八年级语文上册第一单元2首届若贝尔奖颁发教案新人教版78.docx

八年级语文上册第一单元2首届若贝尔奖颁发教案新人教版78.docx

《八年级语文上册第一单元2首届若贝尔奖颁发教案新人教版78.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文上册第一单元2首届若贝尔奖颁发教案新人教版78.docx（21页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

八年级语文上册第一单元2首届若贝尔奖颁发教案新人教版78

2　首届诺贝尔奖颁发

知识与能力

1．巩固上一课所学的消息的知识，继续培养学生阅读消息的能力。

2．学习理清本课这则消息的层次，品味文章的语言特色。

过程与方法

1．让学生在阅读中培养快速阅读能力，运用所学的消息知识阅读本课文章。

2．引导学生结合课文旁批，了解这则消息的结构和内容。

情感态度与价值观

1．体会诺贝尔奖在促进世界科学发展中的巨大作用，培养科学精神。

2．感受人类精英对人类历史发展所做出的巨大贡献，激发民族自信心和对民族文化的热爱之情。

教学重点

分析这则消息的结构，理解其内容，提高学生阅读消息的能力。

教学难点

品味消息准确精练的语言，学习写作消息。

1课时

一、新课导入

2012年12月10日，在瑞典首都斯德哥尔摩音乐厅举行的诺贝尔奖颁奖仪式上，中国作家莫言从瑞典国王卡尔十六世·古斯塔夫手中领取了诺贝尔文学奖。

2015年，中国药学家屠呦呦再次荣获诺贝尔生理学或医学奖。

在世界科学史上，有这样一位伟大的科学家——他不仅把自己的毕生精力全部贡献给了科学事业，而且在身后留下遗嘱，把自己的遗产全部捐献给科学事业，用以奖励后人勇攀科学高峰。

他就是诺贝尔。

今天，以他的名字命名的科学奖，已成为举世瞩目的最高荣誉奖。

想知道首届诺贝尔奖得主都有谁吗？

这节课，让我们一起学习《首届诺贝尔奖颁发》这则消息。

二、自主预习

1．背景资料

阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔（1833—1896），瑞典化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者。

诺贝尔一生拥有355项专利发明，并在欧美等五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂，积累了巨额财富。

1895年，诺贝尔立嘱将其遗产的大部分（约920万美元）作为基金，将每年所得利息分为5份，设立诺贝尔奖，分为物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖及和平奖5种奖金（1969年瑞典银行增设经济学奖），授予世界各国在这些领域对人类做出重大贡献的人。

为了纪念诺贝尔做出的贡献，人造元素锘（Nobelium）以诺贝尔命名。

2．检查预习

（1）订正字音

颁发（bān）仲裁（zhòng）遗嘱（zhǔ）

渗透（shèn）联盟（méng）巨额（é）

卓有成效（zhuó）

（2）词语释义

颁发：

授予（勋章、奖状、证书等）。

遗嘱：

指遗嘱人生前在法律允许的范围内，按照法律规定的方式对其遗产或其他事务所作的个人处分，并于遗嘱人死亡时发生效力的法律行为。

建树：

成就；功绩。

联盟：

指个人、集体或阶级的联合体。

仲裁：

公认的第三者在争端两方间进行裁定公断。

巨额：

数量很大的（钱财）。

（3）词语辨析

“颁发”和“颁布”两个词都有“公布”的意思。

“颁发”另外还有授予（勋章、奖状、证书等）的意思。

“颁布”着重指向下颁发，颁布者一般是高级领导机关或成员，内容常常是法令等。

三、合作探究

（一）初读课文，整体感知

1．消息的结构一般包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分，请分别从文中找出来。

答案示例：

标题：

首届诺贝尔奖颁发　电头：

路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电　导语：

第1段。

主体：

第2段。

结语：

第3段。

背景：

第4段。

2．这则消息的导语交代了哪些内容？

答案示例：

时间：

1901年12月10日。

人物：

瑞典国王和挪威诺贝尔基金会。

事件：

首次颁发诺贝尔奖。

诺贝尔奖的颁发对象：

在过去一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。

3．消息的主体部分报道了哪些内容？

答案示例：

一一列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就。

4．消息的结语部分报道了哪些内容？

答案示例：

明确了首届诺贝尔奖的颁奖机构、颁奖时间及地点。

5．消息的背景部分报道了哪些内容？

答案示例：

介绍诺贝尔奖金的来源并补充交代资金管理权和评奖权的分离。

（二）精读课文，内容探究

1．课文详写了哪些内容？

略写了哪些内容？

为什么要这样安排？

答案示例：

详写了首届诺贝尔奖获得者的情况，略写了颁奖机构、时间和地点，还略写了资金来源、管理权和评奖权的分离。

因为首届诺贝尔奖获得者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献这些情况是整篇新闻要报道的重点，为了更好地突出中心，同时也为了表明新闻事实的准确性和翔实程度，所以要一一详举；而其他方面，如颁奖的机构、时间、地点和资金来源等不是新闻的重点，只需简单交代清楚即可。

这样安排详略能更好地突出本则新闻的中心。

2．文章最后一段交代新闻背景，进一步介绍颁奖资金的来源，补充说明资金管理权和评奖权的分离，是否有必要？

为什么？

答案示例：

很有必要。

进一步介绍颁奖资金来源，目的是让读者更清楚明白地了解诺贝尔奖的巨额资金来源于诺贝尔发明的多种炸药所获得的巨额收入，消除了读者心中的疑问。

补充说明诺贝尔奖资金管理权和评奖权相分离的实际情况，一方面充分显示了诺贝尔奖评定的严肃性、公正性，从而突出其极高的可信度和极大的价值以及对世界的深远影响，更能激励人们努力为人类做出更大的贡献；另一方面也表达了作者对诺贝尔的敬意，期待诺贝尔奖在人类进步中继续发挥重要作用。

（三）品读课文，句段赏析

1．结合课文相关语句，简析新闻用语准确的特点。

答案示例：

如“德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线”，“发现”强调已有的事物、现象从隐藏不为人知的状态到为众人所知的状态的过程。

而X射线是波长介于紫外线和Y射线之间的一种电磁辐射，它是本来就存在的，所以此处用“发现”，体现了新闻语言的准确性。

又如“法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树”，“颇有建树”的“颇”在这里是“很，相当”的意思，在文中指普吕多姆在诗歌创作方面造诣很深，成果丰硕，获得诺贝尔文学奖实至名归。

2．反复研读诺贝尔遗嘱，体会诺贝尔的伟大襟怀。

答案示例：

诺贝尔立下遗嘱，设立诺贝尔奖基金，是希望后人沿着他走过的科学研究道路继续前进，鼓励人们向科学高峰努力攀登。

特别是设定文学奖及和平奖，表现了诺贝尔对人类发展及人类和平的美好愿望，展现了诺贝尔作为一代科学巨匠的伟大襟怀——爱科学，爱人类，爱和平。

正因如此，诺贝尔奖的授奖仪式地点选在了诺贝尔的出生地，颁奖时间定在了他逝世的时刻。

人们正是用这种方式来表达对诺贝尔的怀念和敬佩之情。

3．首届诺贝尔奖得主都有哪些人？

他们在各自的领域内做出了怎样的贡献？

你认为他们配得上诺贝尔奖吗？

答案示例：

第一、二问具体参见课文第2段内容。

我觉得他们完全配得上。

比如伦琴，他发现了X射线，这不仅在物理学上具有重大意义，而且在医学上也有广泛应用，促进了人类医学的发展。

时至今日，X射线还在安检、无损检测、工业探伤等领域中发挥着巨大作用。

（四）熟读课文，主旨探究

简析这则消息表现的主旨。

答案示例：

本文翔实地报道了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者、背景，并补充交代了奖金管理权和评奖权的分离，表现了诺贝尔奖颁发的严肃性和公正性。

（五）赏读课文，鉴赏评价

结合文章内容，说说这则消息在写作方法上表现出来的特点。

答案示例：

（1）报道及时，语言准确。

如电头“路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电”交代了通讯社名称、发电时间、地点，表明消息报道得及时、真实、准确。

又如“根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个，挪威1个）颁发，从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款”，简明扼要的语言，将颁奖机构、资金来源报道得清楚明白。

再如第2段中阐述每一位获奖者的成就时用的“发现”“卓有成就”“颇有建树”“建立”等词语，都体现了新闻语言表述的准确性。

（2）材料翔实，行文缜密。

如第2段对获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就都进行了翔实的报道，在新闻的结尾又补充交代了诺贝尔奖金的管理权和评奖权的分离，不但体现了报道的翔实，而且是对诺贝尔奖评定、管理、颁发严肃公平的有力证明，行文十分缜密。

（六）课外拓展，对比延伸

1．中国首位诺贝尔文学奖获得者——莫言

莫言，本名管谟业，1955年2月17日出生于山东高密，中国当代著名作家。

20世纪80年代中期以乡土作品崛起，其作品充满着“怀乡”和“怨乡”的复杂情感，其本人也被归类为“寻根文学”作家。

2000年，莫言的《红高粱》入选《亚洲周刊》评选的“20世纪中文小说100强”。

2005年莫言的《檀香刑》全票入围茅盾文学奖初选。

2011年莫言凭借作品《蛙》获得茅盾文学奖。

2012年莫言获得诺贝尔文学奖，获奖理由是：

通过幻觉现实主义将民间故事、历史与当代社会融合在一起。

2．荣获诺贝尔奖的“青蒿素之母”——屠呦呦

屠呦呦，1930年生于浙江宁波。

著名药学家，中国中医研究院终身研究员兼首席研究员，青蒿素研究开发中心主任。

2015年10月5日，瑞典卡洛林斯卡学院将当年诺贝尔生理学或医学奖授予中国药学家屠呦呦以及另两名外国科学家威廉·坎贝尔和大村聪，以表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就。

屠呦呦因发现青蒿素创制抗疟新药而成为首位获得诺奖科学类奖项的中国科学家，第一位获得诺贝尔生理学或医学奖的华人科学家，由此实现了中国人在自然科学领域诺贝尔奖“零的突破”。

四、课堂小结

这篇新闻报道的是首届诺贝尔奖颁发的具体情况。

文中详细列举了获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献，同时也明确了颁奖机构、颁奖时间、颁奖地点等。

这篇新闻事实准确，内容详略得当，是新闻中的佳作。

希望同学们以后养成阅读新闻的良好习惯，提高我们的认知水平和获取信息的能力。

五、练习设计

请完成本课对应训练。

六、板书设计

01《我三十万大军胜利南渡长江》同步练习有答案[~@%*^]

第一部分：

1、常识填写。

（2分）[^&%@#]

⑴消息的主要结构有三：

          、          和          。

⑵消息的主要特点是                        。

2、这则消息的题目概括了消息的主要内容，“三十万大军”突出了                           ，“胜利南渡”点明了                            。

（2分）

3、这是一篇动态消息，请指出本文所包含的五个要素：

（5分）

时间：

地点：

[~^&@*]

人物：

事件起因：

事件结果：

[%~&#*]

4、试解释下列句子中词语的含义。

（2分）

⑴国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。

摧枯拉朽：

⑵长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。

[^~&%*]

风平浪静：

5、请揣摩下面句子（加点词语）的含义。

（2分）

⑴国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。

⑵不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。

[*#&~%]

6、请写也该消息的导语。

（2分）[#@&~*]

7、本文作者毛泽东是中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人，他的许多经典语言哲理深刻，广为流传。

下面是毛泽东流传较广的几句话，请将它们连线。

（3分）

一条千古不变的真理               人不犯我，我不犯人[*^#@&]

最鼓舞人心的一句话               一切反动派都是纸老虎

最豪迈最傲气的一句话         枪杆子里面出政权

最谦虚的一句话                   星星之火，可以燎原

最震撼人心的一句话               这只是万里长征的第一步[^@*#~]

8、语言运用：

（3分）

在空格处各写一句话，把整个寓言补写完整。

上帝派三位天使前往人间，各自完成一项使命。

他吩咐第一位天使去寻找一个美貌的人，叮咛第二个天使选拔一个能干的人，委派第三个天使觅求一位品德高尚的人。

第一位天使只用了一天时间，就带着一个人回来，完成使命。

第二位天使也只用了十天时间，就带回一个人，完成使命。

奇怪的是第三位天使去了整整一年，依然没有回音。

上帝把他找回来，厉声训斥：

“为什么别人早已完成使命，你却迟迟不归?

”[#@*~&]

那位天使非常委屈，据理申辩：

“尊敬的上帝，你想，一个人外貌的美丑，                    ；一个人才干的大小，                      ；而一个人品德的高下，                          ”

9、能力综合：

（2分）

阅读下面的文字，写出三个适于评价“约旦河”“盐海”的成语。

约旦河滚滚注入盐海，盐海对约旦河说：

“你整天奔波，活得太累了吧?

什么时候你也能像我一样舒服地徜徉在柔和之中，犹如富贵太太靠在沙发里一样?

”约旦河答道：

“想永远保持新鲜，就不能整日躺在那里做梦!

”若干年后，约旦河依然年轻秀美；而盐海呢，人们给它取了一个绰号，名叫“死海”。

第二部分：

（一）

新华社长江前线二十二日二时电　　英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。

渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。

同民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。

长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中，人民解放军正以自己英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。

10．画出新闻的电头，它交代了哪些内容？

有什么作用？

（3分）

11．对应课文内容，你能说出这是写哪一路军的战斗情况吗？

（2分）[*^#&%]

12．结合上下文，解释下列词语。

（2分）

经营：

13．文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃？

哪些词语描述人民解放军的英勇善战？

（2分）

14．给这则新闻拟个恰当的标题。

（2分）

15．学习这则新闻，你可联想到毛泽东的七律诗《人民解放军占领南京》中的哪些诗句？

给你怎样的感悟或启示？

（3分）

（二）人民解放军百万大军横渡长江

毛泽东

新华社长江前线22日22时电　　人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。

西起九江，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。

二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。

二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。

至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。

这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。

和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。

此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。

国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。

战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。

汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。

不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。

我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。

所有预定计划，都已实现。

至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。

此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。

我军前锋，业已镇江无锡段铁路线。

16．指出这一则消息的导语部分。

（2分）

17．这则消息的大意是？

（请用最简短的语言作答）（3分）

18．文章主体部分写解放军渡江可分为三层，请你在下面写出起止点。

（3分）

第一层：

第二层：

第三层：

[%#*~^]

19．文段中加点的短语“冲破敌阵，横渡长江”八个字说明了什么？

（2分）[&%@*#]

20．文章中加横线的句子运用了什么表达方式？

其作用是什么？

（3分）

[~@^#&]

（参考答案：

1、⑴标题、导语、主体；⑵用事实说话　2、人民解放军的宏大气势；渡江已取得胜利　3、依次为：

时间：

二十一日；地点：

长江前线；人物：

敌我双方；事件起因：

解放军渡江解放全中国；事件结果：

三十万大军胜利渡过长江。

　4、⑴比喻腐朽势力很容易被打垮，这里指解放军攻势凌厉，不可阻挡。

⑵没有风浪，水面很平静。

比喻平静无事。

　5、⑴加点词语用语简洁，突出了国民党军队的不堪一击。

⑵“不到”突出时间短，“即已”说明人数多，两个词充分说明了人民解放军的锐不可当。

　6、英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。

　7、一条千古不变的真理——枪杆子里面出政权；最鼓舞人心的一句话——星星之火，可以燎原；最豪迈最傲气的一句话——一切反动派都是纸老虎；最谦虚的一句话——这只是万里长征的第一步；最震撼人心的一句话——人不犯我，我不犯人　8、只消一眼就能看出；也只要几件事就能分辨；却需要长久考察啊　9、如：

自强不息、苟且偷安、流水不腐　10、新华社长江前线二十二日二时电。

交代通讯名称，发电时间、地点。

表明消息报道及时，材料真实可信。

　11.从渡江起点和登陆地点可推断出是中路军渡江作战情况。

　12.本义经手管理，此为经心营造。

　13.摧枯拉朽、毫无斗志、纷纷溃退；万船齐发、直取（对岸）、突破（敌阵）、占领、进击、英雄式的战斗　14.我大军30万昨日渡过长江。

　15.“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。

”“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。

”感悟与启示言之成理成文即可。

　16、第1、2句　17．人民解放军百万大军横渡长江　18．第一层：

从“二十日夜起”到“二十四小时内即已渡过三十万人。

”第二层：

从“二十一日下午五时起”到“不起丝毫作用。

”第三层：

从“汤恩伯认为”到篇末。

　19．这八个字写出了人民军队所向披靡，战绩辉煌。

　20．议论；突出我军英勇善战，揭露国民党反动派拒绝签订和平协议的反动本质及士气败落、不堪一击的军情，又有很强的政策性，从而使这篇新闻具有思想深度和政治高度。

）

1.6　有理数的减法

知识点1　有理数的减法运算

1．

（1）2－5＝2＋（________）＝________；

（2）5－（－7）＝5＋________＝________．

2．下列各式中，结果为零的是（　　）[^~&%*]

A．－2＋（－2）B．－2－2

C．2－（－2）D．（－2）＋2[&#~%^]

3．[2016·常州]计算3－（－1）的结果是（　　）

A．－4B．－2C．2D．4

4．下列说法正确的是（　　）

A．两数之差一定小于被减数

B．某个数减去一个负数，一定大于被减数

C．0减去任何一个数，都得负数

D．互为相反数的两个数相减差为0

5．比－2018小1的数是（　　）

A．－2017B．2017C．－2019D．2019[~^%&#]

6．若（　　）－（－5）＝－3，则括号内的数是（　　）

A．－2B．－8C．2D．8

7．计算：

－8－3＝________；5－12＝________；

|－2|－（－3）＝________；－1

－

＝________．[~^#&@]

8．下面是小红做的数学作业，其中正确的是________（填序号）．

①0－

＝

；②0－

＝

；[^@~*&]

③

－0＝－

；④

－0＝－

.

9．若两数的和为15，其中一个加数是－3，则另一个加数是________．

10．比－1

的相反数小2的数是________．

11．若a的相反数是最大的负整数，b是绝对值最小的数，则b－a＝________．

12．计算：

（1）（－5）－0;　　　　

（2）33－（－25）；[@~#&%]

[&@%~^]

（3）－14－（＋15）＋（－2）；

[@^*#&]

（4）0.75－

；

[~^&*#]

（5）－

－

；[@~^%#]

[~*%&@]

[~&#^@]

[@^&*%]

（6）－（－3

）－（＋5

）．

知识点2　有理数减法的应用

13．[2017·呼和浩特]我市冬季里某一天的最低气温是－10℃，最高气温是5℃，这一天的温差为（　　）

A．－5℃B．5℃C．10℃D．15℃

14．某物体位于水平面以上2米处，下降3米后又下降5米，最后该物体在水平面的什么位置？

15．全班学生分成五个小组进行游戏，每组的基础分为10分，答对一题加5分，答错一题扣5分，游戏结束时，各组的分数如下：

第1组

第2组

第3组

第4组

第5组

10

15

－40

35

－10

（1）第一名超出第二名多少分？

[&*^#@]

（2）第二名超出最后一名多少分？

16．山西省某地某天的最低温度为－7℃，且昼夜温差为12℃，则该天的最高温度为（　　）

A．5℃B．7℃C．－12℃D．－5℃

17．某粮店出售三种品牌的面粉，袋上分别标有质量为（25±0.1）kg，（25±0.2）kg，（25±0.3）kg的字样，任意取出两袋，它们的质量最多相差（　　）[@%^*~]

A．0.3kgB．0.4kg

C．0.5kgD．0.6kg

18．按要求写算式：

两个负数的差是7________．

19．已知a＝15，b比a的相反数小2，则a－b＝________．

20．如果|a|＝2，|b|＝1，且a

21．求下列各式中的x.[~*%&#]

（1）x＋（－2）＝－7；　　　

（2）5＋x＝－8；

[&#^~*]

[&#~^@]

（3）5.4＋x＝0;（4）x－（－4）＝6.

22．下表列出了国外几个城市与首都北京的时差（带正号的表示同一时刻比北京时间早的小时数），如北京时间的上午10：

00，东京时间的10点已过去了1小时，现在已是上午

11：

00.

城市

时差/时

纽约

－13

巴黎

－7

东京

＋1

芝加哥

－14

（1）如果现在是北京时间8：

00，那么纽约现在的时间是多少？

（2）此时（北京时间8：

00）小明想给远在巴黎的姑妈打电话，你认为合适吗？

为什么？

（3）如果现在是芝加哥时间上午6：

00，那么现在北京时间是多少？

[%&*~#]

[%^&@#]

23．已知点A，B在数轴上分别表示有理数a，b，A，B两点之间的距离表示为|AB|＝

|a－b|.

根据以上公式回答下列问题：

[&^%@#]

（1）数轴上表示2和5的两点之间的距离是__________，数轴上表示－2和－5的两点之间的距离是________，数轴上表示1和－3的两点之间的距离是________；

（2）数轴上表示x和－1的两点A和B之间的距离是________，如果|AB|＝2，那么x＝________．

[@~#*^]

【详解详析】[~&%^@]

1．

（1）－5　－3　

（2）7　12

2．D　[解析]－2＋（－2）＝－4，－2－2＝－4，2－（－2）＝4，（－2）＋2＝0.故选D.

3．D

4．B　[解析]0－（－1）＝1>0，故A选项错误．B选项正确.0－（－1）＝1，1是正数，故C选项错误.3－（－3）＝6≠0，故D选项错误．

5．C　[解析]根据题意，得－2018－1＝－2019.故选C.

6．B　[解析]括号内的数为（－3）＋（－5）＝－（3＋5）＝－8.故选B.

7．－11　－7　5　－1

[解析]－8－3＝－8＋（－3）＝－11；5－12＝5＋

（－12）＝－7；|－2|－（－3）＝2＋3＝5；－1

－

＝－1

＋

＝－1

.

8．②④　9.18[