中考作文题目汇总.docx
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中考作文题目汇总
2017年全国中考作文题目汇总
直辖市:
北京、上海、天津、重庆
东北:
黑龙江、吉林、辽宁
东部沿海:
山东、江苏、浙江、福建、广东、海南、广西
西南:
云南、贵州、四川
中部:
安徽、江西、湖北、湖南、河北、河南、山西
西北、边疆:
陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、内蒙古
北京
题目一:
古人云:
“万物贵其真。
”这句话启示我们,无论是大千世界中的万事万物,
还是日常生活中的为人、做事,都贵在一个“真”字。
请将“_______贵在真”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
题目二:
假设你走进一个神秘莫测的森林王国。
你能听懂那里花草树木的语言、飞鸟鱼
虫的交谈、泉水山石的对话,并且还能和它们一起交流、生活⋯⋯在那里,你们之间会有怎
样的故事发生呢?
你又会有怎样的收获呢?
请你发挥想象,自拟题目,写一篇记叙文。
上海:
就这样,埋下一颗种子
天津
每个人的一生都是一场独特的旅行,旅途中我们播种希望,放飞梦想:
我们享受快乐,
也体验忧伤⋯⋯我们在前进中感知世界的奇妙,也收获生命的成长。
请你以“一段_______旅程”为题目,写一篇文章。
重庆A卷
(1)童年会消逝,但纯真让童心永驻;亲人会远离,但思念让亲情长存;朋友会久别,
但真诚让友情不老⋯⋯
请将下面的题目补充完整,写一篇文章。
题目:
_______让_______长久
(2)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
枫叶刚长出来时,色彩与别的叶子并没有什么两样,也是責的,也是绿的。
从春天开始生长,直到深秋,枫叶才变得像火一样红。
是秋天的霜打,让枫叶慢慢变红。
很多树的树叶即使到了秋天也不会红起来。
让枫叶红起来的是枫叶自己,秋天只是给了
它红起来的机会。
重庆B卷
(1)题目:
我,不只属于我
每个人都是独立的个体,“我的地盘我做主”;但每个人又不是孤立的存在,我们还扮
演着很多角色:
子女、同学、朋友⋯⋯
(2)下面的三棵树,哪一棵树最能触动你的心灵?
自选择角度,自拟题目,写一篇文
章。
第一棵树:
长在乱石堆,树根粗大有力,深深扎进石缝里。
没有肥沃的土壤,却一个劲
儿地向上长,枝繁叶茂。
第二棵树:
长在人来人往的路边,树冠很大,撑起一大片绿荫。
烈日下,总能为路人带
来阴凉。
第三棵树:
长在公园里,歪斜难看。
从来无人理睬,却快活地生长,树枝在风中欢快地
舞蹈。
黑龙江
哈尔滨(市)
(1)命题作文
那一步,可能是决定,可能是行为⋯⋯
迈出那一步,也许是深思熟虑的结果,也许是不断实践的必然⋯⋯
迈出那一步并不容易。
请以“终于迈出了那一步”为题写一篇文章。
(2)给材料作文
有一家生产布鞋的企业,在创办之初就有一个做法:
每卖出一双鞋子,就捐赠一双鞋子
给贫困地区的孩子。
企业起步阶段,尽管他们生产的布鞋质优价廉,但销量并不高,再加上
他们每卖出一双,就要捐出一双,企业还一度出现了亏损。
后来,有报纸报道了这家企业“卖
一双,捐一双”的爱心之举。
人们知道后深受感动,纷纷去购买这家企业的鞋子,鞋子的销
量迅速增加。
这家企业在帮助别人的同时也改变了自己的命运。
虽然他们从来不做广告,但是凭借着
良好的口碑,他们卖出的鞋子越来越多。
企业在发展的同时,也使成千上万贫困地区的孩子
不再光着脚丫。
这个故事至少给我们这样一些启示:
不能只追求物质利益,还要主动帮助需要帮助的人;
他人的赞誉认可,是最好的宣传;助人其实就是助己。
请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。
哈尔滨(县)
(1)命题作文
纷繁的生活中,只要我们用心体会,总是不乏或幸福、或愉快、或舒适的甜蜜感受。
请以“几分甜蜜在心头”为题写一篇文章。
(2)给材料作文
阿伦尼乌斯是瑞典科学家,就是他创立了物理化学。
年轻的时候,他发现了电离理论并
把它告诉了母校的老师,却遭到了母校老师无情的讽刺,他的论文也被学校学术委员会否决。
可是,阿伦尼乌斯始终充满自信。
他把论文潜心修改后,寄给了欧洲四位有名的化学家,终
于得到了他们的肯定。
其中一位化学家在给阿伦尼乌斯的信中说:
“你是我见过的最执着最
有才气的年轻人。
”阿伦尼乌斯受到了极大的鼓舞,继续丰富自己的电离理论,终于成为诺
贝尔奖的获得者。
这个故事至少给我们这样一些启示:
自信,是成功的保障;为了获得认可,人要勇于推
销自己;要敢于坚持自己的见解和主张;对肯努力有才华的年轻人要给予鼓励。
请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。
齐齐哈尔、大兴安岭
文题一:
请将题目“走,让我们一起_______”补充完整,写一篇文章。
文题二:
人生总有很多相遇,与他人相遇,也许就是一次心灵的碰撞;与自然相遇,也
许就是一次灵魂的洗礼;与书籍相遇,也许就是一次心智的陶冶;与历史相遇,也许就是一
次精神的升华⋯⋯总有一次相遇,会触动我们的心灵,温暖我们的人生。
请以“遇见”为话题,自拟题目,写一篇文章。
大庆:
慢慢地,我懂了
绥化
文题一:
风雨中,大树依然坚定地站立,玫瑰花被请进室内,那棵狗尾草在不停地摇晃,
可它努力地挺直了腰身。
同学们,面对生活中的艰难坎坷,面对歧视,我们应该选择坚定。
请以“风雨中的狗尾草”为题目写一篇作文。
文题二:
“宽”即打开人生格局,“容”乃采撷智慧美德。
只有让“宽容”与成长携手,
年少的你才能用“宽容”的音符走向青春最美的和弦!
请将“宽容若在,_______”这个题目补充完整后,写一篇作文。
牡丹江
题目1:
_______的力量
题目2:
捡拾记忆中的珍珠
龙东
题目1:
开在心中的花
题目2:
话题作文“我们年少,我们需要_______”
营口
题目1:
我爱我家
题目2:
“远方”
吉林
吉林
题目1:
过节
题目2:
阅读下面材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。
爬山虎
和春天一起发芽的
除了三月就是爬山虎
爬山虎是最富个性的植物和种族
看它柔嫩的藤蔓,透红的卷须
无论风雨,无论云雾
眼睛总是盯着前方
不需云梯,不要缆索
总是横着肩膀向上,不停半步
攀登,攀登,攀登
仿佛攀登就是它生活的全部
是要腾上九天剪取云霞
是要蹿上夜空采摘珍珠
⋯⋯
——摘自李瑛《春天的故事(组诗)》
长春:
我的一次改变
辽宁
沈阳
(1)大千世界,绚丽多彩。
为田野着色,大地呈现生机勃勃的景致;为生活着色,人
间充满暖意盈怀的真情;为梦想着色,人生拥有执著不懈的追求;为心灵着色,我们收获受
用无穷的真知⋯⋯
请以“为_______着色”为题目,写一篇文章。
(2)家是一只船,载满成长的故事;国是浩瀚的海,托起点点的帆。
家,展露了国的
文明与荣耀;国,汇集了家的幸福与期盼。
请以“家与国”为话题,写一篇文章。
鞍山
(1)请以“照向心灵的一束光”为标题,写一篇文章;
(2)只要开始,就不算晚。
开始,是一种强大的精神暗示,它可以让人的心灵不再荒
芜,也可以让人看到黎明前的曙光。
当重绿的麦苗开始在风中摇摆,就已经预示着,它不会
输给不丰满、不成熟。
请以“开始”为话题,写一篇文章。
辽阳
题目1:
那有温度的目光
题目2:
_______别样美
大连
(1)题目:
一面之缘
(2)英国作家狄更斯曾说,某种可喜的天赋,某种幸运的机会,可以形成人上升的梯
子的两侧,但是梯子的横梁必然是用禁得住摩擦和牵扯的东西做的,那是实实在在的真功夫,
没有东西可以替代。
请以“真功夫”为话题,写一篇文章。
丹东
娱情山水,带给你惬意的感觉;沐浴真情,带给你温馨的感觉;遨游学海,带给你充实
的感觉;悦纳他人,带给你包容的感觉⋯⋯生活中的感觉无处不在,需要我们用心去体验。
它们或多或少,或深或浅,总会给你自信,让你幸福,促你顿悟,伴你成长⋯⋯
请以“有一种感觉叫_______”为题写一篇作文。
山东
济南:
醒来
泰安
(1)阅读下面的文字,按要求作文。
一项心理学的研究成果表明,一个人在做一件好事时,其内心是非常愉悦且颇感幸福的,
正所谓“善由心生,乐偕至之”。
你在生活中是否也有类似的经历和体验?
请联系自己的生
活实际,写一篇记叙文。
(2)阅读下面的文字,按要求作文。
美国作者马克·吐温曾说:
“人是唯一会脸红的动物,或是唯一该脸红的动物。
”对此
你有何感悟和联想?
请据此写一篇文章。
德州
你的人生说短不短,说长不长。
车站,你总会去过吧!
它是起点,也是终点。
那人,让
你难以忘怀,却擦肩而过;那事,让你疾首痛心,却如影随形。
挥手,洒脱地告别天边的云
彩;拥抱,无力地挽留指间的细沙。
走时,你携着清风朗月;回来,依旧翩翩少年。
你的故
事在车站,我已泡好一杯茶,想慢慢地品⋯⋯
请以“车站”为题写一篇不少于600字的文章。
青岛
(1)题目:
做了一回最好的我
根据自己的理解,结合你的生活经历和感悟,写一篇600字左右的记叙文,力求写出
真切体验与独特感受。
文中不得出现真实的校名与人名。
(2)题目:
_______诚可贵
同学们,正值青春年华的我们,生活中肯定会被一些情怀感动,会被一些精神激励,会
被一些智慧启迪⋯⋯这些,都是我们成长的宝贵财富,对于我们的成长弥足珍贵!
先将题目补充完整,结合自己的生活经历和感悟,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一
篇600字左右的文章,力求写出真切体验与独特感受。
文中不得出现真实的校名与人名。
济宁
习惯,是逐渐适应后的一种常态,是习以为常后的一种自然。
习惯可以是一种行为,也
可以是一种心理,甚至是一种风气、一种传统⋯⋯你可能感觉不到它的存在,但它影响巨大。
关于“习惯”,你有什么样的经历和体验?
又有什么样的认识和思考?
淄博
“人是奇怪的,有些对别人无所谓的事物,于己却珍贵无比且美好得不可思议。
”请把
这句话作为开头,自拟题目,写一篇文章,不少于600字。
枣庄:
_______的情调
东营
阳光是天生的丹青妙手,也是无所不能的魔术大师;它将这个世界的秘密揭开并公之于
众,再赋予其无穷的生命力。
常被吞噬在黑暗中最能领略到阳光的明亮,久被禁锢在严酷的
冬天最能感受到春日阳光的温暖,经历了风霜雨雪的侵袭最能体验到阳光的恬美⋯⋯尽管那
些沐浴在阳光中的人,并不懂得阳光的珍贵甚至遗忘了阳光的存在;被曝晒的人可能还会埋
怨阳光的残酷⋯⋯但是,阳光以它那永不熄灭的热情和别具匠心的构思,创造出一个一个自
然的神话和生命的奇迹。
哟,你这舞动着彩翅的小鸟,是用嘹亮的歌喉礼赞阳光么?
你这怒
放的溢彩流芳的花朵是在向阳光诉说幸福成长的语言么?
你这满树的沉甸甸的果实是回报
阳光捧出的金色心灵么?
你在阳光的怀抱中,阳光在你的心里,你一定有许多的话要对阳光
倾诉⋯⋯
要求:
①以“阳光,_______”为题。
②将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600
字。
滨州
无声的眼泪,却有着最丰富的生命色彩。
也许是获得成功时的喜悦之泪,也许是阅读一
本书时的感动之泪,也许是分别时的不舍之泪,也许是做错事时的懊悔之泪⋯⋯就让我们在
一颗颗晶莹的泪珠中,去感受那最真实的生命印记吧。
请以“那一刻,我流泪了”为题,写一篇文章。
烟台:
生活是一面镜子
临沂
一位作家到一所学校给孩子们上课,播放了迪士尼推出的一个生态纪录片。
片中,成千
上万的旅鼠跟着前面带队的旅鼠往前冲,经过沼泽、树丛,最后奔到一处悬崖,悬崖下面是
大海。
前面的旅鼠跳下悬崖,后面的也跟着全部跳下。
看完片子,作家问孩子们有何启示,孩子们回答说“不要盲从”。
可接下来,作家告诉孩子们,那个片子是假的。
孩子们顿时目瞪口呆⋯⋯
生活错综复杂,扑朔迷离,总有些现象难辨真伪,总有些事情出乎意料,总有些人难识
真面⋯⋯对此,我们需要练就一双慧眼。
请以“借我一双慧眼”为话题,写一篇不少于600字的文章。
菏泽:
我在_______
聊城
虚度光阴不是青春,惜时好学才是青春;驻足等待不是青春,昂扬前行才是青春;漠视
逃避不是青春,勇于担当才是青春⋯⋯灿烂的花季里,我们有多彩的故事;青春的原野上,
我们一路放歌。
请以“这才是青春”为题目,写一篇文章。
威海:
品它千遍也不厌倦
潍坊
户外行走时,我们有时会遇到顺风,有时会遇到逆风。
对于同一个人来说,即使风力一
样,也往往感觉逆风比顺风更大。
顺风时,即使感觉不到,它也一直在推着你。
生活中,顺
风如同好运,人们往往会忽略它,高估自己;相反,逆风堪比霉运,人们往往会放大阻力,
甚至会选择逃避。
请根据读后的感悟和联想,写一篇不少于600字的作文。
莱芜
《老子》云:
“上善若水,水利万物而不争居善地⋯⋯心善渊,与善仁,言善信,正善
治,事善能,动善时。
”水,具有滋养万物生命的德行,一个人的行为如果能做到如水一样,
善于自处而甘居下地则可称“居善地”;心境养到像水一样,善于容纳百川则可称“心善渊”;
说话做到如潮水一样准时有信则可称为“言善信”;立身处世做到像水一样公平正直则可称
“正善治”⋯⋯
请以“与水结缘”为题,自选角度写一篇文章。
江苏
南京
2047年6月17日,30年后的今天,同学们相约回初中母校聚会,要求每人发言。
请您
发挥想象,以“无情岁月有味诗”为题,写一篇发言稿。
不少于600字。
不得出现真实的校
名、人名。
泰州:
慢下来,会精彩
盐城
明月清风,荒漠戈壁,是自然的给予;成功快意,失落伤怀,是生活的给予;点赞鼓励,
吐槽鞭策,是他人的给予⋯⋯我们在获得中给予中一路走来,我们又将拿什么给予别人?
请以“给予”为题,写一篇文章。
淮安
大自然中,背阴的地方,往往环境幽暗,氛围冷清;向阳的地方,常常生机勃勃,春意
盎然。
人生也是如此,面向阳光,我们便常拥有春天般的生活。
请以“向阳春常在”为题,写一篇不少于600字的文章。
徐州:
平淡中也有诗
宿迁:
网里网外的世界
常州:
围墙之外
围墙,有形无形,各种各样。
开满鲜花的,引来朋友;钢筋水泥的,保护安全;无知的
围墙,使人孤陋寡闻;冷脸的围墙,让你形单影只。
围墙的里边,有你有我;围墙的外边,
故事无限。
走出围墙,可以来领略世界沧桑的无限情怀。
请以“围墙外边”为题,写一篇文章。
镇江:
偏偏是——你/我/他/她/它
苏州
青年,最大的资本是敢于梦想、勇于前行。
在生命力最旺盛的日子里,青年人就该像常
春藤一样,向着心中的梦想不断攀援,把青春的绿色铺满人生的征途。
请以“把青春的绿色铺满征途”为题写一篇文章。
无锡:
_______是人生的必修课
扬州
“良言”,好话,有益的话。
比如:
师生间交心的话,家人间关切的话,朋友间规劝的
话,陌生人宽容的话,书本上警策的话⋯⋯好话还得好好说,长话可以短说,直白的话可以
含蓄地说,严肃的话可以轻松地说。
说好话,好好说话,都会让人如沐春风。
以“良言如春”为题,写一篇文章。
连云港
或是因为性格的懦弱,或是因为虚伪的礼貌,或是因为情感的束缚,或是因为巨大的诱
惑⋯⋯我们常常说不出那个“不”字,但是,为了遵从自己的内心,为了放飞自由的梦想,
为了追求坚定的目标,为了拥有精彩的人生,我们需要对一些人、一些事,有时甚至需要对
这个世界,大声说:
“不!
”
请结合自身的生活经历和感受,以“大声说不”为题,写一篇作文。
南通:
这里,也是我的舞台
浙江
杭州
“本来我可以选择放弃,却咬牙坚持了下来;本来我可以沉默,却勇敢地发出了自己的
声音⋯⋯”“本来我可以争取,却因犹豫而错过;本来我可以面对,却因胆怯而逃避⋯⋯”
每个人或多或少都会有类似的经历,也许,这就是我们成长过程中的烦恼和喜悦。
请以“我本来可以_______”为题,写一篇600字到800字的文章。
丽水
你看到我的快乐,
就像庄子看到了鱼。
你不是庄子,
我不是鱼。
上述诗句引发了你哪些联想与思考?
请你自拟题目写一篇文章,可以讲述经历,可以编
写故事,也可以阐述观点。
金华
一只蚂蚁爬到海岸边,望着一个接着一个的海浪涌到岸上,不禁忧愁起来:
“海这么大,
而我这么小,我一辈子也不可能看见大海的尽头⋯⋯我还活在世上干什么呢?
”
⋯⋯
形式一:
自拟题目,以上述文字为开头,展开想象,续写文章。
(上述开头不必抄到作
文中。
)
形式二:
以“致蚂蚁的信”为题目,以大海的身份给蚂蚁写一封信。
(信件格式可以参
考现代文阅读中《致中国读者的信》)
衢州
你的两个好朋友最近都很烦恼。
小强说:
“爸爸妈妈总说我不如别人家的孩子好。
”文
文说:
“爸爸妈妈要给我生个弟弟或妹妹了,可我不想要!
”
请你设身处地想想他们的烦恼,给小强或文文写一封信,帮助他(她)化解烦恼,要说
得入情入理,使人信服。
不少于500字,不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。
信的结尾署名为“你的朋友”。
台州
马云在讲述自己的创业经历时,反复说的一句话是“我在做,你在看”。
马云一直在做,
最终,做出了“阿里巴巴”。
上述材料引发了你哪些联想与思考?
请你写一篇文章,可以讲述经历,也可以阐述观点,
还可以抒发感想。
宁波
拍照小贴士:
拍照时,走得太近,被摄物体容易变形,有时往后退一退,反而更自然。
乘车小贴士:
乘车时,一拥而上容易造成拥堵,有时往后让一让,上车更快捷。
请以“往后一小步”为题,写一篇文章。
嘉兴、舟山
我国核潜艇之父黄旭华在回忆研制核潜艇经历中说:
潜艇的重心和重量直接关系它的不
沉性,所以要求特别苛刻,当时我们没有高科技手段控制,就想了个“土办法”——在船台
入口处摆了个磅秤,只要拿进船台的,不管是什么都要过称并记录在案;同样的,施工过程
中拿出船台的任何东西也要称一称⋯⋯几年来天天如此。
请根据你对材料的理解和感悟,写一篇不少于600字文章。
绍兴
生活中,你是更关注事情的开始,还是结果?
你可曾思考过两者的关系?
阅读下面这组
言论,按要求写作。
出发,才能到达。
——朱兆瑞
只有知道了书的结尾,才会明白书的开头。
——叔本华
大自然中一切的结束都喻示着新的开始。
——QQ经典说说
我是环绕着一个圆圈而行的。
越接近终点也就越接近起点。
——狄更斯
这些言论引发了你哪些联想与思考?
请写一篇文章,可讲述经历,可抒发情感,可阐述
观点,也可⋯⋯
温州
谁错过了这一瞬间,它绝不会再恩赐第二次。
——斯蒂芬·茨威格《人类群星闪耀时》
一团火焰熄了,另一团火焰燃起。
——罗曼·罗兰《名人传》
经典名著中寓意深刻、耐人寻味的话语,总能激发读者思维的火花,以上两句话,给你
怎样的联想和思考?
自选角度,自拟題目,写一篇文章。
【写作建议】你可以选择两句话中的一句,也可以兼顾两句,确定立意。
②你可以叙
述身边的故事,也可以进行文学创作;可以就自己的理解,发表观点,结合生活或阅读的积
累展开论述,可以结合以上名著,写一篇读后感。
湖州
孩子啊
每个人都有一双翅膀
可以在梦里飞翔
还有一双翅膀
可以在想象里飞翔
如果飞累了孩子啊
那就躺下来无所事事
和露珠儿对唱
和小蚂蚁游戏
哭或者笑
有资格哭的孩子会更强壮
读了这首诗,引发了你哪些联想与思考?
请以“有资格哭的孩子会更强壮”为题,写一
篇文章,可讲述经历,可阐述观点,也可抒发感想。
福建
站点,既是匆匆而过的憩息处,也是暂时的落脚点;既是旧行旅的终点,又是新行程的
起点⋯⋯
人生就是这样,一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。
以上文字给了你什么联想或感悟,请以“每个站点都有风景”为题,写一篇记叙文或议
论文。
广东
广东
“原来”,意思是发现以前不知道的情况,生活百味,青春多彩,“不识庐山真面目,
只缘身在此山中。
”蓦然回首,原来:
凡事蕴理,万物成趣,人间有情;苦难也可以成为营
养,美丽或许有缺憾,我也是一道风景⋯⋯
请以“原来,_______”为题,写一篇文章。
广州
如今,对于大多数人来说,拍下一张照片是最容易不过的事。
照片在我们生活中随处可
见,自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等,比比皆是。
照片记录了生活点滴,照片呈现了大
千世界,有的令人喜悦、感动,有的令人痛苦、惭愧,有的令人思索、回味⋯⋯总有那么一
张照片会让我们印象深刻。
请以“总会想起那张照片”为题,写一篇文章。
深圳
陈忠实在获得茅盾文学奖时,说出了他的“动力源”:
他看到比自己小七岁的路遥写出
了那么多本优秀的小说,成了自己写作的动力。
当他沥尽心血写出《白鹿原》后,他获得了
成功⋯⋯根据以上材料,请你以“我的动力源”为题,写一篇文章。
海南
(1)
母亲对我说:
如果你想人生更加精彩,那么你就要多吃一点苦,多读一些书。
因为只有
在春天的时候躬耕播种,你才能最终收获满园秋色。
老师对我说:
如果你不能成为太阳,那你就当一颗星星。
因为决定成败的不是你尺寸的
大小,而在于能否做一个最好的你。
朋友对我说:
如果你不能预知未来,那你就要努力把握现在,因为只有珍惜当下的点滴,
你才不会让青春留下遗憾。
亲爱的同学,读了上面的材料,你有怎样的启示和感悟,请自选角度写一篇文章。
(2)
⋯⋯⋯⋯
我终于登上了“和谐号”环岛列车,实现了梦寐以求的环岛游⋯⋯
⋯⋯⋯⋯
那一个个瞬间刹那,都让我感受到了美。
去吧,人生旅途上,桥梁依然坚固,隧道依旧
光明。
广西
桂林
亲爱的同学,假如你离开母校已经二十年了。
这天早晨,你回到了阔别20年的母校,
眼前的一切是那样的新奇,又是那样的亲切、熟悉。
请展开想象,以“相聚在2037年”为题,写一篇不少于600字的作文。
南宁、北海、钦州、防城港四市:
与_______相处的日子
贵港:
我不后悔
柳州:
_______和我想的不一样
百色:
永远在_______的路上
贺州
题目1:
美丽
题目2:
_______在心间流淌
玉林、崇左
国粹,是指我国固有文化中的精华,是中华优秀传统文化的重要组成部分。
某网站组织网友评选“中国20大国粹”,网友踊跃参与。
根据网友投票的结果,书法、
中国武术、中医、茶、瓷器、围棋、国画、剪纸、京剧和对联等入选。
请根据你对上述国粹的了解,你与上述国粹的接触经历或你的想象,选择其中一个或若
干个,以《我与国粹的故事》或《我的国粹情》为题,写一篇不少于600字的文章。
你可以
叙述真实经历,可以虚构故事,也可以抒发情感。
云南
云南:
周末
昆明
题一:
初中三年,你厚厚的作业本里留下了老师的各种评语。
这些评语曾热情地鼓励过
你、悉心地指导过你、善意地提醒过你、中肯地批评过你⋯⋯
请以“老师写的评语_______了我”为题,写一篇文章。
题二:
阅读下面的材料,从中选择—个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章可叙述经
历,可抒发情感,可发表议论。
(文章主旨必须从所给材料中提炼,不得对材料进行改写、
扩写、续写)。
材料一:
周有光先生一直觉得自己被誉为“汉语拼音之父”不合适,他说:
“汉语拼音
很早就出现苗头,有一个发展过程,不要把功劳都归在我一个人身上。
”周有光先生去世之
后,大家都说:
“学拼音的都欠他一份师恩。
”
《一生追光一生有光》
材料二:
其实你并不内向,只是不擅长对不亲密的人开朗。
——许灵
材料三:
不要把好东西留到特别的日子才用,你活着的每一天都是特别的日子,每天早
晨我们睁开眼睛时,都要告诉自己这是特别的一天。
——莫言
三则材料给我们这样一些启示:
谦逊能让自己获得更大的成功,也能赢得别人更多的尊
重;我们与人交往要敞开心扉,主动交流,善于沟通;人生不能重来,我们过的每—天,都
是唯一的,特别的⋯⋯
贵州
贵阳:
_______真不容易
黔南
题目1:
我的世界不会_______
题目2:
与_______相约
安顺
(一)成长路上,有花团锦簇,也有断壁残垣;有星月满天,也有狂风