一年级新疆下册2255精讲.docx

一年级新疆下册2255精讲.docx

《一年级新疆下册2255精讲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级新疆下册2255精讲.docx（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

一年级新疆下册2255精讲

哈镇中心小学备课教案（新疆）

课题名称

第1课最长的内陆河—塔里木河

课型

新授课

科　目

新疆

年级

一年级

主备人

备课时间

月日

教学内容

美丽的中国新疆一年级下册第2页

上课时间

教学目标

一、知识与技能

知道塔里木河是我国水量丰富的外流河。

二、过程与方法

说一说塔里木河沿岸的美丽风光。

三、情感态度与价值观

感受塔里木河的美丽。

教学重点、难点

教学重点：

了解塔里木河河的美丽。

教学难点：

感受塔里木河的美景。

教学资源

图片、地图。

教学过程

二次备课

1、一、导入新课：

2、同学们你们去过伊犁吗？

知道那里有什么特产吗？

3、二、进入新课：

教师讲解本课内容：

伊犁河所到之处，水草丰茂，硕果累累……一片美丽，富饶的景象。

4、A.第一幅图：

是夕阳西下时伊犁河的瑰丽景象。

5、B.第二幅图：

图上的伊犁河仿佛一天噢条明亮的带子在草原上蜿蜓迂回。

伊犁河经过的地方是多么的美丽富饶。

6、C.第三幅图：

学生自由讨论并发挥见解。

7、

8、三.学生朗读本课。

板书设计：

水量丰富的外流河——伊犁河

课后反思：

哈镇中心小学备课教案（新疆）

课题名称

第1课最长的内陆河—塔里木河

课型

新授课

科　目

新疆

年级

一年级

主备人

备课时间

月日

教学内容

美丽的中国新疆一年级下册第2页

上课时间

教学目标

一、知识与技能

知道塔里木河是我国水量丰富的外流河。

二、过程与方法

说一说塔里木河沿岸的美丽风光。

三、情感态度与价值观

感受塔里木河的美丽。

教学重点、难点

教学重点：

了解塔里木河河的美丽。

教学难点：

感受塔里木河的美景。

教学资源

图片、地图。

教学过程

二次备课

9、一、导入新课：

10、同学们你们去过伊犁吗？

知道那里有什么特产吗？

11、二、进入新课：

教师讲解本课内容：

伊犁河所到之处，水草丰茂，硕果累累……一片美丽，富饶的景象。

12、A.第一幅图：

是夕阳西下时伊犁河的瑰丽景象。

13、B.第二幅图：

图上的伊犁河仿佛一天噢条明亮的带子在草原上蜿蜓迂回。

伊犁河经过的地方是多么的美丽富饶。

14、C.第三幅图：

学生自由讨论并发挥见解。

15、

16、三.学生朗读本课。

板书设计：

水量丰富的外流河——伊犁河

课后反思：

哈镇中心小学备课教案（新疆）

课题名称

第2课水量最丰富的外流河—伊犁河

课型

新授课

科　目

新疆

年级

一年级

主备人

备课时间

月日

教学内容

美丽的中国新疆一年级下册第3页

上课时间

教学目标

一、知识与技能

1．知道伊犁河是一条水量丰富的外流河。

二、过程与方法

2．结合图画理解课文。

三、情感态度与价值观

热爱家乡，保护自然环境。

教学重点、难点

重点：

初步体会伊犁河的美丽富饶。

难点：

说说伊犁都有哪些特产。

教学资源

教学过程

二次备课

17、一、导入新课：

18、同学们你们去过伊犁吗？

知道那里有什么特产吗？

19、二、进入新课：

教师讲解本课内容：

伊犁河所到之处，水草丰茂，硕果累累……一片美丽，富饶的景象。

20、A.第一幅图：

是夕阳西下时伊犁河的瑰丽景象。

21、B.第二幅图：

图上的伊犁河仿佛一天噢条明亮的带子在草原上蜿蜓迂回。

伊犁河经过的地方是多么的美丽富饶。

22、C.第三幅图：

学生自由讨论并发挥见解。

23、

24、三.学生朗读本课。

板书设计：

水量丰富的外流河——伊犁河

课后反思：

哈镇中心小学备课教案（新疆）

课题名称

第2课水量最丰富的外流河—伊犁河

课型

新授课

科　目

新疆

年级

一年级

主备人

备课时间

月日

教学内容

美丽的中国新疆一年级下册第3页

上课时间

教学目标

一、知识与技能

1．知道伊犁河是一条水量丰富的外流河。

二、过程与方法

2．结合图画理解课文。

三、情感态度与价值观

热爱家乡，保护自然环境。

教学重点、难点

重点：

初步体会伊犁河的美丽富饶。

难点：

说说伊犁都有哪些特产。

教学资源

教学过程

二次备课

25、一、导入新课：

26、同学们你们去过伊犁吗？

知道那里有什么特产吗？

二、进入新课：

教师讲解本课内容：

伊犁河所到之处，水草丰茂，硕果累累……一片美丽，富饶的景象。

27、看图：

28、了解你知道吗？

29、看伊犁天马。

30、学生自由讨论并发挥见解。

31、三.学生朗读本课。

板书设计：

水量丰富的外流河——伊犁河

课后反思：

哈镇中心小学备课教案（新疆）

课题名称

第3课流入北冰洋的河——额尔齐斯河

课型

新授课

科　目

新疆

年级

一年级

主备人

备课时间

月日

教学内容

美丽的中国新疆一年级下册第4页

上课时间

教学目标

一、知识与技能

1．知道额尔齐斯河是我国唯一一条流入北冰洋的河。

二、过程与方法

2．知道额尔齐斯河的位置。

三、情感态度与价值观

感受额尔齐斯河的美丽。

教学重点、难点

重点：

感受额尔齐斯河的美丽。

难点：

说一说额尔齐斯河沿岸的美丽风光。

教学资源

教学过程

二次备课

32、一、导入新课：

想一想额尔齐斯河在哪里？

流到哪儿去了？

二、进入新课：

教师讲解本课内容：

额尔齐斯河是新疆第二大河流，也是我国唯一一条流入北冰洋的河。

A.第一幅图：

这是航拍的额尔齐斯河。

学生自由讨论并发挥见解。

三.学生朗读本课。

板书设计：

流入北冰洋的河——额尔齐斯河

课后反思：

哈镇中心小学备课教案（新疆）

课题名称

第3课流入北冰洋的河——额尔齐斯河

课型

新授课

科　目

新疆

年级

一年级

主备人

备课时间

月日

教学内容

美丽的中国新疆一年级下册第4页

上课时间

教学目标

一、知识与技能

1．知道额尔齐斯河是我国唯一一条流入北冰洋的河。

二、过程与方法

2．知道额尔齐斯河的位置。

三、情感态度与价值观

感受额尔齐斯河的美丽。

教学重点、难点

重点：

感受额尔齐斯河的美丽。

难点：

说一说额尔齐斯河沿岸的美丽风光。

教学资源

教学过程

二次备课

一、导入新课：

想一想额尔齐斯河在哪里？

流到哪儿去了？

二、进入新课：

教师讲解本课内容：

额尔齐斯河是新疆第二大河流，也是我国唯一一条流入北冰洋的河。

完成你知道吗？

看图哲罗鱼。

三.完成实践园。

板书设计：

流入北冰洋的河——额尔齐斯河

课后反思：

哈镇中心小学备课教案（新疆）

课题名称

第4课流入北冰洋的河——额尔齐斯河

课型

新授课

科　目

新疆

年级

一年级

主备人

备课时间

月日

教学内容

美丽的中国新疆一年级下册第5页

上课时间

教学目标

一、知识与技能

1、知道开都河是一条著名的内陆河。

二、过程与方法

2、说一说开都河沿岸的美丽风光。

三、情感态度与价值观

感受开都河的美丽。

教学重点、难点

重点：

了解开都河河的美丽。

难点：

感受开都河的美景。

教学资源

图片、地图。

教学过程

二次备课

一、出示新疆地图。

1、找一找开都河在地图上的位置

小结：

同学们，游览过许多河流。

它们各有各的特点，今天我们要认识一位新的河流朋友，板书（开都河）

2、自由读课文，比一比谁读的最好。

3、说一说你读到了哪些内容

（开都河是新疆的一条大河，下面咱们就在地图上找一找它在哪里？

找到后做上标记）

（1）开都河到哪里去了？

二、出示图片

1、说一说你看到了什么？

想到了什么？

第一幅图，美丽的博斯腾湖。

第二幅图，巴音布鲁克天鹅湖

板书设计：

《西游记》中的“通天河”—开都河

课后反思：

哈镇中心小学备课教案（新疆）

课题名称

第4课流入北冰洋的河——额尔齐斯河

课型

新授课

科　目

新疆

年级

一年级

主备人

备课时间

月日

教学内容

美丽的中国新疆一年级下册第5页

上课时间

教学目标

一、知识与技能

1、知道开都河是一条著名的内陆河。

二、过程与方法

2、说一说开都河沿岸的美丽风光。

三、情感态度与价值观

感受开都河的美丽。

教学重点、难点

重点：

了解开都河河的美丽。

难点：

感受开都河的美景。

教学资源

图片、地图。

教学过程

二次备课

一、出示新疆地图。

1、说一说开都河在地图上的位置

小结：

同学们，游览过许多河流。

它们各有各的特点，今天我们要认识一位新的河流朋友，板书（开都河）

二、完成你知道吗？

看图

1、说一说你看到了什么？

想到了什么？

第一幅图，美丽的博斯腾湖。

第二幅图，巴音布鲁克天鹅湖

三、完成实践园

板书设计：

《西游记》中的“通天河”—开都河

课后反思：

哈镇中心小学备课教案（新疆）

课题名称

第5课天鹅的故乡——巴音布鲁克草原

课型

新授课

科　目

新疆

年级

一年级

主备人

备课时间

月日

教学内容

美丽的中国新疆一年级下册第7-8页

上课时间

教学目标

一、知识与技能

1．知道巴音布鲁克大草原的大致位臵

二、过程与方法

2．知道巴音布鲁克大草原的主要特点

三、情感态度与价值观

，感受大自然的美。

教学重点、难点

重点：

能说出巴音布鲁克大草原是有名的风景区

难点：

能通过交流，欣赏，感受大自然的美。

教学资源

图片、地图。

教学过程

二次备课

一、导入新课：

你们去过巴音布鲁克大草原吗？

请说出自己对大草原的见解。

二、进入新课：

教师讲解本课内容：

巴音布鲁克草原位于和静县西北，天山南麓，为山地高位盆地。

巴音布鲁克草原蒙古语意为“富饶

的泉水”A.第一幅图：

巴音布鲁克大草原幅员辽阔，地势平坦，水草丰美，牛羊成群，群山拱抱，河流如带，植物种类繁多，是中国第二大草原。

B.第二幅图：

美丽的天鹅湖充满着神秘的色彩。

天鹅湖是我国第一个天鹅自然保护区。

D.学生自由讨论并发挥见解。

三.学生朗读本课。

板书设计：

天鹅的故乡——巴音布鲁克草原

课后反思：

哈镇中心小学备课教案（新疆）

课题名称

第5课天鹅的故乡——巴音布鲁克草原

课型

新授课

科　目

新疆

年级

一年级

主备人

备课时间

月日

教学内容

美丽的中国新疆一年级下册第7-8页

上课时间

教学目标

一、知识与技能

1．知道巴音布鲁克大草原的大致位臵

二、过程与方法

2．知道巴音布鲁克大草原的主要特点

三、情感态度与价值观

，感受大自然的美。

教学重点、难点

重点：

能说出巴音布鲁克大草原是有名的风景区

难点：

能通过交流，欣赏，感受大自然的美。

教学资源

图片、地图。

教学过程

二次备课

二、导入新课：

你们去过巴音布鲁克大草原吗？

请说出自己对大草原的见解。

二、进入新课：

教师讲解本课内容：

巴音布鲁克草原位于和静县西北，天山南麓，为山地高位盆地。

巴音布鲁克草原蒙古语意为“富饶

的泉水”A.第三幅图：

那达慕大会是草原上的盛会人们骑着马儿从四面八方赶来。

B.学生自由讨论并发挥见解。

三.完成实践园。

板书设计：

天鹅的故乡——巴音布鲁克草原

课后反思：

哈镇中心小学备课教案（新疆）

课题名称

第6课天鹅的故乡——巴音布鲁克草原

课型

新授课

科　目

新疆

年级

一年级

主备人

备课时间

月日

教学内容

美丽的中国新疆一年级下册第7-8页

上课时间

教学目标

一、知识与技能

1．知道巴音布鲁克大草原的大致位臵

二、过程与方法

2．知道巴音布鲁克大草原的主要特点

三、情感态度与价值观

，感受大自然的美。

教学重点、难点

重点：

能说出巴音布鲁克大草原是有名的风景区

难点：

能通过交流，欣赏，感受大自然的美。

教学资源

图片、地图。

教学过程

二次备课

三、导入新课：

你们去过巴音布鲁克大草原吗？

请说出自己对大草原的见解。

二、进入新课：

教师讲解本课内容：

巴音布鲁克草原位于和静县西北，天山南麓，为山地高位盆地。

巴音布鲁克草原蒙古语意为“富饶

的泉水”A.第一幅图：

巴音布鲁克大草原幅员辽阔，地势平坦，水草丰美，牛羊成群，群山拱抱，河流如带，植物种类繁多，是中国第二大草原。

B.第二幅图：

美丽的天鹅湖充满着神秘的色彩。

天鹅湖是我国第一个天鹅自然保护区。

D.学生自由讨论并发挥见解。

三.学生朗读本课。

板书设计：

天鹅的故乡——巴音布鲁克草原

课后反思：

哈镇中心小学备课教案（新疆）

课题名称

第6课天鹅的故乡——巴音布鲁克草原

课型

新授课

科　目

新疆

年级

一年级

主备人

备课时间

月日

教学内容

美丽的中国新疆一年级下册第7-8页

上课时间

教学目标

一、知识与技能

1．知道巴音布鲁克大草原的大致位臵

二、过程与方法

2．知道巴音布鲁克大草原的主要特点

三、情感态度与价值观

，感受大自然的美。

教学重点、难点

重点：

能说出巴音布鲁克大草原是有名的风景区

难点：

能通过交流，欣赏，感受大自然的美。

教学资源

图片、地图。

教学过程

二次备课

四、导入新课：

你们去过巴音布鲁克大草原吗？

请说出自己对大草原的见解。

二、进入新课：

教师讲解本课内容：

巴音布鲁克草原位于和静县西北，天山南麓，为山地高位盆地。

巴音布鲁克草原蒙古语意为“富饶

的泉水”A.第一幅图：

巴音布鲁克大草原幅员辽阔，地势平坦，水草丰美，牛羊成群，群山拱抱，河流如带，植物种类繁多，是中国第二大草原。

B.第二幅图：

美丽的天鹅湖充满着神秘的色彩。

天鹅湖是我国第一个天鹅自然保护区。

D.学生自由讨论并发挥见解。

三.学生朗读本课。

板书设计：

天鹅的故乡——巴音布鲁克草原

课后反思：

哈镇中心小学备课教案（新疆）

课题名称

第7课天鹅的故乡——巴音布鲁克草原

课型

新授课

科　目

新疆

年级

一年级

主备人

备课时间

月日

教学内容

美丽的中国新疆一年级下册第7-8页

上课时间

教学目标

一、知识与技能

1．知道巴音布鲁克大草原的大致位臵

二、过程与方法

2．知道巴音布鲁克大草原的主要特点

三、情感态度与价值观

，感受大自然的美。

教学重点、难点

重点：

能说出巴音布鲁克大草原是有名的风景区

难点：

能通过交流，欣赏，感受大自然的美。

教学资源

图片、地图。

教学过程

二次备课

五、导入新课：

你们去过巴音布鲁克大草原吗？

请说出自己对大草原的见解。

二、进入新课：

教师讲解本课内容：

巴音布鲁克草原位于和静县西北，天山南麓，为山地高位盆地。

巴音布鲁克草原蒙古语意为“富饶

的泉水”A.第一幅图：

巴音布鲁克大草原幅员辽阔，地势平坦，水草丰美，牛羊成群，群山拱抱，河流如带，植物种类繁多，是中国第二大草原。

B.第二幅图：

美丽的天鹅湖充满着神秘的色彩。

天鹅湖是我国第一个天鹅自然保护区。

D.学生自由讨论并发挥见解。

三.学生朗读本课。

板书设计：

天鹅的故乡——巴音布鲁克草原

课后反思：

哈镇中心小学备课教案（新疆）

课题名称

第7课天鹅的故乡——巴音布鲁克草原

课型

新授课

科　目

新疆

年级

一年级

主备人

备课时间

月日

教学内容

美丽的中国新疆一年级下册第7-8页

上课时间

教学目标

一、知识与技能

1．知道巴音布鲁克大草原的大致位臵

二、过程与方法

2．知道巴音布鲁克大草原的主要特点

三、情感态度与价值观

，感受大自然的美。

教学重点、难点

重点：

能说出巴音布鲁克大草原是有名的风景区

难点：

能通过交流，欣赏，感受大自然的美。

教学资源

图片、地图。

教学过程

二次备课

六、导入新课：

你们去过巴音布鲁克大草原吗？

请说出自己对大草原的见解。

二、进入新课：

教师讲解本课内容：

巴音布鲁克草原位于和静县西北，天山南麓，为山地高位盆地。

巴音布鲁克草原蒙古语意为“富饶

的泉水”A.第一幅图：

巴音布鲁克大草原幅员辽阔，地势平坦，水草丰美，牛羊成群，群山拱抱，河流如带，植物种类繁多，是中国第二大草原。

B.第二幅图：

美丽的天鹅湖充满着神秘的色彩。

天鹅湖是我国第一个天鹅自然保护区。

D.学生自由讨论并发挥见解。

三.学生朗读本课。

板书设计：

天鹅的故乡——巴音布鲁克草原

课后反思：

哈镇中心小学备课教案（新疆）

课题名称

第8课天鹅的故乡——巴音布鲁克草原

课型

新授课

科　目

新疆

年级

一年级

主备人

备课时间

月日

教学内容

美丽的中国新疆一年级下册第7-8页

上课时间

教学目标

一、知识与技能

1．知道巴音布鲁克大草原的大致位臵

二、过程与方法

2．知道巴音布鲁克大草原的主要特点

三、情感态度与价值观

，感受大自然的美。

教学重点、难点

重点：

能说出巴音布鲁克大草原是有名的风景区

难点：

能通过交流，欣赏，感受大自然的美。

教学资源

图片、地图。

教学过程

二次备课

七、导入新课：

你们去过巴音布鲁克大草原吗？

请说出自己对大草原的见解。

二、进入新课：

教师讲解本课内容：

巴音布鲁克草原位于和静县西北，天山南麓，为山地高位盆地。

巴音布鲁克草原蒙古语意为“富饶

的泉水”A.第一幅图：

巴音布鲁克大草原幅员辽阔，地势平坦，水草丰美，牛羊成群，群山拱抱，河流如带，植物种类繁多，是中国第二大草原。

B.第二幅图：

美丽的天鹅湖充满着神秘的色彩。

天鹅湖是我国第一个天鹅自然保护区。

D.学生自由讨论并发挥见解。

三.学生朗读本课。

板书设计：

天鹅的故乡——巴音布鲁克草原

课后反思：

哈镇中心小学备课教案（新疆）

课题名称

第8课天鹅的故乡——巴音布鲁克草原

课型

新授课

科　目

新疆

年级

一年级

主备人

备课时间

月日

教学内容

美丽的中国新疆一年级下册第7-8页

上课时间

教学目标

一、知识与技能

1．知道巴音布鲁克大草原的大致位臵

二、过程与方法

2．知道巴音布鲁克大草原的主要特点

三、情感态度与价值观

，感受大自然的美。

教学重点、难点

重点：

能说出巴音布鲁克大草原是有名的风景区

难点：

能通过交流，欣赏，感受大自然的美。

教学资源

图片、地图。

教学过程

二次备课

八、导入新课：

你们去过巴音布鲁克大草原吗？

请说出自己对大草原的见解。

二、进入新课：

教师讲解本课内容：

巴音布鲁克草原位于和静县西北，天山南麓，为山地高位盆地。

巴音布鲁克草原蒙古语意为“富饶

的泉水”A.第一幅图：

巴音布鲁克大草原幅员辽阔，地势平坦，水草丰美，牛羊成群，群山拱抱，河流如带，植物种类繁多，是中国第二大草原。

B.第二幅图：

美丽的天鹅湖充满着神秘的色彩。

天鹅湖是我国第一个天鹅自然保护区。

D.学生自由讨论并发挥见解。

三.学生朗读本课。

板书设计：

天鹅的故乡——巴音布鲁克草原

课后反思：