中学学校迎接省政府教育督导评估汇报材料.docx

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中学学校迎接省政府教育督导评估汇报材料

中学学校迎接省政府教育督导评估汇报材料

建校以来，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，依法治校，勇于创新，不断改革，各项工作取得了长足发展。

现就我校教育工作情况汇报如下：

一、学校概况

新余八中于1987年建校，20**年送桥中学并入，20**年桥背小学并入，成为一所九年一贯制义务教育学校。

学校现有56个教学班，在校学生2534名，其中小学部39个班，学生1728名，初中部17个班，学生806名。

学校无住宿生。

学校师资力量雄厚，拥有一支学科门类齐全，年龄结构合理，学历层次较高的教师队伍。

学校环境优美。

教学大楼雄伟壮观、现代而又典雅；多功能大厅功能齐全、设施一流；运动场地势平坦、设计标准；校园内绿树成阴、处处飘香。

整个校园实现了环境园林化，设备现代化。

在区委、区政府和办事处党委、行政，以及上级教育主管部门的正确领导和关怀下，在全校师生的共同努力下，学校全面贯彻党和国家的教育方针，大力推进素质教育，倾力抓好特色教育，努力提高教育教学质量，先后被评为“市学校思想政治工作先进单位”“市体育工作先进单位”“区学校管理工作先进单位”“区教学教研工作先进单位”“区远程教育工作先进单位”“区教师远程培训工作先进单位”“区体育工作先进单位”“区师德建设十佳单位”，成为全区九年一贯制义务教育示范性学校。

二、领导关怀

区委、区政府大力支持我校改善办学条件，2011年为我校安装18套多媒体教学设施，价值18万元；配备图书5万多册，价值16.6万元图书；装配一个电脑数量为56台的电脑教室，价值22万元；装配音乐、美术、实验室等多功能室，添置各种教学及实验器材，价值50多万元。

办事处党委、行政十分重视学校工作，多次召开专门会议，相继制订了一系列的政策措施，为新余八中的发展提供了保障和强有力的支持。

办事处党委、行政主要领导及分管领导经常深入学校，现场办公，帮助学校解决实际问题。

如教学大楼装修，监控设施安装，校园文化雕塑兴建，运动场地修建，多功能大厅改建，校园绿化美化，一一亲临，精心设计。

2008年，办事处投入100万元，为我校教学大楼进行装修；2009年，投入50万元，为我校安装监控系统、兴建文化雕塑；2010年投入178万元，为我校兴建塑胶跑道、篮球场和多功能大厅，并拨出8万元，用于我校校园文化建设和教学设施维护；2011年，又投入27万元，为我校安装班班通，投入15万元，用于我校补助我校教师购买笔记本电脑，投入18万元，为我校进行绿化、兴建校园文化设施。

办事处党委、行政还督促有关部门加强学校周边环境的治理，为学校教育教学发展保驾护航。

三、办学条件

1.校园校舍。

校园占地54160平方米，生均达21.28平方米。

校舍建筑面积18400平方米，生均校舍面积为6.8平方米。

学校各类教学用房和教辅用房、生活用房齐全，安全设施齐备。

没有危房，完全按省级要求开班。

2.运动场地。

有200m以上的环形跑道田径场、球类与体育器械园地。

3.美术、音乐教育设施。

有专门的美术、音乐专用教室，各种器材齐全，能保证教学和练习。

4.现代教育技术设备。

有物理实验室1个，化学实验室1个，生物实验室1个。

室内按标准配备实验器材和药品，保证了实验教学的正常进行。

有高标准装配的多功能报告厅1个，能容纳150多人。

有3个标准微机室，专用多媒体教室4个，实行了班班通，有1个远程资源接收室，网上图书室1个。

教师人人配备了笔记本电脑，实现了办公自动化、信息网络化。

5.图书资料。

配备了图书馆和阅览室。

图书馆藏书达61160册，生均达24册。

图书馆藏书丰富，管理规范，为广大师生拓展知识、扩大视野、陶冶情操发挥了积极作用。

四、师资与培训

学校有在岗财政编制教职工137人，其中初学教师48人，小学教师89人，教师学历达标率100%，100%取得了教师资格。

无代课教师。

有高级职称教师41人，中级职称教师60人。

有33人被聘为高级教师，所有被聘用的高级教师均有在农村任教一年的经历。

有市级学科带头人1人，市骨干教师15人。

近三年获市级表彰的达6人次，获区级表彰的达15人次，有12名教师被选评为市教育学会学科专业委员会会员；教师在国家级、省级刊物、市级刊物及各级学术研讨会发表各种学术论文100多篇。

我校高度师资培训工作，把师资培训作为学校可持续发展的一件大事来抓，主要措施有：

一是组织全体教师参加初中小学各学科远程教育培训，让教师不断更新知识，树立新观念，做到与时俱进；

二是组织校长、处室主任、班主任分别参加校长培训、处室主任培训和班主任培训，不断提高校长的管理水平、处室主任和班主任的工作水平。

三是建立骨干教师培训制度，选派教师参加省级骨干教师培训，倾力打造名师工程。

四是建立信息技术培训制度，在校内对教师进行全员电脑操作技术和多媒体技术培训，轮流安排教师参加市级课件制作技术培训，丰富了教师的教研手段，优化了课堂教学效果，促进了教师的教育创新。

五是实施“走出去，请进来”的战略，加强校际交流，借鉴他人经验。

学校先后多次选派各学科教学骨干外出考察、学习。

六是选派教师参加省市区各种教学教研交流活动，取人之长、补己之短。

抓实抓好教师培训，促进教师成长，打造了一支高素质的教师队伍。

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三、学校管理与教育教学

1．建立班子层级责任制，形成严、细、实作风。

我校在行政管理上，积极推行“校长领导、分口管理、部门负责、层级包干”的层级责任制管理模式，细化管理过程，规范管理行为，切实做到人人参与管理，处处有管理，事事见管理，逐步形成了严、细、实的管理作风。

2.实施民主治校方略，促进学校管理科学化、决策民主化。

我们始终坚持民主集中制原则，健全调查研究、征求意见、民主讨论、民主议事等制度，按照“集体领导、民主集中、会议决定”的原则议事办事，确保了学校重大决定和重大决策科学化、民主化；建立民主监督机制，实施“校务公开”阳光工程，及时向教工通报校务会各项决议，职称聘任结果及时公示，组织教工民主评选先进；完善教代会制度，让教职工参与民主决策。

3.建立激励机制，调动教师积极性。

根据上级有关部门文件精神，我们认真制订了《新余八中职称晋升方案》《新余八中绩效工资方案》，两个方案着重强调了教师的个人业绩，充分发挥了激励作用，调动了全体教师的积极性和创造性。

4.教师管理人性化，凝聚人心。

我们坚持以人为本的原则，把充满人文关怀的人性化管理同刚性的制度管理结合起来，不仅关心广大教职工政治思想上的进步和专业上的发展，同时也关心他们生活中的方方面面：

组织教工体检，组织教工开展登山活动，开展教工篮球比赛活动，组织教工开展趣味体育比赛活动，组织教工开展元旦庆新年活动，送蛋糕、鲜花庆贺教工生日，重大节日走访生活困难的教工，慰问患病住院教工。

这一个个具体的关爱行动，使广大教工感受到了温暖，大大增强了教工的凝聚力和向心力。

5.强化常规教学管理，建立教研网络。

我们狠抓常规教学管理，加大对教师备课、上课、批改作业、辅导等环节的检查考评力度，有效规范了教师日常教学行为。

学校领导深入教研一线，坚持听课评课，积极参与和指导教改实验，形成由校长领导——教务处管理——教研组落实的教研管理网络。

我们还积极倡导“自主学习”，教师在教学中积极培养学生的学习兴趣和学习意志，让学生自主、自觉地调控学习情绪和学习策略、学习方法和学习技术。

这些做法，优化了课堂教学效果，提高了教学质量，去年中考我校总成绩名列全区第四名。

6.抓好德育工作，形成育人合力。

在育人方面，我们注重抓好德育系列主题教育，开展国旗下演讲活动，做到月有主线，周有侧重点。

扎实开展“文明与我同行”主题教育活动，通过开展签字仪式、演讲比赛、手抄报比赛和文明实践活动，让学生积极行动起来，整顿不良思想，消除不良行为，改变不良习惯，与文明同行，使文明礼仪之花在校园盛开，在社会绽放！

倡导“润物细无声”的教育方式，实施“心灵连通”工程，班主任和学科教师定期与问题学生谈心，走进学生心灵，实现心与心的沟通，使学生的心理潜能得到最大程度的整合，人格与个性日趋完美。

7.依法治教，坚决杜绝为学生强订教辅的现象。

多年来，我校严格执行上级有关部门的文件、会议精神，严格禁止给学生订教辅资料的行为，没有出现教师为学生强订教辅的现象。

8.建立保学控流责任制，抓好学生转学管理。

我校始终将保学控流的责任落实到班主任和科任教师，最大限度地控制了学生辍学现象，近3年辍学率为0.77%。

我校还强化了学生转学工作，做到有手续，有记录。

四、安全工作

1.领导重视。

学校始终把安全工作摆在重要位置，成立了学校安全工作领导小组，层层签订责任状，做到安全工作责任到人、落实到位。

2.措施得力。

一是制度健全，制订了校园封闭管理制度、值日制度、消防安全制度以及疾病、自然灾害紧急预案等一系列安全工作制度，确保学校安全工作有章可循。

如值日制度：

学校施行由校务会成员、治保人员及班主任轮流值日制；又如封闭式管理制度，聘请2位保安人员早晚24小时轮流值班，对来往车辆和人员进行登记，杜绝社会闭散人员随意进出校园。

二是开展形式多样的安全教育活动，如通过组织学生参观道路交通安全图片展使学生进一步明确遵守交通规则的重要性，通过举办法制教育讲座来提高学生法制意识，通过宣传栏的宣传来提升学生的防火安全意识等等。

三是长抓不懈进行安全隐患排查，在校内经常性地布置检查督促安全工作，尤其是对用电安全、上下楼道安全予以高度重视，不放过任何一个细节，确保万无一失；在校园周边环境整治上，与派出所等相关部门通力合作，消除安全隐患。

这些做法为学校教书育人营造了一个安全、和谐的环境，使我校成了学生安心、家长放心安全和谐的学校。

四、创新与特色

2009年以前，我校校园文化建设和校本课程开发工作还很薄弱，远远落后于市直学校。

从2009年9月开始，我们决心开拓创新，进行富有特色的校园文化和校本课程。

经过认真思索，我们形成了共识：

——明确主题，彰显特色，扎实工作，务求实效，争创一流；

——立足我校地处城区的现实，放眼美丽繁荣的新余，利用城市迷人的风光、美丽的山水景色等新余地方资源，构建“爱我新余，爱我家乡”主题校园文化和校本课程；

——从健全学生人格、提高学生人文素养的需要出发，构建“走进孔子，走进《论语》”主题校园文化和校本课程。

我们积极行动起来，精心构造两大主题楼道文化：

虔诚地从《论语》中精挑细选了32个经典名句，配以韵味深长的古画，制作了20幅大型字画，悬挂在北教学大楼东西楼道；还怀着对新余对家乡深情的爱，制作了12幅展示新余美丽风景、新余名人风采的大型字画，悬挂在南教学大楼东西楼道。

八中教师用心读书，遍查资料，苦战百余日，挥笔十万字，编写出校本教材《走进孔子，走进〈论语〉》。

八中教师还顶着烈日，冒着风雨，走遍了新余所有的公园，课余时间，周末假日，细读了每一张《新余日报》，精心选材，编写出校本教材《爱我新余，爱我家乡》，制作了《抱石公园》《仰天岗国家森林公园》等10个课件和公园系列展板。

我们秉持求真务实的精神，制订了完善而切实可行的两大主题校园文化建设和校本课程实施方案，踏踏实实开展活动：

——开展“走进美丽公园”活动，集中展出公园展板，通过学生讲解员动情的讲解，让同学们认识了新余如诗如画般的美。

——开展“爱我新余，爱我家乡”诗文诵读和演讲比赛。

同学们文采飞扬，用饱含激情的诵读和演讲，表达了身为新余人的自豪感，诉说了对家乡深情的爱。

——开展“为公园洗脸，亮丽新余”的活动，进一步培养了学生爱新余爱家乡的情感。

——将校本教材《走进孔子，走进〈论语〉》纳入段考范围，确保了主题教育落到实处。

——开展课前《论语》诵读活动和各年级诵读比赛活动，组织七、八两个年级的学生集体诵读《论语》。

几年来，孔子的智慧之言每天如金玉之声唱响校园，如春雨般滋润同学们的心灵。

我校两大主题校园文化建设和校本课程开发，优化了育人环境，凝聚了教师人心，促进了教师成长，增强了学校软实力，陶冶了学生情操，健全了学生人格，提升了学生素养，规范了学生行为，培养了学生的能力和团队精神。

我们的执着追求赢得了上级领导的支持和肯定。

今年3月，市委常委、市委宣传部长廖兰芳同志来我校调研未成年人思想道德建设，她对我校将未成年人思想道德建设纳入“爱我新余爱我家乡”和“走进孔子，走进《论语》”两大主题校园文化建设的做法给予了充分的肯定，勉励我校继续通过两大主题校园文化建设抓实抓好未成年人思想道德建设，并要求市委宣传部将我校“爱我新余，爱我家乡”主题校园文化建设的做法向全市中小学推广，让全市广大中小学生了解新余，热爱新余。

通过这次迎检工作，我们的办学经验得到了总结，办学理念得到凝炼，办学思想得到理清，办学行为得到进一步规范，办学条件得到进一步改善。

我们既看到了成绩，也发现了不足。

我们坚信：

有督导评估组的各位领导、专家的指点和帮助，有上级领导的大力支持，八中上下一定会团结一致、开拓创新、与时俱进，把八中打造成为一个环境优美、设施先进、管理科学、质量一流、特色鲜明的学校！

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