中考语文二轮专题复习 12 应用类写作教案整理.docx

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中考语文二轮专题复习12应用类写作教案整理

2017届中考语文二轮专题复习12应用类写作教案

编辑整理：

尊敬的读者朋友们：

这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017届中考语文二轮专题复习12应用类写作教案）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2017届中考语文二轮专题复习12应用类写作教案的全部内容。

12.应用类写作

复习目标

1、知识目标

加强语文与生活的联系,掌握应用文的写作方法，让学生在实际生活中学习语文、应用语文.

2、能力目标

提高语文能力尤其是口语交际能力和写作能力。

增强学生学习语文的自主性，并逐步学会合作学习、研究性学习。

复习重难点：

加强语文与生活的联系，掌握应用文的写作方法，让学生在实际生活中学习语文、应用语文.

复习方法：

师生互动，合作交流。

课时安排

1课时

复习过程

一、导入

应用文就是应用于社会公私事务的文字。

《语文课程标准》在7年级至9年级阶段目标中提出“根据生活需要，写日常应用文”，因此应用文的相关内容也是中考语文的主要考点之一。

应用文多是日常应用的,如电报、书信、合同、诉状、计划、总结、通知、启事、章程、日记等。

应用文的语言结构多有一定的程式，尤其是公文，不允许自己创造一套，这是因为办事要迅速统一，必须讲究一种共同遵守的程式。

应用文的内容要简明扼要,真实准确；语言要简洁明快，不必多加修饰。

随着时代的发展，电报等应用文已逐渐淡出人们的生活，中考中也几乎不再出现，电子邮件、论坛帖子等新型应用文体受到命题者的关注.

二、要点回顾

（一）、写作对象明确、目的清楚

文学作品的对象模糊不清,作家在写作时确立的读者对象是泛泛的，并没特定的读者.而日常应用文则不同，它的对象是十分明确的,写给谁看的，行文者一清二楚.一般的书信类自不必说，就是海报启事也是以其特定的读者为写作对象的。

就写作目的而言，日常应用文也是明确的，它就某一个事件为其主要内容，发文所希望达到什么样的结果也是明确的.

（二）、格式固定

写作格式的固定是应用文的显著特点。

它是历史留传、人们习以为常、约定俗成的，任何人不可随意违反它的固定的格式。

（三）、时效性强

日常应用文总是针对工作学习或生活中所出现的具体事情而写的。

往往是问题已摆在眼前或即将发生,必须想办法处理或解决时才使用的。

（四）、语言要朴实、简明、准确、严谨。

常见的应用文有哪些？

条据：

请假条、留言条、便条、借条、收条、欠条

通知；启事；申请书、聘请书、请柬、倡议书;日常书信。

三、中考考点链接

1、今天下午第二节课是体育课,但王明昨天不慎摔倒弄伤了右脚，医生说要一周都不参加剧烈运动.请你帮王明写一张请假条向体育李老师请假。

请假条

尊敬的李老师:

我的右脚受伤，医生说不能参加剧烈运动,特此向您请假不上体育课，恳请准假。

此致

敬礼

224班王明

2014.10。

142、留言条

假如你来不及请假，已被父亲接回家，需给班主任老师写一份留言，该怎么写？

错例:

找出留言条中的两处毛病，并修改:

尊敬的郭老师：

您好！

今日我因贵体欠安，故提前由父亲接回家，未能当面告知,特此留言。

2013年5月10日

留言人：

王明

修改：

（1）语言：

“贵体欠安”改为“身体不适"或“感冒发烧”等;

（2）格式：

落款时间与留言人位置调换.

3、借条

为了以实际行动美化环境,我班参加了植树活动。

班级向学校总务处借了36把铁锹，8个水桶.请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条.

借条

今借到校总务处铁锹叁拾陆把，水桶捌个。

此据。

224班班委会

×年×月×日

注意：

有“今借到”、“借到”等字样；写清向校总务处借物品的种类、数量，涉及物品的数字大写正确；正文开头空两格、右下方有署名和日期.

借条（收条、欠条）格式：

“借条"二字居中.

正文开头空两格，写明向何人何部门借何物，写清用途、数量，钱数末尾加个“整”字。

钱数需大写。

另起一行空两格写“此据”字样。

右下方写借款人姓名（盖章），并写上日期

4、请以孝义七中教导处的名义，通知全体任课教师在10月16日下午４点到阶梯教室室参加教学工作会议.

通　知

全体任课教师：

今天下午４点在会议室召开教学工作会议，望准时参加。

教导处

10.16

通知的格式：

标题写正中;

（通知对象名称顶格写，后加冒号;）

另起一行空两格写正文（写明具体事件、时间、地点等内容）;

落款写发通知的单位（盖章），

下一行写日期。

5、2014年10月5日上午8时左右李明在胜溪公园遗失棕色公文包一只，内有身份证、驾驶证、工作证等证件以及钥匙一串。

李明手机：

136＊＊＊＊**＊177

工作单位：

xx公司

写一份寻物启事

寻物启事

本人不慎,于2014年10月5日上午8时左右在胜溪湖公园遗失棕色公文包一只，内有身份证、驾驶证、工作证等证件以及钥匙一串。

拾到者请拨手机136*＊＊*＊*＊177与本人联系，面谢。

XXX公司王明

20

14年10月5日

6、运动会期间，小王在跳高比赛场地捡到一个黑色的爱国者牌MP3，里面存着12首周杰伦的歌，上面还挂着一个金色的钥匙坠，写一份招领启事。

招领启事

本人在跳高比赛场地拾

到MP3一个,有遗失的同学或老师请到

××班与××联系.

××班××

×月×日

7、《五一特刊》征稿启事

为了欢庆“五一”国际劳动节，班委会讨论决定出一期“五一特刊”.希望全班同学踊跃投稿.

具体要求:

一、内容能表达我们年轻一代对劳动者的无限赞美崇敬之情，体裁不拘。

二、500字左右，要用稿纸誊写清楚。

三、稿件请于4月26日前交给宣传委员XX同学。

224班墙报编辑组

4月24日

启事格式

一般由三部分组成：

首行正中是名称，可以是启事或xx启事.二是内容，即要向大家说明或提请大家留意的事情,应包括目的、意义、方法、要求等项目，另起一行空两格书写。

三是落款和日期,在正文右下方分两行书写。

8、倡议书格式：

第一行正中写倡议书标题;

顶格写接受倡议者的称呼；

正文：

写清发出倡议的原因和目的；分条写出倡议的内容；用富有

鼓动性的语言结尾。

署名：

发出倡议的集体名称或个人；倡议的日期。

下面是七中学生向全县小朋友写的一篇保护鸟类的倡议书，请指出其中五处错误。

鸟是人类的好朋友，为保护庄稼和森林作出了很大的贡献.

目前，春回大地,正是百鸟做窝的季节。

喜鹊、燕子和山雀等许多鸟都要在树上或屋檐下做窝、下蛋、孵小鸟。

我们向全县小朋友们发出以下倡议：

（一）不掏鸟窝，不摸鸟蛋，不捕捉益鸟。

（二）多栽树，多种草，为鸟类创造生活繁殖的良好环境.

（三）向人们宣传保护益鸟的重要意义。

此致

敬礼

孝义市七中全体同学

五处错误是：

（1）缺标题；

（2）缺称谓；

（3）缺有关“目的"的内容;

（4）“此致敬礼"可删去；

（5）缺日期。

9、入  团  申  请  书 

尊敬的团支部:

我叫 ＊ ＊ ＊ ,男，汉族,现年15岁。

我志愿加入中国共产主义青年团

！

加入中国共产主义青年团,

成为其中的一员，是我心中埋藏已久的愿望.我渴望在共青团这个大熔炉中得到锻炼,渴望在共青团这所学校中受到教育，健康成长，为此，在平时的学习生活中,我不断地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习团的有关指示，用团员的标准严格要求自己，积极向组织靠拢.我身上也有许多缺点，如学习动力不是很足,指向不

够远大等，距团员的标准还有一定差距，但我会在今后的学习生活中不断改造自我，不断超越自我，争取在短时期内有较大提高，早日入团. 

我保证不论这次是否入团,我都不会降低对自己的要求。

即使我的申请不被批准,我也不会灰心,只会更加努力地学习，争取早日入团.如果我的申请被团组织批准，我保证遵守团章的规定，遵守团的纪律，并按时足额缴纳团费，做一名合格的共青团员！

此致 

敬礼！

申请人:

xxx

x年x月x日

申请书格式：

第一行正中写“申请书”;

顶格写接受申请书的组织名称或有关负责人的姓名；

正文:

写清申请的内容和理由；

署名；

日期.

四、方法总结：

应用文常识顺口溜:

标题写正摆中央

称呼顶格写正确

正文起行空两格

敬语祝福要起行

落款写于右下角

署名写在日期上

留言标题可不要

通知称呼可省略

格式一定要记牢

五、随堂练习

1、据提示,找出请假条中的两处毛病，将修

改意见写在下面。

张老师:

您好！

今日我因贵体欠安，故请假一天，望老师批准。

请假人：

李明2003年5月20日

修改意见：

（1）语言：

“贵体欠安"改为“身体不适”或“感冒发烧”等；

（2）格式:

落款时间与请假人位置调换。

读下面的表扬信，按要求回答问题.

表扬信

光明中学校领导：

贵校初三

（1）班高远同学助人为乐,非常值得表扬。

我的孩子方旭就读于贵校初三

（1）班,一个月前因患急性肺炎住进了医院。

这期间他耽误了不少功课，我们焦急万分。

正在这时，高远同学主动来到我们家,热心为方旭补课.整整二十天，每天晚上都是如此，直到帮助方旭补上落下的功课。

在高远同学面临中考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学.这种助人为乐的精神让我们全家非常感动。

我们除再次向他表示感谢之外，还要求你们当领导的在全校给予表扬！

此致

敬礼!

方旭的家长

方明杰李丹敬上

2003年4月29日

2、有语病的是第（4）处。

（写出划线处的序号）应改为：

高远同学在面临中考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。

（或：

在面临中考的关键时刻，高远同

学牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。

）（要求不改变原意,并与上下文语意连贯，衔接自然.）

3、正文中语言有一处不得体,请用括号标出。

（我们除再次向他表示感谢之外,还要求你们当领导的在全校给予表扬！

）改正：

我们除再次向他表示感谢外，还请求学校领导在全校给予表扬！