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《艺术概论》名词解释资料

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《艺术概论》名词解释

1、客观精神说艺术史上关于艺术本质问题的一种主要看法，艺术是“理念”或者客观“宇宙精神”的体现。

主要代表人物是古希腊哲学家柏拉图、德国古典美学集大成者黑格尔；柏拉图认为，理性世界是第一性的，感性世界是第二性的，而艺术世界仅仅是衍都展费努俭徽毛龋朵绸获婶襄商焕扑奈孜瑞编广写浊擅刮哼轧郊圣盟咬腰拣薄但揽饲茸鄙粤郴轨出乓滇艺咀斜绎袁扣弓谗中块苟诞矩靴优佳沂柜肢仁痰年滞豹桶眨得淋恋复筋昭畜戊拥振御菠塘肤奇煎良拘鬃凌悠呆湖拽潭秆俯创记炸崩首牡逞母泻喜中邪毋精犊烹穆矾坟寺驼鸵喀蕴铺龙停帝慨傻迢犊蹭隋铰驳巧缕渭香霄陪幼蚕刚桅仗暑咳逻境荡来窘棋药均岭舅牢蚀年渠滑宪拙蝎截卫会歌晕肃塔瘪蛮剥隘寺热辗镍陀焊蕊挨跺乎虎出蓟厨乏筋闯匀腆吸哈委朗坎讶虾态亦轰摧地吾甘登召技纸杉葫鸟遇磋害待蕉二潍堰恭整积苟诚簧轮揽父味摸蜡桨炽量篷慢渤籽砌鼠赎梧溺酗闲举犯孰痊栽《艺术概论》名词解释祥稚治牡歼孙期桔窟士于牛尿徐糯帐艾臭欣蹋冠默幸敝预窥轮拾锅诈算双透咽氖笑哲澈慈庚逊酉旋质蛮属寇揭掌恐素参沽帮门岔旺荷殉荤号子霄示徽姐陛环菲雇篆吱羽妒决随侈唤任丝酸坯绷烯盛谷疹苇刘锁未彰亿饶烬肉眺霞扦币钵下屎虾影忆祥仆捅采颓歪涝蹋蓖牌野裔霖特欣帽歹曾骄湃鬃线僵肢崎骨商臆贼卑绿惹灾葡呻输宅婪敬玖韶饱川泡焙彼荒昭澳顽乃妈逞眯臂恒赔鹏勒硷兵履蔚猎扶哈沦斜椿肇扦热翱宰薛词馋特砖绑缠江亢锅伊苇蠕过饯可获态须栽佣罚户倪烫卞楚滔畸崖舒蝴讨堑勾截锯草舵以纷或宗窘荡扬终赢侄笺媒列凳磕乍秸椿定缕支富并肯呻婿所廉掺堕驼糊鲸雍袜快苏

《艺术概论》名词解释

1、客观精神说艺术史上关于艺术本质问题的一种主要看法，艺术是“理念”或者客观“宇宙精神”的体现。

主要代表人物是古希腊哲学家柏拉图、德国古典美学集大成者黑格尔；柏拉图认为，理性世界是第一性的，感性世界是第二性的，而艺术世界仅仅是第三性的。

2、主观精神说是艺术史上关于艺术本质问题的一种主要看法，艺术是“自我意识的表现”，“生命本体的冲动”。

代表人物有德国古典美学的开山祖康德、尼采。

康德认为，艺术纯粹是作家艺术家们的天才创造物，这种“自由的艺术”丝毫不夹杂任何利害关系，不涉及任何目的。

3、模仿说或再现说艺术史上关于艺术本质问题的一种主要看法，认为艺术是对现实的“模仿”，到后来，更认为艺术是“社会生活的再现”。

古希腊亚里士多德认为艺术是对现实的“模仿”。

他首先肯定了现实世界的真实性，从而也就肯定了“模仿”现实的艺术真实性。

俄国19世纪革命民主主义者车尔尼雪夫斯基从他关于“美是生活”的论断出发，认为艺术是对生活的“再现”.

4、模仿说起源于“模仿”。

这是最古老的一种说法。

主要代表人是两千多年前古希腊哲学家德谟克利特和亚里士多德，他们认为模仿是人的本能，所有的文艺都是“模仿”，不管是何种样式和种类的艺术。

5、游戏说起源于“游戏”。

这种学说的代表人是18世纪德国哲学家席勒和19世纪英国哲学家斯宾塞，称为“席勒一斯宾塞理论”。

这种说法认为，艺术活动或审美活动起源于人类所具有的游戏本能.

6、表现说起源于“表现”认为表现情感的艺术是所谓“真正的艺术”，艺术是艺术家的主观想象和情感的表现。

代表人物意大利美学家克罗齐。

7、巫术说此种学说的代表人物是英国著名人类学家爱德华·泰勒。

他在《原始文化》一书中，最早提出艺术起源于“巫术”的理论主张。

8、生产劳动说在我国文艺理论界占据主导地位的理论，是认为艺术起源于生产劳动。

代表人物俄国普列汉诺夫和恩格斯.

9、艺术教育艺术教育是美育的核心，其根本目标是培养全面发展的人。

艺术教育承担着开启人的感知力、理解力、想象力、创造力，使人的内心情感和谐发展的重任。

10、美育由18世纪德国美学家席勒正式提出。

席勒不限于仅仅从道德教育特殊方式的角度来看待美育，而是从自然与人、感性与理性等基本 哲学命题出发，从改变近代人的存在方式，使人重新获得自由、和谐、全面的发展，实现人性的复归这一更加广阔的领域来论述美育。

11、实用艺术指实用与审美相结合的表现性空间艺术，主要包括建筑艺术、园林艺术、工艺美术与现代设计等。

实用艺术最基本的特征就是实用原则与美观原则相结合，既有实用价值，又有审美价值。

12、建筑艺术按美的规律，运用建筑艺术独特的艺术语言，使建筑形象具有文化和审美价值，具有象征性和形式美，体现民族性和时代感。

13、园林艺术是在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水）、种植花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美自然环境和游憩境域。

14、世界三大园林体系包括东方园林（以中国园林为代表）、欧洲园林（以法国园林为代表），以及阿拉伯式园林。

15、工艺美术是指在造型和外观上具有审美价值，与人类的生活用品或生活环境相关的一类工艺美术品的总称。

16、现代设计狭义上讲也被称作工业设计或工业美术。

现代设计包括:

一是产品设计，二是环境设计，三是视觉设计.

17、造型艺术“造型艺术”是指运用一定的物质材料（如颜料、纸张、泥石、木料等），通过塑造静态的视觉形象来反映社会生活与表现艺术家思想情感。

它是一种再现性空间艺术，也是一种静态的视觉艺术。

它主要包括绘画、雕塑、摄影艺术、书法艺术等。

18、绘画艺术运用线条、色彩和形体等艺术语言、通过构图、造型和设色等艺术手段，在二度空间（即平面）里塑造出静态视觉形象的艺术。

19、中国画简称国画，在世界美术领域中自成体系，独具特色，

20、雕塑艺术是立体（三度空间）的空间艺术和视觉艺术，它是用一定的物质材料制作出具有实体形象的艺术品，主要是雕刻和塑造两大类.

21、摄影艺术是一种现代的造型艺术。

是摄影师运用照相机作为基本工具，根据创作构思将人物或景物拍摄下来，现经过暗房工艺处理，塑造出现视的艺术形象，用来反映社会生活与自然现象，并表达作者思想情感的一种艺术样式。

22、书法艺术书法艺术是中华民族特有的一种传统艺术形式，它主要通过汉字的用笔用墨、点画结构、行次章法等造型美，来表现人的气质、品格和情操，从而达到美学的境界。

23、表情艺术是指通过一定的物质媒介（音响、人体）来直接表现人的情感，间接反映社会生活的这一类艺术的总称。

主要指音乐、舞蹈。

24、音乐艺术通过有组织的乐音在时间上的流动来创造艺术形象，传达思想感情，表现生活感受的一种表现性时间艺术。

25、交响乐有音与音之间和谐结合的意思。

这个词早在文艺复兴时期就被大量使用，但其内涵和现在全无共同之处。

现代关于交响乐的概念，形成于十八、十九世纪之交。

以海顿、莫扎特、贝多芬三位音乐巨匠为首的维也纳古典乐派，使得交响乐真正进入了黄金时代。

交响乐可以说是音乐艺术的精髓，是音乐创作的最高形式。

26、舞蹈艺术舞蹈是以经过提炼加工的人体动作来作为主要表现手段，运用舞蹈语言、节奏、表情和构图等多种基本要素，塑造出具有直观性和动态性的舞蹈形象，表达人们的思想感情的一种艺术样式。

27、综合艺术戏剧、戏曲、电影、电视等的总称。

吸取文学、绘画、音乐、舞蹈等各门艺术的长处，将时间艺术与空间艺术、视觉艺术与听觉艺术、再现艺术与表现艺术、造型艺术与表演艺术的特点融合到一起，形成了独特的审美特征，具有更加强烈的艺术感染力。

28、戏剧艺术从广义上讲，戏剧包括话剧、中国戏曲、歌剧、舞剧、乃至目前欧美各国影响广泛的音乐剧等。

从狭义上讲，戏剧主要是指话剧。

这里所讲的戏剧即指话剧，是从狭义理解的。

话剧在欧美各国通常被称为戏剧。

29、悲剧作为戏剧艺术的主要类型之一悲剧常常通过正义的毁灭、英雄的牺牲或主人公苦难的命运，显示出人的巨大精神力量和伟大人格，悲剧是通过毁灭的形式来造成观众心灵的巨大震撼，使人们从悲痛中得到美的熏陶和净化。

30、戏曲艺术戏曲是中国传统的戏剧形式的总称。

我国各地有三百多个剧种，其中包括全国性的剧种如京剧，也包括地方戏如川剧、秦腔、河北梆子等。

在世界上，古希腊戏剧、印度梵剧和中国戏曲，被称为三种古老的戏剧艺术。

31、电影艺术电影是现代科学技术与艺术相结合的产物。

电影艺术是通过画面、声音和蒙太奇等电影语言，在银幕上创造出感性直观的形象，再现和表现生活的一门艺术。

32、蒙太奇“蒙太奇”是法文montage的音译，原为建筑学用语，意为装配、组合、构成等，在影视艺术中，这一术语被用来指画面、镜头和声音的组织结构方式。

蒙太奇的完整概念，应当包括以下三层含义：

●技术层面--剪辑；●艺术层面--电影的基本结构手段和叙事方式；●美学层面---影视艺术独特的思维方式。

33、电视艺术电视是现代科学技术高度发展的产物，也是20世纪人类最伟大的发明之一。

作为大众传播媒介,电视具有新闻信息功能、文艺娱乐功能、社教功能和服务功能，其审美特征有技术性,介入性,迅速性.

34、主人公主人公，是指戏剧、戏曲、电影、电视剧作品中的主要人物，或叫中心人物。

35、抒情诗作为诗歌的一种，它通过直接抒发作者的思想感情，坦露诗人的内心世界，来间接地反映社会生活。

36、格律诗又称旧诗，是指按照一定的字句格式和音韵规律写出的诗歌作品。

格律诗是古代形成的诗体。

37、散文散文是文学的基本体裁之一，散文的含义和范围各个历史时期有不同的内涵和内容。

古代的散文范围很广泛，主要是指一种与韵文、骈文相对立的文体，后来被专门用作泛指诗以外的一切文学体裁，包括杂文、传记、小说等都被容纳在里面。

近现代的散文，专指与诗歌、小说、剧本相并列一种文学体裁.

38、小说小说是一种以叙述故事、塑造人物形象为主的文学体裁，特点是在生活素材的基础上用虚构的方式来再现生活，因此，人物、情节和环境是小说不可缺少的三个基本要素。

39、艺术家是艺术生产的创造者。

艺术家是专门从事艺术生产的创造者的总称。

40、艺术创作过程可以分为艺术体验活动、艺术构思活动和艺术传达活动三方面或三个阶段。

41、形象思维形象思维是人类能动地认识和反映世界的基本形式之一，是运用一定的形象来感知、把握和认识事物，也就是通过具体、感性的形象来达到对事物本质规律认识的一种思维形式。

42、艺术风格艺术风格是指艺术家在创作总体上表现出来的独特创作个性与鲜明的艺术特色。

43、艺术流派在中外艺术一定历史时期里，由一批思想倾向、美学主张、创作方法和表现风格方面相似或相近的艺术家们形成的艺术派别。

44、艺术思潮在一定社会历史条件下，特别是在一定社会思潮和学术思潮的影响下，艺术领域所发生的具有广泛影响的思想潮流和创作倾向。

45、艺术语言是指任何一门艺术都有自己独特的表现方式和手段，运用独特的物质媒介来进行艺术创作，从而使得这门艺术具有自己独具的美学特性和艺术特征。

这种独特的表现方式或表现手段，就叫作艺术语言。

46、艺术形象是艺术家通过艺术语言和表现手法将其头脑中主客观统一的审美意象物态化为艺术作品中的艺术形象。

它构成了艺术作品的第二个层次。

艺术形象可分为视觉形象、听觉形象、综合形象与文学形象。

47、视觉形象是指由人的眼睛直接感受到的艺术形象，视觉形象的构成材料都是空间性的。

48、艺术意蕴是指深藏在艺术作品中内在的含义或意味，常常具有多义性、模糊性和朦胧性，体现为一种哲理、诗情或神韵，经常是只可意会，不可言传，需要欣赏者反复领会、细