学前班家长会家长代表发言稿完整版.docx

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学前班家长会家长代表发言稿完整版

学前班家长会家长代表发言稿

学前班家长会家长代表发言稿

第一篇：

家长会家长代表发言稿

家长会家长代表发言稿

我首先感谢老师给我这次机会，让我和大家交流一下教育孩子的策略和方法，在谈之前我们还是要首先感谢老师对孩子的教育、培养、关心和爱护，如果没有老师的教育、培养、关心和爱护我们的孩子是不会有这么大的进步的，所以我首先代表全体家长，向老师说声谢谢，谢谢您对我们孩子的关心、教育。

说起教育孩子，我认为我们首先要做的就是配合好老师，抓住每一次教育机会，要想做好这一点我认为应该做好下几点：

第一：

配合好老师、学会倾听

我们的孩子回到家总会和你没完没了的说，说学习、说同学、说老师，这时我们必须要耐心倾听，从中找到教育孩子的机会.例如：

上个月孩子回去说：

“我们班的某某同学说长大了干什么”，“某某同学的理想是什么”……等等，等到孩子说的差不多了，我就问你的理想是什么？

“设计师”，“恩，我儿子有出息，但是设计师可不好当，你知道怎样才能成为设计师吗？

”“我就和他讲设计师需要考上研究生……等等”给他打劲，并且不间断的提醒他：

“我们的设计师儿子回来了”孩子听了美滋滋的，这时我们做家长的切忌不要给孩子泼凉水.

第二：

配合好老师、再推一把

老师为了激励孩子进步，经常会表扬或奖励，这时我们家长要做的就是再推孩子一把，配合好老师让孩子有点自信心，让孩子感到学1

习是件高兴的事、快乐的事，也是能使他展现自己的机会，所以我们一定要抓住这样的机会，好好鼓励鼓励他们，你会发现有意想不到的收获.如：

又一年开家长会时，一位家长谈到孩子时说，孩子这么大了，还非常天真，老师奖励一个本子就高兴得不行了，这时这位家长还非常得意的说“老师就是为了让你好好学，下一回就又被罚回去了”，结果孩子本来的学习激情都没有了，一段时间后成绩还出现了大幅度的下降.所以我们家长一定要配合好老师，抓住教育时机，适当的给孩子点鼓励。

第三：

学会真爱、不溺爱孩子

现在由于孩子少了，因此家长们对孩子的疼爱就多了，孩子在家中就是“小太阳”、“小皇帝”，再加上一些家庭忽视了孩子的心理健康教育，或是教育中未能采用正确的教育方法，又不重视良好行为习惯的养成教育，因而导致孩子心理上“以我为中心”，“惟我独尊”，任性，我行我素。

久而久之，形成不良行为习惯。

所以我建议：

我们对孩子疼爱最好还是要有个度，下面我还是举一个例子：

“桔子分开吃”，也就是说好东西不能只让孩子一个人吃，哪怕就是一个桔子，也要和孩子分着吃，不能养成让孩子吃独食的习惯，只有这样孩子才会懂得孝顺，懂得尊重别人，只有这样孩子才会学会和别人交流、和别人相处，将来才能更快的适应社会，更好的搞好各种社会关系，当然也会使孩子在事业上有所作为！

第四：

严格要求就是无私的爱

“可怜天下父母心”，父母对子女的爱是无私的。

但这种爱的分

寸一定要掌握好，过分的“爱”就成了溺爱。

“严是爱，松是害”。

有时严也是一种爱，特别是一些原则问题一定要把握好、控制好，否则，会一发而不可收，造成无法挽回的后果。

比如：

禁止进入游戏室、网吧等。

家长一定要正确处理好“严”与“爱”的关系，做到严爱有加，严爱适度。

第五：

配合好老师、为老师把好关

又一次，我的一个同事家的孩子因不听老师的话，而被老师罚抄写50遍，孩子回到家，很是不服，就说这个老师怎么怎么不好，怎么怎么不会教书等等，最后说老师让他抄写50遍，我的同事听了，就询问事情的原因，经反复询问才知道，是因为改错不认真又改错了才挨得罚，所以同时就又加了一句：

我看50遍一点都不多，让我就罚500遍，本来孩子是想让爸爸求求情，少写几遍的，这回没办法了只好老老实实的写完了。

我相信以后这个孩子再也不会马马虎虎了，在完成作业的同时，也让孩子养成了一种良好的习惯

第六：

给孩子一种生存的能力才是真正的爱

当今社会，是知识高速发展的社会，将来孩子没有知识，就不能很好的生活，所以我们必须，不惜一切的为孩子的学习创造条件，包括：

好的学习环境、义无反顾的支持和帮助孩子，有的家长说我没有文化，交不了孩子，我认为这不是理由.例子：

“妈妈带我找家教”。

第七：

配合好老师、让孩子养成良好的习惯

中学阶段，成绩虽然重要的，但最重要的良好习惯的培养。

有了良好的学习习惯，上了高中、大学才能应付那些更需要用头脑才能解

决的问题，才能取得更好的成绩，没有好习惯只凭借一点表面的智慧所表现出来的聪明，到了高中以后就会应接不暇，成绩下降，甚至影响到终生的发展。

良好的学习习惯可以节省学习时间，提高学习效率而且可以减少差错。

一个孩子的成长离不开家长、老师的精心培养，一个成功的孩子背后肯定有一个成功的家长和一批优秀的老师。

家长如何给孩子创造一个积极上进的学习环境，如何当好这终生老师，用什么样的方式方法去教育孩子，如何培育孩子的良好习惯，对孩子的成长都起着极大的作用。

只有家长、孩子、老师的良好配合才能够让我们的孩子创造一个又一个的奇迹。

最后，祝大家身体健康！

心情愉快！

祝我们的孩子越来越好！

第二篇：

家长会家长代表发言稿

家长会家长代表发言稿

尊敬的各位老师、家长们：

你们好！

我是吴凡的家长。

首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。

我的孩子吴凡，刚上小学时，我们就选择了朱固学校，事实证明了一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的孩子成熟多了，她的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。

借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人。

让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。

在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！

家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

一、重视孩子的“健康”

这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。

使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。

二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境，忠告各位家长一句：

孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。

我们可以看一些专业书籍，

或看一些小说杂志。

我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。

三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。

我认为：

如果能找到适当的时间跟孩子沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。

作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。

我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。

”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做每一件小事。

可以不在乎结果，但必须重视过程。

孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。

这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。

孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。

还希望老师对吴凡及所有孩子悉心呵护，使孩子的明天更美。

第三篇：

家长会家长代表发言稿

尊敬的老师、家长们：

你们好！

我是xxx的妈妈，今天方老师让我在家长会上发言，我感到十分荣幸。

请允许我代表所有的家长向辛勤工作的班主任和其他任课老师表示感谢！

感谢老师给我这个机会，与大家共同探讨关于孩子成长教育的话题，我感到万分荣幸!

也感谢各位老师一直以来对孩子的鼓励和教育，是你们诚挚的爱心、勤奋好学的精神，时刻影响着孩子，使他们既学到了知识，又学会了做人。

今天共同交流一下教育孩子的几点看法，只是自己一点浅薄的认识，不妥之处还请大家谅解和批评。

我个人认为，家长首先要了解孩子，只有了解了孩子，对孩子的教育才能因材施教;其次要严格要求并且要以身作则。

我认为这点非常重要。

因为家长是孩子的最直接的影响者。

身教甚于言传。

要让孩子做到的自己首先要做到。

比如平时我们不让乐怡看电视，我们自己也从来不看，这样你对她严格要求她才能乐于接受，也不容易产生逆反心理，同时也为孩子创造一个安静良好的学习环境。

现在的孩子自主性比较强，作为家长我很注意倾听孩子的声音，对人对事的看法想法，和孩子探讨交流一些事情，这样无形中拉近了与孩子之间地距离，孩子也愿意和我沟通交流。

我认为要把孩子当作一个朋友，多理解、多表扬、多鼓励、少批评、不指责，人与人之间的距离是可怕的，哪怕是父母与孩子之间也不

例外。

我认为适当的时间跟孩子好好沟通、互相了解、换位思考，多给孩子一些关爱，那么一定大有收益。

虽然这种结果并不是立竿见影，但我们也须努力，会使孩子受益终生。

作为家长，每个人都企盼着自己的孩子是最优秀的;作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，但孩子们受各种因素的影响，不可能每次都是第一。

我不求孩子办什大事，但求脚踏实地做好每一件小事。

可以不在乎结果，但必须重视过程。

孩子考试成绩不好的时候，我首先是安慰，帮他分析原因，查找不足，告诉他在以后的考试或作业中不犯类似的错误，通过上述做法，我感到女儿比过去更踏实、更虚心了。

学习好固然重要，品行更重要。

好的品行孩子一生受用。

但对品行的教育我认为它是一个潜移默化的过程，不是一朝一夕就能达到的。

所以我们对她进行感恩教育，抓住生活中点点滴滴进行及时教导。

比如：

每天利用放学上学路上时间谈谈她在学校情况。

告诉她老师的辛苦，与同学交往要宽容理解。

平时和她谈谈心，引导她认识爸爸妈妈工作的辛苦。

慢慢的她总对别人报以感恩的心。

我觉得让她自己认识比简单的说教更易让孩子接受。

有了一颗感恩的心，她就一定能学得好、更懂事，更让家长放心。

最后，请允许我代表全体家长再一次感谢老师对孩子们的辛勤付出，真诚的说一声：

“老师，您辛苦了!

”

谢谢大家!

第四篇：

家长会家长代表发言稿

家长会家长代表发言稿

尊敬的老师、家长朋友，亲爱的同学们：

下午好！

很荣幸我能作为家长代表在咱们班发言，先自我介绍一下，我是的妈妈，首先，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢！

谢谢您们！

说实话，面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师，我感到非常惭愧。

一者我并没有什么先进的教育孩子的经验，二者是我的孩子在这高手如云的队伍里也不算特别优秀，但是，我相信每个孩子都是父母心目中最闪亮的那颗星星，都寄托了父母最殷切的希望！

我的孩子通过老师的教育，校园的熏陶，明显感觉他懂事了，学习自主性增强了，自控能力提高了，

1.80的个子，玉树临风的样子，真的，打心眼里为他高兴。

刚才有两位家长介绍了自己的经验，让我受益匪浅，在这里，我和家长们一起交流一个问题，就是关于手机的问题。

因为在这件事情上，我有切身的体会，体会分为三个阶段：

第一阶段：

无所谓。

我的孩子从初二暑假提出要手机，考虑到和同学联系方便，家长找他方便，很自然地买了个简易手机，但不允许带到学校去，孩子基本能做到。

确实，我可以随时随地找到他，他有什么事也会及时打个电话，很方便。

第二阶段：

烦恼产生。

初三上学期，慢慢地，我发现孩子晚上在跟同学发信息，一来一去，有时很晚了，还躲在被子里发信息，影响了休息。

下学期，随着手机上网的功能日益强大，孩子只要手机在手，就上网，挂着qq，可以说争分夺秒，乐此不疲。

走路时，聊着qq，有时没看清楚路，差点摔跤；带他出去玩，无心看景，无心和大人面对面交流；躲在被子里看小说，看网页，熬得眼睛红红的；做作业玩手机，和大人猫捉老鼠似的，防不胜防，一方小小的手机屏幕，成了他的全部世界，五光十色的现实生活，置之不理，你说烦不烦？

第三阶段：

斗争。

手机上网，聊天，带来了负面影响，做家长的就要采取措施啊，从最初的周