初一数学手抄报内容资料大全培训资料.docx
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初一数学手抄报内容资料大全
在数学;在数学的字里行间充满着魔光幻影,神秘莫测
;让人难以割舍抽象的彩虹,的字里行间充满着和谐的韵律、
在数学的字里行间闪烁着人类智慧的火花,璀璨夺目,流光溢彩,另人目不暇接。
数一数自己?
你知道有哪些名人与数学发生奇妙的关系
可以说的出多少个。
那你知道鲁迅、牛顿、普乔柯的数学典如果不知道的话,一起来看看。
?
故吗鲁迅巧对奇联
鲁迅曾在三味书屋拜寿镜吾老先生为师念私塾,寿老先
生是一位刚正、质朴、博学的人,不仅教学生读四书五经,
还教学生对对子。
由于对联讲究对仗,所以在对对中,是很能见出才思之高下的。
。
要求“独角兽”一天,寿老先生出了一奇对,上联是:
一时引得学生们跃跃欲试,纷纷亮出自.他的学生对出下联
“百足;“九头鸟”;“三足蟾”;“两头蛇”己的下联,有:
虫”……
寿老先生看了这些下联,都不满意。
由于先生上联“独
角兽”中的“独”字,是一非数字而又蕴含“单”意的字,
所以下联需用一非数字而又蕴含“双”意的字去对,才称得
起是对联中的上乘。
当寿老先生看到鲁迅对的下联时,不禁。
“比目鱼”大加赞赏。
原来鲁迅所对下联是:
牛顿问题
英国伟大的科学家牛顿,曾经写过一本数学书。
书中有
一道非常有名的、关于牛在牧场上吃草的题目,后来人们就。
把这类题目称为“牛顿问题”
头,27“有一牧场,已知养牛“牛顿问题”是这样的:
6头,21天把草吃尽。
如果养牛9头,23养牛;天把草吃尽
并且牧场上的草是不断生?
那么几天能把牧场上的草吃尽呢”长的。
这类题目的一般解法是:
把一头牛一天所吃的牧草看作,那么就有:
1
6=162×27天所吃的牧草为:
6头牛
(1)27
包括牧场原有的草和162这()天新长的草。
6
9=207×23天所吃的牧草为:
9头牛
(2)23
包括牧场原有的草和207这()天新长的草。
9
(9-6)=15÷(207-162)天新长的草为:
(3)1
×6-15×27牧场上原有的草为:
(4)6=72
头,15头牛减去21头牛吃,15每天新长的草足够(5)头吃原牧场的草:
6剩下
72)天6=12(÷(21-15)=72÷天才能把牧场上的草吃尽。
12头牛,21所以养
25请你算一算:
有一牧场,如果养天可以把草8只羊,
只羊,几天能15天把草吃尽。
如果养12只羊,21养;吃尽
?
把牧场上不断生长的草吃尽呢
有时候不仅是汉子构字结构奇妙,连简单的阿拉伯数字
因此,只要颠倒过来就会变成另外一起数字。
也有奇妙之处,
我们呢在刚识字的时候,一定要区分清楚。
现在,让我们来看看数字的奇妙之处。
浙江有两个县,一个是观钱塘潮的胜地海宁,另一个则
!
是距离它不远的宁海。
它们名称中的两个汉字正好互相颠倒
这种现象在外国地名中恐怕是绝无仅有的。
其实中国这种现
-象还不是个别的,比如西安)-江西(,武宁)甘肃西部(安西
,)山西(长子)-陕西(子长,)山西(宁武江(南丰)-河北(丰南
。
在我国几千个县里,类似这样的例)西,有特产南丰蜜桔子还不少。
的说法。
“颠倒十三太保”不少书法爱好者知道汉字里有
个常用字,把它们上下颠倒过来看,仍然是一13原来,有
13个汉字,有些甚至和原来的字一模一样。
这个字就是:
一,十,中,田,王,由,甲,口,日,士,干,非,車。
它们的形状是完全对称的。
当然如果你把“車”写成简体的,一颠倒,就不是什么字了。
“车”
由此联想到现在全世界通用的阿拉伯数字,其中也可以分为三类:
。
8,1,0第一类是上下颠倒后保持原状的,它们是:
。
9和6第二类是上下颠倒后互相转换的,例如:
,4,3,2第三类是颠倒后,面目全非的,例如。
7,5
另外,许多画家对颠倒头像也十分感兴趣,常有名作问
大概遇到什么不开心的事。
下面是一个愁眉苦脸的男人,世。
不过你不用替他着急,只要把图形颠倒过来一看,他又变得
眉开眼笑了。
与颠倒图形相比,转成直角的风景或动物插图
“鸭变兔”叫下面的另一幅图片就是一幅名作,更难构思。
。
?
°看看90你把图片顺时针转
时光如梭,转眼间,新年快要来临了。
各大商场的衣服
越卖越火,为了争夺客人,店家打出了许多令人眼花缭乱的
广告,促销五花八门。
价格自然是低了,但如何才能选到称
这不,我和妈妈在商场里就挑花了?
心如意又便宜的衣服呢眼,不知买什么好。
我俩东挑西选,每家店都有一两件让我们满意的衣服,
!
就要开动我的“数学脑袋”了?
但怎么能买到最实惠的呢
D、C、B、A个店分别标为4我把店衣服一样A店和B。
8=160(。
0×200折8店打A,200价,都是100店是满);B元
店衣C,两店价格一模一样。
)元2=160(×20——200,20减
20,满200店衣服标价是D而20;减50元,是满199服是
?
到底哪个店的衣服比较便宜呢。
7减经过我严密的计算才得
元,通过它的促销方法,我发现,如果199店是C出结果:
元,而120的倍数,所以打折后是50是200元,200衣服是
,)元3=133(×20——199,3的倍数,除后商50元不是199
元,200店的衣服是D而;这是商家玩的小把戏自然减的少,
7=130(×20÷200——200的倍数,20是,就减的多。
所)元
店看起来诱人,但C店看起来价格和促销金额不如D以尽管店要便宜。
C比
拿着新买的衣服,我和妈妈对望着,不约而同地笑了。
”我听了喜!
“我儿子真聪明,帮妈妈省了钱呢妈妈夸我道:
“生活中的数学真是无处不在,我以上眉梢,又不禁感叹:
”!
后一定要多多应用