我发现了猪笼草的秘密100字作文.docx
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我发现了猪笼草的秘密100字作文
我发现了猪笼草的秘密100字作文
【篇一：
写大自然中的观察和发现的作文猪笼草的秘密】
写大自然中的观察和发现的作文猪笼草的秘密武瑞麟在自然界，一般是植物被动物和昆虫吃掉，但是有一种植物却可以捕食昆虫，猜猜它是谁？
没错，它就是我最近才认识的植物朋友——猪笼草。
一天，爸爸买了一盆猪笼草，我很好奇，便在一旁仔细观察。
只见猪笼草的叶子又扁又长，叶子顶端有几根卷须，卷须尾部吊着一个红褐色的小瓶子。
我一吸鼻子，一股香味钻入鼻孑l。
它还有一个特殊的吸取营养的器官——捕虫笼。
捕虫笼的形状很像猪笼，它可以捕食昆虫。
我心想：
猪笼草是怎么捕食昆虫的呢？
正想着，一只小昆虫快速地飞了过来，只见它小心翼翼地看了下四周，没发现什么危险，便站在捕虫器的边上，慢慢地吮吸起甜甜的花蜜。
突然，这只小虫滑了一跤，掉进了瓶子里，瓶口
的盖子立刻“啪”的一声合了起来。
我打开瓶盖，发现小虫身上沾满了液体，很快就不动了。
那么，猪笼草的秘密究竟在哪里呢？
我上一查，终于找到了答案：
原来猪笼草叶顶的瓶状体和瓶盖表面能分泌蜜汁，吸引小虫。
瓶口很光滑，待昆虫一滑落瓶内，就被瓶底的液体淹死，虫体营养被分解，并慢慢消化吸收。
今天，我知道了猪笼草的秘密，看来，我们只
要细心观察，就能有所发现。
（650031）云南师范大学附属小学【简评】人教版四年级下册习作3要求写大自然中的观察和发现。
大自然蕴藏着无穷的奥秘，只要我们用心观察，认真思考，一定会有所发现。
小作者是个有心人，为我们介绍了一种可以吃掉昆虫的植物——猪笼草。
文章生动具体地描述了猪笼草捕食小虫的整个过程，道出了猪笼草的秘密，读后，我们一定受益匪浅。
【篇二：
猪笼草的自述（100字）作文】
精选作文:
猪笼草的自述（100字）作文你们好，我叫猪笼草，是一种食虫植物。
我全身都红红绿绿的，想知道我为什么这么鲜艳吗？
告诉你们吧，我鲜艳可不是为了臭美，而是为了吸引蝗虫、蚜虫之类的害虫，所以我也叫植物的复仇者。
别看我平时只会吃虫子，其实我发怒的时候，连老鼠也会吃。
我的朋友是：
捕蝇草和茅膏菜。
小朋友，你们认识我了吗？
二年级:
王博
篇一：
猪笼草的自述
猪笼草的自述
五（四）张帆“小嘴巴，大肚皮，叶子像个小口袋；小口袋，装着蜜，苍蝇蚊子吸引来；不小心，滑进袋，捕虫能手我最棒！
”猜猜我是谁，对了，我就是大名鼎鼎的猪笼草。
我们一家兄弟姐妹不计其数，叶子有绿有红，大都呈瓶子装，像菩萨手中的“净瓶”。
我在头顶开出一串紫红的小花，每朵小花像凌晨吹响的小喇叭，“吹”出一阵阵芳香。
每片叶子的柄上都长了一个“小瓶盖”，看上去娇俏玲珑，可爱极了！
光漂亮可不能说好，要好还要有真本事。
现在，我就说说我的拿手绝活—捕虫。
捕虫可是我的一大强项，有人可能不相信，植物怎么可能捕虫呢？
今天，我就说给你们看。
前几天，我正在叶子里“酝酿”香甜的蜜汁，一只苍蝇被蜜的香味吸引过来，也许是想歇歇脚，顺便还有蜜吃。
于是落在叶子上，大口大口地喝起蜜汁。
由于叶子边缘很滑，苍蝇开始像叶子里滑，它察觉到了危险，想要飞走，可是“虫网恢恢，疏而不漏”。
蜜汁早已黏住了他的脚，它想逃，可为时已晚，苍蝇只有挣扎着走向阎王府了。
它也便成了我猪笼草的一顿盛宴。
我虽然没有别人鲜艳的外表，但捕虫技巧“略胜一筹”，真不愧是“大名鼎鼎”啊！
篇二：
一年级作文：
猪笼草
一年级作文：
猪笼草今天上午，我和爸爸、妈妈一起到芳村花卉市场买花草，在市场里我们看到各种各样的花美丽极了。
走着走着我看见一盆葡萄树刚长出碧绿的小葡萄。
接着，我看见一种叶子上挂着小笼子的草，小笼子像一个个大大小小的烟斗。
卖花的阿姨说：
“这是猪笼草，能吃蚊子的。
”我轻轻用手把小笼子按下去，一松手那笼子就又弹开来了，有趣极了！
我连忙叫爸爸买，爸爸答应了，于是我们买下一盆猪笼草。
我想：
“我要好好照顾它，让它的笼子越来越大，蚊子越装越多。
”1
篇三：
猪笼草作文十月五日星期三天气晴十月五日，爸爸带我去植物园参观植
物，那天天气非常晴朗。
到了植物园，我看见
了许多植物，有的
身上长着刺，我轻轻地碰了一下手非常疼，有的枝上结着果子，看起来很好吃。
走着走着我发现了猪笼草，听说猪笼草可以消化蚂蚁，我却不相信，植物怎么可以吃掉动物呢？
我决定一定要实地观察一下，找到最准确的答案。
我先捉了一只蚂蚁，再把蚂蚁放到猪笼草的汁液里，过了一会儿猪笼草的叶子好像逐渐的向下落了一大块，可是还差一点儿就要把叶子完全盖住，又过了大约十分钟，猪笼草的叶子完全合上了，它还没合上的时候我从缝隙里观察，蚂蚁一点儿变化也
没有，合上之后谁都不知道里面的小蚂蚁怎么样了？
我耐心的在旁边观看着，又过了好一会儿，猪笼草的叶子慢慢的张开了，里面的小蚂蚁却不见了，事实摆在我面前，我这才确信猪笼草的确可以消化掉小蚂蚁。
那天我非常开心，因为我证实了猪笼草真的可以消化掉蚂蚁。
你们说猪笼草是不是很有趣？
篇四：
由猪笼草得到的启发
由猪笼草得到的启发
冠城小学四（3）班章军豪
认真阅读了《植物会说话》这本书，我对猪笼草这种植物产生了一些兴趣。
经过全面的了解，我知道猪笼草其实就是一个捕虫囊。
它的外表面镶着紫色的斑点，像是一件绚丽的外衣，吸引着小动物们纷纷驻足欣赏。
再细细闻一下，猪笼草的“口袋”里散发着甜丝丝的气味，真是诱人啊！
小动物们进入这个甜蜜的“陷进”，真是不费吹灰之力。
等它们一个个进入了捕虫囊里，上方的盖子立即合拢，密布在内壁的消化腺立刻变成消化液，将那些小动物变成自己的囊中之物，这真是：
进得去，出不来。
了解了猪笼草捕虫的过程，我突发奇想，想发明一种捕虫器，它的外形设置成跟猪笼草一样，颜色更加绚丽多彩。
然后，给机器添加特殊香料，专门吸引动物。
给内壁涂上滑溜溜的油漆，使进入“陷阱”的小动物没有机会逃出。
再内壁底部装上一个大按钮。
如果苍蝇、蚊子等小动物进入机器里，一定会努力挣扎，它们一触动按钮，囊盖就会关闭，囊中自动释放出毒气，将它们毒死，最后，它们经过弯弯曲曲的管道，就被排放在垃圾桶里。
小小的植物，大大的奥秘，大自然真是人类的好老师啊！
只要我们肯学，天天都会有收获！
指导老师：
葛丽丽
【篇三：
小学作文集锦：
我发现了--的秘密】
我发现了——的秘密作文选
我发现了蜗牛的秘密
一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。
“蜗牛到底是益虫还是害虫？
”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？
”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？
”这一连串的问题出现在我的脑海中。
于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。
“蜗牛是益虫还是害虫？
”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：
蜗牛是害虫。
“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？
”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？
我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：
“怎么，这么一点小事就灰心啦！
亏你长大还想当科学家呢？
”我被爸爸这么一“激”又来劲了。
一个办法从脑海中闪过。
“有了，有了！
”我手舞足稻地叫起来。
我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛蜗牛爬行。
“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？
”我按照前一部方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。
通过这一连串实验，真是受益不小！
我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：
长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着我发现了蚂蚁的秘密
我发现了蚂蚁的秘密
周日下午，我做完了作业，一个人闲在家里没事干，便在院里转悠，想在一些平凡琐事中寻找乐趣。
我家的院子里种着许多植物，常常引来各种小昆虫，我经常会促一些来进行研究。
忽然，我发现在一片绿叶上，一个白点正向叶头慢慢移动。
出于好奇，我拿出放大镜观察起来。
原来是一只蚜虫，它慢慢爬到叶子的中央，贪婪地吮吸着叶汁。
这时一只小蚂蚁向蚜虫走来，我想：
难道小蚂蚁想吃蚜虫吗？
只见那只蚂蚁走到蚜虫背后，拍拍蚜虫的屁股，蚜虫排出一个水珠似东西，蚂蚁便大口大口地吃了起来。
一会儿，又有几只蚂蚁爬了过来，它们拍拍蚜虫的屁股，蚜虫又乖乖地排出一些水珠似的东西，蚂蚁又争着吃了起来，一下子消灭了“干净”。
正当这时，一只七星瓢虫飞了过来，落在了叶子上。
蚂蚁们互相碰动触须，像似在商量计策。
不会儿蚂蚁便向七星瓢虫发起了攻击，不时地在它身上乱咬。
七星瓢虫被咬得遍体鳞伤。
只好扑扑翅膀，望了望已到嘴边的猎物，无可奈何地飞走了。
咦？
蚂蚁为什么要吃蚜虫排出的“水珠”呢？
蚂蚁又为什么要帮蚜虫驱赶七星瓢虫呢？
我带着这些令人百思不得其解问题，翻阅了有关资料才明白，原来蚜虫排出的是蚜蜜，蚜蜜很甜，蚂蚁十分爱吃，蚜虫又恰好是七星瓢虫的天敌，蚂蚁为了保住蜜源，所以帮助蚜虫赶走了七星瓢虫。
我发现了摩擦力的秘密
啊！
这个下午真让人难忘，通过仔细观察和思考，这个秘密终于被我揭开了。
解决问题我发现了摩擦力产生的静电
晚上，我脱衣服准备睡觉，突然，毛衣上传来细小的“噼啪”声，还发出微弱的蓝色火花。
“啊！
”我惊叫一声，妈妈闻声冲进了卧室，担心地问：
“宝贝，什么事把你吓成这样啊？
”
我惊魂未定地把刚才发生的事复述了一遍，没想到妈妈却轻松地笑着说：
“不要害怕，你脱衣服时，毛衣与其它衣服之间发生了摩擦，这个过程会产生静电。
”我迫不及待地问：
“那什么是静电呀？
”妈妈笑着摸了摸我的头：
“快睡吧，这个问题呀，到明天我给你做个小试验，再详细地解答。
”“嗯。
”我点了点头，带着期待进入了甜美的梦香``````
第二天早上，我带着兴奋看妈妈做起了实验，只见妈妈先把纸撕成碎片，然后递给我一根吸管：
“嘉嘉，把吸管放在碎纸片上，看有什么反应。
”我照着妈妈说的去做，碎纸片纹丝不动。
我疑惑不解地看着妈妈。
“别急。
”只见妈妈把吸管放在头发上来回摩擦了几下后，慢慢地靠近碎纸片，奇迹发生了，只见碎纸片被吸到了吸管上。
怎么会这样呢？
难道妈妈有魔术吗？
妈妈似乎看出了我的疑惑：
“在日常生活中呀，任何两个不同材质的物体接触后再分离，就可以产生静电。
就像刚才，吸管和碎纸片摩擦后，就产生了静电，所以它们吸在了一起。
静电在日常生活中举不胜举，特别是冬天，静电的现象更频繁，梳头时越梳越乱，碰到门柄时，扶自行车手把时，与朋友的手接触时``````都会象触电似的被击一下。
甚至晚上脱衣服时，会有蓝色闪光和“啪啪”响声等，这些都是静电现象呢！
”我恍然大悟地说：
“原来静电是这样的啊！
”
科学无处不在，只要你留心观察，乐于思考，勇于探究，就会有所收获.
我发现金鱼不死的秘密
记得在一次科学课上，老师给我们做了一个实验：
老师先把一个烧瓶里装满水，然后放进一条活的小金鱼，再把酒精灯点上，用火加热烧瓶的颈部。
烧了一会儿，颈部的水沸腾了，有的同学连忙捂住眼睛不敢看了，但捂住眼睛的同学有些因为好奇而把手稍微地移开，偷偷地看。
这时，我们看见虽然颈部的水沸腾了，但是金鱼还在下面自由自在地游来游去，所以我们都以为金鱼有不死之身。
这使我非常好奇，所以就去问老师，可是老师只回答：
“明天告诉你们答案。
”还有许多同学也去问了，可也得到了相同的回答。
为了搞清楚为什么会这样，我一回家就上网查找资料。
经过一番辛苦地查找，我终于在网上知道了答案。
第二天科学课，老师好像查觉到了什么，对我们说：
“谁知道了金鱼不死的秘密？
说一说。
”本来我想说的，但是我看见谁也不作声，又怕答案不确定，所以也不举手了。
老师说：
“看来没有人知道。
”“好吧，我告诉大家。
”果然，和我料想的一模一样
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