教科版三年级语文下册第58单元知识归纳.docx

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教科版三年级语文下册第58单元知识归纳

第五单元知识归纳

一、拼音写字我最棒

jīngyíngyōujìngliángshuǎnglángān

（）（）（）（）

xiānggǎngpíjuànwǔmèizhǎyǎn

（）（）（）（）

二、比一比，组词语

幻（）拨（）栽（）

幼（）拔（）裁（）

欣（）搭（）颗（）

欢（）塔（）棵（）

三、把句子补充完整

1、蓝天上的白云像，又轻又软。

2、满山的红叶像。

3、雪花漫天飞舞，如同。

四、我会填

1、，潭面无风镜未磨。

2、举头红日近，。

3、上有灯，上有灯，上有灯。

五、选字填空

状壮形（）（）丽强（　　）

　　　　　　　奖（　）　　（　）态　　　（　　）观

境　　镜　　　（　　）子　　国（　　）　处（　　）

　　　　　　望远（　　）　水平如（　　）　（　　）界

棉　　绵　　连（　）不断（）花（）衣

（）延（）被软（）（）

六、阅读

夜是静寂的，柔和的。

从对面我听不见一点声音。

香港似

（sìshì）乎闭上了它的大口。

（），当我注意到那座光芒万丈的“星山”的时候，我仿佛又听见了那无数的灯光的私语。

船在移动，灯光也跟着移动，（）电车、汽车上的灯也在飞跑。

我看见它们时明时暗，就像人在眨眼，（）像它们在追逐，在说话。

我的视觉和听觉混（hǔnhùn）合起来，我仿佛在用眼睛听了。

那一座星的山并不是沉默的，在那里正奏着出色的交响乐曲。

我差不多到了忘我的境界……

1、给加点字选择正确的读音画“√”

2、选择恰当的词语填在文中括号内。

或者但是而且

3、按要求写词语

静寂近义词（）柔和近义词（）

沉默反义词（）出色反义词（）

4、短文中的“星山”指的是（）。

5、用“”画出文中的拟人句。

七、习作

题目：

我的校园

第六单元知识归纳

一、看拼音写词语

chēngzànfǔmóshuǐgāngcánkuì

（）（）（）（）

fēixiánghòuhuǐzhǎnchìshídèng

（）（）（）（）

二、比一比，再组词

悔（）迟（）艰（）

梅（）近（）退（）

顿（）钻（）翔（）

烦（）站（）翅（）

三、补充成语

（）锤（）炼置（）度（）（）精（）神

（）神贯（）一（）（）苟专（）（）志

四、修改病句

1、这位小姑娘给我留下了印象极好的。

2、美丽如画的北海公园。

3、会场上充满了热情友好的场面。

4、

我敢肯定，这件事一定是李强做的。

五．我会填

1、不怕（），就怕（）。

2、一分（），一分（）。

3、（），非一日之功；（），非一日之寒。

4、日日走，（）；时时学，（）。

六、选择恰当的关联词语填空

虽然……但是……如果……就……

不但……而且……即使……也……

1、一切人类的工作（）要完善而且有价值的话，（）应当像罗丹那样做。

2、这里的西瓜（）个大，（）水多甜度大。

3、（）风雨再大，解放军（）要准时赶到灾区救援。

4、弟弟（）年龄小，（）很懂事。

七、小阅读

1、加标点

蜗牛说我要到墙顶上去蚯蚓忍不住笑了起来哼你也想到墙顶上去吗不要空想了吧你应该明白自己爬的多慢呀

2、《知了学飞》给我们的启示是

3、《蜗牛和蚯蚓》一文告诉我们

八、习作题目：

母爱

第七单元知识归纳

一看拼音写词语

zhùmíngcánkùkěndìngxiōngtáng

（）（）（）（）

shuǐdījiūchánlǚguǎnkělián

（）（）（）（）

二、在括号里填上恰当的词语

（）的孩子（）的单衣

（）的看着（）的神情

三、我给多音字选择正确读音

1、当：

①dāng②dàng

上当（）当然（）当心（）

当铺（）当前（）恰当（）

2、薄：

①báo②bó③bò

薄荷（）单薄（）又薄又破（）

浅薄（）薄纸（）薄饼（）

四、写近义词

感激——（）发现——（）

难过——（）消失——（）

五、加标点

1、他看着手里的梨说好梨好梨但不知这梨多少钱一个

2、朋友说多少钱不要钱这是野梨

3、野梨许衡瞪着眼睛问这里会有野梨

4、是呀周围只有这棵梨树不是野梨是什么

七、给词语分类

义不容辞助人为乐不堪入目

指手画脚尊老敬贤大摇大摆

1、用于赞扬夸奖方面的词语

2、用于批评指责方面的词语

八、阅读

故事发生在爱丁堡。

有一天，天气很冷，我和一位同事站在旅馆门前谈话。

这时走过来一个小男孩儿，身上只穿一件又薄又破的单衣，瘦瘦的小脸冻得发青，一双赤脚冻得通红。

1、照样字写词语

又薄又破又（）又（）又（）又（）

又（）又（）又（）又（）

瘦瘦的（）（）（）

2、这是故事的开头，简单的介绍了故事发生的地点：

（），天气情况：

（）。

3、在文中用“”画出珊迪的外貌描写。

这表明小珊迪是一个的孩子。

九、习作

以“小鸟、小松鼠和小猪”为主要人物，以遵守社会公德为主题，编一个简短的童话故事。

题目自拟。

第八单元知识归纳

一、看拼音写词语

wáipóyóuqīdūnxiàjiūjìng

（）（）（）（）

gùzhànglímǐzérènjìxìn

（）（）（）（）

二、加偏旁组成新字，再组词

兼（）兰（）

（）（）

炎（）竟（）

（）（）

三、选字填空

颗棵

1、这块田地铲得很干净，一（）杂草也没有。

2、这（）珍珠闪着美丽的光彩。

即既

3、这间教室（）宽敞，又明亮。

4、我立（）向一棵大桃树跑去。

摘择

5、他在厨房里帮妈妈（）芹菜。

6、天太热，他把帽子（）了下来。

四、补充名言

1、言必信，（）

2、推心置腹，（）

3、人生的快乐大半建筑在（）

五、把“把”字句改成“被”字句

1、我把车开到右边的泥石小路。

2、我把熟了的桃子一个一个地摘进篮子。

3、我把桃子装进汽车，又把5元钱放进钱箱里。

六、选择量词填空

篮条只道片个张棵

汽车行驶了大约3千米时，我看见了一（）木栅栏，围着一（）小木屋，屋后有一（）桃林。

我把车停在一（）老橡树的树荫下，走进小木屋，看见了两（）狗和一（）猫。

屋前有一（）木桌，桌上搁着几（）竹篮，篮下压着一（）纸条，上面写道：

“朋友，欢迎您。

每（）桃子5元钱，请自己摘，然后把钱放在箱子里。

祝您愉快！

”

七、习作

题目：

让我感动的一件事

提示：

选择一件让自己感动的事来写，写的时候，先想好哪件事最让自己感动，再把事情的经过写清楚。