最经典中考满分作文20篇.docx
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最经典中考满分作文20篇
满分作文20篇
1、感谢155
2、永恒的乐园
3、我从生活那里学到的
4、平凡也美丽
5、天籁
6、我美丽,因为我热爱自然
7、墙的故事
8、送你一轮明月
9、我读懂了夜的心跳
10、走进我心中的桃花源
11、爱永驻心间
12、与文学在一起
13、为自己留一扇窗
14、欣赏自己
15、心灵感悟
16、让反省之花开满心房
17、在赞扬中长大
18、成长的日记
19、谁说我不是一道风景
20、生活在感恩的季节里
1、感谢155
就算最枯燥的日子,也有最快乐的时候。
——题记
抛开一天的烦恼,卸下整日的劳累,一头扎进温馨的“155”寝室,享受融融的乐趣。
洗澡篇
“好累啊,我连骨头都快散架了!
”“征战球场”,一身臭汗的小D回来了,紧接着,小B、小C也陆续冲进寝室,大家这么急冲冲,目标只有一个——洗澡房(兼厕所)。
我也不甘示弱,一个“凌波微步”率先“抢占”有利地形,小C、小D也先后拍马赶到,留下动作缓慢的小B只能站在马桶边,看着繁忙的我们……
一个不足4平方米的房间顿时“人满为患”:
小D洗头,小C擦鞋,小B洗身,洗澡房立刻变成菜市场:
“我的洗发液,我的洗发液不见了……”小D叫道。
“让一让,我扎眼……”“我的毛巾,快帮一下”大家手忙脚乱,互不相让。
我好不容易擦干身体,好玩耍的小D竟玩起了“四国大战”,顿时,脏水横飞,天昏地暗。
唉,可怜我的身体。
进食篇
近日,小B总抱怨食堂饭菜不好,晚上便大吃特吃,这也大开了我等的食欲,一回寝室,便开始了“吃食论英雄”。
瞧,“资源丰富”的小C立刻拿出一包“可比克”,细细品尝起来;小D也不甘怠慢,拿出“乡巴佬”大嚼一通;我也趁着夜幕,拿出已让我“垂涎三尺”的特大鸡排,也不顾“三礼四仪”,两手一扒便上了口……
区区几分钟,地板上便“尸骨横陈”,空气中夹杂着五花八门的气味,刺激我们的味觉……“面足饭饱”之后,我们便开始和值周老师玩起了“猫捉老鼠”的游戏。
休闲篇
听,小D正用他那“三寸不烂之舌”和小C大侃特侃,从地球谈到宇宙,又从宇宙谈到外星人。
而我则悠闲地看着“幽默大师”,还不时发出一阵“傻笑”,全然不怕被老师“活捉”,Why?
——有我们“顺风耳”小B在呢!
“静!
”小B一声令下,寝室立刻变“阅览室”,连呼吸声都听得见,“吁,‘老值’来了,小心!
”
果然,“老值”开门进来审察,看到我们蒙头打起呼噜,嘴里喃喃道:
“不会吧,我明明听到你们这里有人说话。
”无果,然后只好悻悻离去,他不知道,“道高一尺,魔高一丈”啊。
我们都感谢那给我们带来无穷快乐的155寝室。
2永恒的乐园
时光匆匆流逝,绵延成浩瀚无垠的长河。
当我——一个后来者泛舟溯流而上,那些远去的历史,就在它的沿岸,画卷一样地渐渐展开。
我看见了一个个美好的乐园,那里烙印着志士的行迹,洋溢着仁人的欢笑,回荡着智者的歌咏,令我心驰神往……
诸葛草庐
襄阳城西的隆中,群山起伏,林海茫茫。
飞瀑流泉的一座高岗的半坡上,茂密的树丛掩映着一间简陋的草庐,十分自然,十分清新。
高岗有了草庐,好像广阔的湖面飘过一片风帆,辽远的天空掠过一只飞雁。
草庐有了主人,好像小小的石洞飞来神仙,浅浅的溪水藏卧蛟龙。
诸葛先生深居在此,闲云野鹤般地送走他平静的岁月。
他外出,草庐是他快乐的起点,徜徉幽径,抚苍松,听清泉,饱餐山光水色;他归来,草庐是他幸福的终点,燃起青灯,调素琴,诵黄卷,占尽古风雅韵。
他躬耕陇亩,没有苛政来相扰;他谈兵论道,常见挚友来相邀。
草庐充满了自由空气,他常常酣睡到日上三竿,醒来则自我陶醉:
“大梦谁先觉,平生我自知。
”草庐是他的乐园。
他身居乐园,而志在天下。
陶潜东篱
夕阳轰然下落在浔阳江中,溅起满天的晚霞,把江水染得赤红似血。
江畔一处寻常人家的门前,斜插着一圈疏疏的短篱。
短篱的东边,菊花开得蓬蓬勃勃,活像一张张天真的小脸,舒展着稚气的笑容。
秋风轻轻地摇曳着她们袅娜的身姿,飘溢出阵阵浓郁的芳香。
花丛里,“五柳先生”陶潜面容清瘦,两鬓微霜,正从容地采摘着一朵朵金菊。
有时他把花瓣凑到鼻尖闻闻,眉宇间升起无限的喜悦。
菊花,是他的伴侣,是他的乐趣,是他的生命!
忽然,他不经意间抬起头来,目光正与隐隐的南山相接。
那里烟飞云敛,林壑深深,也许有与他志同道合的人隐居吧。
“采菊东篱下,悠然见南山。
”他情不自禁地高吟。
他的思绪被牵得很远,很远。
他忘却了那“环堵萧然,不避风日”、“短褐穿结,箪瓢屡空”的艰辛生活,为能在这片小天地里放逸他的天性而满足。
刹时,一对结伴归巢的鸟儿掠过他的眼前,他怡然自得:
“此中有真意,欲辩己忘言。
”东篱是他的乐园,他身在乐园,而心怀时局。
东坡赤壁
大江咆哮,滚滚滔滔,向东急逝。
一堆堆雪浪,翻卷跳跃,如万马奔腾。
两岸青山,陡峭如壁,森严地对峙。
苍鹰在山峦上盘旋,江水随着绝壁激荡。
山光水声,犹如一幅配乐的风景画。
江心一叶小船在急流中颠簸着疾驶,船头端坐着峨冠而多髯的东坡居士。
他的眼中折射出欣喜,他的胸中奔涌着豪放。
感谢上苍把他推到这赤壁古战场,让他远离尘世的喧嚣,感受江山的壮丽,聆听涛声的雄浑。
船行如箭,身轻似燕,仿佛就在飞翔。
他指点江山,举酒放歌:
“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光”。
他思接千载,凭吊英雄:
“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
”他将他的旷达疏狂完全展现在大江面前。
他的灵魂在升华,就如江天上空的那轮明月。
于是,他喟然长叹:
“人生如梦,一樽还酹江月。
”赤壁是他的乐园。
他身游乐园,情系古今。
神思飞出古人的乐园,我感到了心灵的净化。
它们向我昭示:
寄托美好精神的乐园才是永恒的。
它们让我懂得:
怎样去拥有这样的乐园,在坚守中获取人生的意义。
简评:
本文巧用虚笔,大镜头广视野地描写古人的三处乐园,表现了他们崇高的精神品质,透出作者胸中的一股大气,构思新奇,主旨深刻。
主体部分运用三个小标题,并列地展开文脉,结构严谨,思路缜密。
全篇情感浓郁,语言优美,有感染力,不失为一篇考场佳作。
3、我从生活那里学到的
生活在生命的磁场里高速运动着。
走过无数个季节的轮回,年轻的我们学到了很多东西,四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。
我们也一天天长大,在其中感受着生活的洗礼。
百花争艳——春
微风轻轻送来了春天,在这个季节里百花争先恐后竞开放,小草刚冒出地面,柳条抽出了绿芽,这是不是个竞争的季节呢?
老师常说我们是春天的花朵,在阳光的照耀下成长。
在学校、生活中我们为成绩而奋斗,为自己心中不同的目标而奋斗,学习生活中同样存在着激烈的竞争,如同这争着做春天里第一朵开放的花朵。
在这里我学到了竞争。
绿草如茵——夏
看过了花的争奇斗艳,低头看看如茵的绿草,在刚过的暴风雨中它没有低头,虽然雨珠仍挂在小草的头上,努力想让它屈服,但小草仍坚持着等待救兵——太阳。
它知道,等太阳再见的那一刻,也就不会受他人压迫了,小草顽强的精神能不让你感动吗?
你是不是也深深地感受到生命的伟大呢?
在这里,我学到了心存希望,不言放弃。
果实累累——秋
放眼望去,田野里那一片金灿灿的果实正等待农人的收割,此刻庄稼人是不是很开心呢?
一年的付出得到了回报,不仅是粮食的丰收,对于我而言,更是精神的丰收,看看农人喜气洋洋,脸上露着欣慰的笑,,秋姑娘留下了金色的衣裙,退下了舞台。
在这里,我学到了只有付出才有回报。
银妆素裹——冬
在呼呼风声中,雪在轻轻落地,不一会儿,大地便披上了雪白的轻纱,好美!
我不禁发出感叹。
是为它的纯洁吗?
雪轻轻地下,让我想到了红军长征,想到了八年抗战,有多少革命先烈的血曾撒在这雪地上。
在这里我学到了不忘历史,珍惜现在。
驻足生活的舞台,体验春夏秋冬,感悟生活的激情与澎湃。
4平凡也美丽
一滴水可以折射太阳的光辉,一朵花可以点缀春天的美丽,一颗螺丝钉可以带动机器的运转。
尽管世间繁华万千,但你依然可以发现:
其实平凡也美丽。
平凡的一滴水很美丽。
茫茫人海中,洪战辉便是一滴平凡的水。
他不是星光闪闪的明星,也不是家缠万贯的富豪,他,只不过是个平凡的大学生。
他打工挣钱,不是为了“推动祖国经济发展,实现伟大复兴”,而只不过是为了撑起困境中的家庭,让妹妹生活得更好罢了。
平凡的心愿,平凡地去实现,可他却感动了中国。
洪战辉自强不息的精神和强烈的责任感是他的美丽所在,他的行为所折射的正是精神文明的光辉。
我们是平凡的人,我们也可以拥有那份美丽--只要我们向洪战辉学习。
平凡的一朵花很美丽。
许多人喜欢牡丹花,因为它雍容华贵,高贵典雅。
而邰丽华让我发现:
平凡的一朵花也美丽。
如果说一般的人是平凡人,那么残疾人更是平凡中的平凡。
邰丽华,正是一朵受到上天不公待遇的花朵,如果没有那次春晚的绽放,她根本不为人所知道。
可她身残志坚,那纤弱的双臂,舞出了天地间绝美的姿态!
我忽然嗅到了生命的芳香。
邰丽华坚强的意志和艰苦奋斗的精神正是她的美丽所在,她点缀的正是心灵春天的美丽。
我们是平凡的人,我们也可以拥有那份美丽--只要我们向邰丽华那样散播内在的芳香。
平凡的一颗螺丝钉很美丽。
神舟六号成功发射,使聂海胜、费俊龙两位英雄航天员受到所有人的鲜花与掌声,他们的背后,有一群扎根在戈壁默默奉献的科技工作者,他们中的每一个都像一颗螺丝钉,在自己的岗位上兢兢业业,攻克一道道技术难关,认真刻苦,毫不张扬,这就是他们的美丽所在,他们的工作带动了航天机器的运转。
我们是平凡的人,我们也可以拥有那份美丽--只要我们能踏踏实实、默默做好自己的份内之事。
平凡不是平庸,那是一种比伟大更值得尊敬的品格。
平凡何尝不美丽?
就让我们去做那一滴水、一朵花、一颗螺丝钉,于无声处绽放我们最光彩夺目的美丽。
5天籁
有一天,夜把天空涂黑,蛙儿却把我的心点亮,在静谧的夜里,它们唱开了第一首曲子:
独鸣。
仿佛就一只青蛙,仅那么一只,仅那么一声,就像从天缝中不小心漏下,那么突兀,但又那么自然;仿佛一朵花,在冬天里就做好了开放的准备,此刻,时机成熟,它绽开了。
它也许是一位出道已久的大师,其他的蛙都恭敬地听着,只有静默的份儿;它也许是一位初出茅庐的后生,长辈期望它崭露头角。
总之,这一声,就像沙漠里的甘泉,给跋涉者以希望;又像一根火柴,在清凉的黑夜中,把我情绪的温度挑到了最高点。
我的梦后来就不安分地醒着……
这时我有幸听到第二首曲子:
散鸣。
这儿一班,那儿一簇,蛙声在池塘里跳跃,也撞击着我柔软的心,我醉了。
蛙儿们尽情地唱着,每隔相同的距离,都有一群蛙。
这难道是天计算了如此精确的距离?
我疑心蛙是下棋的高手,懂得怎样摆布棋子,既能收获美,又能捕捉成功。
那蛙鸣,似涓涓清泉,流淌过我的心,洗涤着我的心……
微酣中,蛙儿们开始了第三首曲子:
齐鸣。
所有的蛙都在唱着。
这曲子,不带百灵的委婉,也不藏杜鹃的凄伤。
虽然表面听着有些直白,但静下心来品,才听出蛙儿们都在用心唱着生命之歌。
蛙儿们就这样肆无忌惮地唱着,唱着。
但这曲子多年,搀不进一丝的乱,夹不进一毫的杂。
它们纵情地唱着,唱着……
这蛙儿,往那儿一跳,就架起鼓,擂热我的情绪;大嘴一张,就唱出曲子,像青青嫩芽植入我思维的旷野,让我对生命充满无限的热爱。
这蛙儿,在黑夜中热情地唱着。
这蛙鸣,多么令人陶醉。
揉成团的是音乐美,切成片的是美音乐,砸成粒的是跳动的音符。
瞧,蛙儿是多么珍惜生命,热爱生命。
那么,人类呢,更应该珍惜、热爱生命,并欣赏生命呵!
倾听,心听。
欣赏,心赏。
【满分揭秘】听“哇鸣”能听出“独鸣”“散鸣”“齐鸣”三种曲子,观察何等仔细,想像何等丰富!
作者从多角度描写不易捉摸的蛙声,使之诗意化、人格化。
例如写“独鸣”,一口气以“花”“出道已久的大师”“初出茅庐的后生”“沙漠里的甘泉”“黑夜中的一根火柴”等为喻体,表达自己的独特感悟。
而“齐鸣”中关于蛙是在唱“生命之歌”的议论则使咏物抒情与感悟人生相谐和,点出文旨。
特别精彩的是运用谐音法结尾——“心听”“心赏”,道出了文章“倾听”的特质——人与自然的对话与沟通。
全文语言优美,句式多变,娴熟地运用了多种修辞格,使读者产生共鸣——“微酣”,直至“陶醉”。
6我美丽,因为我热爱自然
放眼自然,处处有着迷人的色彩:
第一丝清风拂过,是万木吐翠的春,这是一个细腻的季节;第一缕阳光洒下,是鱼跃荷开的夏,这是一个清爽的季节;第一片金黄铺开,是五谷丰登的秋,这是一个寂寞的季节;第一片雪花飘下,是凛冽萧条的冬,这是一个温馨的季节。
自然,将我的世界妆扮得格外美丽。
春雨潇潇洒落时,总会牵动我的心弦,把我带入那如烟如雾、如沙如尘的世界。
那丝丝细雨,像滴滴甘露,让我感受着生命的活力,它们让我摆脱人间约束,放开心情,在虚空中狂奔,在寂寞中追逐。
夏风轻轻吹拂时,绿色向我扑面而来。
山绿如碧,水清如镜,徜徉其中,你会感受到自然无穷的魅力。
空闲时,我喜欢坐在窗台上,打开窗户,让夕阳的余辉照在脸上,让夏日的凉风无私地吹来。
不管心中有多少怨恨、多少惆怅都可以任它吹走,只留下心灵的蓝天,任思绪飞翔,此时,我总是禁不住在心里高呼:
多么美好的人生啊!
?
?
秋月掠过大地时,我总喜欢趴在床上,打开CD机,听一段欢快的乐曲。
窗外虽然秋雨不断,夜空虽然风急云低,但我的内心却丝毫没有染上半点愁绪。
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?
冬雪慢慢飘落时,屋内外的灯光交织着飘落的雪花,像一曲飘扬的音符,像一幅美丽的图画,让你浮想联翩。
再过一阵,小孩们便会欢呼着堆起了雪人,打起了雪仗。
想想自己小时侯的情景,一种欢乐莫名地涌上心头。
要是遇上圣诞节,这雪花便成了自然送给我们的最好礼物,看着窗外的雪花,带着期待的幻想,美梦会伴你到天明。
?
?
自然就像一条无比绚烂的彩虹,生活像一杯浓郁可口的咖啡;自然像一支悠扬委婉的乐曲,生活像一片蔚蓝浩瀚的大海。
不管生活是酸、是甜、是苦还是咸,看一看美丽的自然,我的生活便充满了情趣。
?
?
细细品味自然,我发现一切是如此色彩斑斓;细细感悟生活,我发现世界是如此美丽。
点评:
自然对每一个人都是公平的,我们一样享受明媚的阳光,一样享受新鲜的空气;我们一样享受草木的碧绿,一样享受天空的蔚蓝。
但是,享受了并不意味就能够表达,不一定能够有所收获,这就是人与人的区别。
本文作者细心观察,深入感悟,用整齐而美丽的语句将四季的画面刻画得多姿多彩,尤其是排比句的运用,显示了小作者不一般的写作基础。
7【09中考满分作文】河北卷:
墙的故事
自古至今,我屹立在这里,风风雨雨。
我是一堵墙,一堵在秦始皇苛政下建造的墙。
没错,我就是万里长城,一堵长长的城墙,我是用黎民的血肉和汗水筑就的,建造之日我就有了灵魂。
我是一堵隔开生死两界的墙。
有一天,一女子来到我的脚下,据称是姜家的大女儿,向我哭诉生死两茫茫。
当时我看到的是,孟姜女不是一个人,而是一批人。
原来我的诞生是建立在别人的生命之上!
既然是这样,我为什么要苟活于世上?
我轰然倒塌……我是罪恶的一堵墙!
不知过了多久,我被重新唤起。
我又得到了第二次生命。
我如涅盘的凤凰,欲火重生,我懂得了我的职责所在,那是千百次的梦呓呵,保家卫国,保家卫国……匈奴来犯,我用自己结实的胸膛将他们挡在外面,他们愤怒了,发疯般地向我射去。
痛,痛彻心扉!
但我决不会向他们妥协!
我要履行我的职责。
看着匈奴沮丧的的背影,看着遍体鳞伤的自己,我笑了,我终于可以把自己从罪恶中救赎出来。
我是无愧于天地的一堵墙!
横扫六合的战车,西出阳关的商旅,打着呼哨浑身酒气的成吉思汗的铁骑,从这墙前骄傲地走过去。
沧桑巨变,我见证了一个个朝代的兴衰存亡,一个个帝王将相的悲欢离合。
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,我有所感悟:
天地萌生了万物,每个事物,来到这世上,都有自己应尽的职责,但并不都是轰轰烈烈的。
像我,只是一堵保家卫国、再普通不过的城墙,但我并不自卑,因为我知道,我是外层空间能看到的地球上惟一的人工痕迹。
我是雄伟的一堵墙!
如今,我敞开胸襟迎来了四面八方的亿万游人。
他们之中有总统,有商人,有教师,有学生,有开心的演员与体育明星。
照相机咔嚓咔嚓响着,但响声又被哗哗的笑声淹没。
我看到一位风姿潇洒的外宾,踏上烽火台的顶端,向什么人频频飞吻,接着高举双臂,做成一个V字,仿佛向着美好的未来,发出爽朗的笑声。
如今,我是笑傲世界的一堵墙!
我是一堵墙,一堵平凡而伟大的墙,对于未来,我充满希望……
点评
作为即兴的考场作文,考生善于调动积累,巧妙构思:
1.视角独特,文笔畅达。
考生运用第一人称,采用拟人化手笔,以物的视角来叙事描写,这样更利于自然的抒发情感。
文章先抑后扬,文笔畅达,有曲折,有波澜,有自信,有展望,表达工整简洁,明净爽利。
2.线索清晰,层次丰富。
“我是一堵……墙”置于每段段尾,贯穿全篇,形成了一条明晰的线索。
文章首句统领全文,整个叙述在历史的长河中起伏跌宕,暗含的意蕴丰富,富有层次富有深度,启人深思。
3.思载千年,视野开阔。
哭倒长城的孟姜,横扫六合的战车,成吉思汗的铁骑,来自八方的商人,爽朗微笑的总统,风姿潇洒的外宾……作者思载千年,视野开阔,站在时空的角度反思和展望长城,这堵墙有罪恶,有无愧,是雄伟的,是笑傲世界的一堵墙。
8送你一轮明月
清风习习,送你一轮明月作伴;寂寞深秋,送你一轮明月共眠;欢饮达旦,送你一轮明月助兴。
我是多么想将这轮明月送给我的母亲。
儿时·母亲
忆起儿时,我是那么地不听话。
晚上整晚整晚的哭闹。
不耐烦地在床上折腾,迟迟不肯睡去。
无奈,你们只好抱着我摇晃。
你不忍心让父亲熬夜,你便一个人,背起我,缓缓散步在阳台。
当夏风轻拂我的小脸,听着蝉鸣蛙声,我在你背上酣然入睡,我那么香。
但你却是红肿着眼,抱着我进屋里,疲惫的睡去。
我在月华笼罩下睡去,很甜。
我也想送你一轮明月,陪伴你安然入睡。
童年?
母亲
忆起童年,我还不很懂事,我因胆小害怕,而不敢独自睡去。
我要你为我讲故事。
你便捧着厚厚的童话书,坐在床边,为我讲述着一个个神奇美丽的故事。
一个接一个,直至我安然入睡。
殊不知,你每天还要上班,晚上却要讲到深夜。
同事说你眼圈黑了又红,红了又黑,每天无精打采的,这是为什么?
你笑笑,说没什么。
我也想送你一轮明月,坐在上面,为你讲故事。
少年?
母亲
回想少年,应该说已经懂事了,可我却仍让母亲为我操劳。
我在每夜挑灯夜战时,忘记了时间。
只知道明月高悬在夜里许久许久了。
可是,客厅仍然亮着微弱灯光。
母亲在沙发上躺着盯着晚间新闻,她迟迟不肯去睡,是因为她在等她女儿,早已端来的牛奶静静地立在桌上,而后知它早已凉,又拿去热。
再端来。
明月陪伴着我学习,你亦陪伴着我。
我也想送你一轮明月,陪伴你在你工作的时候。
送你一轮明月,陪伴你到永远。
【作文点评】
这是一篇并不复杂的作文,但在真情实意地表达中,我们看到小作者完美的联想、严整的结构、质朴的情感,感人至深。
考生借“明月”之题,联想到家庭生活中自己有着切身体会的三个“明月下”的故事,言“明月”伴我,实写“母爱”伴我;本文采用小标题形式,三个场景,三个段落,剪材精当,错落有序。
文章的最亮眼之处在于,小作者是饱含敬母爱母之心写作此文的:
“我也想送你一轮明月……”,轻轻一言,道出子女拳拳的孝母之情,真挚打动了人心。
9我读懂了夜的心跳
晓风残月,带出了夜的光华,带不走夜的韵味;
云环影绕,带走了夜的无垠,带不走风的耳语;
月影婆娑,带走了夜的温柔,带不走夜的心跳。
夜的心跳是动人的。
夕阳西下,晚霞染红了半边天,地与天相连的地方,出现了一道深深的痕,我想,那是夜的影,这时傍晚了。
各家各户上灯了,不久又都灭了,便只剩下了夜空,显得广阔没有边际,七颗八颗的星星零散地落在夜空中,点缀着这薄薄的纱巾般似的空,我便沉浸在这神秘而美丽的夜里。
不久,便午夜了,外头响起了一声声刺耳的声音,彻底打破了夜的宁静,给诗意的夜空套上了一层不该属于它的喧嚣,不知是什么声音“唰,唰,唰……”就这样打破了我对夜遐想的梦。
自此以后,每天都会在同一时间同一方向响起这样让人心里发恼的声音,我开始讨厌这样的声音,因为它扰乱了夜的心绪。
我不再喜欢聆听夜语,很早的时候,在这个声音还未响起,我便睡下了,可是……
这几天,开始中考了,妈妈跑来对我说:
“你到我那铺去睡吧!
晚上那边加班施工,不然会打扰你”,“啊!
施工?
”我总算弄明白每天夜里怪异的声音怎么来的了,妈妈还告诉我,因为怕下雨耽误工程,所以他们白天作到夜里还继续干!
原来如此!
为了不误工期,为了买房的人可以早点看到他们的房屋,那么一群朴实的农民工就夜以继日地工作,他们的峥峥铁骨在夜里依然没放下该挑的担子,他们的钢铁一般的胳膊就这样有钢筋混凝土里承担着该承担的,他们满怀着家人的期盼,又满怀着对儿女的期盼,在黑夜里用汗水演译着劳动最深刻的含义。
今夜,星光依旧,只有月的周围不在那么光华,一切美好的东西和赞赏的眼光不一定都要投给高高在上的。
午夜时分,“唰!
唰!
唰……”声音依旧响起,融入了夜,平稳而动听,哦!
这便是夜的心跳,城市的心跳。
清风吹动起远处的草,月稳没了光耀,星光灿烂,城市的那边,夜空下,有一群农民工,正摸索着。
人世间,必有夜空,夜里,必有动人的心跳……
夜的心跳,我读懂了,很动人……
【评语】
“我读懂了夜的心跳”,即读懂了农民工“在黑夜里用汗水演译着劳动最深刻的含义”。
夜的心跳,即劳动者的心跳。
用诗一般的语言,描绘城市夜景,讴歌劳动者,在充满诗意的城市夜景中巧妙地表现热烈的劳动场面,内容充实,主题鲜明。
10走进我心中的桃花源
我心中的桃花源是绿色的。
小草悄悄地从土里探出了头,像刚落地的娃娃冲着你微笑。
柳树冒出了新芽,妩媚地拂动着它的胳臂。
我走进了春的世界,走进了绿色的桃花源。
我心中的桃花源是五彩的。
花朵展开了笑脸,莲花也绽开了冬眠的身躯。
“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
”不错,莲也有着它独特的美丽。
李白云:
“清水出芙蓉,天然去雕饰。
”真不愧是“水中仙子”。
小溪欢快地跳跃着,不停地向前奔流。
我走进了夏的世界,走进了五彩的桃花源。
我心中的桃花源是金色的。
麦子在田野里一波一波翻涌着,如汹涌的海浪。
果实高高兴兴坠地,农民伯伯们收割着稻谷,脸上洋溢着幸福快乐的笑容。
“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。
”菊花们也骄傲地抬起头。
我走进了秋的世界,走进了金色的桃花源。
我心中的桃花源是白色的。
冬天到了,地上天上都是雪花,悄悄落在了你的鼻尖和眼睑上。
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
”岑参这句诗将白色的冬天描绘得栩栩如生、活灵活现。
但我却看到了另外两种颜色,梅花和青松傲然伫立着。
我走进了冬的世界,走进了白色的桃花源。
这时候,我才发现桃花源并不只是有那优美的景色,更多的是我们美好的心灵,更多的是我们对自由与快乐的向往。
教室里,朗朗读书声,声声回荡;草坪上,孩子们高高兴兴地嬉戏、玩耍;大树下,老人们在一起聊天、下棋。
不再有了责骂声,不再有了诉苦声。
家长们也都不再盯着考试分数,而是让孩子们快乐成长。
这时,柳树更加妩媚迷人了;莲更加纯洁了;梅和松也更加挺拔了。
我梦想有这样美丽的桃花源,这样美丽的心灵世界。
教师评语:
作者把桃花源分为四色描写。
写出了桃花源各个时期不同景物的特点。
描写细腻、情感真挚、词句优美、比喻恰当。
11爱永驻心间
爱是一片照射在冬日的阳光,让贫病交迫的人感到人间的温暖;爱是一泓出现在沙漠的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱是一首飘荡在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
爱永驻我心间。
亲情是浓厚的爱,血溶于水的爱。
父母是我们最亲的人,只有父母才会为我们付出无尽的爱,付出一切也在所不辞,而父母却不求回报。
早上起床后,发现爸爸早早地去工作了。
妈妈也在为我的早餐而忙碌,看到牙杯中倒好的温水,牙刷上已挤好的牙膏,我发现我很幸福。
我有一个美满的家,家中弥漫着浓浓的爱,我的家是一个避风的港湾。
在我无助时用爱关怀我,在我寒冷时用爱温暖我,在我炎热时用爱滋润我。
这是亲情,这是爱,爱永驻我心间。
友情是纯真的爱。
朋友在我哭泣时安慰我,朋友在我无助时支撑着我,朋友在我犯错时也不会责备我。
记得那一次,试题竞赛,老师希望我考好,我也十分想考好,然而我却考砸了