幼儿园顶岗实习报告总结.docx

幼儿园顶岗实习报告总结.docx

《幼儿园顶岗实习报告总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园顶岗实习报告总结.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

幼儿园顶岗实习报告总结

幼儿园顶岗实习报告总结

　　幼儿园顶岗实习报告总结

（一）

　　转瞬一瞬，幼儿园的实习即将结束。

回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的贵重财宝。

在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。

这是我在学校里学不到的。

　　刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西，缺乏实践阅历。

来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开头。

活泼大方的我始终很宠爱小孩子，是孩子堆的“老大”，格外有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师李老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，经常面临“无人问津”的窘况。

失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：

肯定要让每个孩子都宠爱我。

　　每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。

每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩玩耍时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会赔礼；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，谈天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。

渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见。

我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。

　　幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的宠爱你、崇拜你、信任你。

孩子的爱是最真实、最纯真的。

当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了幸福，我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。

了解孩子，关怀孩子。

　　在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，做好教学工作打算，教具都一一预备好；虚心接受李老师给我提出的问题，将好的意见吸取过来，重新修改、制定。

教学活动中，抓住幼儿感爱好的事物为动身点，在活动中发扬孩子们的特长，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。

　　在保育工作中，我积极和保育员老师搭配。

体现了“教中有保，保中有教”。

户外活动时，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的时候，提示孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培育孩子安静喝水的好习惯；吃饭时，观看每一位孩子的进餐状况，提示幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡察工作，为孩子盖好被子。

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。

教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。

对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长意见，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起订正幼儿不良的习惯。

　　我觉得一名好的老师不仅要关怀孩子照看孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。

家长与老师的沟通很重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的进展。

在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起共享孩子在园在家的表现。

可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心。

　　幼儿的天性是好仿照、古怪   、好问的，但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性，只有靠老师赐予，供应和引导。

作为一个幼儿园老师，假如自己的学习爱好不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面进展的幼儿呢?

所以作为一名幼儿园老师应当有广泛的爱好爱好，同时要宠爱思考问题，且要有自己的见解。

　　以上是我的实习工作总结，这次实习对我来说是一次格外有益的磨练和尝试。

这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天!

　　幼儿园顶岗实习报告总结

（二）

　　俗话说：

万事开头难。

刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无阅历，面对性格各异的孩子，面对新工作，的确工作很难开展。

毫无头绪可言，到底该从哪里下手呢，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的玩耍，看着孩子们一张张兴奋、热忱高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧急心理才逐步退去，渐渐的融入这个小集体当中。

　　实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。

早晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧急，那一点古怪   预备开头实习的第一天。

刚进班级，我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并且宠爱我。

大班的幼儿在面对生疏人时，都是那么心怀古怪   ，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们生疏起来，打成了一片。

　　我的指导老师可是一名阅历老道的xx名师，比起“指导老师”这个身份，我觉得她更像我的妈妈，不只是因为她的`年龄和我妈妈相仿，更因为她就像是一位慈祥的母亲，用完心血培育我这个刚“诞生”的孩子。

我会积极观看陈老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会准时请教老师，并能很快地将老师传授的阅历付诸于行动，成为自己的阅历。

在陈老师的指导和关心下，我很快得就生疏了工作，并且他都会和我说说班级里每个幼儿的状况，我知道作为一名合格的幼儿园老师，需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、宠爱幼儿、关怀幼儿、理解幼儿的教育观念。

　　在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不认真去了解去发觉捕获他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想关心他们改正缺点，不仅要关怀和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也格外的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很贵重的东西。

　　六个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作；更深刻地了解和把握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区分；同时也生疏到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

小朋友们都格外天真可爱，我很爱他们，很宠爱和他们玩。

我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。

但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。

一个缘由就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。

相反地，我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。

甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。

　　我很庆幸能够跟大班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了六个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢快，而几位老师的指导和教导则是一笔贵重的财宝。

特殊是陈老师，她的课让我打开眼界，受益匪浅。

在实习期间，她很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。

我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。

要成为一名合共的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取四周老师的先进阅历，提高自己的水平。

不能对此疏忽!

学问和阅历都不是天上掉下来的。

只有不断的吸取、提高!

家长才会放心把孩子完全交给你。

完全信任于你。

充分信任你。

并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关怀和疼惜他们，经过这次实习，六个月里：

让我真正的了解幼儿老师是那么的不简洁。

真是：

哎，做什么都不简洁啊~曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。

可做起来是如此之难!

　　这几月经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。

使我生疏到正确的人生观，价值观。

也期望我和陈老师的工作能协作的更默契。

　　老师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者急躁、细心、爱心、责任心并重，缺一不行，总之，要当一名好幼教不简洁啊!

在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求是越来越高。

我情愿用我的全部热忱与爱心，换取孩子们的快活以及家长的诚意，实习间：

让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到将来的幼儿教育事业。

　　幼儿园顶岗实习报告总结（三）

　　在xx老师的带领下，我们在市妇联幼儿园开头了为期五周的实习活动，此次实习对我个人来说，打破了以往只听课，只观看的习惯。

五周的实习一晃而过，在实习期间，我们还以幼儿老师的身份讲课，让我们更好的将理论和实践相结合，在此感谢市妇联幼儿园xx等老师给我们的指导和关心。

让我第一次与幼儿亲切接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我渐渐爱上了幼儿老师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。

我认为实习不止是传统意义上的教学环节，更是师范生不断进行自我完善的教学过程，通过实习培育各种实践力量，提高专业素养，以达到夯实专业基础，提高实践力量之功效。

此次实习感受颇深，现总结如下：

　　一、给学生制造一个欢快学习的学习氛围

　　好动爱闹是幼儿的天性。

俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗。

托三班的班主任xx老师、xx老师和保育员xx老师，她们始终恪守给家长和社会的承诺：

对待幼儿关怀尊重，一视同仁。

托三班共有21个小朋友，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，托三班的全体小朋友共享着几位老师给她们的爱，欢快的玩耍，欢快的探究，欢快的学习，欢快的度过在幼儿园的每一天。

她们认真负责、科学教育，让托三班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。

　　二、在实践中积累阅历

　　1、在教学中，渗透专业的教育理论学问

　　在这五周的实习期间，我留意将所学的理论运用到教育教学实践中去，平常学到的各年龄班身心进展特点和规律、教育教学的原则与方法、玩耍活动的组织和指导、课程设计与实施以及各种基本技能等，在这次实习中得到实践与运用。

第一次深入课堂时，我就遇到了很多在学校没有学过，没想过的难题，明白上好一节课，不但要让小朋友学到学问，还要提高他们的学习爱好，做学习中的可乐儿。

我还明白课堂常规的技巧、情感的共鸣、学问的拓展等让我深知“细节决定成败”的真理。

因此，平常我留意跟同学一起沟通教学心得，总结教学的阅历和做法，遇到问题能用学过的理论进行解决，对于新的教育理念怎么运用与实践，大家经常一起学习探讨。

与同学们一起认真争辩教材，深入了解每个幼儿的实际状况，认真备课，写出高质量的教案，每节课前都在小组认真试讲，在教学过程中用生动流畅的语言，娴熟的专业技能让课堂气氛格外活跃，让教育教学活动顺当的进行。

观摩课后，我们都留意跟指导老师沟通和总结阅历，正犹如学们说的：

“每上一节课感觉都不一样，自己驾驶课堂的力量也有所提高。

”

　　2、开展丰富多彩的集中教育活动，激发幼儿学习爱好

　　托班的孩子刚进入幼儿园不久，我们跟指导老师们通过各种丰富多彩的活动，让幼儿宠爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。

让小朋友能安静的听老师讲，跟同伴友好的说话，自己也会觉得很有成就感。

因此，赵老师她们是很注重集中活动教育的。

从她们的集中教育活动，让我们知道集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何把握课堂纪律，否则就是老师喊破喉咙也无济于事。

在第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧急，也很累。

之后的每个集中教育活动我都认真备课：

生疏教学内容、结合幼儿年龄特点、细心预备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的爱好，关心幼儿理解记忆。

在教学活动中我也穿插一些小玩耍，以让达到幼儿在玩中学，学中做，并且情愿与老师和同伴沟通，体验与他人进行语言交往的乐趣，鼓舞学生用自己宠爱的方式简洁的表达感知操作活动中的感受和发觉，宠爱与伙伴说话，沟通共享自己的喜悦，让她们能欢快的学习学问。

而我们在指导老师的身上，学到很多课本上没有的学问，知道在课堂上，学习生活上，老师要留意给孩子营造“爱”的氛围，让幼儿宠爱老师，信任老师，宠爱跟老师还有同学一起玩耍一起学习，沉醉在开心的学习氛围之中。

　　三、认真做好家园工作

　　这五周的实习让我们第一次置身于社会活动中，与不同的家长打交道。

和每一个小朋友搞好关系，让他们对我们又爱又怕。

所谓爱就是让小朋友都宠爱你，宠爱你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动一起玩耍。

这次实习我也把握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财宝。

同时我还发觉了自己的很多不足的地方，比如在语言方面，语言的表达力量不强，综合概括力量仍缺。

语速、语调，语感把握还不够好，语言不够童化，与孩子的沟通不够煽情。

在教学教育方面，专业学问的运用未能娴熟流畅的发挥，教学玩耍活动不够新颖。

因此，回学校后，我们要连续认真学习教育教学理论学问，加强专业学问的学习，认真探究幼儿课程教学新理念，为今后的教育工作打下扎实的基础。

　　从总体来说，这次实习使我感悟到教与学的真正内涵，也让我的思想渐渐成熟，行为收敛了很多，也让我深感站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”是一件任重而道远的事情。

在今后的日子里，我将会连续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。

同时再次感谢学校组织我们实习，感谢市妇联幼儿园给了我们实践的机会和教育的平台，感谢xx老师、xx老师和保育员xx老师的指导。

这两个月不仅是我人生中一段贵重的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的教育生涯中我会做得更好。