中考语文真题分类汇编材料作文10篇.docx

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中考语文真题分类汇编材料作文10篇

中考语文真题分类汇编材料作文10篇

一、作文写作

1．题目：

真的不容易

要求：

⑴写一篇600字左右的文章。

⑵不得透露个人相关信息。

⑶不得抄袭。

【答案】参考例文

真的不容易

何称妙章，属斐然之章节，且令人思而无穷也？

“言之无文，行而不远”大概是挖人深醒的真谛吧，此时此刻叹：

语文，说爱你不容易。

曾经的我，从汉语拼音到学习汉字、词语、和成语，再到达一个崭新的阶段，是你一步一步的让我积累，是你把我从文盲带领到一个有修养且彬彬有礼的学生。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是李白男子汉自强不息的精神；“一蓑烟雨任平生”是苏轼不畏坎坷的超然情怀，语文一次一次的让我陶醉于你的怀抱，又一次一次的升华我的人生观。

这难道就是所谓的不能自拔、学海无涯？

“少壮不努力，老大徒伤悲”是你引导我人生的导航；“读书破万卷，下笔如有神”是你弄清在迷路的我，才有今时的成就！

其实，语文，说爱你不容易。

有人说，语文是华丽的包装，依我说，是深藏不露？

自我感受：

文章虽是文采斐然，但却埋藏着深奥的含意，有些是曲折离奇的；有些是激励人生的；有些是意料之中的；有些是……语文，我真是摸不透你的心，还是我不够资格？

语文，说爱你不容易。

曾几何时，我想舍弃你，但却得到这个结论：

迷则厌，厌则爱。

原来一直都是因果循环，我没有舍弃你的理由，只有仰慕的目光，只有向往的精神，无论如何的变化，我终究还是倚着你，直到有一天你接受我的爱，不然我一直哀叹：

语文，说爱你不容易。

语文是一个大家庭，里面住着：

纵情山水的太白，豪迈的苏东坡，斐然的李清照，还有许多许多……也令我了解他们的情怀，太白弃官场之九霄云外，为的是“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”的诗意生活，苏东坡一生与诗融为一体，他的激情大气，激起了我的共鸣，他的诗句超然脱俗且气势凌人。

李清照那声声慢：

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的凄掺情感被我永远铭记于心，这让我想起了“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

”相信不久的将来，我会认识更多的成员，希望我会更深入了解他们，更希望与他们结交“亲朋密友！

”

爱之者，安能轻易舍之向反方挥步远去也？

稍有所悟曰：

语文，说爱你不容易。

【解析】

“真的不容易”是命题作文。

题目中“真的”二字，主要可从两方面理解。

一方面，可理解为强调“不容易”的程度很高，不是一般的“不容易”。

从这个角度理解，如果写作中对“不容易”的程度呈现不够，就会显得扣题不紧。

另一方面，可理解为一开始不认为、不知道“不容易”，后来看法改变，发现确实“不容易”。

从这个角度理解，题意暗含转折。

题目中的“不容易”，既可理解为完成某件事、实现某个目标“不容易”，又可理解为达到某种精神境界、承受某种心理压力“不容易”。

“真的不容易”，表达了一种感慨，有抒情的意味，又表达了理性反思的意味。

既可关注自我，表达自己的“不容易”，也可关注他人，体味他人的“不容易”。

实际上，这个题目从正面解读就是：

我体会到了难处，可以是体会到了自己的难处，也可以是体会到了他人或团队的难处。

中学生写自己的“不容易”，最容易想到的是学习上的难处，做学生的不易。

这人人想得到，不容易写出彩。

写自己的“不容易”，要有独特的个性感受。

写别人的“不容易”，要设身处地换位思考。

点睛：

中考命题作文写作技巧。

第一：

抓题眼，把握表意重心。

文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。

第二：

明限制，确定选材范围。

限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。

没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。

因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围。

第三：

展联想，深入挖掘主旨。

充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。

第四：

巧构思，化抽象为具体。

“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情”。

选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。

要解决这一问题，不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。

2．阅读下面文字，按要求作文。

冬天降临了，我们才想起采摘果实，可已经错过收获的季节；比赛结束了，我们才匆匆而来，可已经错过挑战的机会……我们曾在错过中懊悔莫及、感慨万千，也曾在错过中得到砥砺，学会成长。

以上文字给你什么联想或感悟，请以“错过”为题，写一篇记叙文或议论文。

要求：

自定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。

不少于600字。

文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用××代替。

【答案】参考例文

错过

席慕蓉在诗中提到：

“其实我们一直都在错过，错过了昨天，又错过了今朝”。

是的，时光总是太过匆忙，在不经意间就错过了很多东西。

一个下午，我都沉迷于绘画无法自拔。

不经意间，整个下午的美好时光就在我的画笔下悄悄溜走了。

抬头看，表针已指向17点，我不禁感叹时光匆匆，一去不复返，这一个下午过去了，但是我的作业却一笔没动。

多希望时光可以倒流到我拿起画笔的前一刻，我一定会要求自己先去完成作业，再在画纸上任意驰骋。

可是现在，作业都还没来得及写呢。

生活中，有太多的“来不及”会在犹豫、等待、后悔中成为遗憾。

有些机会，还来不及伸手就已经错过了。

就如那次比赛，前一天我还在家里反复练习，但当老师进到班里选人参加的那一刻，我却犹豫了：

我能行吗？

举不举手呢？

犹豫之间，老师已经选好了同学，离开了教室。

当时我心里满满的懊悔，为什么不举手呢？

经过大脑判断了，经过心灵选择了，也为之付出过努力了，为什么手却如此沉重，不能同步跟上，而任其变成了“来不及”？

懊悔，在此时也显得苍白无力，一文不值！

人就是这样，总是因为错过或者失去了什么东西而不开心，但却不知道珍惜当下。

难道又要等到再次错过，然后贴上一个“来不及”的标签，放到青春的储物架上吗？

不不不，泰戈尔说过：

“当你为错过太阳而懊悔，你也将错过群星。

”错过太阳，还有星辰，错过星辰，还有云朵。

从这一次次的错过中你会知道：

别为错过叹息，当我们错过了，就是错过了，无法挽回。

珍惜当下，把握手里所拥有的，才能不留遗憾。

已然错过了秋天的果实累累，那就让我们用全新的期待，迎接冬天的银装素裹吧！

【解析】

【详解】

首先要搞清“错过”这个词语内在涵义，“错过”的词语释义为“失去了时机和对象”，这种“时机和对象”一般指主观上可以抓住而未能抓住的。

人的一生总会有许多错过：

一次误会，也许就错过了一段真挚的友谊。

一个小小的疏忽，也许就错过不会再来的机遇。

这一次的错过，造成了人生一次次的缺憾，但也磨练了人生，成就了人生一种别样的美丽。

其实，每一次错过，都可以演绎成一段精彩的故事，话题可由此生发开去，编故事，写议论文等等。

当然，写作时应紧扣话题，将这一次次的错过上升到理性的高度，描写出自己对生命的独特体验和真切感受，这样的作文才大气，才有深度。

【点睛】

命题作文首先要审好题。

不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。

找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。

确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。

确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。

3．阅读下面的文字，按要求作文。

初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景，总能带给我们一份快乐，一丝感动。

请以“带给我快乐”为题，写一篇记叙文。

要求：

（1）按要求把题目补充完整。

（2）要自由、有创意地表达出真情实感。

（3）文中不出现真实的人名、地名和学校名称。

（4）书写要工整，标点要正确，不写错别字，字数600字左右。

【答案】音乐带给我快乐　　

快乐，在字典里的解释是感到幸福或满意。

普天之下，能带给人们快乐的事情数不胜数，例如：

上一会儿网、看一会儿书、种一棵树、扫一片地、画一张画……　　

但是对我来说，快乐，就是能够听上一段音乐。

上了六年级，功课和作业不知不觉就多了起来。

每天晚上，都10点多了，在卧室里台灯前的书桌上，总能看到大大小小堆积如山的作业，以及妈妈送来的各种水果和牛奶，床边雪白的墙壁上拖着我长长的背影。

10点多，总是人们最容易犯困的时候，没写几个字，困意便会偷偷的来袭，再怎么用凉水洗脸也没有用。

在这时候，拿出手机放上一段音乐，困意便会立刻消失得无影无踪，马上变得神清气爽，就像早晨一样，脑袋立即飞速运转，做起这些作业来，也更起劲了。

还有一次，是我月考没有考好，我真想痛痛快快地哭上一场。

但由于爱面子，我忍住了，一回到家，我就“哇”得一声大哭起来，任凭泪水在我的脸上流淌，我对自己失去了所有的信心，只觉得自己实在是太笨了。

这时，一股熟悉的旋律传入我的耳朵，疑？

这不是《风雨中的彩虹》吗？

我抬头寻觅声音的来源，原来是妈妈的手机，是呀，“不经历风雨，怎能见彩虹”？

我擦干了眼泪，来到书桌旁，重新翻开课本，复习起功课来。

在繁星满天的夏夜，搬一把凉椅放在阳台上，放一段音乐，拿一本书，再品上一杯香茗，那该是怎样的惬意啊！

是的，我爱听音乐，听音乐给我带来了无穷的快乐。

【解析】

【详解】

“带给我快乐”是一篇半命题作文，首先将题目补充完整，然后作文。

生活丰富多彩，生活中有酸甜苦辣，生活的形式也是多种多样的。

这其中包含了城市生活、乡村生活、校园生活等。

但要说离我们最近的莫过于校园生活了。

在校园生活的过程中，快乐总是不断出现的。

当你不愉快时，朋友们为你分忧，这是一种快乐；当心情苦闷时，绕着操场痛快地跑上几圈，内心得到舒畅，这也是一种快乐。

快乐本是平淡的，它藏在平淡中，只有细细的品味平淡这样才能获得快乐。

在写作时，立意方面容易产生消极的甚至不健康的情绪而导致文章思想价值不高，没有生命力，所以，本文要求学生立意时，选择美好的令人向往的写作角度，这样才能有所突破。

4．阅读下面的文字，根据要求作文。

生活中，不经意间，有很多珍贵的东西被我们丢失了，或许是一段记忆，或许是一种情感，或许是一种精神，或许是一种思想……

请以“重拾”为题，写一篇文章。

要求：

（1）先将题目补充完整；

（2）不少于600字；（3）结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭；（4）不限文体（诗歌除外）；（5）不得透露个人相关信息。

【答案】重拾

　　每一个生命都是一个惊喜，每一次成功都是生命的阳光，那每一次失败呢？

14岁的青春让我审思起这个问题。

在岁月的冲刷中，我终于明白，在我的生命中，失败就像早晨的落花，回首夕阳，我在生命中重拾那份坚定。

　　那时一定是冬天了，窗外那如春的花早已凋落。

那天我早早地来到教室，那天是月考报分数的一天，那分数对于每一个学生都很重要，分数下来了，紧张的心情也放下了，可是拿月考却证明我失败了，我的目标呢？

失败了，我的梦想呢？

也仿佛跟着失败一同破碎了。

坐在教室里，我不想哭，因为我知道最伤心的不是我，而是我的父母，我用我的生命做保证，我不是骗子，只是我的一切诺言都被那糟糕的成绩所否定，我，一次又一次的伤害了你们。

　　又是一天过去了，甚至我还来不及望一眼手表，我就已结束了一天的学习回到家中，电话响了，是父亲打的，我犹豫了，我担心，我担心父亲会失望。

“喂…爸，我到家了…月考考的不好…恩…”短短的几句话，我一辈子都无法忘记，电话那头，我体会到父亲那无奈的心情，我再也忍不住泪水，犹如千军万马般的涌出眼眶。

　　随后，父亲也到家了，一天的工作，他也已疲惫不堪。

他说需要问我借一点点时间，他要带我去一个地方。

我的点点头。

　　15分钟的车程，现在我眼前的是一片大海，伴着夕阳，这里美极了，几只海鸥也在海面上飞翔。

我和父亲都只是静望大海，良久，父亲说：

“孩子，你看见了嘛？

你知道小麻雀和海鸥最大的区别嘛？

”

　　我低下头，没有回答。

“并不是体态上的区别，而是当海浪冲击过来时，海面上的小麻雀总能最先起飞，动作灵敏，而海鸥则笨拙的拍动着双翅，但是最终飞越大海，横跨