部编版九年级语文下册 第三专题 心 灵 同步练习.docx
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部编版九年级语文下册第三专题心灵同步练习
第三专题 心 灵
命题剖析
老舍在《猫城记》中写道：
“心是一棵树，爱与希望的根须扎在土里，智慧与情感的枝叶招n加油展在蓝天下。
无论是岁月的风雨扑面而来，还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝，它总是静默地n加油矗立在那里等待，并接受一切来临，既不倨傲，也不卑微n加油。
”是的，心灵是一个生命场，喜欢、愤怒、伤心、幸福、痛惜、善念n加油……人类所有的情绪，都包含在内。
心小了，所有的小事就大了；心大n加油了，所有的大事就变小了。
只有不断涵养心灵，让善念常驻，你的灵魂才n加油能纯洁。
因此，心灵类中考作文命题，旨在关照学生的内心世n加油界和情感，让学生表达对生活、社会、自然和人生的独到见解。
命n加油题核心词：
梦想 善念 追求
写作探究
[201n加油7·巴中]青春无限美好，有追求，有梦想，但也有叛逆、迷惘、冲动、鲁莽……回n加油首往事，你是否为曾经的不谙世事感到后悔、自责、愧疚……
请n加油以《我不该这样________》为题写n加油一篇作文。
要求：
①把题目填写完整；②除诗歌外，文体不限；③有真n加油情实感，内容具体；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人n加油名、校名、地名。
创新立意法
题目先给出了提示语，n加油提示语要求同学们“回首往事”，写曾经的“叛逆、迷惘、冲动、鲁莽”的n加油故事，抒发“后悔、自责、愧疚”等情感。
可从中选取一条，将标题补充完整；n加油也可以填写其他内容，将题目补充完整。
本题可选材的范围很广，可着n加油眼在家庭素材、校园素材、社会素材上。
可着眼在珍惜友情上，表达对n加油朋友的懊悔之情；可着眼在成长励志上，表达对励志者的敬意等。
立意一：
珍惜n加油亲情。
由眼前景物入手，引发思绪，回忆以往辜负亲情、友情或陌生人的关爱n加油之情的事件，表达懊悔、自责之情，篇末总结上文，抒情收束全篇。
立意二：
n加油反思自我。
开门见山，讲述自己曾经做过的错事、坏事，可着眼在关心环n加油保上，反思自己的不环保行为；可着眼在同情弱小上，回忆自己曾经做过的欺凌弱小的事件n加油，表达悔恨之情。
在反思自我的同时，决心以后如何改n加油变做法，篇末表决心收束。
立意三：
成长励志。
设置悬念开篇，接着抽丝剥n加油茧写出令“我”懊悔无比的错事或荒废大好时n加油光的行为，篇末表达振作起来、追逐梦想的情感。
佳作展台
我不该这样虚荣n加油
在时间之海上，往往会有任性的风浪、虚荣的倾盆大雨让我们偏离成功的航线。
然而总n加油会有家人的爱来纠正我们、包容我们，犹如爱的风帆，无论风雨有多大，有了n加油它，成功的彼岸都会向我们招手。
初中时，到离家较远的城镇去n加油上学，一个月难得和家人见上几次面，尤其是和爷爷，他总忙着种地，n加油身上带有独特的泥土的芳香，和着青草弥漫的自然的香气。
爷n加油爷今年64岁了，背弯得像一张弓。
他松垮的古铜色的皮肤包裹着已松n加油弛的肌肉，软塌塌得耷在那儿。
他浑浊的眼球有时充斥着血丝，好像n加油在他的“视”界里还有一颗熊熊燃烧的“太阳星”，那是专为我燃烧的星星！
n加油爷爷脸上的皱纹越来越多，好像山脉一样南北纵n加油横，东西交错。
他口中的牙齿不多了，只有几颗仍坚守岗位，上面有黄黄的烟渍——
那天n加油，爷爷到学校接我，碰巧老师拖堂，他站在校门口，“望穿秋水”也不见我出去，n加油竟闯进了学校，偌大的学校他一间一间地找过去。
终于他找到了我！
此n加油时我正在专心听老师讲课，丝毫不觉得有什么不对劲，直至某个同学暗示我我才n加油明白：
爷爷来了。
我本满心欢喜地向他望去，然而他的衣着装束却令我的笑容凝固了：
他n加油穿着平时做农活时穿的衣服，上身是一件很土的乳白色n加油衬衫，似乎还沾上了灰尘，袖子上还破了一角，裤子也是一种很土的款式，裤脚上竟n加油沾着斑驳的泥点。
我知道，爷爷的衣着一定会成为同学们的笑柄，爷爷n加油身上的泥土香和草香一定会被同学们说成是土腥气，爷n加油爷牙齿上的烟渍会让同学们觉得脏。
到时候一定会殃及池鱼，我n加油会成为“永垂不朽”的“土神”，我仿佛已听到同学n加油们的嘲笑声了。
我知道这是我的虚荣心在作怪，但我管不了这n加油些，我只希望不会被同学耻笑。
我迅速转头看有没有人在看我，然后n加油压低脖子，用一只手挡住我的头，以极其隐蔽的方式n加油向他摆了摆手，意思是：
不要过来，下去等我。
爷爷看了之后，先是一脸迷茫地n加油看着我，接着，眼神里有着一丝失落，低头看了看自己的装n加油束，露出歉疚的笑容，叹了口气走了。
他的笑容却使我感到不安，我反复安慰n加油自己这不是伤害，只是让他避开而已，可一丝歉疚却始终挥之不去。
我后悔我伤n加油害了爷爷，我后悔我夺走了属于爷爷的快乐，我后悔我n加油让爷爷眼中的太阳星减少了光芒。
下课后，我快速地冲到校n加油门口，抱紧爷爷，扎进他的怀里，尽管他的怀抱不如母亲的柔软，n加油但却可以为我抵挡一些坏品质的侵袭，热泪沾湿了爷n加油爷的衣裳。
我希望在将来的某一天将爷爷隆n加油重地介绍给我的同学，但爷爷却再也不愿意在我的n加油同学面前出现，因为他不愿意牺牲掉我的骄傲。
这已成为我这辈子无法弥补的遗n加油憾。
这件至今让我后悔的一件事成了我心中永远的痛！
从此，我再也没n加油有虚荣过！
亮|点|点|评
本文的成n加油功之处有以下几点：
1．选材巧妙：
讲述“我”因为n加油虚荣，在学校故意不理爷爷，伤害了爷爷的自尊，也伤害了亲n加油情的故事。
2．反向立意：
反思“我”的虚荣性格，表达对n加油亲人的歉意，抒发悔恨、自责之情。
3．富有文采：
开头含蓄、优美、深刻；行文中n加油，描写细腻，叙事流畅；结尾简洁，直接抒情。
4．一展整体美：
以议论n加油、抒情开篇，并释题；接着回忆往事，先详写爷爷的辛劳和爷爷对“我”的关爱之举；再n加油讲述“我”因为虚荣故意不理爷爷，伤害了爷爷的情感的过程；最后，总结上n加油文，抒发悔恨、自责之情，并呼应标题，以“我再也没有虚荣过”收束全文n加油。
主题素材
名句积累
◆一个人自己的心灵n加油，还有他的朋友们的感情——这是生活中最有魅力的东西。
——王尔德
◆唯n加油有人的心灵才是起初的。
严格说来，相貌不过是一种面具，真正的人在人的内部。
——n加油雨果
◆一个人只要他有纯洁的心灵，无愁无恨n加油，他的青春时期，定可因此而延长。
——司汤达
◆n加油世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心n加油灵。
——雨果
经典语段
❶心是一棵树，爱与希望的根须扎在土里，智n加油慧与情感的枝叶招展在蓝天下。
不论是岁月的风雨扑面而n加油来，还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝，它总是静默地矗立在那里n加油等待，并接受着一切来临，既不倨傲，也不卑微。
心是一棵树，睿智地破译n加油出白昼与黑夜的奥秘，凝神谛听天籁与尘音。
常常欣呈出因阳光而生的绿荫，为n加油郁躁者消除沉沉倦气。
也曾因严寒凋敝成枯木僵枝，在困顿中孕育着蓬勃的生机。
心是一n加油棵树，一个个故事被年轮镌载，一回回驿动与飞鸟相约，一次次碰撞使它绵n加油密柔韧，一幕幕经历造就了它博大的胸怀。
心是一棵树，独木不成林。
因此，树与树既n加油独立又相联，心与心既相异又相亲。
（选自张晓n加油霞《心是一棵树》）
❷生命是首古老而又年轻的歌，n加油无论长短，都应该积极面对，热情投入，抓住任何一次哪怕稍纵即逝的机会n加油，去追逐希望，方能靠近梦想。
没什么不可以，只要n加油信念不倒；没什么不可以，只要精神大厦耸立。
有信念，就有顽强相n加油伴；有信念，即便前路凶险，亦会一往无前。
因为信念与希望，始终同在！
n加油（选自葛译友《无惧的“心”》）
❸有句话说，退一步海阔天空n加油——或者是同人争执的时候，不要一味争强好胜，不妨退一步；或n加油者追求某个目标很难达到的时候，不要一条道跑到黑，n加油不妨退一步看有没有另一条路。
这都可能让你看到一个新天地。
把心n加油放大一些，会更海阔天空。
有位智者就说，把自己的心放大了，自己的世界也就大n加油了，路子也就宽了。
而把自己的心缩小，自己的世界也就小n加油了，路子也就窄了。
心小而使自己的世界变窄的事例n加油好像很多。
东汉末年的曹操、袁绍之间有过一场官渡n加油之战。
战前，袁绍的一个谋士一再劝谏袁绍改变策略，否则必败无疑n加油。
刚愎自用的袁绍不但不听，还把此人关进大牢，声言自己凯旋再n加油与之算账。
但此战曹操大获全胜，袁绍则一败涂地。
袁绍因羞于见这个n加油谋士（当然还有其他人的挑拨），竟将其杀害了。
心小，竟小到这个程度，也难怪袁绍n加油的世界很快便小到消失了。
我们普通人，心小一些，只是自己烦恼n加油多一些，快乐少一些；有点权力的人心小了，就会危及n加油他人，危及事业。
把心放大一些，心大了，世界也就大了，连阳光n加油也会更灿烂。
（选自秦海《把心放大一些》）
热点素材
夏达n加油：
漫画里有一个世界
一次夏达接受媒体的采访，当被问到为什么画漫画n加油的时候，她用特有的慢吞吞的语速说：
“因为漫画里有一个世界。
”这个简简单单n加油的回答让人深思。
她的作品《子不语》里面就有一个世界。
安安静静的小镇，古n加油老曲折的街巷，神秘静默的山林……在大人眼中宁n加油静安逸的世外桃源，在孩子的眼中则充满着不可思议的故事。
这样的世界与夏达的心n加油灵相通。
资深漫画家姚非拉说，他从来没有见n加油过夏达奔跑，无论什么时候，她都是以自己的节奏不慌不忙地慢慢走，一路上还会时n加油不时地停下来，弯腰去看路边的花草，然后用她特有的慢吞n加油吞的语速欢喜赞叹说“又到了某某花开花的时候啦”。
她一丝不苟一笔一画地画着她n加油的世界，宁可几天不睡觉，也不会让自己陷入手n加油忙脚乱的境地。
（改编自“XX网”）
素材解读n加油：
身边的美丽就在我们匆匆前行的脚步中流逝了，于是心灵变得越来越浮n加油躁。
什么时候也学学夏达，找到慢下来的方法，热爱身边的美丽。
n加油捡拾那些细小的感动，让心灵获得充沛的力量，即便在强大n加油的困难面前，我们亦能无所畏惧。
适用范围：
本素材可n加油作为事例，展现净化心灵带给人的影响；也可以作为n加油论据，证明唯有清空心灵，心无旁骛，才会享受诗意和远方。
本素材n加油还可适用于发现、快与慢、灵感、个人空间等话题。
伯里尔：
n加油93岁跑马拉松创世界纪录
美国人伯里尔平时就喜欢挑战自我，她曾经驾驶飞机n加油，登山，徒步穿越沙漠。
2004年86岁时，她首次n加油参加马拉松长跑，并一直坚持了下来。
她7次报名参加夏威夷州n加油马拉松比赛，5次跑完全程。
2011年12月12日，她在夏威夷参加比赛，间或快走，n加油间或慢跑，耗时9小时53分抵达终点。
当时，她压根没想到自己是跑n加油完马拉松全程的世界最年长选手，并获得吉尼斯世n加油界纪录的认定。
（改编自“国际在线”）
素材解读：
___________n加油_______________________n加油____________________________
___n加油_____________________n加油__________________________n加油______________________
______________n加油______________________________n加油____________________n加油________
适用范围：
________n加油_________________________________n加油_____________________
__n加油__________________________n加油_____________________________n加油_______________
_________n加油_______________________________________n加油________________________
考场n加油预测
微写作
“推心置腹的谈话就是心灵n加油的展示。
”读了这句话，你有怎样的感触与思考？
请n加油结合你的经历和体验，自拟题目，写一个不少于250字的n加油文段。
大作文
阅读下面的材料，按要求作文。
中央电视台《感n加油动中国》栏目每年度都会评选出各行各业的杰出人物，他们的事迹固然能n加油够震撼人心，但朱自清笔下父亲的背影、王鼎钧笔下的那树、席n加油慕蓉笔下那枚小小的贝壳、沈石溪笔下那为了种族生命的延续而甘愿牺牲的老n加油斑羚等，同样会拨动人们的心弦。
请结合你的生活体验，以《是你拨动了我的心弦》n加油为题，写一篇作文。
要求：
①600字左右；②除诗歌外，文体不限；③n加油有真情实感，不能套作，更不得抄袭；④文中不能出现真实的人名、地名、n加油校名。
真题链接
[2018·济宁]阅读下面的文字，按要求作文。
推心置n加油腹的谈话就是心灵的展示。
——温·卡维林
n加油耳朵是通向心灵的路。
——伏尔泰
读了上面的两句话，你有怎样的感触与思考？
请n加油结合你的经历和体验，自拟题目，写一篇不少于600字的n加油作文。
要求：
①除诗歌外，文体不限；②文体特征鲜明；③要有真n加油情实感，不得抄袭和套作；④文中不得出现真实的校名、人名等信n加油息。
思路点拨与佳作示例
素材解读：
保持积极的态度和乐观的情n加油绪，即使年老也能充满活力。
适用范围：
该素材适用于挑战、乐观、奔跑、情绪n加油等话题，可以拓展开写记叙文；也可以作为议论文的事实论据，用于证明论点。
【思路点拨】
“推心n加油置腹的谈话就是心灵的展示。
”这句话中的关键词是“n加油谈话”，“谈话”就是彼此交谈。
“推心置腹”一词是n加油指把自己的心放在对方肚子里，形容待人真诚。
“n加油推心置腹”是交谈的基础，“心灵的展示”是交谈的目的。
通过倾心交谈，能够彼n加油此理解，达到心灵相契，心心相印。
通过分析，我们可以确定这次写n加油作的主题是“推心置腹的谈话”。
围绕“感触与思考”“经历和体验”，最n加油好写自己熟悉的生活。
家庭、学校、社会、大自然，都是写作的素材。
【佳n加油作示例】
学会倾听
在生活中，我是一个爱笑的女生。
因为我会倾听，我更懂得倾听n加油的美好和快乐。
每当下课时，听同学们说上课的重点，我自然而然地知道了应该如n加油何去学习，去复习。
每当上课时，我不像别的同学那样说个不停n加油，而是认真听老师分析的每一步，从而使自己掌握学习的方n加油法。
在家里，我总会听奶奶讲最近发生的事，听奶奶说这段时n加油间里遇到的烦心事。
而这时，我会安慰奶奶，给奶奶说笑话，哄奶奶开心。
在社会中，我总n加油会去倾听那些流浪儿童的心声，去孤儿院看看他们这段时间生活得如何。
我也时n加油不时地去陪他们，给他们讲故事。
他们也总会认真倾听，n加油让我感觉他们也是懂得尊重人的孩子。
亮点评析：
选材：
文章选取了“我”课上n加油、课下以及课外“倾听”的事例，娓娓道来，不乏真情实感的流露。
立意：
叙n加油写生活，立意高远。
文章紧紧围绕“学会倾听”这一主题，通过叙述事例，抒发情感，n加油发表看法，反复强调要“学会倾听”，让人读了深受启发。
语言：
n加油句式整齐，抒情强烈，给人很强的感染力。
【思路点拨】
这是一道命题作文题，审n加油读命题，关键点有三：
一是“你”，可以是人，也可以是物。
写人，可n加油以实写，写生活中实实在在的人，写心灵的碰撞、情感的沟n加油通；也可以虚写，写历史上的某位名人，写通过某位名人n加油，得到的启发。
物，可以是某个物件，也可以是某n加油篇作品，但是，不管写什么，都要以“物”为媒体拓展引入，n加油来表现认识的加深，抒发人生的感悟。
二是“拨动”。
这里的拨动，是感n加油动，触动，还是震动？
显然，拨动心弦，应该是内心的真挚情感的一次变n加油化，是个人思想认识的一次升华。
因此，应以正面、积极的人和物为主。
三n加油是“我”。
题目中明确规定拨动的是“我”的心弦，这个“我”就是作者本人n加油。
因此在写作过程中，首先要交代“拨动我的心弦”n加油的原因，材料要相对详细，然后突出“拨动心弦”后的感受，也n加油就是人生的感悟相对要具体，不能蜻蜓点水，点到即止。
【佳作示例】
是你n加油拨动了我的心弦
从我落笔写下第一个字起，你就轻轻地拨动n加油了我的心弦，奏起一曲古老的乐章，在我心中久久回荡。
汉字，是你拨动n加油了我的心弦！
起初，我懵懵懂懂，字也写得歪歪扭扭，惨不忍睹。
后来，我决心练字，n加油认真学习后才惊觉汉字的魅力。
第一个笔画是“撇”，笔n加油尖轻轻落下，稍稍一顿，再潇洒地画出一段优美的n加油弧线，一气呵成。
那一“捺”，尾部沉重端庄；那一“n加油点”，轻巧地一回钩，仿佛有道不尽的风情；那n加油一“竖”，笔直挺拔，似撑起了一方天地……横竖撇捺，蚕头燕尾，回转锋钩，汉字n加油的魅力令我完全沉浸其中。
由笔画构成的汉字精致而意韵悠长。
我常常n加油想，造字的仓颉一定是一位伟大的画家。
他将大自n加油然的一花一木，一草一石，千山万水，日月星辰，全都绘成了一个个n加油可爱的汉字，每一个汉字就是一幅动人的画。
“田”，简简单单地将n加油一个框隔成了四格，那整饬的土地顿时浮现在我眼前。
“休”，夏日炎炎，n加油旅人走累了，便倚靠在浓密的大树旁休息，多么生动形象！
n加油这一个个方块字包含的便是整个乾坤。
因为汉字，我与中国古典文化结下了不n加油解之缘：
“雨雪霏霏”的悠悠相思，“大漠孤烟n加油”的奇特壮丽，“地崩山摧”的壮怀激烈，“春水煎茶n加油”的悠闲宁静。
没有什么能比汉字更能给我带来身临其境之感。
n加油翻开历史，我站在沙场上，金鼓犹振，断刃未锈，抖一抖n加油衣袖，落下的是快意恩仇的霜花。
我倚在城门楼外，旌旗染n加油血，刀光剑影，起义幡起，远处的未央宫火光冲天n加油。
我躺在缓缓前行的小舟上，入耳的是清脆鸟鸣，脸n加油颊旁是甜甜的莲子香。
我坐在廊边，欣赏一池映日荷花。
左手春华，右手秋实，一转身n加油就是一生。
我在汉字的天地里呼吸日月，俯仰晨昏。
我执一盏记忆的马灯，n加油漫步在汉字的世界里，耳边飘荡的是汉字拨动我心弦的旋律。
n加油
谁的身影被流光照亮，永恒如一颗星？
时光不歇，似水流年，那首乐n加油曲在我的心弦上久久飘荡，回响不止。
亮点评析：
这n加油是一篇情韵皆佳的作品，本文逐层深入，情思荡漾。
n加油文章按着“形——神——韵”的脉络，逐层拓展开“你（n加油汉字）”的丰厚内蕴。
而随着对“你”解读的不断深入，“我的心弦”也被一次比一次更强劲地叩击、拨动。
这就使文章有了意蕴上的动感，在逐层推进中将主旨向更高层次推进。
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