民族精神代代传演讲稿.docx
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民族精神代代传演讲稿
民族精神代代传演讲稿
篇一：
主题班会演讲稿
各位老师，各位同学：
大家好！
金秋十月，秋风送爽，在这收获的季节里，我们迎来了初一（２）班主题班会！
初一（２）班“民族精神代代传”主题班会现在开始！
［打出第一张幻灯片］
同学们看到了我们主题班会的副标题是：
以爱国主义为核心内容的民族精神的传承。
讲到爱国主义，同学们并不陌生，自古以来，我国历史上就有许多爱国志士：
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这是诗人文天祥留下的爱国诗篇。
接下来，我们看一下距离今天２１１１年前的我国历史上的一个感人的爱国故事［打出第二张幻灯片］
我把这个故事朗读一下，同学们认真听好。
[主持人朗读故事]
同学们听了这个故事后，有什么感动的地方？
［谈到爱国心的强烈，谈到与羊群相伴１９年的感动］
［答到以上两点即可，点评同学们的回答如“回答的很好”，“你为什么感动？
请你读出故事中令你感动的语句”］
苏武强烈的爱国心深深地感动着我们，爱国主义的民族精神在古代人苏武身上得到了很好的体现，那么，中国历史走到近代，有没有人把自古以来就有的爱国的民族精神传承下来呢？
接下来，请大家看第三张幻灯片：
［读出故事的背景材料］
下面请大家感受一下吉鸿昌将军在美国生活的三个场景。
［表演同学出场］
在美国，吉鸿昌将军来到食堂
［第一个场景表演结束，演员第二次出场］
在美国，吉鸿昌将军来到邮局
［第二个场景表演结束，演员第三次出场］
在美国，吉鸿昌将军来到旅馆
［第三个场景表演结束］
感谢参与表演的同学们，从同学们刚才的表演中，我们感受到了吉鸿昌将军那种强烈的爱国的英雄气慨！
可以说，吉鸿昌将军把自古以来的爱国主义的民族精神很好的传承下来了，在近代，爱国的民族精神在吉鸿昌身上得到了很好的体现。
历史走到现代，作为中学生的我们，怎样做才能把爱国主义的民族精神加以弘扬与传承呢？
［谈到“爱班”，马上提问：
“你为什么认为爱班就能做到把爱国主义的民族精神加以弘扬与传承？
”］［爱班与爱国的精神是统一的，能爱班的同学必然爱国，同学们说对不对？
］这位同学回答的很好，那么，我们怎样去爱班呢？
［停顿片刻，低头］我突然想到，同学们前不久的养成
教育
训练营活动，同学们还记得那首军歌吗？
我们唱一遍好不好？
?
?
［好！
］?
好，那我们起立，“立正”，我起个头：
过的硬的连队，开始！
［主持人戴着耳麦，不唱军歌］
［同学们唱好后］
敬礼！
礼毕！
坐下！
在这次军训中，有一位同学的军姿很过硬，同学们来欣赏一下［打出第四张幻灯片］
同学们看到了吴健康同学的军姿很规范很有精神，我们请吴健康同学谈谈当时他是怎么做到的？
［吴健康发言］
吴健康同学说的很好，我们每位同学只有“做好自己”，也就是“爱自己”，远离不良习惯，才能做到爱班。
班主任胡老师平时经常教导我们要“做好自己”必须坚持“三讲”，同学说哪“三讲”？
［讲正气，讲纪律，讲学习］
同学们回答的很好！
我们在“做好自己”的同时，还要学会“关爱别人”，关爱别人，也是爱班的一个体现。
老师平时经常教导我们关爱别人要坚持“两讲”，哪“两讲”？
［讲团结，讲合作］
很好！
只有做到讲“团结”，讲“合作”，才能做到关爱他人，关爱班级。
接下来，我们看一段视频：
［视频播放完毕］
［同学们不安静，示意同学们安静］
请班主任打出视频中我们的第一个缺点，
［转错方向的视频］
会操结束以后，有的同学说，教官平时一开始就训练我们向右转，我们习惯开始就向右转，结果今天会操一开始，教官却让我们向左转，所以我们就转错了。
［停顿一下］
由这件事可以看出，习惯对一个人影响有多大。
教官用两天时间训练出我们一个习惯，而这个习惯，却让我们一部分同学出现会操的第一个失误。
［停顿］
与其说教官喊错口令，不如说自己会操时注意力不集中，所以，我们要培养注意力集中的好习惯，远离一切不良的习惯，因为坏习惯真的让我们与成功无缘！
！
请胡老师出示视频中我们的第二个缺点，
［叶建鑫低头，抬手影响队伍整齐度的视频］
［现场采访叶同学，对此有什么感想？
］
请问叶建鑫同学，你当时怎么就做出那样的动作，你当时大脑正在想什么？
你当时紧张吗？
［叶同学回答］
如果叶建鑫同学当时思想上把能队伍的整齐度放在第一位，我想再大的困难，他也会克服的，肯定能做到不低头，不抬手，做到军姿良好。
因此，讲团结，讲合作，关爱他人，做到与他人保持军姿一致，在当时才是关爱班级体的一个体现！
［停顿］
同学们，我们的班会，已接近尾声，同学们看黑板上，“民族精神代代传，爱国的民族精神，从古代传到近代，从近代再传到我们手中，我们只要做到爱自己，爱别人，爱班级，就能做到把爱国主义的民族精神加以弘扬和传承。
因为爱国与爱班在精神上是一致的，是统一的，作为中学生的我们，爱班就是爱国！
［打出第五张幻灯片］
看到屏幕上的字了吗？
同学们一起喊出来，预备，开始：
“爱班就是爱国”
最后，我们一起来唱班歌：
［班歌结束］
初一（２）班民族精神代代传主题班会到此结束，谢谢大家！
篇二：
弘扬和培育民族精神的练习题
弘扬和培育民族精神的练习题
一、单项选择题
1.民族文化的精髓是（）
A、民族精神B、艰苦奋斗C、自力更生D、独立自主
2、下列关于民族精神的说法正确的是（）
①一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神
②中华民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分
③民族精神总是指过去的东西，一个国家、一个民族立于世界之林，可以没有民族精神④民族精神是民族文化的精髓，只有中华民族才有民族精神
A.①②B.②③④C.①③④D.①②④
3.5000多年的历史长河中，中华民族逐渐形成的伟大民族精神的核心是（）
A．集体主义B．自强不息C．改革创新D．爱国主义
4.下列名言不能体现中华民族精神的核心的是（）
A.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青D.天行健，君子以自强不息
5.苹果电脑创始人，IT产业的先驱者史蒂夫·乔布斯有句名言：
“活着就是为了改变世界”的内涵与中华民族精神内容类似的是
A.爱国主义B.勤劳勇敢C.爱好和平D.自强不息
6.中华民族历来崇尚“定于一”、“尚同一”、“一天下”，直接体现出中华民族精神的（）
A.自强不息B.艰苦创业C.勤劳勇敢D.团结统一
7.礼之用，和为贵”出自《论语》，这句古语体现的伟大民族精神是（）
A.自强不息B.爱好和平C.勤劳勇敢D.团结统一
8．中华民族精神源远流长，包含着丰富的内容，其中，夸父追日、大禹治水、愚公移山、精卫填海等动人的传说，集中体现了中华民族精神中的-----精神（）
A.自强不息B.爱好和平C.勤劳勇敢D.团结统一
9.中国航天人积极践行中华民族精神，攻坚克难、无私奉献，取得了举世瞩目的成就，直接说明中华民族精神
A、在不同的历史时期表现一致B、是中华民族的根
C、是战胜困难不竭力量之源D、核心是无私奉献
10.某中学决定开展一次“高擎民族火炬，弘扬民族精神”的主题活动。
下列符合这一主题的活动有（）
①参观本地爱国主义教育基地②举行“颂中华”校园歌手大赛③举行“艰苦奋斗精神代代传”的演讲比赛④举办“校园时装文化节”活动
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
11.校学生小王搜集了一系列名言名句，准备作为素材用在自己的“弘扬民族精神”演讲稿中，下列可以被引用的有（）
①“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”②“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”③“天下兴亡，匹夫有责”④“吾志所向，一往无前；愈挫愈奋，再接再厉”⑤“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”
A．①②③④⑤B．②③⑤C．①②③D．②③④⑤
12．中宣部、教育部将每年的9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”，之所以要大力
弘扬和培育民族精神，主要是因为（）
A．弘扬民族精神可以增强民族文化的认同感
B．培育和弘扬民族精神是我国当前的中心工作
C．民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉
D．培育和弘扬民族精神是社会主义的根本任务
13.中国成立初期至改革开放前的民族精神除了雷锋精神之外，还包括（）①孟泰精神②长征精神③铁人精神④“两弹一星”精神⑤抗洪救灾精神
A．①②④B．③④⑤C．②③⑤D．①③④
14、是民族的根，是民族的魂。
（）
A、民族文化民族精神B、民族文化民族发展
C、民族精神民族文化D、物质文明精神文明
15.新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是（）
A、立足现在，拒绝传统文化，拒绝外来文化
B、继承和发扬中华民族的优良传统
C、吸取国外文化的精髓为我所用
D、结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容
16、2011年9月，我市部分中小学以“民族精神代代传”为主题开展“弘扬和培育民族精神月”活动。
作为我市的一名中学生，你的行动计划是（）①自觉接受民族精神教育
②把弘扬民族精神作为文化建设的重要任务
③阅读优秀的历史文化读物，从中感悟我们伟大的民族精神
④努力学习，积极实践，以实际行动弘扬民族精神
A.①③④B.①②④C.②③D.①②③④
二、简答题
17.材料一2011年9月25日，全国各地群众来到位于河北省易县狼牙山，登上五勇士纪念塔，追忆他们的悲壮之举，纪念狼牙山五勇士壮举70周年，感受其所承载的民族精神。
材料二2011年11月，神州八号发射成功。
从神舟一号到神州八号，我们感受到了航天人身上的伟大民族精神。
（1）从材料一中“狼牙山五勇士”到材料二中的“航天人”，我们无不感到伟大民族精
神的力量，请问民族精神的内涵是什么？
（2）由两则材料我们感受到民族精神在我国历史上发挥了怎样的重要作用？
（3）在新的时代条件下，弘扬和培育民族精神最重要的是什么？
（4）这种精神在当代有哪些丰富和发展？
（至少写出两种）（4分）
（5）你打算在日常生活中如何弘扬和培育民族精神？
《弘扬和培育民族精神》参考
答案
17
（1）以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
（2）伟大的中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌和困难的不竭力量之源。
（3）最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。
（4）大庆精神、两弹一星精神、抗震救灾精神、抗洪精神、奥运精神、青藏铁路精神、载人航天精神等
（5）积极发扬艰苦奋斗精神，参加各种爱国主义活动，继承和发扬中华传统美德，勇于实践，积极参与传承民族精神的具体活动：
如参加升旗仪式、唱红歌、看红色电影、看红书等，把自己培养成为民族精神的传播者、弘扬者、建设者。
篇三：
班会主持人演讲稿
男：
亲爱的老师
女：
亲爱的同学们
合：
大家下午好！
男：
欢迎来到皖西学院应用化学1302班主题班会的现场！
我是主持人马天宇。
女：
我是主持人余倩，首先我来向大家介绍出席本次班会的来宾，辅导员刘明珍老师，
欢迎你的到来，也欢迎所有的同学们。
男：
走过春天，我们感受着绿色的萌动，那是希望在成长。
女：
走过夏天，我们体会着红色的激情，那是青春在飞扬。
男：
走进十月，我们用一样的眼神凝望着金秋，凝望金秋，我们用一样的热情期待明天。
女：
走进金秋，我们用一样的行动挥洒着汗水，挥洒汗水，我们用一样的心情渴望收获。
男：
在十八年的生命历程中，我们沐浴着爱的阳光茁壮成长；在十二载的寒窗求索后，我们意气
风发迈进象牙塔追寻梦想。
女：
在皖西学院这如
诗
如画的校园里，我们就是那清晨的一缕缕阳光，在材化学院这充
满希望的沃土上，我们就是挺那拔的一株株银杏。
男：
军训的号角还在耳边回响，希望的种子已经破土发芽，求学的钟声早已敲响，大学
生活已拉开帷幕。
女：
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