人体五官16.docx
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人体五官16
北方机电工业学校教师课时授课计划（教案）
编号：
QD－0505－12授课顺序16
授课日期
节次
授课班级
出缺席
课题：
人体五官
本次授课目的与要求:
通过教学了解五官的造型与表情的创作方法
课堂类型：
复合
教具、挂图与参考书：
画室，人物模特，石膏像
考核对象：
全体学生
复习旧课要点:
人体面部结构，石膏像绘画。
新课题难点、重点与解决措施：
难点：
五官肌肉和五官相配合的动作画法和能力训练。
重点：
了解五官的表情动作特点。
解决措施：
以明暗色调的变化，运用适当的线条表现物体的结构，从而表现物体的结构感，空间感，质感。
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授课内容
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【概论】讲授：
导入：
我们学习了石膏几何体，素描静物，我们现在开始学习石膏头像了，以素描石膏像写生为例子。
刚接触石膏像写生，学生对对象很陌生，而对象复杂的关系往往让学生无从下手，运用点、线、面关系可以让学生去认识对象，最大限度的概括简化形体。
教授新课：
（一）：
素描五官的含义
首先、确定点。
这里有两层含义：
一层是确定画面构图的上下左右界点，以及内部各主要的比例关系点；另一层是石膏像内部五官各位置，头部各结构点等。
这些点的认识可以帮助学生对任何石膏形体的认识。
其次、明确线。
石膏像中线的范畴包括：
结构线、轮廓线、透视线、明暗交界线等。
引导学生去认识点到线的转换，如石膏头像中颞骨点、额骨点、颧骨点、下颌骨点等各骨点往往容易形成明暗交界线；颧骨点与颞骨点往往形成头部侧面的上下转折线。
从点到线转化的分析可以避免学生简单的认为线就是轮廓线，从而加强形体的意识。
再次、面的转化。
面由线组成，在绘画中线所概括的范围略加明暗就形成了块面关系，而不论多复杂的石膏像就是由许许多多不同大小的块面组合而成。
譬如：
以石膏像《海盗》为例子，结合顶侧光线这样首先出现的是明暗交界线与投影线或外轮廓线形成的黑白两大块面，这也是任何对象的主要两大块面，在两大块面基础上，随着骨点所在结构线的变化，五官所在的空间透视线的变化，又形成的许多体面，分析的进一步深化，对象关系逐步明确，学生对形体结构也逐步了解。
点、线、面关系是种整体认识对象形体的方法，掌握这种方法适用于各种对象的形体分析，不仅在观察阶段包括在训练过程中的各环节都该自觉得运用点线面关系去分析对象的形体。
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素描：
石膏像的五官结构
五官形体在人体头部结构中式最突出的，也是头像写生中最重要的部分，所以在画石膏头像写生前，都要先画五官石膏形体。
研究、熟悉五官的形体结构，对画好石膏头像是十分重要的。
1、眼睛
眼睛是个球体，置于眼窝中，外有眼睑包着，故我们看到的眼睛，只是眼球外露的那一部分。
眼从眉弓到下眼睑，形成一下降的阶级梯状，而眼的横向又呈现一半圆球面。
眼睛上方时眉弓，内侧是鼻梁，外侧下方是颧骨。
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2、鼻子
上部由鼻骨和鼻软骨构成鼻梁，下部鼻头由一球体和两个呈椎体的鼻翼构成，下面由鼻中隔和鼻翼合围成鼻孔。
鼻的形体上窄下宽。
整个鼻子可概括为四大面，鼻梁到鼻头的中间位一大面，两侧各为一大面，鼻底为一大面。
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3、嘴：
嘴部由山下嘴唇构成，覆盖在山下颌骨的弧形面上。
上唇面稍长，向下倾斜，唇锋分明：
下唇稍短，呈台形体，边缘柔和，嘴角在口轮匝肌的包裹下往往形成两个三角窝。
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4、耳朵
耳朵形体由外耳轮，对（内）耳轮、耳垂、耳屏构成，耳朵外形上宽下窄，像个问号，造型生动而极富特点。
由对耳轮和耳屏围成的半圆形耳腔在中间衬托出内外耳轮起伏强烈、穿插变化的生动形体。
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四：
课堂总结：
通过今天这节课对五官的学习，了解五官的结构变化，形体特征。
通过点线面的关系，整体认识形象的方法，掌握这种方法对象的形体分析。
学生同步静物写生，
教师指导
互评，教师讲评
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