人教版七年级上册英语知识点全第八单元unit8知识点.docx
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人教版七年级上册英语知识点全第八单元unit8知识点
Unit8询问日期及月份的表达。
教学重、难点
1．掌握12个月份的表达法，并会询问日期；2.序数词的书写。
1、重点词汇：
when,month,January,March,April,May,June,July,August,September,October,November,Decemberhappy,old,party,first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth,twentieth,test,trip,festival,busy,time,there
1、重点短语：
birthday生日快乐old……多答年级August在八月
you再见test英语测试trip学校郊游
game篮球比赛festival艺术节agoodtime玩得愉快
anEnglishparty举办一次英语聚会
3、十二月份的书写：
January一月February二月March三月April四月May五月June六月
July七月August八月September九月October十月November十一月December十二月
表示月份的名词缩写形式：
Jan.,Feb.,Mar.,Apr.,May.,Jun.,Jul.,Aug.,Sep.,Oct.,Nov.,Dec.。
1）月份前常用介词in.inFebruary/September/November
.WegothereinJanuary.
2）表示每个月份的英语单词第一个字母要大写。
4、Whenisyourbirthday,Linda
1）when疑问副词，“什么时候”，引导特殊疑问句，常用来对年、月、日以及时刻进行提问，也可询问某一动作发生的时间，其结构为“when+一般疑问句”
Whendoyougotoschool/Whenareyouathome
】而whattime强调“几点”，对更具体的时间提问。
.Whattimeisit/What’sthetime
2）birthdayn.“生日”，
abirthdayparty生日聚会abirthdaypresent生日礼物
abirthdaycake生日蛋糕birthdaycandles生日蜡烛
5、MybirthdayisonMay2nd.
英语日期前介词的使用：
若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。
.IoftenvisitmyauntonMay1st.
】英语中日期的表达方法：
1）美式英语表达法：
按月、日、年的顺序。
“日”与“年”之间要加“，”。
书写时，“日”可以写成序数词的形式，也可以写成阿拉伯数字；读时，“日”一定要读作序数词，并加定冠词the。
February1/1st,1998读作Februarythefirst,nineteenninety-eight.
2）2）英式英语表达法：
按日、月、年的顺序。
“月”与“年”之间要加“，”。
书写时，“日”可以写成序数词的形式，也可以写成阿拉伯数字；读时，“日”一定要读作序数词，而且前面要加介词of。
1/1st,February，1998读作thefirstofFebruary,nineteenninety-eight.
——Whenandwherewereyouborn
——Iwasborn_____October1st,1998_____Suzhou.
A.on;onB.in;inC.on;inD.in;on
】介词on用来表示具体的一天或一天的上午、下午或晚上。
.onMay2nd./onTuesdaymorning
介词at常用在具体的时间点前.at6：
30
介词in常用于年、月、日、季节、世纪等大时间前，还可用于上午、下午或晚上等时间n.前
.inthemorning/evening/in1989/inMay/inspring/autumn
n.“日期”.What’sthedatetoday今天是几月几日
】辨析：
date与day
date
意为“日期”，常指“几月几日”。
一般先说月份，再说日期，最后说年份
——What’sthedatetoday今天是星期几
——It’sNovember15th,2011.
day
意为“天”，指24小时，一整天
Whatdayisittoday今天星期几
指“特定的重大的日子、节日”
It’sChildren’sDay.今天是儿童节。
TomorrowisMayDay.明天是五一节。
意为“白昼”，与night相对
dayandnight白天和夜晚
isAlice’sbirthday
Alice’s为名词所有格形式，意为“艾莉斯的”。
名词所有格表示人或物的所有及所属关系，在句中常作定语。
名词所有格的构成有’s所有格、of所有格和双重所有格三种形式。
（1）’s所有格：
1）一般情况下，在单数名词的词尾加’s;Jim’sbook吉姆的书
2）以-s或-es结尾的复数名词在词尾加“’”thestudents’basketball学生们的篮球
3）不以-s结尾的复数名词在词尾加’sChildren’sDay/men’sclothes男士服装
4）表示两者或两者以上的人共同拥有某人或某物时，其名词所有格形式为：
名词+and+名词’ｓ
.TomandJim’steacher汤姆和吉姆的老师
5）表示两人各自拥有不同的人或物时，其名词所有格形式为：
名词’s+and+名词’s
.Lucy’sandLily’sbrothers露西的哥哥和莉莉的哥哥
（2）of所有格：
名词+of+名词apictureofmyfamily
（3）双重所有格：
’s所有格与of所有格相结合
afriendofmyfather’s我父亲的一个朋友
】名词所有格的用法：
1）表示有生命的人或高级动物的所属关系；Thisisourteacher’sroom.
2）表示国家、城市、时间等名词的所属关系；Allthestudentsaregoingtoourcity’smuseum.
3）表示无生命的物体的名词所有格一般用of短语；thedooroftheroom房门
4）所有格后带有地点名词时，可将该地点省略。
Let’sgotouncle’stohavesupper.
Manypeoplehavegotthehabitofbuyingflowersfortheirmotherson_______.
A.Mothers’DayB.theMothers’sDayC.theMother’sDayD.Mother’sDay
adj.辛福的，快乐的，——否定形式unhappyadj.不高兴的，不幸福的
形容词happy常用于假日之前，表示祝福；.HappyNewYear!
/HappyChildren’sDay!
儿童节快乐
其答语：
Thankyou!
/Thanksalot!
/Thankyouverymuch!
/Thesametoyou!
old“多大年龄，几岁”，对年龄进行提问，其结构为：
Howoldbe+主语其答语常用句型：
“主语
+be+基数词+year（s）/month（s）old./直接用数字表达。
——Howoldisshe/What’sBob’sage
——Sheistenyearsold./Sheis10.
当oldadj.意为“老的，年长的”，——反义词young幼小的；当意为old“旧的”，——反义词new新的。
10．doyouwanttocometomybirthdayparty
======Wouldyouliketocometo…
11.——Whenisit====Whattimeisit
——Atthreethisafternoon.
yourschool在你们的学校
介词at常用在范围较小的地点，（确切地点），而表示较大范围的地点用in.TheyarrivedinShanghai
trip学校郊游
tripn.旅游，旅行，尤指短途游玩或有目的的旅行。
.TheyareonatriptoBeijing.他们在去北京的旅行中。
aweekendtrip周末旅行abustrip汽车旅行goforatrip去旅行
14、gamen.“比赛”，常表示棋类、桥牌等项目的比赛。
表示摔跤、拳击在等项目比赛时，多用match.
.haveavolleyballgame举行一次排球赛
】games还可作“运动会”讲，特别是大型运动会，如：
OlympicGames奥运会；AsianGames亚运会
games还可以作“游戏”讲。
.WeoftenplaygamesinEnglishclass.
情态动词，“会，能”，表示说话人的情感，态度和能力，不能单独作谓语，只能和实意动词一起构成，且没有人称和数的变化，即can+动词原形
.Icanbringsomebookstoschool./HecantakemetoBeijing.
含有情态动词的句子，在变成一般疑问句时，要把情态动词提前；变否定句时，在情态动词前加not。
.Canyouseetheballunderthechair/Ican’tseetheball.
v.举办，开展，召开，有人称和数的变化（has），变疑问句和否定句时需借助助动词do/does。
.We’llhaveamusicfestivalnextweek.下周我们将举办一次音乐会。
Doesshehaveamusicfestivalatyourschool
17、busyadj.忙的，繁忙的
1）bebusydoingsth.忙于做某事
2）bebusywithsth.忙于某事
.I’mverybusytoday.今天我很忙。
Sheisbusydoingherhomework.===Sheisbusywithherhomework.她正忙着做家庭作业。
18、Haveagoodtime!
祝你们玩得开心！
====Haveanice/great/wonderfultime!
——I’mgoingtoHainanwithmyauntnextweek.
——_______________!
A.HaveagoodtimeB,BestwishestoyouC.CongratulationsD.Pleasego
19、seeyouthere在那见！
1）seeyou一般用于分手或离开时，意为“再见：
，相当于Bye-bye！
或Goodbye！
.Seeyoulater./soon.一会见
2）thereadv.（在）那里，——（反义词）here（在）这里。
常见搭配：
hereandthere到处，处处overthere在那边
Thereisalittleboyoverthere.在那边有一个男孩。
1.重点短语：
birthday生日快乐old……多答年级August在八月
you再见test英语测试trip学校郊游
game篮球比赛festival艺术节agoodtime玩得愉快
anEnglishparty举办一次英语聚会
2.序数词的定义：
表示事物的顺序的数词叫做序数词。
它的作用相当于名词或形容词，可作主语、宾语、定语和表语。
序数词的用法：
①一般前面要加the表示顺序；②常作名词的定语，但当名词前已有物主代词等限定词时，则不再用the；③表示英语中的分数时，分子用基数，写在前面，分母用序数词，写在后面，当分子超过1时，分母的序数词后要加s；④序数词前有时候也可用不定冠词a/an，这时不再表示在具体范围内的“第几”，而是表示在原有基础上的“又一个，另一个”。
Asecondtime;⑤表示编号时，常把基数词放在名词后面来表示顺序，相当于“the+序数词+名词”。
1至31的序数词：
第1first第2second第3third第4fourth第5fifth第6sixth第7seventh第8eighth第9ninth第10tenth第11eleventh第12twelfth第13thirteenth第14fourteenth第15fifteenth第16sixteenth第17seventeenth第18eighteenth第19nineteenth第20twentieth第21twenty-first第22twenty-second第23twenty-third第24twenty-fourth第25twenty-fifth第26twenty-sixth第27twenty-seventh第28twenty-eighth第29twenty-ninth第30thirtieth第31thirty-first
基变序，有规律。
词尾加上th。
一二三，特殊记。
词尾字母tdd，八减t，九减e。
F要把ve替，Ty把y变成i，记住th前有个e。
选择填空。
（）1.Mycousin’sbirthdayinonthe______ofOctober.A.threeB.firstC.thesecond
（）2.WhatdateisittodayIt’s_______ofApril.A.twelfthB.the12thC.12th
（）3.Thereare_____daysinaweek.A.theseven B.seventh C.theseventh D.seven
（）4.Sundayisthe_____dayofaweek.A.oneB.firstC.second
（）5.Twenty-eightminus（减）sixis________.A.thetwenty-secondB.twenty-twoC.twenty-second
（）6.Fourplus（加）________istwelve.A.sevenB.eightC.nine
3.daten.“日期”.What’sthedatetoday今天是几月几日
】辨析：
date与day
date
意为“日期”，常指“几月几日”。
一般先说月份，再说日期，最后说年份
——What’sthedatetoday今天是星期几
——It’sNovember15th,2011.
day
意为“天”，指24小时，一整天
Whatdayisittoday今天星期几
指“特定的重大的日子、节日”
It’sChildren’sDay.今天是儿童节。
TomorrowisMayDay.明天是五一节。
意为“白昼”，与night相对
dayandnight白天和夜晚
isAlice’sbirthday
Alice’s为名词所有格形式，意为“艾莉斯的”。
名词所有格表示人或物的所有及所属关系，在句中常作定语。
名词所有格的构成有’s所有格、of所有格和双重所有格三种形式。
（1）’s所有格：
1）一般情况下，在单数名词的词尾加’s;Jim’sbook吉姆的书
2）以-s或-es结尾的复数名词在词尾加“’”thestudents’basketball学生们的篮球
3）不以-s结尾的复数名词在词尾加’sChildren’sDay/men’sclothes男士服装
4）表示两者或两者以上的人共同拥有某人或某物时，其名词所有格形式为：
名词+and+名词’ｓ
.TomandJim’steacher汤姆和吉姆的老师
5）表示两人各自拥有不同的人或物时，其名词所有格形式为：
名词’s+and+名词’s
.Lucy’sandLily’sbrothers露西的哥哥和莉莉的哥哥
（2）of所有格：
名词+of+名词apictureofmyfamily
（3）双重所有格：
’s所有格与of所有格相结合
afriendofmyfather’s我父亲的一个朋友
】名词所有格的用法：
表示有生命的人或高级动物的所属关系；Thisisourteacher’sroom.
表示国家、城市、时间等名词的所属关系；Allthestudentsaregoingtoourcity’smuseum.
表示无生命的物体的名词所有格一般用of短语；thedooroftheroom房门
所有格后带有地点名词时，可将该地点省略。
Let’sgotouncle’stohavesupper.
Manypeoplehavegotthehabitofbuyingflowersfortheirmotherson_______.
Mothers’DayB.theMothers’sDayC.theMother’sDayD.Mother’sDay
5..happyadj.辛福的，快乐的，——否定形式unhappyadj.不高兴的，不幸福的
形容词happy常用于假日之前，表示祝福；.HappyNewYear!
/HappyChildren’sDay!
儿童节快乐
其答语：
Thankyou!
/Thanksalot!
/Thankyouverymuch!
/Thesametoyou!
6..howold“多大年龄，几岁”，对年龄进行提问，其结构为：
Howoldbe+主语其答语常用句型：
“主语
+be+基数词+year（s）/month（s）old./直接用数字表达。
——Howoldisshe/What’sBob’sage
——Sheistenyearsold./Sheis10.
当oldadj.意为“老的，年长的”，——反义词young幼小的；当意为old“旧的”，——反义词new新的。
7．doyouwanttocometomybirthdayparty
======Wouldyouliketocometo…
8.——Whenisit====Whattimeisit
——Atthreethisafternoon.
9.atyourschool在你们的学校
介词at常用在范围较小的地点，（确切地点），而表示较大范围的地点用in.TheyarrivedinShanghai
10.schooltrip学校郊游
tripn.旅游，旅行，尤指短途游玩或有目的的旅行。
.TheyareonatriptoBeijing.他们在去北京的旅行中。
aweekendtrip周末旅行abustrip汽车旅行goforatrip去旅行
11、gamen.“比赛”，常表示棋类、桥牌等项目的比赛。
表示摔跤、拳击在等项目比赛时，多用match.
.haveavolleyballgame举行一次排球赛
】games还可作“运动会”讲，特别是大型运动会，如：
OlympicGames奥运会；AsianGames亚运会
games还可以作“游戏”讲。
.WeoftenplaygamesinEnglishclass.
12.can情态动词，“会，能”，表示说话人的情感，态度和能力，不能单独作谓语，只能和实意动词一起构成，且没有人称和数的变化，即can+动词原形
.Icanbringsomebookstoschool./HecantakemetoBeijing.
含有情态动词的句子，在变成一般疑问句时，要把情态动词提前；变否定句时，在情态动词前加not。
.Canyouseetheballunderthechair/Ican’tseetheball.
13.havev.举办，开展，召开，有人称和数的变化（has），变疑问句和否定句时需借助助动词do/does。
.We’llhaveamusicfestivalnextweek.下周我们将举办一次音乐会。
Doesshehaveamusicfestivalatyourschool
14.busyadj.忙的，繁忙的
1）bebusydoingsth.忙于做某事
2）bebusywithsth.忙于某事
.I’mverybusytoday.今天我很忙。
Sheisbusydoingherhomework.===Sheisbusywithherhomework.她正忙着做家庭作业。
15.Haveagoodtime!
祝你们玩得开心！
====Haveanice/great/wonderfultime!
——I’mgoingtoHainanwithmyauntnextweek.
——_______________!
A.HaveagoodtimeB,BestwishestoyouC.CongratulationsD.Pleasego
16.seeyouthere在那见！
1）seeyou一般用于分手或离开时，意为“再见：
，相当于Bye-bye！
或Goodbye！
.Seeyoulater./soon.一会见
2）thereadv.（在）那里，——（反义词）here（在）这里。
常见搭配：
herean
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