校医.docx
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校医
校医、保健教师论文及各项活动获奖情况
日期
项目
获奖情况
二十七、学校卫生工作学年度总结
总结部门:
日期:
二十八、会议及活动记录
会议或活动内容
时间
地点
组织者
参加人员:
二十九、学校卫生室工作年报表
填写日期:
年月填表人:
校园面积
运动场馆面积
食堂面积
学校类型
高级中学职业中学完全中学初级中学九年制学校小学
学生数
班级数
住宿生
人
卫生室
建筑面积:
m2
共室
卫生技术人员
共人
医疗机构执业
许可证号
姓名及医师(护士)执业证书号
保健教师情况:
专职:
人;兼职:
人;合同聘用:
人
卫生室器械数量
达标率(市标准)
﹪
健康教育
周课时:
授课教师数:
人;其中专职:
人;兼职:
人
开展健教活动
次(年)
健康促进学校
是否
健康检查
教职工体检年1次
本年度完成情况
学生体检年1次
本年度完成情况
常见病防控
视力不良率:
恒牙患龋率:
充填率:
肥胖率:
沙眼患病率:
传染病防控
开展网络直报工作:
是否
因病缺课率:
传染病患者个人档案:
有无
业务培训
姓名:
学时:
学时认证单位
姓名:
学时:
学时认证单位
姓名:
学时:
学时认证单位
卫
生
监
督
教室人均面积
m2
课桌椅型号数
123
黑板面照明
Lx
课桌面照明
Lx
教室环境噪声值
dB
室内二氧化碳
﹪
食堂加工区面积
m2
餐厅人均面积
m2
宿舍人均面积
m2
在校学习时间
小时
人均运动场地
m2
食堂动态评级
垃圾处理方式
除四害措施
科研工作
论文发表
论文获奖情况
论著发表
公开课(卫生)
次
红十字工作
会员数:
会费总额:
活动次数:
工作业绩
奖励情况:
1.
2.
卫生经费
全年合计:
元
三十、南京市中小学学校卫生监督综合评价自查表
组织
管理
学校法人
分管领导
突发公共卫生事件应急处理领导小组
应急处理预案
有无
报告人
防空宣传教育活动
次/年
培训总学时
类别
现行标准
自查情况(选5间教室)
教学
卫生
教室
面积
普通教室人均使用面积:
小学≥1.36㎡,中学≥1.39㎡
合格比例:
课
桌
椅
小学每间教室应设有3种不同高低型号的课桌椅;中学每间教室应设有2种不同高低型号的课桌椅
合格比例:
教室内纵向走道宽度不小于0.6m,沿墙布置的课桌端部与墙面或壁柱、管道等墙面突出物的净距不小于0.15m
合格比例:
教室前排课桌前缘与黑板应有2.2m以上距离,后排课桌后缘距黑板小学不超过8m,中学不超过9m,自最后排课桌后沿至后墙面或固定家具的净距不小于1.1m。
合格比例:
黑板
黑板应完整无破损、无眩光
小学≥1×3.6(m)中学≥1×4.0(m)
合格比例:
黑板下边缘与讲台面的垂直距离,小学0.8m
–0.9m,中学1.0m–1.1m
合格比例:
黑板反射系数:
15%–20%
合格比例:
教室
采光
单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入,双侧采光的教室宜南北朝向
合格比例:
教室窗地面积比≥1:
5,窗户应采用无色透明玻璃,教室课桌面上的采光系数≥2.0%
合格比例:
教室后墙反射系数:
70%–80%
合格比例:
教室
照明
课桌面和黑板照度应分别不低于300lx和500lx,照度分布均匀
合格比例:
教室照明应采用配有灯罩的灯具,不宜用裸灯,黑板应设专用黑板照明灯具
合格比例:
灯具距课桌面的悬挂高度不应低于1.7m,灯管宜垂直黑板布置
合格比例:
环境噪声
各类教室的外窗与相对的教学用房或室外运动场地边缘间的距离≥25m
合格比例:
外环境对普通教室产生的噪声≤50分贝
合格比例:
教室微小气候
教室内二氧化碳浓度低于1.5‰
合格比例:
新装修完的教室应进行室内空气检测。
符合《室内空气质量标准》方可投入使用
合格比例:
生活
环境
卫生
学校
厕所
教学楼应每层设厕所
是
不是
每蹲位≤13人(女生),每蹲位≤40人(男生);男生每20人设一个小便斗或0.6m小便槽;小学厕所蹲位宽度≤0.18m
1.男蹲位比:
2.女蹲位比
3.小便槽:
4.蹲位宽度:
教学楼内厕所,应按每40-45人设一个洗手盆(或0.6m长盥洗槽),厕所内应设污水池和地漏。
1.实测比值:
2.污水池:
3.地漏:
无蝇、蛆,化粪池密闭,定期清理
是
不是
宿舍
有卫生管理制度
有
无
学生宿舍不应在教学用房内,男女生宿舍应分区或分单元,一层出入口及门窗应设安全防护设施、宿舍通风良好
1.男女分区
2.分单元
3.安全设施
4.通风
保证学生一人一床,人均使用面积不低于3.0平方米
1.一人一床:
2.人均使用面积:
学生宿舍应设厕所和盥洗设施
厕所:
每间设每层设无
盥洗:
每间设每层设无
饮用水
饮用水管线与室外公厕,垃圾站等污染源的距离大于25m。
实测最短距离:
学校必须为学生提供充足、安全卫生的饮水以及相关设施
1.提供;2.有限提供;3.不提供
有学校饮用水卫生管理制度
有
无
使用的涉及饮用水卫生安全产品和消毒产品应有有效的卫生许可批件
批件原件或
复印件
有
无
饮用水设备应有清洗、消毒记录,直饮水设备应有滤芯清洗更换记录
1.清洗消毒记录:
2.滤芯更换记录:
直饮水设备供水应有合格的年度水质检测报告,桶装水应有批次检验合格报告
1.水质报告:
2.检验报告:
供学校生活饮用水的自备水井、二次供水的蓄水池(水箱),应有防护和消毒设施
有
无
供学校生活饮用水的自备水井、二次供水的水质应符合GB5749-2006的要求
是
否
二次供水的蓄水池周围10米内不得有渗水坑和垃圾堆等污染源,水箱2米内不应有污水管线及污染物;自备水井的影响半径内不得有使用工业废水或生活污水灌溉和施用难降解或剧毒农药的情况,不得修建渗水厕所、渗水坑,不得有堆放废渣或铺设污水渠道的活动
1.污染源检查:
2.水箱检查:
3.水井检查:
直接从事学校直饮水水质检验、制水供水、设备运行维护保洁的从业人员应每年进行一次健康检查,具备健康合格证明和卫生培训合格证明。
1.健康证(索证):
传染病与
常见病防治
组织
机构
建立传染病防治管理组织
寄宿制学校应设卫生室,非寄宿制学校设卫生室或保健室
1.设卫生室(保健室)
2.未设卫生室(保健室)
卫生室应取得《医疗机构执业许可证》。
卫生室、保健室应符合《国家学校体育卫生条件基本校准》的要求
1.执业许可(卫生室)有无
2.达标不达标
寄宿制或600名学生以上的非寄宿制学校配备卫生专业技术人员,600名以下的非寄宿制学校配备保健老师
1.达标
2.未达标
卫生技术人员应持有卫生专业执业资格证书
有
无
工作制度及
落实措施
建立学生晨检制度,并有记录
有
无
建立学生因病缺课监测制度,并及时记录和报告
有
无
建立学校公共卫生及物品定期消毒制度,并有记录
有
无
患传染病学生返校复课须索要社区卫生服务机构复课证明
有
无
建立学校传染病疫情的发现、收集、汇总与报告管理制度,传染病疫情登记记录完整
有
无
预防
接种
小学每年开展新生入学预防接种证查验,查验登记薄记录完整
完成
未完成
健康
体检
学校应建立学生健康档案,每年进行一次常规健康体检,健康体检符合要求,并将体检结果反馈给学生家长
1.体检:
完成未完成
2.结果:
反馈未反馈
宣传
教育
学校卫生技术人员和保健教师接受学校卫生专业知识和应急技能培训。
每年培训学时不得少于30个学时
1.学时达标
2.学时不够
3.未参与培训
开设健康教育课,传染病防治、口腔疾病、常见病防治作为内容之一
开设未开设
有以校园网络、广播、板报、画报、宣传单等形式开展传染病和常见病防治宣传
1.全年开展次数
2.受益人数
食品
安全
学生食堂
食堂量化分级A级此项满分;
食堂量化分级B级此项分数的80%;
食堂量化分级C级此项分数的60%;
食堂量化分级C级以下此项不得分
动态评级:
外供快餐
供餐单位食品生产或餐饮服务许可证有效
1.有效;2.过期;3.未索证
三十一、学校传染病预防与控制关键措施图示
三十二、学校传染病报告与处理建议流程图
三十三、常见传染病潜伏期、患者隔离治疗期
及接触者观察处理期一览表
三十四、南京市学校卫生室(保健室)规范化登记簿样表
(一)中小学生预防接种登记簿
编号
班
级
姓名
性
别
接种日期
疫苗名称
疫苗
批号
接种
方式
不良反应
及其处理
接种单位
收费
标准
(二)中小学校医(保健教师)业务学习记录簿
时间
培训机构
培训地点
主讲人
课时数
(三)门诊登记簿
日期
姓名
性别
年龄
班级
诊断
处理(处方)
药费
(元)