吉林青少年益智科技竞赛规则试行.docx

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吉林青少年益智科技竞赛规则试行

吉林省青少年益智科技竞赛规则（试行）

4D空间结构竞赛规则

一、环保汽车模型

1.在规定60分钟时间内，独立制作完成带有独特创意的环保汽车。

2.汽车模型必须有3个轮以上（包括3个），每两个轮外廓之间的最小距离必须超过6厘米，必须有1个固定在轴上的螺旋桨（两叶以上）随着汽车滑行通过齿轮传动装置旋转。

3.必须使用比赛时所发的材料制作汽车模型,只能使用剪刀对材料进行加工。

比如可以剪断调整连接棒长短，可以调整连接棒内径，也可以加工连接爪形状和内径。

4.禁用除比赛时所发材料之外的其他任何材料，比如润滑油、铁丝、胶水等。

5.在斜坡顶端搁置环保汽车模型，让模型通过其自身重量走斜坡，模型滑行结束后最后一个轮胎外廓离起点的平行距离作为比赛成绩。

6.若走斜坡后滑行时螺旋桨不转，则成绩无效，成绩精确到1厘米。

7.每位选手有两次比赛机会，取最好成绩。

二、坚固桥梁模型竞赛

1.在规定60分钟时间内，独立制作完成带有创新特色的桥梁模型。

2.模型要求制作桥面和桥墩。

两个桥墩之间内廓任何两点之间的距离必须超过18厘米，桥面底面离地面的高度必须超过5厘米，桥面的宽度必须超过5厘米。

3.必须使用比赛时所发的材料制作桥梁模型,只能使用剪刀对材料进行加工。

比如可以剪断调整连接棒长短，可以调整连接棒内径，也可以加工连接爪形状和内径。

不许用胶水粘贴或用其他工具粘贴。

4.让学生在桥面正中间上面逐步放秤砣，此时不能用手稳住桥梁模型，放完秤砣后模型在三秒之内不许发生坍塌、翻滚，桥面着地现象，若发生则成绩无效。

当桥梁模型发生坍塌、翻滚，桥面着地现象之前所承受的重量大小作为比赛成绩，成绩精确到500克。

5.禁用比赛时所发的材料之外的任何其他材料，如胶水、铁丝等。

6.每位选手有一次比赛机会。

三、投石器模型竞赛

1.在规定60分钟时间内，独立制作完成带有创新特色的投石器模型。

2.必须使用比赛时所发的材料制作投石器模型，可以使用工具如剪刀对材料进行加工。

比如可以剪断调整连接棒长短，可以调整连接棒内径，也可以加工连接爪形状和内径。

3.在指定的位置上发射乒乓球，发射时模型必须着地，必须利用杠杆原理进行发射，发射时用力方向必须向下,发射时可以用手稳住投石器模型。

4.乒乓球被发射后首次落地点离发射点的平行距离作为比赛成绩，成绩精确到10厘米。

5.禁用比赛时所发的材料之外的任何其他材料，如橡皮筋，铁丝等。

6.每辆投石器有两次比赛机会，取最好成绩。

注：

比赛期间，凡是规则中没有说明的事项，以及有争议事项，裁判委员会均拥有最后解释权和决定权。

“七巧科技”竞赛规则

一、竞赛赛制、竞赛项目及分组

1.个人赛：

低年级组（小学一、二、三年级的学生）；高年级组（小学四、五、六年级学生）和初中组（初中学生）。

2.团体赛：

小学组和中学组。

二、活动项目

（一）小学组和初中组智力七巧、智力美画“广告创意与设计运用”思维拓变创意实践活动（分年级段个人活动及比赛）。

1.参赛对象及竞赛分组：

低年级组（小学一、二、三年级的学生）；高年级组（小学四、五、六年级学生）和初中组（初中学生）。

2.竞赛要求：

（1）竞赛任务：

选手利用竞赛专用活动器材，在规定图形上进行分解解破和组合添加；选手利用竞赛专用活动器材和辅助工具（彩色笔），在规定的主题范围内进行主题创作、专题创新设计、添加背景和文字说明；

器材要求：

A.根据不同年级段，选手分别使用“1副套装或5副套装或8副套装智力七巧板”及配套的“智力美画板”活动器材进行个人比赛；竞赛时，活动器材中辅助资料辅导用书、模拟试卷、纸卡不得带入竞赛现场。

B.选手使用活动器材进行主题创作、广告创意与设计运用时，可以从多角度、多方面作为主题切入点进行创作。

在图形设计创作活动中，要打破思维的界限，体验高度自由的设计空间，发挥空间想象力和设计能力。

作品要有科学性、思想性、教育性和社会性，要突出色彩、平面构成、色彩构成、设计艺术等。

3.竞赛方式、竞赛时间和竞赛内容：

竞赛方式：

试卷形式，边拼边画边创作，统一在试卷上表现。

竞赛时间：

90分钟；

竞赛内容：

为图形分解、图形组合添加和图形创新设计、色彩运用设计（用水彩画笔在图形上涂上合适、协调或创意性的色彩）和局部创意、情节创意、故事接龙和命题或自由命题主题创作等题型。

4.评分标准：

基础题（40分）：

依据不同竞赛年段分别从智力七巧1-32副和智力美画对号入座、依样创作、专题创意等规定图形、命题事物进行组拼分解、组合添加和命题创作，以答题、分解、组合图形的准确性、规范性为准；

拓展题（30分）：

依据主题命题、规定套数和创意范围进行智力七巧、智力美画分类型的创新创作，以创意的规范性、新颖性、创造性和准确性为准；

综合题（30分）：

依据规定主题或自由命题或半命题，从传统文化、国学、体育运动、社会事件、公益广告、环保减排、养成教育、品格塑造、科技畅想、社会主义核心价值观等方面使用规定套数、规定背景、专用器材及工具进行综合作品创作，以作品的社会性、教育性、审美性、公益性、创意性及作品制作的质量、色彩背景运用的恰当性为依据。

（二）团体活动项目：

小学组和初中组智力七巧、智力美画“广告创意与设计运用”思维拓变创意实践活动（现场创作五人组团体比赛）。

1.竞赛参考主题（现场抽签确定主题）：

（1）来一场宇宙科技足球赛；

（2）海陆空智能蓝鲸生态乐土；

（3）超级雾霾转换器；

（4）我运动，我健康，我快乐；

（5）亲近湿地，保护鸟类；

（6）垃圾资源“绿色”之道；

（7）一个科学家故事的启动；

（8）中国传统节日，弘扬中华文化。

2.参加对象及分组

竞赛根据学生所在不同年级段分组进行，具体分组为：

小学组；初中组。

3.器材要求

每人一套C类活动器材，包括：

智力七巧板8副、智力七巧板辅导用书《彩色综合版》、智力七巧板辅导用书《彩色拓展版》、A4图单、A8图卡、长形智力美画板、智力美画板辅导用书《彩色基础版》、《智力七巧板模拟试题集》等，彩色水彩笔、铅笔、橡皮等自带。

4.竞赛要求

现场确定主题：

创作现场在未知的主题范围内现场抽题创作，题目名称、组拼内容和创作理念必须与规定的主题范围相符，不符合者不能得分。

竞赛任务：

每组组长在抽选主题后，五人进行分工协助、集体创作，在规定时间内提交完整的创新作品。

组拼创作：

使用七巧板的套数必须是40套即280块规定板块，不得多块也不得少块，在规定的纸张上（800MM×1200MM）进行现场组拼、创作设计；作品背景画面必须用智力美画板18个基本孔型进行绘制，可自行添加另外不同的色彩和其它辅助背景；智力七巧板组拼结束后，必须用与智力七巧板活动器材一致的比例（实物智力七巧板）或活动器材中专用画板上7个基本孔型比例（缩小比例）把作品绘制在规定纸张上，同时须划出分解线。

色彩：

可以根据作品需要添加色彩或不添加色彩，如果添加色彩必须均匀协调。

与主题吻合，并具有美感。

作品必须附带文字说明；落款包括：

姓名、学校名称、县市区名称、年级段、几副智力七巧板进行的创作等。

时间：

现场创作时间为90分钟。

5.评分标准：

按照各参赛队完成的纸质作品或者作品数码相机拍摄后，从新颖性、创造性、社会性、思想性、审美性及作品制作质量为依据进行评分，满分100分，具体评比标准如下：

创造性（占50分）：

作品主体部分及其辅助手段加工是否原创；主题表现是否新颖、构思独特、巧妙富有情趣；主体部分是否具有想象力和个体表现力；作品创作的人物、情景、事件是否巧妙结合、形象生动。

主题（占10分）：

主题与命题一致；内容健康、思想积极上进；内容富有欣赏性和教育性（或宣传性）。

美感（占30分）：

各部分造型和谐；背景、色彩等搭配美观合理与协调；作品体现强烈的审美感染力；是否用规定套数的智力七巧板和智力美画板18个基本孔型创作的。

文字说明（10分）：

书写工整，无错别字和繁体字：

创作内容、意图简单介绍150字以内。

飞叠杯竞赛规则

一、赛项介绍

1.3-3-3式叠杯法。

杯子被（往上叠），并根据个人喜好，由左至右或由右至左（往下收杯），共三组飞叠杯竞赛用杯，每组飞叠杯竞赛用杯由三个杯子叠成。

2.3-6-3式叠杯法。

杯子被（往上叠），并根据个人喜好，由左至右或由右至左（往下收杯），共三组飞叠杯竞赛用杯，左右两边的飞叠杯竞赛用杯各由三个杯子组成，中间的杯子则由六个飞叠杯竞赛用杯组成。

二、竞赛规则

（一）开始时犯规

以下六种开始计时的犯规行为：

1.开始计时的时候，手在计时器触碰面板的摆放位置不适当。

2.裁判还没宣布“开始”之前，第一棒选手就把手从计时器碰触面板移开。

3.等在起始线的选手们，在和上一棒击掌交棒时，双脚必须都在起始线之后。

4.等在起始线的选手们，在和上一棒击掌交棒是，双脚必须都碰到地板。

5.没有击掌交棒。

6.一手做击掌交棒时，另一只手还碰触到杯子。

（二）结束时犯规

飞叠杯计时器被停止

1.在（或是）进行接力赛事，未完成所有比赛花式顺序前（不同于前述的“突发状况”请查看词条释意）。

2.在第四棒和最后一棒完成比赛花式顺序前。

注意：

须在计时器停止计时前，完成向上叠杯和向下收杯的动作。

一旦计时器停止计时，选手还在进行叠杯动作的话，应立即进行收杯，笔直收好放置在飞叠杯专用垫子上，否则视为犯规。

3.停止计时器时，手部在计时器的接触面板的位置不示合适。

提醒：

当停止计时器是，选手的双手可以接触到杯子，只要选手不是“握住杯子“或是”想要握住“杯子即可。

三、竞赛中飞叠杯叠杯顺序

3-3-3叠法与3-6-3叠法

由左至右或由右至左叠杯。

叠杯顺序应从左右两边排，而非右前至后或由后至前。

1.往上叠杯时，选手的双手不能同时在两个杯组上进行叠杯动作，也不能同时一手往上叠起一组杯子，一手向下收另一组杯子。

2.两组杯子可以同时被向下收杯。

所有选手必须使用双手来开始向下收杯的动作，这适用于所有比赛花式，先收第一组杯子，才能继续收第二组杯子，必须使用双手收完第二组杯子，才能继续收第三组杯子。

第三组杯子，可以用单手完成收杯。

3.向下收杯需与往上叠杯的方向一致（例如，如果你由左至右叠杯的话，便得由左至右收杯）。

四、平手决胜负

在所有计时赛中，每个年龄分组决赛与总排名决赛若有平手情况，都需要决胜负。

若选手的时间纪录相同，则以次佳的纪录决胜负；若还是平手的话，则以第三佳的成绩决胜负；若还是平手，则以预赛成绩决胜负。

如果还是平手，则以平手计注意：

预赛中不需决胜负，飞叠杯选手前几名，人数由竞赛总监决定可进入决赛。

若在最后的资格赛中有平手状况，则可增加一至多名进入决赛的人数。

五、计时3-6-3接力赛

此项目包含“徒手接力赛”和“个人计时赛”的竞赛元素。

这是个与时间竞速的接力赛，违规的话会导致丧失比赛资格而非处罚记点。

注意:

虽然这个比赛项目，通常是在清楚画线的比赛场地进行，但是并非必须。

然而5英迟的起始线，是绝对必要的。

当比赛在清楚画线的比赛场地进行时，虽然桌上和地板上有（中线），可以不予采用，选手的杯子（组）和（双）脚可以踩在或超过这条线，而不算失误。

1.接力队伍至少得包含四名队员。

（1）接力队伍所参加的年龄分组，以队上年龄最年长者在锦标赛最后一天的年龄为淮。

注意：

十八岁及以下的飞叠杯选手不可参加公开组别（十九岁及其以上）。

例外情况：

15-18岁组的特殊选手可晋级至公开组比赛。

（2）每位飞叠杯选手在每场赛事中，只能参加一支队伍。

（3）有五名队员的队伍，在不同次的试叠中，可自行决定更换队员。

2.每支接力队伍只能参加一次计时3-6-3接力赛的预赛。

3.比赛中需使用飞叠杯专用计时组。

4.在计时3-6-3接力赛中，不可有任何失误，同个人计时赛规定。

倘若选手在比赛过程中发生