学年山西省临汾一中康杰中学鄂尔多斯一中等五校高二上学期期中联考语文试题 解析版.docx
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学年山西省临汾一中康杰中学鄂尔多斯一中等五校高二上学期期中联考语文试题解析版
高二期中语文试卷
一、现代文阅读
（一）论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
刑德之说，诸子所执不同，秦汉学者所言之刑德，在周秦间有以赏罚论刑德、以教化论刑德等不同的来源。
以赏罚论刑德，为法家的基本观点，是霸道学说对刑德的思考。
韩非子认为治理国家的手段，便是刑赏结合。
罚，体现的是刑；赏，则体现的是德。
刑赏并用，可以约束百姓按照国家设定的合理范围行事而不至于违法。
国君有意识采用赏罚督责官吏、管理百姓，是为“刑德二柄”。
在法家的学理中，刑德只是作为君主驾驭臣下的手段，有功则赏，有过则罚。
赏罚之权操之于君，群臣听命而已。
由于法家秉持严刑峻法而忽略德治，其所理解的“德”，只不过是庆赏的恩惠和爵禄，属于手段，既非帝道论的本乎阴阳之德，亦非王道论的仁义之德。
而刑，主要体现在对百姓的惩罚上，是以法律手段惩处违法者，与天地秩序无涉。
以才华论刑德，是儒家刑德常说的理路。
在儒家看来，刑、德不可或缺。
从《论语》中孔子“道之以政，齐之以刑”的主张来看，孔子治国亦不弃刑罚，常采用以刑正德的手段，引民向善。
这一做法，为后世儒家所继承，至荀子形成了德主刑辅的汉民思路：
“不教而诛，则刑繁而邪不胜；教而不诛，则奸民不惩。
”相对于法家单纯依靠刑德赏罚进行国家治理的思路，儒家更注重礼法合治，刑德相成，反对不教而诛。
经过了秦法严苛而聚亡的教训后，汉代儒生更强调德主刑辅，以纠正秦法之弊。
如贾谊所言：
“或道之以德教，或驱之以法令。
道之以德教者，德教洽而民气乐；驱之以法令者，法令极而民风哀。
”强调以德治国，以刑为辅，通过教化改良百姓，将刑罚作为国家治理的最后手段。
在这样的学理认知中，汉儒坚持推崇以教化治国、以礼乐导民，将之视为尧舜王道之治的经验。
在这其中，儒家所谓的德，是以礼义为基础的心性培养、道德养成和行为修养，而非法家狭隘的“庆赏”；其所谓的刑，则指因礼义而形成的法度对社会秩序的维持，与法家所谓的“杀戮”立意迥异。
这是因为儒家承认社会有先天道道要求、群体价值，在此基础上明确“法”作为对人之后天恶性的惩戒，担负着卫道护德的功能，由此而推行的德主刑辅，注重教化养民而不是刑罚罔民。
帝道刑德论，亦承认刑德自先天秩序，是外在天理赋予人的约束性，这是人之能群的客观存在。
相对于王道更多强调先天秩序的道德感，帝道更多强调先天秩序的规律性，认为人世间的社会秩序，源自于自然秩序，因而社会的运行，必须遵照与天地俱来的客观要求。
（选自《阴阳刑德与秦汉秩序认知的形成》，有删减）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A.有关我国历史上的刑德之说，诸子有不同的看法，主要来源有两个：
一是以赏罚论刑德，二是以教化论刑德。
B.儒家刑德学说注重教化养民而不是刑罚罔民，孔子强调刑、德不可或缺，提出了德主刑辅的治民思路。
C.韩非子认为刑赏结合是治理国家的手段。
赏，能体现德，但实际上这种“赏”是一种狭隘的“庆赏”。
D.“道之以政，齐之以刑”这一主张，表明孔子治国也强调以法律手段惩处违法者而最终得以引民向善。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A.文章首段总述，全文主要论述了法家以赏罚论刑德的观点及儒家以教化论刑德的观点。
B.文章第三段引用贾谊的观点，论证了汉代儒家强调以德治国，以刑为辅的治国理念。
C.文章最后一段分析了儒家推行德主刑辅、注重教化养民的原因及其效果。
D.文章采用了对比论证，如最后一段第一句将儒家的德与刑和法家的德与刑进行对比。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A.法家的学理中，赏罚之权操之于君，法家的德既非本乎阴阳之德，又非仁义之德，只是庆赏的恩惠和爵禄。
B.“教而不诛，则奸民不惩”，可见儒家在注重礼法合治，刑德相成的同时也注重“法”所担负的卫道护德的功能。
C.为避免重蹈秦法严苛而骤亡的覆辙，汉儒坚持推崇以教化治国、以礼乐导民，将之视为尧舜王道之治的经验。
D.儒家承认刑德源自先天秩序，但更强调先天秩序的道德感，而忽视先天秩序的规律性，因而在当时社会根本无法推行。
【答案】1.C2.C3.D
【解析】
1.试题分析：
A项，扩大范闹．原文有“秦汉学者所言”“在周秦间”的限制．B项．“孔子提出德主刑辅的治民思路”错误，原文“至荀子形成了德主刑辅的治民思路”。
D项．“孔子治国也强调以法律手段惩处违法者而最终得以引民向善，理解错误，法家强调以法律手段惩处违法者，孔子采用以刑正德的手段引民向善。
2.试题分析：
C项，“注重教化养民的原因及其效果”错．有原因，没有效果。
3.试题分析：
D项，“忽视先天秩序的规律性，因而在当时社会根本无法推行”文中并无依据。
点睛：
归纳内容要点，概括中心意思重点集中在对文中的观点的正误进行考核，错误类型注意有无中生有，张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。
考核的方式是改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致，文中他人的观点和作者的观点混淆，对文中的观点概括错误等方式。
此题D项无中生有。
（二）文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
一只粗瓷碗
陈双
古董收藏家赵大福听到消息，有人在大西北某座山里捡到了商代的古董。
赵大福心动了，也跑了过去，想碰碰运气。
在山野转悠了好几天，赵大福没挖到啥宝贝。
眼见水和食物都快没了，赵大福决定下山回家。
在路过一处陡峭的山崖时，赵大福一脚踩空，右脚严重扭伤，水壶也掉进了崖底。
手机一格信号都没有，赵大福只能硬着头皮往山下挪，脚脖子越来越肿，每走一步都钻心地痛。
到第三天中午，赵大福实在挪不动了，他躺倒在地，天上一朵云也没有，太阳很是刺眼。
赵大福绝望地闭上眼睛，陷入了昏迷状态。
不知过了多久，昏昏沉沉中，赵大福感到有一股清凉的水流进了嘴里。
原来，一个三十来岁的青年路过这里，用手里不多的水救了赵大福。
青年把赵大福背回了家，给赵大福弄来一碗盐开水，叮嘱赵大福慢慢喝。
然后，又给他整了一些饭菜。
青年不停地忙前忙后，面孔却一直板着。
赵大福小心地问青年为啥不开心，青年叹口气，说：
“老婆嫌我穷，要和我离婚。
”
赵大福皱紧了眉头。
忽然，惊奇地叫了一声，问青年，这碗是哪来的。
青年说，这碗是长辈传下来的。
赵大福将碗翻来覆去地查看了好几遍，兴奋地一拍大腿说：
“这可是个好东西啊，是古董！
”
青年难以置信地说：
“不会吧，这么普通的一个碗会是古董？
”
赵大福说：
“你不懂。
”当下，赵大福将碗的形状、瓷质、花纹等特征分析了一番。
青年一听，来了兴趣，凑过来问：
“那您看，这碗大概能值多少钱？
”
赵大福笑着说；“我就靠这行吃饭，能估个八九不离十。
你这只碗，据我看，起码值这个数！
”说着，赵大福伸出了两个指头。
青年人问：
“两百？
”赵大福摇摇头。
青年又问：
“两千？
”赵大福又摇摇头。
青年睁大了眼睛：
“难道这破碗值两万？
”赵大福还是笑着直摇头。
见青年人一脸狐疑，赵大福这才说：
“这碗能卖到二十万。
”
青年惊讶得叫出了声。
赵大福说：
“你要不信，把这碗卖给我。
我先给你两千块钱作定金，余下的，我回家给你拿来。
”说着，赵大福掏出了两千块钱。
回家后，过了些日子，赵大福带上钱，再次来到那个青年的家。
出来迎接赵大福的，除了青年，还有青年的老婆。
赵大福把钱给了青年，宝贝一样把那只碗带回了家。
听说赵大福花二十万买了只古董碗，朋友们都很好奇，纷纷跑来看这是一只什么样的古董碗。
赵大福却不让看。
赵大福越不让看，朋友们就越想看。
最后，有个朋友请他吃饭，他这才答应了。
几个朋友围成一桌，酒过三巡，菜过五昧，赵大福小心翼翼地捧出一个精致的匣子。
打开匣子，又揭了几层绸布，一只粗瓷大碗终于亮相了。
赵大福的朋友也都是古董界行家里手，大家一见瓷碗，不由傻眼了。
这分明是一只近代的普通粗瓷大碗，这种碗可以说毫无价值。
可大家想，他赵大福是何许人，会犯如此低级的错误？
于是大家又轮流捧着，细细地看了一遍。
看完，大家都瞪大眼睛望着赵大福，一脸不解的神情。
赵大福哈哈一笑，说：
“说实话，这根本就不是古董，可这碗对我来说比古董还要金贵！
”原来，那天赵大福被那青年救回一条命，心里十分感激，却又不知如何报答。
当时青年说，老婆和他闹离婚，赵大福一听是钱的事，不由眼前一亮，钱他有啊。
赵大福怕直接拿钱，青年会不好意思收，所以就编了一个买古董的理由。
末了，赵大福说：
“这只碗的主人救了我的命，你们说，它值不值二十万？
”朋友们一听，都鼓起掌来。
过了几个月，赵大福碰巧路过那个青年所在的县，就决定绕点路，去一趟青年家，看看他们夫妻俩过得好不好。
让赵大福没想到的是，等他到那一看，发现那个青年和他老婆还是离婚了。
原来，那青年有了二十万后，很快和村里另一个年轻的姑娘好上了。
赵大福听了，眼前不由一阵茫然。
回到家，赵大福拿出那只粗瓷碗，“啪”的一下，摔得粉碎。
（有删改）
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A.小说标题“一只粗瓷碗”一方面起到线索的作用，小说大部分内容围绕这只碗展开；另一方面又暗示青年家的这只碗不是值钱的古董。
B.小说情节设置前后照应，在赵大福昏迷之前，小说交代赵大福所带的水和食物快没了，脚脖子肿起来了，太阳刺眼，这都为他昏迷作了合理的铺垫。
C.赵大福在青年面前撒了一个善意的谎言，他鉴赏粗瓷碗时的一系列动作、语言和神态都在暗示青年：
这是一件古董，价值不菲。
D.赵大福通过收购粗瓷大碗帮助贫困青年，青年却因经济状况改变而离婚，小说含蓄地讽刺了现阶段社会扶贫工作的缺陷。
5.小说中的赵大福有哪些形象特点？
请简要分析。
6.有人认为，小说至“朋友们一扣，都鼓起掌来”即可结尾，后面文字实属画蛇添足。
对此，你有什么看法？
请谈谈你的观点和理由。
【答案】4.D5.①知恩图报：
受青年救命之恩，当知道其难处时，立即施以援手；②替他人着想：
担心直接帮助青年会让对方不好意思，所以谎说粗瓷碗为古董，并以高价收买；③善良正直：
得知青年离婚再娶，愤而摔碗，可见他对于青年行为的不满，体现了他的正直和内心的善良。
6.小说结尾三段绝非画蛇添足，理由：
①使小说情节起伏，出人意料：
最后三段有写青年主动离婚再娶，与前文青年妻子要求离婚形成对比，结尾出人意料，余味悠长，耐人寻味。
②使人物形象更丰满：
青年主动离婚再娶，可见青年已因金钱发生改变，使这一人物形象更加丰满；赵大福愤而摔碗，也使其形象更加丰满。
③使小说主旨更深刻：
有了后三段内容，小说就不仅仅是一篇歌颂善人善行的作品，而是反映了社会的复杂性和真实性，表现了人性的多样多面，更能引起读者对于社会和人性的思考。
【解析】
4.试题分析：
D项，“小说含蓄地讽剌了现阶段社会扶贫工作的缺陷”不正确，拔高了主旨。
小说中赵大福以买碗的名义报送钱给救自己命的年轻人，并不是为了扶贫，而是因为感恩。
本题具有一定的综合性，从考查的范围来看，既涉及全篇，又侧重局部；从考查的角度来看，既有对内容的探究，也有对语言鉴赏。
解答此类题目首先要通读全文，整体感知；然后明确主旨，分析人物，关注手法；最后结合小说主旨和细节做出准确判断。
5.试题分析：
本题解答时可通读全文，找出赵大福的言行进行概括即可。
赵大福受伤昏迷被青年搭救，他听说青年的妻子因为青年穷困而想离婚，就设计花高价买下青年的粗瓷碗，以此来帮助青年，后来又去探望青年一家，表明他是一个懂得感恩的人。
“赵大福怕直接拿钱，青年会不好意思收，所以就编了一个买古董的理由”，可见赵大福帮助别人还要维护别人的尊严，他是一个能够替他人着想的人。
当赵大福知道“那青年有了二十万后，很快和村里另一个年轻的姑娘好上了”，他感到茫然，并摔碎了买来的碗，可见他内心对青年做法的否定，表明赵大福是一个正直善良的人。
点睛：
分析人物形象，一般可从四方面进行揣摩：
第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格；第二，通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征；第三，小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解；第四，注意作者对人物的介绍和评价。
答题时注意：
①表述人物形象的语言一般都要通过自己分析概括，②要根据提问角度组织语言表达，如：
XX是一个……的人；作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格（思想品质）；文章通过什么描写（或通过什么情节），表现了XX什么样的性格特点。
6.试题分析：
从情节发展来看，上文写了赵大福设计送给青年人巨款是为报答青年，也为帮助青年保住婚姻，但小说结尾青年却因有钱而了离婚，前后文形成对比，使得小说的情节发展波澜起伏，成功吸引读者。
从主题表达来看，青年救赵大福，赵大福报答青年，都表现了人性的善良，而青年因有钱而离婚则表现出人性丑恶的一面，也反映出当前社会真实存在的一些不良现象，这就使小说的主题更加深刻了。
从人物塑造的角度看，青年救人，反映出青年的善良，青年因钱而离婚，则反映出青年性格中的另一面；赵大福报恩，反映出赵大福的善良，赵大福摔碗则反映出他的正直，因此这一结尾使得小说中的人物性格更加丰满了。
（三）实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：
网民规模
截至2017年6月，我国网民规模达7.51亿，半年新增1991万人，普及率为54.3%。
网络购物日趋智能化
报告显示，截至2017年6月，我国网络购物用户达5.14亿，其中手机网络购物用户达4.8亿。
中国互联网络信息中心分析师陈静认为，2017年上半年，电商企业加快与实体零售企业投资合作，通过在数据、供应链、支付、物流、门店、场景、产品等方面探索整合互通，线上线下边界模糊化、智能化消费场景的全新商业形态正在形成。
同时，另一种网络消费模式——网上外卖发展势头正猛。
手机下单，等着外卖小哥送餐上门，足不出户就能吃到餐厅里的各种美食。
据统计，如今我国网上外卖用户达2.95亿。
除了送餐，外卖互联网企业正加快向综合生活服务平台过渡，开始利用外卖物流系统提供更多品类、场景的配送服务，如日用百货、鲜花蛋糕以及送药、跑腿代办等服务。
网络直播鼓励精品内容创作
截至2017年6月，我国网络直播用户共3.43亿。
以秀场直播和游戏直播为核心的网络直播业务蓬勃发展。
郭悦说，自去年底《互联网直播服务管理规定》出台以来，针对网络直播平台低俗内容的治理行动在今年上半年陆续展开。
从行业发展来看，网络直播行业的运营正规化和内容精品化是其发展的两大主要方向。
很多直播平台推出激励原创内容生产者的扶持计划，设立专项基金鼓励内容创作。
此外，网络游戏营收持续增长。
从游戏类型上看，竞技属性仍是目前拉动网络游戏营收显著增长的核心要素。
竞技游戏在今年上半年的强大营收能力，推动阿里巴巴、苏宁、京东等电商企业先后跨行进入这一领域。
（摘编自新华社记者李亚红、王思北《网民规模达7.51亿，给经济生活带来哪些变化？
》）
材料二：
微信在人们的生活中无处不在，在中国，我们每个人每个月平均要用50次微信支付，这个数字高于世界上任何其他国家。
视频平台也有着越来越重要的影响。
《福尔摩斯》的视频点击量是13亿。
在2016年，全国视频平台机构生产了超过660部剧，而这个数字在2013年才不到一百。
中国的视频消费如今比英国多3倍，可在2008年，英国是第一个数字传媒超过电视传媒的国家，他在传媒领域是非常领先的，而如今，属于中国的时代要到来了。
通过互联网+技术实现共享经济、加强医疗、数字产业、互联网安全等目的。
中国也有很多互联网+技术为不同的传统行业服务。
共享经济在中国非常快，比如滴滴打车，已经成为了共享经济的典范。
他们已经遍布中国400多家城市，发展非常快。
再如共享自行车，我第一次见到类似概念的自行车是在伦敦，而如今在中国的每个城市都有这样的共享自行车，使用起来也很方便很简单。
近年来，共享经济越来越流行，比如共享充电宝等等，大家都愿意共享自己的物品，并从中获取一定的回报。
（摘编自腾讯副总裁郑香霖在英国剑桥大学演讲《速度与激情——探索变化中的数字中国》）
材料三：
数字化技术已经不再仅仅是业务的支撑，而且深度融入到业务模式当中。
引领这样变革的企业大多呈现出了三个共同的特点：
拥有踏入陌生领域的勇气，设计容纳失败的组织的机制，实验新的业务、运营、盈利模式，适应不断变化的买方行为；积极以创新项目支撑宏大的业务愿景，整合数字化企业核心系统，投资于业务敏捷性和响应能力建设，朝精益企业思维与敏捷技术转变；认识技术的战略角色，将技术提上重要议程，领导层和商业层面对技术创新的投资，雇佣关键技术专家，并且反思组织结构与角色。
（资料来源于界面新闻《科技即商业——数字化时代的企业创新》）
7.下列对材料相关内容的理解分析，不正确的一项是
A.2017年上半年，电商企业加快与实体零售企业投资合作，迅速促成了数字化技术消费场景的全新商业形态的形成。
B.网络游戏营收持续增长，竞技游戏的强大营收能力，推动阿里巴巴、苏宁、京东等电商企业先后跨行进入这一领域。
C.在数字传媒领域，英国曾经是非常领先的，而如今，中国的视频消费远超英国，属于中国的时代要到来
D.当前，一些企业正在变革，不仅是业务的支撑需要数字化技术，而且业务模式也深度融入数字化技术。
8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是
A.根据材料一中的图表可知，近5年内，中国网民的数量逐年递增，互联网普及率也年年增长，2015年上半年普及率超过了50%。
B.目前，以秀场直播和游戏直播为核心的网络直播业务蓬勃发展，针对网络直播平台低俗内容的治理行动也陆续展开。
C.为了让更多网民投入到网络直播中，很多直播平台推出激励原创内容生产者的扶持计划，设立专项基金鼓励内容创作。
D.数字化技术在中国发展非常快，很多互联网+技术不仅服务于新兴产业，而且也服务于一些不同的传统行业。
E.近年来，共享经济之所以发展得越来越快，是因为大家都想着把自己的物品拿出来共享，以从中获取一定的回报。
9.随着网民数量和互联网普及率的增长，数字化技术给社会生产和人们的生活带来了哪些影响？
你从中受到了什么启发？
请结合材料简要概括分析。
【答案】7.A8.BD
9.影响：
①新兴产业的兴起，为人们带来新的就业，创业模式；②传统行业跟进数字化技术，推动自身的发展；③正确引导数字化技术，更好地服务社会，造福人类。
启发：
随着互联网+技术的日渐普及，社会生产，人们的生活方式都发生了巨大改变，创新发展已成为时代的主流，我们要顺应时代，努力跟进，但同时也要引导数字化技术朝正确的方向发展，真正地让人们受益。
【解析】
7.试题分析：
A项，“迅速促成了…的形成”，错，原文是“正在形成”。
8.试题分析：
A项，“即15年上半年普及率超过f50%”说法错误，应是即15年底超过了50%；C项，‘为了让更多网民投入到网络直播中”无中生有；E项，“共享经济发展得越来越快的主要原因是数字化技术的推广和应用．“大家都想若把自己的物品拿出来共享．以从中获取一定的回报”只是促进因素之一。
9.试题分析：
探究的题目一般有两个方向，一是向内挖掘，一是向外延伸，向内挖掘的题目主要是针对文章的内容提出自己的看法，实际是对文章的内容的提炼的过程，答题方式是观点+原文例证。
向外延伸主要是针对文本提出自己的看法或对自己的启示，答题时首先明确自己的观点，然后结合生活中的事例进行论证，论证要围绕自己的观点进行，做到中心突出、简单明了。
此题属于向内挖掘的类型，注意观点明确，分析透彻。
此题属于二者结合的类型，答题的关键是先从“就业、创业模式”“传统行业”“社会”的角度概括影响，然后谈自己的启示。
主要是“顺应时代，努力跟进”“同时也要加强引导”。
二、古代诗文阅读
（一）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
童元镇，桂林右卫人。
万历中为指挥。
总督陈大科以元镇熟蛮事，移广西总兵官。
岑溪西北为七山，东南为六十三山，与广东罗旁接。
山险箐深，贼首潘积善等据之，久为民患。
及罗旁平，积善惧，乞降。
为设参将于大峒，兵千余戍之。
其后，将领多掊克[注]，士卒又疲弱，贼复生心，时出剽。
会岁饥，粤东亡命浪贼数百人潜入七山，诱诸瑶为乱。
元镇先以参将戍岑溪，得诸瑶心。
至是，积善及其党韦月咸愿招抚自效。
有讹言将剿北科瑶者，诸瑶谓绐己，大恨，遂与孔亮山贼攻月，杀之。
戴耀属元镇讨之。
贼伐大木塞道环布箛签元镇佯督军开道而潜从小径上孔亮山贼凭高弩矢雨下诸军用火器攻大破之俘馘千五百有奇，余招抚复业。
时府江韦扶仲等亦据险乱，元镇与参政陆长庚谋，募瑶为间，乘夜获其妻子，诱出劫，伏兵擒之。
余党悉平。
元镇以功增秩赐金。
李化龙大征杨应龙，令元镇督诸土军，由乌江进。
元镇惮应龙，久驻铜仁不进，屡趣乃行。
贼闻元镇发乌江，谋纵之渡江，密以计取。
监军按察使杨寅秋言乌江去播不远，宜俟诸道深入，与俱进，元镇不从。
于是土军先夺乌江，贼遣千余人沿江叫骂以诱之。
官军既济，复夺老君关。
三月望，贼以步骑数千先冲官军，官军掷火器者误击己营，阵乱。
元镇所部三万人，不存什一。
贵阳闻警，居民尽避入城，远近震动。
朝议责元镇败状，令李应祥并将其军，遂合水西、镇雄诸部，直抵海龙囤，竟灭贼。
兵初兴，元镇坐逗遛，谪为事官。
及是，逮至京，下吏，罪当死。
法司援前岑溪功，谪戍烟瘴。
遇赦，竟卒于戍所。
（选自《明史·童元镇传》，有删改）
【注】掊克（póu kè）：
指收刮民财。
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.贼伐大木塞道环布/箛签元镇佯督军开道/而潜从小径上/孔亮山贼凭高/弩矢雨下/诸军用火器攻/大破之/
B.贼伐大木塞道环布/箛签元镇佯督军/开道而潜从/小径上孔亮山/贼凭高弩矢雨下/诸军用火器攻/大破之/
C.贼伐大木塞道/环布箛签/元镇佯督军/开道而潜从/小径上孔亮山/贼凭高/弩矢雨下/诸军用火器攻/大破之/
D.贼伐大木塞道/环布箛签/元镇佯督军开道/而潜从小径上/孔亮山贼凭高/弩矢雨下/诸军用火器攻/大破之/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.万历，文中指年号。
年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号。
一般由皇帝发起。
B.增秩，指增加俸禄或升官。
秩，可以指官员的俸禄，也可以指官员的官阶、品级。
C.望，文中指望日，中国农历将望定为每月的第一天，即初一，如“七月既望”。
D.谪，文中指贬官。
表示贬官的词语很多，如“予左迁九江郡司马”中的“左迁”。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.童元镇熟悉蛮地事务。
他因熟悉蛮地事务被派到广西任职，敌寇据险作乱，归附后又因官军腐败而再次叛乱，他使敌寇归附。
B.童元镇平定敌寇有功。
瑶族因谣言作乱，他奉命讨伐，大败敌寇；他参与讨伐作乱的韦扶仲，用计谋抓获了韦扶仲，平定了叛乱。
C.童元镇指挥失误。
杨寅秋要他深入进攻敌寇，他不听，他指挥军队渡过乌江后，又被敌人引诱，最终他所统领的军队几乎全部覆灭。
D.童元镇兵败被贬。
朝廷追究他兵败的情况，命令李应祥统领他的军队；战事刚起时，他曾因逗留不前，被贬官，兵败后又被逮捕。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）会岁饥，粤东亡命浪贼数百人潜入七山，诱诸瑶为乱。
（2）元镇惮应龙，久驻铜仁不进，屡趣乃行。
【答案】10.D11.C12.C
13.
（1）碰到年成不好，闹饥荒，广东东边的逃亡流浪的敌寇几百人偷偷进入七山，引诱各瑶族部落作乱。
（2）童元镇害怕杨应龙，长时间驻扎在铜仁不进军，多次催促才出行。
【解析】
..................
点睛：
本题考查文言文断句的能力。
常用的断句方法有：
①根据文意断句。
②利用对话标志断句，对话常以“曰”、“云”、“言”为标志，两人对话，一般在第一次问答写出人名，以后就只用“曰”而把主语省略。
③借助文言虚词断句，夫
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