小学班主任工作总结.docx
《小学班主任工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学班主任工作总结.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
小学班主任工作总结
小学班主任工作总结2021
小学班主任工作总结55篇大全
小学班主任工作总结1时间过得真快转眼期末又到了。
回顾本学期的班主任工作辛苦有加但收获颇多从学生的成长进步中我感到工作的乐趣。
在本学期我具体做了以下几项工作1.在开学初我在要求学生在学好文化课的同时还要加强自身素质锻炼和品德修养作为三年级的孩子自觉能力差针对这点我首先从他们自身的性格特点出发加强对孩子们思想素质的教育让学生明确自己除了学习以外要做的事情还很多让他们懂得既要成材又要成人的重要。
让孩子们给自己定一个目标然后向着这个目标努力。
2.养成习惯的培养。
开学初我要求学生认真学习校规和班规从小事着手严格按照学校的规章制度来要求自己把学校当成自己的家不做有损学校荣誉的事情不对学校的公共财产进行破坏不乱扔垃圾......不因为成绩好而放弃对其严格要求。
3.选一个得力的班干部。
在这件事情上我首先考虑的是一个班长要服众首先得有较好的自身条件那就要求这个同学品学兼优在同学中比较有威信于是在学生的推荐和我自己的权衡之下决定任命我班的张新林同学为班长。
这个孩子不但学习好而且自我约束能力比较强在同学中的威信挺高同学们也都服他管。
一学期下来事实表明他是个合格的班长管理学生比较尽心同学们对他的评价也很好。
班级纪律和学习也有显著提高这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。
4.奖惩分明。
教师明确地告诉学生老师不是傻瓜你们的一举一动一言一行我心里都有数。
作为一个合格的班主任要善于发现学生的闪光点。
对好的大加表扬让学生多发挥自己的优点。
做错的决不姑息并尽量在错误出现之时不掩饰不回避分析根源杜绝再次犯错。
同时教师还应该公平宽容地对待每一个学生不计较学生是否犯过错误在教师的眼里没有优差之分不以学生的过去评价未来。
对后进生不急不躁以一颗等待的心激励他们让他们与好学生坐在一起多提问多交流促其不断进步。
5.上好每一节班会课。
在班会上对一周情况做一个总结要注意的问题要强调需改进的地方要讨论。
不搞形式主义。
6.多和家长联系。
了解学生不同的家庭背景并对家长渗透家庭教育。
这样家校联合共同提高教学质量。
总之一个合格的班主任就要处处为班级着想为孩子着想一句话“为了孩子的一切为了一切孩子.”小学班主任工作总结2班主任工作是管理人的工作我所面对的又是朝气蓬勃有思想有感情自我表现欲强的二年级学生所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：
班主任工作中既要有宏观的群体管理又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位只有这样才能使学生在班上健康全面发展。
作为二年级班主任做了如下的工作：
1、培养学生的良好习惯。
二年级学生由于年龄小自控力差纪律涣散。
我从培养学生良好习
惯入手课上进行趣味教学尽量吸引学生的注意力组织好学生的纪律。
在日常学习中时刻注意调动学生的积极性逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、培养良好的班集体我在培养班干部过程中力求做到以下几点：
其一要大力表扬班干部优点宣传他们的先进事迹帮助小班干部树立威信;其二在鼓励班干部大胆工作指点他们工作方法的同时要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即“以点带面”;其三培养班干部团结协作的精神要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论带动整个班集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心亦即“以面带面”。
3、积极抓好后进生的转化工作。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。
每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。
我首先做到了以正确的态度对待他们深入调查摸底搞清他们所以成为差生的原因及时对后进生加强心理疏导同时我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处及时赞扬他们及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
对于屡教不改的学生一方面是班主任对其进行耐心的教育。
“冰冻三尺非一日之寒”要想后进生的心解冻不是不可能的事也不是一天两天就能办到的事。
班主任坚信这一点并努力
实行转化后进生才会有成功的转机。
另一方面就是结合班上学生的力量每一个后进生都坐在优等生旁边让优等生帮助后进生改进不好的学习习惯、学习态度。
我的班主任工作由于经验的欠缺在许多方面还是存在着不足。
1、缺少观察。
总不能在事情发生之前对学生进行及时的教育从而防止事情发生我处理事情总是跟在学生的身后。
2、做事要贵在坚持。
自己做事总是比较冲动事事都想很快有成效想对孩子的要求一说他们就马上能实施但自己就没有对孩子的宽容没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到何况是这些刚从一年级上来的小不点呢!
所以自己就松懈下来没有好好坚持到底这是我自己要好好克服的问题。
我要明确我面对的是活生生的生命他们都有自己的思想都有自己的习惯想一下子改变他们已有的不良行为必定要通过他们自己不断的思想斗争内化成自己的思想然后改变自己的行为这必须要有一个比较长的时间因此我更要有宽容之心更要有改变他们的持久之心。
总之只要我们心中是真诚地为孩子的健康成长而付出端正自己的工作态度一切都为提升孩子生命状态为出发点。
我相信我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。
通过一个学期的工作我的班主任工作在校领导的关心与指导下有所进步也提高了!
班级管理工作方法千差万别让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验
使班级管理工作的水平得到提升!
小学班主任工作总结3六（4）班作为一个新组建的班级我接手后在本学期主要抓了以下几个方面来促进学生的进步班级的发展。
一、大力抓常规教育俗话说“没有规矩不成方圆”。
规矩即常规纪律即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。
它是一件事情想取得成功的保证。
对人的教育来说更是如此。
对于六（4）班的学生对他们进行常规教育显得更为重要因为他们来自下面的完小对于我们中心学校的各项规章制度非常的陌生、非常的不习惯连最起码的”;上下楼梯靠右行”这种意识都非常的淡薄因为他们的母校人少这种安全教育的次数可能就少一些。
可是到了中心学校如果还是这种意识那么后果不堪设想。
针对我班的实际情况我抓住晨际谈话时间、班队课时间有时甚而是语文课的时间在进行教育让学生尽快的熟悉这儿的环境了解这里的规章制度并能牢记心中在日常的表现中遵守这些制度从而养成良好的行为习惯。
而且良好的行为习惯也能为专心学习打好基础作好准备。
只有有了“规矩”才有了“方圆”才可言其他诸如学习知识发展智力培养能力等等;才能够保证孩子们会有所进步。
抓好常规训练是实施班级管理的前提狠抓学生的日常行为规范使孩子们及时改掉了许多不良习惯变得有纪律这样班级工作也自然而然地抓了上去。
二、理解学生让学生乐于接受教育
对高年级学生应是专制加民主。
专制体现在不管是谁只要范了错误不管他的成绩怎样在班级中担任了什么班干部都要受到处罚和批评。
班主任在处理事情时应当一碗水端平做到不偏不倚。
民主体现在有什么事与孩子们商量着办例如处罚的方式处罚的内容等等。
平常抽出时间来多找他们谈谈心、说说话。
有时候不摆老师的架子像朋友那样和学生相处让学生感受到你的善意你对他的关心和爱护学生就乐于听你的乐于帮你乐于不给你添麻烦。
这些感情投资比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些学生能够接受你。
实际上随着青春期的到来自我意识的觉醒他已经不把你的教育当回事了有的学生保持沉默有的学生无所谓甚至有的学生还会产生逆反心理我们不妨换个角度试试看做他的知心人做他的好朋友换一种口气换一种说法效果会更好。
也正因为与孩子们的心理距离比较近以前刚开学时的几位一批评要犟头倔脑的孩子现在也能服服帖帖的接受老师的批评教育。
三、组建的班级形成家的概念一开学我就告诉学生：
一个班级就是一个小家庭这个家庭的荣辱关系着我们每一位学生的荣辱每一位学生的成绩的取得也是不断地在为这个家庭添光彩。
在班集体良好风气的培养上我让人人都行动起来自己管理好自己做到自律。
当然还有那么几位调皮捣蛋的分子我就一对一的帮助找几位表现好的与他们一一对应批评与监督班级的管理要发挥全体同学们的积极性大家来共同管理班级。
在班干部的培养上我的感受是做好指导让他们能放开手脚先对
班干部讲清要求明确职责让他们各负其责其次充分信任他们由扶到放让他们一步一步逐渐能独立工作。
这一学期在同学们的共同努力下取得了一些成绩。
用学生的话说就是：
只要是比赛我们班就一定能取得奖状。
而且出去的学生也能时时想到我是萧王庙中心学校的学生我的一举一动都代表着萧王庙中心学校的形象取得的成绩不但是我自己的光荣也是班级的光荣、学校的光荣。
这些代表着学校出去的学生也有不俗的表现：
葛章露同学在奉化市田径运动会中获得了两个第一名竺挺同学在奉化市迎元旦现场书画赛中荣获三等奖。
四、家校联系提高教育的成效多了解一些知识非常的必要这是我在这学期刚得到的启示。
11月22日那天中午我吃完午饭不到12点就来到了学校从操场经过时看见我们的12位学生在打排球比赛男、女生各一组但令人想不到的事情发生了女生一边有一个球飞了过来两个男生都去接互相撞了一下一男生倒下了。
并且造成了非常严重的后果大腿骨骨折。
当时学生们还不知道一直在拉他让他站起来。
有一位学生走上教室来喊我说竺登辉倒在地上一直在哭说腿痛。
我走到走廊上发现学生们还在拉他当时我就让学生们放开手让他躺在地上我急着走到操场来到他身边问他：
能站起来吗?
他痛苦地摇摇头。
得到医院去看。
怎么去?
他又动不了。
这时蒋培延老师看见了走了过来让学生搬来一把椅子然后蒋老师抱起他放在椅子上。
我一边和孩子们送学生去医院一边联系学生的家长。
我们班的几位学生搬
着椅子把他抬到医院。
医生看了后说：
“我们的处理方法非常的巧妙没有使学生受到更大的伤害。
”后来得知病情较为严重在奉化市人民医院做手术得花费较多的医疗费。
又听说这个学生参加了农村医疗保险。
我就与学生的家长联系让他们去办理住院手续时带上医保卡。
而学生的家长说：
孩子的名字弄错了纠正过来比较麻烦就不去报销了。
我听了后多方打听了解改名字的程序、改名字的地点等告诉学生的家长我跟学生的家长说：
”;现在事情发生了孩子的苦头也要吃你们家长得照料孩子也辛苦现在能报销的也要去报是家庭受到的损失减少的最低的限度。
”以上这些都是我在匆忙中总结的几条班主任工作经验我知道还有许多工作没做到位还有许多工作等着我去做。
我希望能吸取到更多的班主任工作经验把我的班主任工作做的更好。
小学班主任工作总结4在本学期本人继续担任四年级的班主任工作本班32名学生男生多女生少而且后进生落后面很大他们爱玩爱闹。
面对不做作业的人多且差生基础特别差、上课思想不集中、作业拖拉、马马虎虎你不催他可以几天不交的情况。
现就这半学期工作总结如下：
一、常抓常规管理初步养成良好习惯我班有30名学生在校住宿学生在校一日的常规是否规范、文明影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。
在班主任工作中我主要从小事抓起抓好常规管理培养学生良好的学习、生活习惯为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。
学期初我就根据班中
的实际情况明确了各个岗位的负责人。
如：
红领巾佩带检查员、卫生检查员、纪律检查员等。
同时我利用班队、晨会让全班同学讨论明确小学生应做到哪些不能做哪些。
我又开展班级评比活动组织学生每周进行总结评比表彰日常行为规范好的同学把他们的名字写到光荣栏里以此不断强化帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。
二、关心爱护每个学生用爱心转化后进生更多班主任谢谢您的支持和鼓励!
!
!
做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。
特别是要善待班级中的后进生恢复他们的自信、激发他们的热情。
班级后进生无非包括三类：
1、学习困难的学生;2、行为习惯自制力较差的学生;3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。
然而他们表现出来的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的捣乱。
通常我会跟他们接触、交谈有空的时候常跟他们谈心谈一些学习方法这些有意无意的谈心往往会增进师生的感情使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们从而有一种心灵的归属感特别是他们点滴进步我都要在班内进行表扬鼓起他们学习的勇气树立起他们的自信心。
在班内我还常开展评比活动看谁发现别人优点最多并互相说一说。
我始终坚信以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。
本学期我始终爱字当头、以情动人。
有几个学困生的成绩有很大提高。
本学期我班在小星星书画赛活动中也取得了一些成绩吴苏云获得绘画
类金奖周雨晴获书画类金奖等等。
三、以身作则为人师表加强安全、行规的教育。
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者更是一个班级的教育者。
平时与学生相处的时间比其他老师要多得多因此班主任的一举一动都将对学生产生较大的影响。
俗话说：
“身教重于言教。
”因此我在教学中批改作业认真仔细字迹端正清楚及时纠正错误。
平时我都严格要求自己做到”;要学生做到的老师先要做到”。
对于四年级的孩子来说正是接受各方面教育的最佳时机除了学习我想更为重要的是教会他们认识世界明辨是非学习怎样做人安全意识警钟长鸣。
以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。
当然我做的还很不够有待于进一步提高相信在以后的工作中我将会以更大的信心和热情投入到其中。
小学班主任工作总结5回首一学期的工作有喜也有忧但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进心中还是倍感欣慰。
这是我担任本班班主任的第一个学期通过这个学期的努力班级管理已取得一定的成效班级情况也较正常。
要做好班主任工作确实不易。
因为班主任工作意味着更多的奉献更多的付出物质方面的回报非常少。
但却会赢得更多的家长和学生的尊重会给你的人生留下许许多多让你难以忘怀的回忆根据这一学年的班主任经历作以总结。
一、树立正确的学习观念形成浓厚的学习氛围。
1、抓好课堂纪律首先作好学生的思想工作要求学生以同等的眼光看待每一门课。
其次采取相应的措施及奖惩。
要求学生养成课前做好准备工作上课要求学生学会倾听及时掌控课堂秩序。
让学生在书上学习记一些笔记提高课堂的学习效率。
同时加强与任课教师间的联系了解学生的课堂表现并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况及时了解反馈。
对于违纪的同学给予一定的惩罚并肯定学生的点滴进步提高其重视度。
最后了解学生各学科的学习情况针对个体制定措施帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部工作实行精细化责任制。
2、班主任工作非常辛苦事务繁忙。
怎样才能把班主任工作做好有更多的时间辅导学困生本人经过多年的实践认为作为班主任一定要充分相信学生许多工作放手让学生去做这样既培养锻炼了学生的能力又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。
这需要班主任培养小干部对班级管理做好指导。
如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排检查;学习委员每天的早读课外作业收交等。
把班级的诸项事务与学生协商实行自愿承包责任到人。
2充分发挥班委会的作用。
班主任每周至少开一次班委会对每周的情况进行简单总结多鼓励多指导。
在这一学期中我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出过舒心的日子而班级
的各项工作仍能照常开展：
在这一学期中同学们在众多小干部的带领下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动人人争当规范生活动等。
对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的
成绩。
二、培养学生的兴趣发展学生的特长为班级争荣誉。
1除了正常的教学和其他一些班级事务外重要的工作就是组织指导开展各种活动。
如何开展好活动如何在各种活动中立于不败之地我注意有意识地引导培养各方面的人才。
平时多多注意学生的特长爱好多多注意各方面的培训信息与家长沟通好做好家长学生的思想工作让他们积极的参加培训。
有了这些小人才无论是出黑板报还是召开运动会都让我省心不少并取得了不错的成绩。
2注重学生的示范带头作用的发挥。
让有特长的学生带动起其他对各方面有兴趣的同学组织开展一些小型的班级活动学生在一起交流在一起切磋。
达到相互借鉴相互学习相互提高的目的。
三、每天提前早到校提前完成各项任务。
作为班主任很多情况下需要早到校。
做好班主任工作离不开家长的支持离不开课任教师的帮助支持。
需要与他们勤沟通取得他们的信任支持和帮助。
学生的家访工作非常重要与家长沟通好班级的各项活动各项工作就会得到家长的支持出现问题也容易解决。
家访的形式多种多样直接家访我提前与家长联系做好家访的准备多谈学生好的表现提出希望增强家长的信心让家长和学生知道老师是多么重视他对他充满了很高的期望。
面对面交谈效果非常好但由于学生多居住也比较分散全体学生都家访需要占大量时间。
我一般采取电话沟通方便及时。
家访工作我坚决做到：
困难学生（学习生活）必访问题学生必访出现波动的学生必访有特长的学
生必访等。
这样可以融洽与家长的关系使自己的工作得心应手。
总而言之在这一年的班主任工作中我努力使自己做得轻松自在但又决不放松对班集体的管理自绐至终我都在追求一种奋发向上的班集体氛围不求最好但求更好。
整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。
这一学期主要目的是强化班级管理意识巩固几个学期的管理成果将班级管理再上一个新台阶。
小学班主任工作总结5篇精选大全
升级会员 