遗传题型.docx
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遗传题型
高中生物遗传变异解题模型研究
遗传变异是高中生物的教学重点和难点，也是高考的常考内容，大题小题都可以出现。
学生感到内容庞杂，难度大，花了大量时间学习却不见多大起色。
教师感觉题量又多，用了大量时间讲解学生老是提高不大，大多不知咋办？
本研究试图从基因分步表达（或性状表现）的时期、各种杂交类型及用途、显隐性的判断、遗传题型归类等几个方面出发，力争建立遗传变异解题模型
DNA分子中有关碱基的计算
一、RNA与DNA的区别
RNA有碱基U,DNA有碱基T以此来区别
二、双链DNA与单链DNA的区别
有少数病毒是单链DNA。
双链DNA一定是A=T、C=G，
如果A≠T、C≠G则为单链DNA。
三、双链DNA中的碱基关系
1双链DNA中A=T、C=G或A+G=T+C
解释：
双链DNA中①互补碱基相等②两个不互补碱基之和衡等
2A+G=T+C=A+C=T+G=双链DNA中的碱基总数的50%
解释：
双链DNA中任意两个不互补碱基之和占总碱基的50%。
例1某基因中，有腺嘌呤300个，占全部碱基的30%，求基因中胞嘧啶有多少个？
3在DNA分子的两条互补链之间
1
解释DNA分子的两条互补链之间
互为倒数关系
②
解释DNA分子的两条互补链之间
的比值相等并且与整个DNA比值相等。
4整个DNA分子与其子链之间
①
解释：
整个DNA分子中互补碱基之和占总碱基的比例=每一条单链中互补碱基之和占该单链总碱基的比例。
例2某双链DNA片段中，A占23%，其中一条链中C占该单链的24%，问另一条链中C占多少？
例3一个DNA分子中G和C之和占全部碱基的46%，又知在该DNA分子的H链中A和C分别占碱基数的28%和22%，则该DNA分子H链的互补链中A和C分别占该链碱基的比例为。
②
变通
解释：
整个DNA分子中某一碱基所占的比例=该碱基在每一单链中所占比例之和的一半。
例4一个DNA分子的一条单链上腺嘌呤比鸟嘌呤多40%，两者之和，占DNA分子总碱基数的24%，则这个DNA分子的另一条链上胸腺嘧啶占该链碱基数目的多少？
。
A44%B24%C14%D28%
例5从某生物组织中提取某个基因进行分析知道，鸟嘌呤为117个，占全部碱基的18.75%，并且知道该DNA的另一条链（H链）所含的碱基中25%是腺嘌呤，问与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链碱基的百分比是。
5DNA分子复制所需游离核苷酸数的计算
某DNA分子含某碱基a个，则该DNA分子复制n次所需该碱基的个数=（2n-1）ⅹa
例6某DNA分子中有碱基100个，其中40个腺嘌呤，如果DNA连续复制2次，第二代参与复制过程的胞嘧啶数目多少个？
例7某DNA分子中有碱基对800个，其中腺嘌呤600个，该DNA分子复制后共消耗鸟嘌呤6200个，那么该DNA分子复制到了代。
几率的计算
一、基本原理
1、乘法原理：
两个或两个以上独立事件（基因的遗传符合自由组合规律）同时发生的概率是他们独立发生的概率的乘积。
例AaBbCc自交后代的表现型，基因型。
2、加法原理：
两个互相排斥事件（即非此即彼），出现这一事件或另一事件的概率为两个事件各自的概率之和。
例1Aa连续自交后代杂合子、纯合子的概率。
用加法原理求解。
例2某植物减数分裂产生的四种配子的比例为Ab:
aB:
AB:
ab=3:
2:
3:
2,若该个体自交其后代出现杂合体的概率是（74%）
解：
纯合体有3/10╳3/10的AAbb，3/10╳3/10的AABB，2/10╳2/10的aaBB，2/10╳2/10的aabb。
二、如何判断某一事件出现的概率
例如杂合体Aa自交，求某一个体是纯合体的几率
关键：
首先明确该个体是已知表现型还是未知表现型
1若该个体是显性性状，则属于已知表现型，它的基因型只有AA和Aa两种可能，比例为1:
2。
由于是一组显性性状，则纯合体的几率只能从显性性状中推算，总份数是3,杂合体为2/3,纯合体的几率1/3
2若该个体是未知表现型（属于事前推测），那么它的可能的基因型有AA、Aa、aa三种,比例为1：
2：
1。
总份数是4，它是杂合体为1/2,纯合体的几率1/2。
例1黄色皱粒（YYrr）与绿色圆粒（yyRR）两个纯系豌豆杂交，F1自花传粉，从F1植株所结的种子中任取一粒黄色皱粒和一粒绿色圆粒的种子，这两粒种子都是纯合体的几率是？
（1/9）
三、亲代的基因型在不肯定的情况下，求子代某一性状的几率
例1；一对夫妇均正常，他们的双亲也都正常，但双方都有一个白化病的兄弟，求他们婚后生白化病小孩的几率？
例2；一对表现型正常的夫妇，有一个正常的男孩和一个患某遗传病的女孩，如果该男孩与一个母亲为该遗传病患者的正常女子结婚，生了一个正常的儿子，问这个儿子携带致病基因的几率？
（3/5）
例3下图是某家族单基因遗传系谱图，基因用A、a表示，已知5是纯合体，若12与13婚配，则子女患病的几率是？
（1/20）
例4:
已知小麦的抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传，用纯合抗病无芒与感病有芒杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有的F2都能成活，在F2的植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余的植株套袋，假定剩余的每株F2的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传定律，从理论上讲F3中表现型为感病植株的比例为。
（3/8）
孟德尔成功的原因分析
1，适宜的实验材料——豌豆
优点：
①自花传粉，闭花授粉，自然条件下都是纯种。
解释Aa连续自交n代。
杂合体会趋于零。
即使最初的豌豆是杂合，经过多代自交就纯合了。
②豌豆的品种多，品种间相对性状差异明显。
③豌豆是一年生植物，生长周期短，几个月就可以得到结果。
2，科学的实验方法：
由简单——复杂，先研究一对基因再研究两对基因的遗传。
3，利用统计学的原理对结果进行分析，统计学的分析①求平均值（一般实验题）②求比例（遗传题）能从表面毫无联系的数据上找出规律。
4，实验程序科学严谨，严格按照探究实验的实验程序进行，即现象——问题——假设——实验（先预测）——结果——结论
总结：
遗传实验选材的标准
1生长周期短，动物要繁殖快，易于饲养如果蝇，植物如玉米。
2相对性状区分明显如果蝇长翅、残翅。
3后代数量多。
例：
某植物灰种皮Y对白种皮为显性，将亲本植株Yy自交，所得的全部种子播种共得15株植物，其中有10株结灰种子300粒，有5株结白种子共100粒。
则子代分离比与孟德尔定律比（相同、不相同），最可能的原因。
例豚鼠的黑毛对白毛是显性，一对黑毛杂合豚鼠交配，产生4个子代，子代的表现性可能是。
4真核生物.5性状要由单基因控制。
6植物杂交时容易或不去雄。
生物的杂交类型
1：
杂交：
基因型不同的生物个体间的相互交配。
作用：
①用于探究控制生物性状的基因的遗传规律。
②用于将不同的优良性状集中到一起，得到具有杂种优势的新品种，即集优。
（单倍体育种应为将优良基因集中于同一花粉上。
）
③用于显性、隐性性状的判断。
（亲本结种子时的果皮种皮能否判断显、隐性。
不能F1的性状果皮种皮还未表现）
例以下各种杂交方式及所采取的处理方式相符合的是：
C
A杂交方式：
豌豆属雌雄同株同花，若高茎♀ⅹ矮茎♂
处理方式：
花成熟开放后，母本去雄并套袋
B杂交方式：
蛇麻属雌雄异株植物，若二倍体♀ⅹ四倍体♂
处理方式：
开花前一般要套袋隔离，不需去雄
C杂交方式：
玉米属雌雄同株异花，若同时正反交
处理方式：
亲本双方均对雌花套袋，并人工授粉
D杂交方式：
西瓜属雌雄同株异花，若四倍体♀ⅹ二倍体♂
处理方式：
母本必须去雄，雌雄双方均套袋隔离
特殊题型:
假如果蝇的性别不能由其第二性征来鉴别，现在三只试管分别装有红眼雄果蝇和两种不同基因型的红眼雌果蝇，忘了贴标签标注其基因型和性别。
现提供同种性别白眼果蝇若干（不知雌雄，但实验过程中至少要使用一次），请设计出一个实验方案，鉴别上述三只试管内果蝇的性别和基因型。
第一步：
将三只试管依次编号1、2、3号。
第二步：
鉴定性别：
。
第三步：
鉴定基因型：
。
答案：
用白眼果蝇分别与三管红眼果蝇分别杂交。
①若只有一管能杂交并产生后代，则红为♂白为♀。
②若有两管能杂交并产生后代，则红为♀白为♂。
基因型：
第二步已判断出性别则♂为XBY，♀XBXB、XBXb
用红眼♂与红眼♀分别杂交即可以推出基因型。
2：
自交:
两个基因型相同的个体相交。
作用①可以按一定的比例提高种群中纯合子的比例。
②用于于纯合体、杂合体的鉴别。
这种方法是判断某个体（植物）是纯合体、杂合体的最简单方法。
3：
测交：
F1与隐性纯合体相交，从而测定F1基因型的方法。
作用①用于验证遗传规律解释的正确性。
②测定F1基因型。
一个体与aabb杂交后代表现型之比的和为4，该个体基因型是AaBb。
③用于高等动物显性个体纯合子、杂合子的鉴定。
注意：
要在一个繁殖季节内鉴定♂性显性的基因型，要让♂性与多个♀性杂交。
A:
测交比为1:
3，两种大写字母基因同时存在为一种性状，一种或无大写字母基因存在为一种性状。
例香豌豆中当两种显性基因A和B同时存在为紫色，只有一种显性基因A或B或没有大写字母基因存在均为白色。
AaBbⅹaabbAaBb:
Aabb:
aaBb:
aabb=1:
3（紫色：
白色=1:
3）
B:
测交比为3:
1有两种大写字母基因存在或只有一种大写字母基因存在为一种性状，无大写字母基因存在为一种性状。
例：
重叠作用
荠菜果实有三角形、和卵形，三角形为显性，受两对独立遗传的基因控制，两对基因有重叠作用，即两种显性基因同时存在或只有一种显性基因存在均为三角形，没有显性基因为卵形
AaBbⅹaabbAaBb:
Aabb:
aaBb:
aabb=三角形：
和卵形=3:
1
例：
抑制作用
鸡羽毛颜色受两对独立遗传基因控制，有色羽毛A对无色羽毛a为显性，I基因为抑制基因，即I基因存在时A不起作用。
IiAaⅹiiaaIiAa:
Iiaa:
iiaa:
iiAa=白色：
有色=3:
1
C：
测交比为2:
1:
1或1:
1：
2
例（2:
1:
1）西葫芦皮色遗传中，黄皮基因Y对绿皮基因y为显性，但白色基因W存在时Y和y都不能表达均为白色。
WwYyⅹwwyyWwYy:
Wwyy:
wwYy:
wwyy=白色：
黄色：
绿色=2:
1:
1
例（1:
1：
2）家鼠的毛色遗传由两对独立遗传的基因控制，黑色R对黄色r为显性，但白色基因cc能够阻止任何色素的形成，cc存在时R和r都不表达为白色。
CcRrⅹccrrCcRr：
Ccrr：
ccRr：
ccrr=黑色：
黄色：
白色=1:
1：
2
D:
完全连锁1:
1
AaBbⅹaabbAaBbⅹaabb=1:
1AB以及ab连锁
AaBbⅹaabbAabb:
aaBb=1:
1Ab以及Ab连锁
4：
回交：
杂种子代与亲代间的交配，动、植物繁殖用。
例：
回交是杂交的一种方式，它是杂种子代与两个亲本中的任何一个的再交配，这种杂交所得的后代称为“回交后代”，被用于回交的哪一个亲本叫“轮回亲本”，另一亲本叫“非轮回亲本”。
现在有两个小麦品种A和B。
如果想获得具有A品种细胞质和B品种细胞核的新个体要采取。
A：
A（♀）ⅹB（♂）的后代连续与B回交B：
A（♀）ⅹB（♂）的后代连续与A回交
C：
B（♀）ⅹA（♂）的后代连续与B回交D:
B（♀）ⅹA（♂）的后代连续与A回交
解释见下面（答A）
5：
正交、反交：
是一组相对概念，若甲为母本乙为父本为正交，则甲为父本乙为母本即为反交。
作用①区分细胞核遗传还是细胞质遗传（看F1）
②区分常染色体还是伴性遗传。
③鉴别体细胞变异，如果正交、反交后代都不表现亲代的性状，则亲代的性状为体细胞变异。
例有人发现一种受细胞质基因控制的大豆芽黄突变体（其幼苗叶片明显黄化，长大后与正常绿色植物无差异）。
请以该黄突变体和正常绿色植株为材料，用杂交方法，验证性状属于细胞质遗传（答）
复等位基因问题
有一个基因突变产生若干个不同的等位基因，构成的一组等位基因叫复等位基因。
其数目在两个以上，都控制一种相对性状。
如A突变为a1、a2、a3、a4、a5。
例人的ABO血型系统，基因有IA、IB、i三个，IA和IB对i都为显性，IA和IB为共显性无显隐关系。
A型有纯合IAIA和杂合IAiAB型是IAIBB型有纯合IBIB和杂合IBiO型是ii
例1两个A型血的夫妇生了一个O型血的女儿，这对夫妇的基因型是。
例2下列婚配中，不可能出现O型子女的是。
AA型ⅹB型BA型ⅹO型CB型ⅹO型DO型ⅹAB型
例3完成下列表格
亲代组合
子代个体
基因型
表现性
基因型
表现性
A型ⅹB型
AB型、O型
IAIAⅹIBIB
AB型
A型ⅹB型
AB型、O型、B型、A型
例3兔的毛色有灰色、青色、白色、黑色和褐色，其中灰色由显性基因B控制，青色b1、白色b2、黑色b3和褐色b4均为B的等位基因，根据下列杂交结果回答下列问题。
青色兔ⅹ白色兔F1（b1b2）均为青毛幼兔
黑色兔ⅹ褐色兔F1（b3b4）均为黑毛幼兔
F1（b1b2）ⅹF1（b3b4）F2（青毛兔:
白毛兔）=1：
1
①请推断b1、b2、b3、b4的显隐关系。
②一只灰毛雄兔与群体中的雌兔交配，后代中灰毛占50%、青色兔、白色兔、黑色兔、褐色兔各占12.5%。
该灰毛雄兔得基因型是。
例4随着狗基因图谱的全面破译，研究人员了解到控制狗的皮毛中色素分布的等位基因有三个，分别是A、a1、a2。
A使暗色素在全身均匀分布，等位基因a1降低了色素的沉积程度，产生沙色的狗；等位基因a2产生斑点形式，例如沙色和黑色相间分布，显性的顺序是A〉a1〉a2。
根据下图分析回答：
①写出下列个体的基因型I1II1III1。
②II1和II2再生斑点子代概率是；I1和I2交配产生沙色子代概率是。
③假设I1和II3交配，产生的暗色子代中杂合子的比例为
3用遗传图解说明II3和II4交配产生后代表现型之比。
例5豚鼠中有几个等位基因决定其毛色，Cb黑色，Cc乳白色，Cs银色，Cz白化。
分析下表中数据，找出基因的显隐关系的正确顺序。
（B）
交配
亲代表现型
子代表现型
黑
银
乳白
白化
1
黑ⅹ黑
22
0
0
7
2
黑ⅹ白化
10
9
0
0
3
乳白ⅹ乳白
0
0
30
11
4
银ⅹ乳白
0
23
11
12
ACb〉Cc〉Cs〉CzBCb〉Cs〉Cc〉Cz
CCc〉Cz〉Cb〉CsDCb〉Cz〉Cs〉Cc
例6在鸽子中，有一伴性的复等位系列，包括BA：
灰红色，B：
野生型呈蓝色，b:
巧克力色，它们之间的显性是完全的，次序是BA〉B〉b。
基因型BAb的雄鸽是灰色的，可是有时在它们的某些羽毛上出现了巧克力斑点，请从染色体方面和基因突变提出两个说明。
答①带有显性基因的染色体区段缺失，使隐性基因表现出来。
②BA基因突变为b，使部分羽毛细胞成为bb，表现出隐性性状。
例7喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g-决定雌株，G对g、g-是显性，g对g-是显性，如Gg是雄性，gg-是两性植株，g-g-是雌性，下列分析正确的是。
（D）
AGg和Gg-能杂交并产生雄株。
B一株两性植株的喷瓜最多可产生三种类型的配子。
C两性植株自交不可能产生雌株。
D两性植株群体内随机授粉，产生的后代中，纯合子比例高于杂合子。
解Gg和Gg-都是雄性。
一株两性植株只能产生两种类型的配子。
两性植株有gg-和gg两种。
随机授粉为
♀（3/4g+1/4g-）╳♂（3/4g+1/4g-）
显性隐性的判断
1、根据子代的性状判断
①不同性状（相对性状）的亲本杂交，后代只出现一种性状，该性状为显性，不出现的性状为隐形性状。
2同性状的亲本杂交，后代出现不同于亲本的性状为隐形性状，亲本性状为显性性状。
注意：
要F1性状表现出来后才看能出F1的性状，也就才能判断出显隐性。
如植物果皮和种皮要在成年表现，如果F1处于胎儿期未表现，就不能判断。
例如哺乳动物同性状的多对亲本杂交，后代全部仍然是亲本性状，该性状为隐形性状。
2、根据子代性状分离比判断
①具有一对相对性状的亲本杂交，子代分离比为3:
1，则比例占3份的性状为显性，占1份的性状为隐性。
②具有两对相对性状的亲本杂交，子代分离比为9:
3:
3:
1，
比例占9份的性状为显性，占1份的性状为隐性。
总结看数量的多少，数量多的为显性，数量少的为隐性。
3遗传系谱图
①双亲正常子代患病无中生有为隐性。
②双亲患病子代正常有中生无为显性。
基本方法：
选择具有相对性状的纯合亲本杂交，看后代的性状表现来确定。
例PTC是一种具有苦涩味道的白色结晶物质，多数人能够在PTC被稀释成1/3ⅹ10-6—10-5的溶液后舌根部还能品尝出它的苦涩味道而称为“尝味者”，而少数人舌根部甚至连其结晶物的苦涩味道也品尝不出来称为“味盲”者，“味盲”者与“味盲”者婚配，可能会生下两种类型的子女，对此以下表述不准确的是（B）
A不能品尝苦涩味道是由隐形基因控制的
B“味盲”者的基因型是tt“尝味者”的基因型无疑是TT
C“味盲”者在男性和女性中均可能发生
D味盲”者与“味盲”者婚配能够生下及少数的的“尝味者”最可能是基因突变的结果。
不肯定的显性、隐性的判断（备课本5）
例1，某生物兴趣小组在研究中发现，饲养的实验小白鼠群中一对正常尾的双亲鼠生了一只短尾的雄鼠。
怎样判断这只短尾的雄鼠的产生，是基因突变的直接结果还是由于它们的双亲是隐性基因的携带者而造成的，若只考虑常染色体，探究如下：
（一）提出假设
假设一、双亲是隐性短尾基因的携带者。
假设二、短尾的雄鼠为隐性突变。
假设三、短尾的雄鼠为显性突变。
（二）设计实验，将这对正常尾的双亲中的雌鼠与短尾雄鼠交配，观察其子代的表现型。
（三）实验结果：
子代出现正常尾的的鼠与短尾的鼠。
（四）结论：
双亲是隐性短尾基因的携带者。
你对此实验方案如何评价？
若有缺陷，请指出并改正补充。
例2、已知牛的有角与无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A与a控制，在自由放养多年的一群牛中（无角基因频率与有角基因频率相等），随机选出1头无角公牛和6头有角母牛分别杂交，每头母牛只产一头小牛，在6头小牛中3头有角3头无角。
（1）根据上述结果能否确定这对相对性状的显隐关系。
并简要说明推断。
（2）为了确定有角与无角这对相对性状的显隐关系，用上述自由放养的牛群（假设无突变）为实验材料，再进行新的杂交实验，应怎样进行。
例3在一外貌正常的牛群中，产生出一头矮生的雄犊，这种矮生究竟是由于基因突变的结果，还是由于隐性矮生基因的“携带者”偶尔交配后发生的分离，或者是由于非遗传因素（如饲养条件）的影响，你如何确定：
例4、已知果蝇的直毛和非直毛是位于X染色体上的一对等位基因控制，但实验室只有从自然界捕获的、有繁殖能力的直毛♀♂果蝇各一只和非直毛♀♂果蝇各一只，你能否通过一次杂交实验，确定这对相对性状中的显性性状。
例5、从一个自然界果蝇种群中选出一部分未交配过的灰色和黄色两种体色的果蝇，这两种果蝇体色的数量相等，每种体色的果蝇♀♂各半，已知灰色和黄色这对相对性状受一对等位基因控制，所有果蝇均能正常生活，性状分离符合遗传的基本定律，回答下列问题。
（1）、种群的个体通过繁殖将各自的传给后代。
（2）确定某性状是细胞核基因决定还是由细胞质基因决定，可采用的杂交方法是。
（3）如果控制体色的基因位于常染色体上，则该自然果蝇种群中控制体色的基因型有种。
如果控制体色的基因位于X染色体上，则该自然果蝇种群中控制体色的基因型有几种。
（4）现有两个杂交组合：
灰色♀蝇X黄色♂蝇，黄色♀蝇X灰色♂蝇，只做一代杂交实验，每个杂交组合选用多对果蝇，推测两个杂交组合的子代可能出现的性状，并以此为依据，对哪一种体色为显性性状，以及控制体色的基因位于X染色体上还是常染色体上做出推断。
例6一种不抗病的番茄种子搭在飞船从太空返回后，种植得到的一些植株出现了从未有过的抗病性状，假设抗病和不抗病为一对相对性状且为常染色体遗传的完全显性，鉴定显隐关系。
解：
分析基因有AA,Aa,aa。
然后选相对性状杂交，如果是AA╳aa则能判断，如果是Aa╳aa还得选后代的个体自交才能判断出来。
随机杂交与自交
随机杂交：
又称自由交配，是指群体中的雌雄个体随机交配（每一种基因型的个体既可以为雄性提供精子，也可以为雌性提供卵细胞）或各种基因型的个体自由杂交。
方法：
①应明确由几种杂交方式。
②解题时最简单的方法是先计算出雌雄配子的种类和比例，然后用配子相乘法求解。
例1番茄的红果对黄果为显性，现将纯合的红果番茄和纯合的黄果番茄杂交，得F1全是红果，F1的红果自交得F2，如果选F2的红果番茄随机杂交，问红果和黄果各占的比例为多少？
解：
红果番茄随机杂交，即每一种类型既要作父本提供精子，又要作母本提供卵细胞，进行随机的结合。
这种计算非常麻烦。
但是用配子相乘却很简单。
♀配子为（2/3R+1/3r）,♂配子为（2/3R+1/3r）。
配子相乘得后代如下：
♀（2/3R+1/3r）ⅹ♂（2/3R+1/3r）=4/9RR+4/9Rr+1/9r后代红果8/9，黄果1/9。
例2玉米为雌雄同株植物，现有基因型为AA、aa比例为1:
1的玉米间行种植，问所收玉米籽粒中基因型为Aa的比例是（1/2）
例3已知猩红眼和亮红眼为果蝇眼色的一对相对性状，由等位基因A、a控制，圆形眼和棒状眼为果蝇眼形的一对相对性状由等位基因B、b控制。
现有一对雌雄果蝇交配，得到F1表现型及比例如下表：
猩红圆眼
亮红圆眼
猩红棒眼
亮红棒眼
雄蝇
3/16
1/16
3/16
1/16
雌蝇
0
0
6/16
2/16
则可以得知F1中亮红圆眼果蝇的基因型为。
如果让F1中表现型为猩红棒眼的雌雄果蝇自由交配得到F2，F2中亮红圆眼的概率是，F2中猩红眼基因的基因频率是多少。
解：
猩红、亮红表现与性别无关，为常染色体遗传猩红：
亮红=12:
4=3:
1，棒眼：
圆眼性状表现与性别有关为伴性遗传（雌雄不一样）。
棒眼：
圆眼=12:
4。
亲本为AaXBXbⅹAaXBY答aaxby1/722/3
例4大豆是两性花的有关实验，大豆子叶颜色BB表现深绿色，Bb浅绿色，bb呈黄色幼苗阶段死亡。
用子叶颜色深绿色与子叶颜色浅绿色植株杂交得F1，F1随机杂交得F2成熟群体中，B的基因频率为。
（4/5）
例5果蝇的体色由常染色体上的一对等位基因控制，基因型BB、Bb为灰身，bb为黑身，若人为组成一个种群，其中80%为BB个体，20%为bb个体，群体随机杂交，其中子代中Bb的比例为。
（32%）
例6已知玉米宽叶（A）对窄叶（a）为显性，且在玉米幼苗期便能识别。
根据生产实践获知，杂交种（Aa）表现为高产，而显性纯种和隐性品种的产量分别比杂交种低12%和20%。
某农场在培育玉米杂交种时，将宽叶玉米和窄叶玉米进行了间行均匀种植，但由于错过了人工授粉的时机，结果导致大面积地块自然授粉【设同株异花授粉（自交）与品种间异株异花授粉（杂交）几率相同】。
回答下列问题：
①按照上述栽种方式，两个玉米品种授粉方式共有种，收获的种子
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