“Iwillbuyit/them.”
例如:
-Howmuchisthiswatch?
这块表多少钱?
-Sevendollars.7美元。
-Oh,it’scheap.I’lltakeit.哦,很便宜。
我买了。
5.You’rewelcome.
“You’rewelcome.”是“Youarewelcome”的缩写,意为“不客气、不用感谢”,是别人向你表示感谢时的礼貌答语。
也可以用“That’sOK./Notatall./That’sallright.”等来回答。
例如:
-Mary,isthisyourruler?
玛丽,这是你的尺子吗?
-Ohyes,itis.Thankyou.哦,是的。
谢谢你。
-Youarewelcome.不用客气。
拓展:
“welcome”可以表示“欢迎”;“Youarewelcome”还可以表示“你是受欢迎的”或者“随便用”。
例如:
WelcometoChina.欢迎来中国。
Welcometoourschool.欢迎到我们学校来。
-CanIcomeoverandseeyou?
我能顺便来看你吗?
-Yes,you’rewelcome.可以,非常欢迎。
-MayIuseyourbike?
可以用一下你的自行车吗?
-Certainly,you’rewelcome.当然可以,随便用。
“That’sOK./Notatall./That’sallright.”除了可以回答“Thanks.”之类表示感谢的话以外,还可以回答“sorry”之类表示道歉的话,意为“没关系,没什么”。
但是“Youarewelcome”只能用来回答别人的感谢。
例如:
-I’msorry,I’mlate.很抱歉,我迟到了。
-That’sallright.没关系。
句式精练
一.按要求改写下列句子。
每空一词。
1.Thisbikeiseightydollars.(对划线部分提问)
__________________thisbike?
2.Shehasacoolclothesstore.(改为否定句)
She______