七年级上学期语文期中考试试题及答案3.docx
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七年级上学期语文期中考试试题及答案3
2015年秋七年级语文上学期半期考试卷
（总分：
120分；考试时间：
120分钟）
一、积累与运用。
（20分）
1、下边句中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子（含标点）抄写在方格中。
（2分）
小鸟倇转歌唱，蜂蝶轻飞慢舞。
2、给下列加点的字注音。
（2分）
诱惑（）喧腾（）绽开（）肆虐（）
绣花（）掀起（）灿烂（）世界（）
3、选出下列词语中没有错误的一项是（）。
（2分）
A．鸦雀无声模模糊糊得意扬扬花团锦簇
B．持之以横忍俊不禁具体而微禄禄终生
C．花姿招展各得其所猝然长逝枯涸
D．玲珑剔透小心翼翼多枝多彩酝酿
4、下列句子中，划横线的成语使用不正确的一项是（）。
（2分）
A．如果我们的学习负担太重，学习效果就往往会适得其反。
B．探索的过程不是消极的袖手旁观，而是需要有想象力的有计划的探索。
C．自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。
D．白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。
5选出有语病的一句（）
A.最近涌现出一批思想性和艺术性都很强的短篇小说，人们争相阅读。
B.从此，她满脸愁容有时竟也露出笑容来。
C.夜风吹来，密匝匝的树枝摇曳着，发出沙沙的响声。
D.高大的梧桐树像哨兵似的守护在公路两旁。
6、古诗文默写。
（每句1分，共10分。
）
①绿树村边合,。
②山光悦鸟性,。
③我寄愁心与明月，。
④，却话巴山夜雨时。
⑤《钱塘湖春行》中从动物角度描写早春西湖景色的句子是“，”，表现植物生机勃勃的诗句是“，”。
⑥《论语》中，与孔子“善之，不善之师；不善人，善人之资（资：
借鉴）”有异曲同工之妙，表达“有则改之，无则加勉”意思的句子是：
，。
二、7．综合性学习（6分）
大自然是富饶、美丽、慷慨的，它给予人类取之不尽的食物，饮之不尽的清泉，呼吸不完的清新空气；自然又是多情可爱的，它所拥有的山川草木，风花雪月、蓝天、黑土、大漠、绿洲，激发了一代又一代风格各异的人们，大自然真是神奇而伟大！
本班“感受大自然”综合学习活动正在进行，请你参与。
⑴走近经典，填写季节——请根据下面诗句写景的特点，猜猜描写的季节。
（4分）
①碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。
（ ）
②忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（ ）
③稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
（ ）
④一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
（ ）
⑵拥抱自然，书写感受——你最喜欢哪个季节？
请用一句话表达你独特的感受。
（2分）
三、阅读与欣赏（40分）
（一）阅读王湾的《次北固山下》，完成8、9题。
（6分）
次北固山下
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？
归雁洛阳边。
8、试题“次北固山下”中的“次”字是的意思，表明北固山不过是诗人长途旅行中的一个。
（2分）
9、请写出“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗的大意。
（4分）
答：
（二）阅读《春》的选段，完成10-13题。
（10分）
桃树、杏数、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：
杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
10．选段中划线句子的含义是（）（2分）
A树上结满了桃儿、杏儿、梨儿，果实累累，令人陶醉。
B闭眼想像往年的丰收景象，累累的果实怎么不叫人陶醉？
C陶醉于眼前的繁花春景，心驰神往，坚信未来一定果实累累。
11．请用一两个字词概括出文中春花和春雨的特点：
（2分）
春花：
春雨：
12．写出含有“雨”字的一句完整的诗句（要求有连续性的上下句）（2分）
13．以上语段中用了拟人、比喻的修辞手法，请你任意选出一句写在下面，然后说说所写的句子用的是什么修辞手法，在表达上有什么作用?
（4分）
（三）阅读《世界上最好的手》，完成下面14—18题。
（13分）
世界上最好的手
如果可以，我愿意承担你生命中所有的苦难；如果不可以，我愿意教会你去如何承担苦难，为此，我将自己降到和你一样的位置，这样的爱，你感受到了吗?
我和父亲一起旅游，记得是一个中午，到了一个山间小镇，我们走进一个小食店。
我们买好了就端着盘子找桌子。
看到一张桌上只坐了一个年轻的母亲，打扮得很利索，短发，抱着孩子。
我走过去问：
“我们可以坐这儿吗?
”
她微笑着点点头。
我们就坐下吃起来。
那位母亲在照顾着她的孩子，喂他吃饭。
她哄着孩子，——边笑，一边喂。
他大大的眼睛，可能一岁多一点，很可爱，张大嘴巴等着妈妈的勺子，一口一口地吃。
我感觉到有点什么不对，是那个母亲的动作。
她把孩子放在右腿上，双手抱着，然后用嘴咬着勺子的一端，很熟练地低头在她的盘子里舀菜、拨拉、再喂到孩子的嘴里。
开始我以为她在逗孩子玩，但她那麻利的动作，告诉我有别的原因，可她的双手好像没有问题啊!
我们慢慢攀谈起来，她问我们从哪儿来，去哪儿玩。
突然，我吃惊地发现：
没有看到孩子的两只小手！
对，只有手臂，两只袖子是空的。
我偷偷拉拉父亲的衣角。
她大概感觉到了，继续那样喂着孩子，平静地说：
“是个意外。
”
她也没有说什么意外，我们也不好问。
大概几个月前的事。
反正后来就截肢了。
右手只有上臂，左手好一点，但小手也是没有了。
我顿时感到很痛心，很难过。
她对我父亲说，孩子的爸爸已经离开了家乡，去浙江打工。
为的是赶快存点钱，要为孩子装一双“世界上最好的假手”。
“要世界上最好的。
”她又喃喃地重复了一遍。
后来，我把心中的一个疑惑问了出来：
“那么，你为什么要用嘴喂孩子吃饭呢?
”
她解释道：
“孩子失去双手时，还不记事。
他还不知道将来的痛苦。
但是他这一辈子注定了要用假肢，要用嘴和双脚来代替自己的双手。
我是他妈妈，我不能让他现在就感到痛苦。
我要让他和所有的孩子一样地开心。
”
“所以，我要让他知道，妈妈也是用嘴做事的。
开始我不熟练，慢慢地我就会了。
你知道吗?
孩子天天跟我在一起，看着我，很会模仿的，学得比我还快。
他可以用嘴做好多好多的事了。
所以，只要我在孩子面前，我就尽量用嘴做事。
”她很自豪地说，就好像一名普通的母亲在夸奖自己的孩子考了第一名。
“我要好好保护他的牙齿。
”她一面说着，一面开始收拾。
我看着她熟练地用两手抱着孩子，轻轻地放进一个小车里，然后用嘴收拾着桌子，把一些杂物放进一个开口的包里，用牙一拉带子，把头挎了进去，包就到了肩上。
她跟孩子说：
“和爷爷和阿姨说拜拜。
”孩子就摇晃着小脑袋，咿呀着说：
“拜拜。
”然后她继续和孩子说着话，转身出了店门。
看着母子俩快乐的背影，我在想，一个很普通的母亲，竟会如此伟大!
（作者：
绿 叶）
14．文章开头直抒胸臆，你认为这样写有什么作用?
（2分）
15文中写母亲打扮利索、动作熟练，从中你看出了这位母亲怎样的特点?
（2分）
16．母亲的开朗乐观无形中已经影响了孩子，试举一例说明。
（2分）
17．文中最好的手有两层含义：
（3分）
1、指：
2、指 ：
18．试从文章选材的角度，说说这篇文章在写作上给你的启示。
（4分）
（四）阅读短文《抬起头来做人》，完成19-22题。
（11分）
①那一年，那个小男孩，不过八九岁。
一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：
“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。
”
②对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。
③小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。
小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。
妈妈注意到了，问他：
“怎么啦?
”
④小男孩低着头说：
“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。
”
⑤小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。
小男孩的班级是排在全年级最前面的。
班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。
当然，小男孩不属于前者。
⑥那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。
他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。
况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。
⑦妈妈把小男孩的头托起来说：
“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。
我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。
你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。
”
⑧第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。
当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。
自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。
⑨妈妈说的那—番话，深深地刻在小男孩心里。
那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。
非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
19、结合第⑤段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生？
（2分）
答：
20、5肯定比500小，在第⑦段里，小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。
”呢?
（3分）
答：
21、简要说说画线句“自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人”的深刻含义。
（3分）
答：
22、文章说，小男孩学习到了“捐”的意义，这“捐”的意义是什么?
（3分）
答：
三、作文（50分）。
23．题目：
想起这件事，我真
要求：
在横线上填上“后悔”、“高兴”、“难过”或其他表示心理活动的词语，补全题目。
2、以记叙为主，适当运用议论或抒情。
3、不少于600字。
答案：
1、宛曼2,yòuxuānzhànsìxiùxiāncànshì3、A4、C5、B
6、青山郭外斜潭影空人心随风直到夜郎西何当共剪西窗烛几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄择其善者而从之，其不善者而改之
7．
（1）①春天②冬天③夏天④秋天
（2）略
8、停泊行径地9、在残夜未尽将尽之时，一轮红日正从海上升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上。
（大意相近即可）
10．C11．春花：
多、艳、甜春雨：
轻盈、细密、润泽
12．夜来风雨声，花落知多少。
（孟浩然：
《春晓》）好雨知时节，当春乃发生。
（杜甫：
《春夜喜雨》）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
（杜牧：
《清明》）
13．略
14．文章开头直抒胸臆，总领全文，突出文章的中心，表达了母亲对子女深深的爱。
15．看出母亲的简洁干净、果断干脆、充满乐观、饱含爱心（意近即可）16．示例：
孩子摇晃着小脑袋，咿呀着说：
“拜拜。
” 17．一是指“最好的假手”，二是指母亲的爱之手——母亲放弃健全的双手，改用牙齿做事，让孩子模仿，以减轻失去双臂的孩子的痛苦 18．一是选材要新颖，二是要突出文章主题。
如本文选取了双手健全的母亲为了减轻失去双臂的孩子的痛苦，让他学会承受现实而放弃用手，改用牙齿做事的事迹。
这新颖的事例很好地诠释了母爱的伟大。
19、成绩较好的学生
20、从“我们必须量力而为”来看，这个家庭并不富裕；而对拥有百万家产的家庭来说，即使捐出500块钱，对他们的生活也丝毫没有影响，所以男孩的母亲这样说。
（意近即可） 。
21、在经历了这次教育和考验之后，小男孩一直充满自信地做人，以自己的奋斗和成绩骄傲地面对那些拥有金钱的人们。
22、这“捐”的意义首先是量力而为，捐出自己的一份真心；其次，你的品学，你的成绩，是你对社会最好的捐献。
23、写作与表达按两项给分：
作文50分
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