福建省中考语文试试题和答案.docx

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福建省中考语文试试题和答案

2020年福建省中考语文试卷

一、积累与运用（20分）

1．（10分）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）大道之行也，　　。

（《礼记•大道之行也》）

（2）将军百战死，　　。

（《木兰诗》）

（3）月下飞天镜，　　。

（李白《渡荆门送别》）

（4）北风卷地白草折，　　。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（5）　　，甲光向日金鳞开。

（李贺《雁门太守行》）

（6）浩荡离愁白日斜，　　。

（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）

（7）苏轼《江城子•密州出猎》中，引用典故表达词人希望被朝廷重用的心愿的句子是：

“　　，　　？

”

（8）《＜论语＞十二章》中“　　，　　”，强调兴趣对学习的重要性。

2．（3分）下列句子没有语病的一项是（　　）

A．他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。

B．能否在公众场所保持人与人之间的安全距离，是巩固防疫成果的重要前提。

C．参加庆功会的老科学家们欢聚一堂，兴致勃勃地畅谈祖国航天事业的未来。

D．通过搭建自然资源运营管理平台，使我市实现生态保护和经济发展的平衡。

3．（7分）阅读下面的文字，按要求作答。

《离骚》是屈原的代表作，表现诗人的chóng①　　（A．祟B．崇）高理想与爱国精神。

诗歌分为两部分：

前半部分是对历史的回溯②　　（A．sùB．shuò），叙述诗人的家世、出身以及辅佐楚王的经历；后半部分书写诗人对未来道路的探索甲　　（A．历程B．里程），通过神游天地寻求真理而不得的陈述，表达对理想的不懈追求。

诗人大量运用“香草美人”的比兴手法、乙　　（A．琳琅满目B．丰富多彩）的神话传说和摇曳多姿的艺术想象，丙　　。

（1）根据拼音为文中①处选择正确的汉字，为文中②处加点字选择正确的读音。

（只填序号）

（2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。

（只填序号）

（3）下列三个句子填入文中丙处，排序恰当的一项是　　

①开创了中国浪漫主义诗歌的优良传统

②创作了文采绚烂、结构恢宏的不朽诗篇

③生动表现了抽象的意识和诗人高洁的志趣

A．①②③

B．①③②

C．②①③

D．③②①

二、阅读（70分）

4．（6分）阅读下面两首唐诗，完成各题。

【甲】

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

【乙】

夜上受降城闻笛

李益

回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

（1）下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是　　

A．甲诗开篇写杨花落尽、子规哀啼，渲染暮春冷落、凄凉的气氛。

B．乙诗“沙似雪”运用比喻，形象地写出了月下大漠苍茫的景象。

C．“夜郎西”“回乐烽”既表明地点，也能引发对特定情景的联想。

D．两首诗都从视觉、听觉和嗅觉等角度描写景物，使人如临其境。

（2）这两首诗都写到“月”，表达的情感有什么不同？

请简要分析。

5．（16分）阅读下面的文言文，完成各题。

杨氏者，苻承祖①姨也，家贫无产业。

及承祖为太后所宠贵，亲姻皆求利润，唯杨独不欲。

常谓其姊曰：

“姊虽有一时之荣，不若妹有无忧之乐。

”姊毎遗其衣服，多不受。

强与之，则云：

“我夫家世贫好衣美服则使人不安。

”终不肯受。

时受其衣服，多不著，密埋之。

承祖每见其寒悴，深恨②其母，谓不供给之，乃启其母曰：

“今承祖一身何所乏少，而使姨如是？

”母具以语之。

承祖乃遣人乘车往迎之，强舁③于车上，则大哭，言：

“尔欲杀我也！

”由是苻家内外皆号为痴姨。

（节选自《魏书》）

【注】①苻承祖：

人名。

②恨：

埋怨。

③舁（yú）：

抬。

（1）解释下列加点词的意思。

①【与】A强与之　　B未复有能与其奇者　　（《答谢中书书》）

②【具】A母具以语之　　B各具情态　　（《核舟记》）

（2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是　　

A．我夫家世贫/好衣美服则使/人不安

B．我夫家世贫/好衣美服/则使人不安

C．我夫家/世贫好衣美服/则使人不安

D．我夫家/世贫好衣美服则使/人不安

（3）把文中画橫线的句子翻译成现代汉语。

①亲姻皆求利润，唯杨独不欲。

②今承祖一身何所乏少，而使姨如是？

（4）本文杨氏被苻家内外称为“痴姨”，她的“痴”表现在哪里？

请概括其中两点。

6．（20分）阅读下面的文字，完成各题。

拜谒李时珍

陈世旭

静静地站在雨中的长廊，遥望神圣。

蕲春①，处吴头楚尾，扼控长江。

山川秀美而神秘，人文丰沛而多彩。

竹林湖村，一个翡翠般的山谷，满是苍劲的树、怪异的竹、迷蒙的云、甘甜的泉、碧绿的水。

莲叶上溅着雨花，遮住一湖天光云影。

含苞的花朵，带着艳丽的霓裳，相守明镜。

巨大的香鼎排列在开阔的山麓，万绿丛中的高处，安卧着圣者的灵魂。

李时珍，一个自幼耳熟能详的名字。

想起我的表叔，一个老迈的中医。

几重几进的幽深老宅，洗药的天井，煎药的作坊，堆药的库房，长年累月氤氳着浓浓的药香。

表叔端坐于店堂，周边是一圈紫檀的书架，架上满是靛蓝灰白的线装古籍。

中堂黑色的金字招牌下，挂着“李时珍”画像：

褐色的高筒帽，蓝色的大襟袍，清癯的脸上尽是忧戚。

这清癯与忧戚似乎随医道一起传承，画像下的表叔亦是此般的清癯此般的忧戚神情。

在一张纹脉清晰的紫檀桌上，青筋毕现的手，苍白而温暖，把握一个个问医者的脉息。

偶尔的询问和叮咛，轻得就像亲人的耳语。

仿佛踏进的是森严的殿堂，人们一个个恭恭敬敬地弯腰进来，又一个个唯唯诺诺地躬身出门。

门外车如流水马如龙，门内古炉香烟静如海。

表叔是李时珍的私淑弟子②。

一条古老的石路，横跨了数百年，我在路这端，圣者在路那端，我们彼此深情凝望。

曾经瘟疫弥漫了你的眼神，多少亡灵，拥挤着天空。

风雨的哀怨，堆满大地。

在沉重的呼吸里，枯瘦的村庄摇摇晃晃。

日子硬撑起呼吸，苦等着一剂良药。

困顿的五脏六腑深处，期昐着望闻问切的祥符。

多少颤抖的呻吟，渴望着一个身影：

一个杏林春暖的身影，一个悬壶济世的身影，一个妙手回春的身影。

皇家宫殿丹炉旁的医者，决然走出堂皇的宫阙，回到久别的故土。

国之医者，承载了太多人的命运。

怀抱仁心，步履蹒跚，在苦难的漫漫长路，愿为百姓守候一生。

配伍草根、花朵，调制天象、雨露，背负神农氏的典籍，“搜罗百氏”“采访四方”，寻寻觅觅踏遍山野。

攀上高耸的断崖，潜入无底的山涧，从荆棘深处背出一篓又一篓救苦救难的“仙草”。

敞开胸膛，揽尽大地的远山近水，只看到香气在飞，心灵清如止水。

太阳升起的每一个新的日子，生命都正在苍天的子宫着床。

在无边无际的时间与空间，一茎草的萌芽，在脸上积蓄着力量。

于是穷搜博采，删削订正，历三十年，阅书八百余家，稿三易而成《本草纲目》。

苦行者的智慧，滋润了草的色泽，流溢着草的芳香。

在众人的仰望中，研磨天地的精华，抚慰百姓的切肤之痛。

一纸药方，点缀出专注的神情；羸弱而坚韧的手指，调和阴阳，由表及里；心无旁骛的针灸，以谦卑的姿态，直刺生之命门；流不完的汗水，炮制“神膏”，敷上肿胀的苦难；不吝惜的热血，祛散肆虐的“伤风”，让涌动的脉搏，流出欢快的福音；于是滚沸的鼎釜里一缕清苦的味道，泽润了天下的老弱贫疾；于是百草温汤融入子孙的血液，而“李时珍”，刻进华夏永恒的记忆。

李时珍的脊梁始终那么高，又那么低。

民族记录下了一个伟大医者朴素的背影。

“李时珍”，远不止仅仅等同于《本草纲目》，是永远的经典，更是一个符号，一个民族的魂魄。

（有删改）

【注】①蕲春：

今湖北蕲春，李时珍故乡。

②私淑弟子：

私下向自己仰慕敬佩的人学习的学生。

（1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是　　

A．开头描写竹林湖村的环境，营造了神秘圣洁的氛围，意在烘托表叔的形象。

B．文章以“一条古老的石路”连接时空，由写表叔转到写李时珍，过渡自然。

C．作者借助丰富想象，展现了李时珍离开皇宫回到故土，守候百姓的感人场景。

D．文中“圣者”“国之医者”“伟大医者”等称谓，突出李时珍在世人心中的地位。

（2）文中写“我的表叔”对刻画李时珍形象有哪些作用？

请简要分析。

（3）结合语境按照要求赏析。

①在沉重的呼吸里，枯瘦的村庄摇摇晃晃。

（赏析加点词语）

②李时珍的脊梁始终那么高，又那么低。

（赏析句子）

（4）李时珍回到故土，“为百姓守候一生”，文章是从哪三个方面表现的？

请简要概括。

（5）文章最后一段有什么含意？

请结合全文简要分析。

7．（12分）阅读下面的文字，完成各题。

网络文学作为当前大众文学的主要形态，它不只供娱乐和消遣，还会对读者产生潜移默化的精神影响。

特別是在读者和作者都呈现年轻化的趋势下，必须更加重视网络文学影响人、塑造人的文化功能。

因此，网络文学弘扬优秀传统文化是社会的需求，是推动网络文学健康发展的核心举措。

网络作家必须有文化，懂文化，拥有文化传承与创新意识，网络创作才能思接千载，视通万里，获得驭文谋篇之大端。

网络文学作家唐家三少说：

“网络文学是一个性价比最高的精神文明载体，它的素材基本源自我国五千年传统文化。

”蒋胜男在创作《芈月传》时，特意引用了一些教科书中的内容，比如完璧归赵、赵武灵王的胡服骑射、商鞅变法等。

同时，弘扬优秀传统文化还需要网络作家拥有较强的文化辨识能力。

传统文化既是一个丰厚的思想库，深邃厚重，又是巨大的素材库，内容驳杂，良莠并存，其中包含了丰富的哲学思想、价值观念和科学智慧等，也潜沉了一些落后残余；既有自强不息、扶正扬善、孝老爱亲等传统美德，也有男尊女卑、因循守旧等思想糟粕因此，网络文学弘扬传统文化，需用正确的价值观和审美观对其进行分辨、过滤，然后吸纳精粹，融入文学观念，成为创作素材。

近年网络文学中那些备受好评之作，在很大程度上都是源自作者对中华传统文化的科学理解。

弘扬传统文化不是为了复古，而是要贴近时代实现文学创新，使中华民族文化基因与当代文化、与现代社会相适应，与网络文学使命担当相一致。

网络作家应该把继承优秀传统文化与弘扬时代精神结合起来，实现优秀传统文化在网络文学中的创新性发展。

阿耐的网络小说《大江东去》描写主人公的艰苦创业和自强不息，人与人之间的真诚善良、互助友爱，作者将这些传统的文化品格放到改革开放的时代大潮中，展现出历史转型期平凡人物的不同命运，让我们感受到历史文明进步的足音。

（摘编自欧阳友权《传统是网络文学的“精神血脉”》）

（1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是　　

A．网络文学作为大众文学的主要形态，最主要的功能在于影响人、塑造人。

B．第二段先引用唐家三少的话，再以蒋胜男的《芈月传》为例来证明观点。

C．网络小说《大江东去》受到好评，论证了网络文学可以实现创新性发展。

D．本文先提出问题，再分析问题，围绕网络文学发展的社会需求展开论证。

（2）文章第三段阐述了中华传统文化哪两个方面的内容？

请简要分析。

（3）网络文学要健康发展，对网络作家提出哪三个要求？

请简要概括。

8．（10分）阅读下面的材料，完成各题。

【材料一】下面是一则采访片段

记者：

怎样成为注册志愿者？

专家：

想要成为注册志愿者，只需要登录全国志愿服务信息系统网站，填写包括姓名、身份证号、居住区域等在内的个人真实信息，就可以在网站中拥有一个一对一的账号。

记者：

当前志愿者服务开展情况如何？

专家：

截止2019年底，注册志愿者人数已达1.8亿。

目前，参与志愿者活动的主要类型是社区服务、帮老助幼、帮残助弱和环境保护等。

据统计，60.1%的志愿者参加过社区服务，49.8%的志愿者参加过环境保护志愿服务。

随着社会发展，公众对志愿者服务的需求激増，而且需求日趋多元，志愿者服务项目数量和管理已不能满足公众需求。

眼下要把志愿者服务做好，关键是志愿者服务团队要更好地设计、执行志愿者服务项目。

【材料二】如图是2016年与2019年公众对志愿者服务项目需求变化图

【材料三】如图是某市志愿者服务团队在微信群发起招募的对话：

（1）下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是　　

A．要成为注册志愿者，需登录全国志愿服务信息系统网填写个人真实信息。

B．目前，志愿者参加活动的主要类型是社区服务、帮残助弱和环境保护等。

C．智能型服务项目指的是公益研究、专业咨询、培训授课、发放资料等。

D．要帮助某网友缓解因压力而产生的焦虑，志愿者“知心姐姐”最适合。

（2）与2016年相比，2019年公众对志愿者服务项目的需求有什么变化？

请根据材料二简要概括。

（3）如何才能把志愿者服务做得更好？

请根据上述材料提出你的建议。

9．（3分）名著阅读。

为了民族未来，红军爬雪山过草地……历尽艰辛，创下了①　　的壮举（《红星照耀中国》）；为了取得真经，唐僧师徒一路降妖除魔，途经火焰山时，和铁扇公主、牛魔王斗智斗勇，留下了②　　的故事（《西游记》）；为了保持独立的人格和自尊，简•爱对罗切斯特发出了经典的爱情宣言：

③　　（请用一句话概括）（《简•爱》）。

10．（3分）阅读下面的文字，按要求作答。

朝阳照着西墙，天气很晴朗。

母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。

在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

（鲁迅《朝花夕拾》）

“我”因什么事“急急诵读”？

事后“我”的情绪有什么变化？

请简要概括。

三、写作（60分）

11．（60分）阅读下面的文字，按要求作文。

读书学习，塑造着我们的性格。

哲学家培根说：

“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻……凡有所学，皆成性格。

”

生活充满酸甜苦辣，蕴藏着学问与智慧，就像一本无字的书。

从生活中学到的，也能影响、改变我们的性格。

对此，你有怎样的经历、体验和思考？

请以“学习与性格”为标题，写一篇不少于600字的文章，在主题班会上与同学交流分享。

要求：

自定立意，不要套作，不得抄袭；文中不能出现真实的人名、地名、校名等。

答案

一、积累与运用（20分）

1．参考答案：

答案：

（1）天下为公

（2）壮士十年归

（3）云生结海楼

（4）胡天八月即飞雪（注意“即”的书写）

（5）黑云压城城欲摧（注意“摧”的书写）

（6）吟鞭东指即天涯（注意“涯”的书写）

（7）持节云中，何日遣冯唐（注意“遣”的书写）

（8）知之者不如好之者好之者不如乐之者

2．参考答案：

A．有误，句式杂糅，删去“造成的”；

B．有误；两面对一面，删去“能否”；

C．正确；

D．有误，成分残缺，缺少主语，删去“使”。

故选：

C。

3．参考答案：

答案：

（1）①B②A

（2）甲A乙B

（3）D

二、阅读（70分）

4．参考答案：

（1）本题考查诗歌内容的把握。

注意通读全诗，把握诗意，揣摩选项正误。

ABC．正确；

D．有误，没有嗅觉。

故选：

D。

（2）本题考查诗歌情感比较。

可结合着关键词的运用和理解来体会。

李白通过丰富的想象，给予抽象的“愁心”以物的属性。

诗人将月亮人格化，托明月带去自己对友人的思念，寄托自己的离愁。

“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

”描写了一幅边塞月夜的独特景色。

沙漠并非雪原，诗人偏说它“似雪”，月光并非秋霜，诗人偏说它“如霜”。

诗人如此运笔，是为了借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉。

正是这似雪的沙漠和如霜的月光使受降城之夜显得格外空寂惨淡。

也使诗人格外强烈地感受到置身边塞绝域的孤独，而生发出思乡情愫。

答案：

（1）D

（2）甲诗想象奇特，借明月表达对友人的思念和牵挂；乙诗描写“月”，表现边塞的苦寒，衬托征人思乡的愁绪。

译文：

【甲】

在杨花落完子规啼鸣之时，我听说您被贬为龙标尉，龙标地方偏远要经过五溪。

我把我忧愁的心思寄托给明暖的月亮，希望它能随着风一直陪着您到夜郎以西。

【乙】

回乐烽前的沙地洁白似雪，受降城外的月色有如深秋白霜。

不知何处吹起凄凉的芦管，惹得出征的将士一夜都在思念家乡。

5．参考答案：

（1）本题考查一词多义。

①A．句意：

硬要给她。

与：

给。

B．句意：

自从谢灵运以来，再没有人能够欣赏它的奇丽景色了。

与：

欣赏，领悟。

②A．句意：

他母亲把前前后后的一切全都告诉了他。

具：

详细。

B．句意：

各有各的神情姿态。

具：

具备。

（2）本题考查文言断句。

此句句意为：

我夫家世代贫穷，穿上这等华贵的衣服，反倒使人心中不安。

断句为：

我夫家世贫/好衣美服/则使人不安。

故选：

B。

（3）本题考查理解并翻译文中的句子。

注重文言实词、虚词的意义和用法的积累，了解并掌握常见的文言特殊句式，掌握文言文翻译的技巧。

①句重点词有：

亲姻，亲戚。

利润，利益好处。

句意：

亲戚都来谋求利益，唯独杨氏不想（这样）。

②句重点词有：

何所，什么都不缺。

如是，像这样。

句意：

现在我自己什么都不缺，却让姨母如此（贫寒）？

（4）本题考查分析人物形象。

根据“姊虽有一时之荣，不若妹有无忧之乐”可知，杨氏认为荣华富贵比不上“无忧之乐”；根据“姊毎遗其衣服，多不受”“时受其衣服，多不著，密埋之”可知，杨氏大多不接受送来的华丽衣服，有时接受也大多不穿，暗中藏起来；根据“承祖乃遣人乘车往迎之，强舁于车上，则大哭”可知，杨氏拒绝承祖派车接她去享福。

答案：

（1）①A给B欣赏，领悟

②A详细B具备

（2）B

（3）①亲戚都来谋求利益，唯独杨氏不想（这样）。

②现在我自己什么都不缺，却让姨母如此（贫寒）？

（4）示例：

①她认为荣华富贵比不上“无忧之乐”；②大多不接受送来的华丽衣服，有时接受也大多不穿，暗中藏起来；③拒绝承祖派车接她去享福。

6．参考答案：

（1）本题考查文章的理解和分析。

A．有误，由④段“巨大的香鼎排列在开阔的山麓，万绿丛中的高处，安卧着圣者的灵魂”可知，开头描写竹林湖村的环境，营造神秘圣洁的氛围，意在引出圣者李时珍，烘托李时珍的形象。

BCD．正确。

故选：

A。

（2）本题考查文章内容的理解。

表叔是李时珍的私淑弟子，是一个老迈的中医。

“洗药的天井，煎药的作坊，堆药的库房，长年累月氤氳着浓浓的药香”“在一张纹脉清晰的紫檀桌上，青筋毕现的手，苍白而温暖，把握一个个问医者的脉息”，从表叔的生活日常中，可以看到李时珍的影子，这有助于李时珍形象具体化，让读者对李时珍有初步的理解和感受；“中堂黑色的金字招牌下，挂着‘李时珍’画像：

褐色的高筒帽，蓝色的大襟袍，清癯的脸上尽是忧戚。

这清癯与忧戚似乎随医道一起传承，画像下的表叔亦是此般的清癯此般的忧戚神情”，写表叔行医，写表叔的忧戚，体现了李时珍医道仁心在后世的传承。

“人们一个个恭恭敬敬地弯腰进来，又一个个唯唯诺诺地躬身出门。

门外车如流水马如龙，门内古炉香烟静如海”，写表叔受到人们的恭敬，从侧面衬托出李时珍形象的高大。

（3）本题考查词句的赏析。

①赏析词语。

“枯瘦”，干瘪消瘦，常用来形容人。

结合语境，这里形容瘟疫弥漫的村庄。

“枯瘦”赋予村庄以人的情态，形象地写出村庄的萧条、了无生气。

②赏析句子。

抓住关键词“高”“低”。

“高”是指李时珍的品格高尚，“国之医者，承载了太多人的命运。

怀抱仁心，步履蹒跚，在苦难的漫漫长路，愿为百姓守候一生”。

“低”是指李时珍谦卑的姿态，他“踏遍山野”“攀上高耸的断崖，潜入无底的山涧，从荆棘深处背出一篓又一篓救苦救难的‘仙草’”。

“高”“低”形成鲜明的对比，突出李时珍心怀天下、救济苍生的“伟大医者”形象。

（4）本题考查内容概括。

从十段“攀上高耸的断崖，潜入无底的山涧，从荆棘深处背出一篓又一篓救苦救难的‘仙草’”中概括为“山野采药”；十一段“于是穷搜博采，删削订正，历三十年，阅书八百余家，稿三易而成《本草纲目》”，概括为“编纂《本草纲目》”；十二段“一纸药方，点缀出专注的神情；羸弱而坚韧的手指，调和阴阳，由表及里；心无旁骛的针灸，以谦卑的姿态，直刺生之命门”等语句概括为“为百姓治病”。

（5）本题考查段落含意的理解。

从理解关键词语入手。

“永远的经典”形象地写出李时珍的《本草纲目》在医学上的成就和影响；符号，具有代表意义的标识。

称李时珍为“一个符号”，突出了他在医学上的地位，是医道仁心的象征；“一个民族的魂魄”赞扬了李时珍心忧百姓、不慕荣华、甘于奉献的高尚品格，他的精神彰显了中华民族的精神。

这句话是对李时珍高度的评价和赞扬。

答案：

（1）A

（2）有助于李时珍形象具体化，让读者对李时珍有初步的理解和感受；衬托李时珍形象的高大；体现李时珍医道仁心在后世得到传承。

（3）①“枯瘦”一词，赋予村庄以人的情态，形象地写出瘟疫弥漫下村庄的萧条、了无生气。

②“高”突出李时珍高尚的品格；“低”写出李时珍谦卑的姿态；“高”“低”看似矛盾，实则凸显李时珍心怀天下、救济苍生的“伟大医者”形象。

（4）山野采药；编纂《本草纲目》；为百姓治病。

（5）医学成就和影响跨越时代；成为医道仁心的象征；心忧百姓，不慕荣华，甘于奉献，勇于担当，彰显了中华民族精神。

7．参考答案：

（1）本题考查理解文章内容筛选信息。

A．有误，根据第一段“网络文学作为当前大众文学的主要形态，它不只供娱乐和消遣，还会对读者产生潜移默化的精神影响”“必须更加重视网络文学影响人、塑造人的文化功能”可以看出，此项表述与原文不符。

故选：

A。

（2）本题考查筛选信息。

细读第三段，根据“既有自强不息、扶正扬善、孝老爱亲等传统美德，也有男尊女卑、因循守旧等思想糟粕”可知，第三段阐述了中华传统文化的精华和糟粕两个方面的内容。

“精华”指自强不息、扶正扬善、孝老爱亲等传统美德；“糟粕”指男尊女卑、因循守旧等思想。

（3）本题考查理解文章内容筛选信息。

根据第二段“网络作家必须有文化，懂文化，拥有文化传承与创新意识”，第三段“同时，弘扬优秀传统文化还需要网络作家拥有较强的文化辨识能力”，第四段“弘扬传统文化不是为了复古，而是要贴近时代实现文学创新”等内容，概括作答即可。

答案：

（1）A

（2）阐述了中华传统文化的精华和糟粕两方面内容。

“精华”主要指传统文化中蕴含丰富的哲学。

思想、价值观念、科学智慧和传统美德等；“糟粕”主要指传统文化中男尊女卑、因循守旧等落后残余的思想。

（3）①必须有文化，懂文化，拥有文化传承与创新意识；②需要拥有较强的文化辨识能力；③要贴近时代实现文学创新。

8．参考答案：

（1）ABD．正确；

C．有误，根据【材料二】的图表可以看出，“发放资料”属于体能性项目。

故选：

C。

（2）根据【材料二】2016年与2019年公众对志愿者服务项目需求变化图可以看出，智能型项目和技能型项目的需求明显上升，体能型项目和捐助型项目的需求下降。

（3）结合【材料一】“眼下要把志愿者服务做好，关键是志愿者服务团队要更好地设计、执行志愿者服务项目”可建议：

志愿者服务团队要根据公众需求的变化来设计、执行志愿者服务项目；结合【材料三】志愿者服务团队在微信群发起招募的对话内容可建议：

活动时间、地点、形式等安排要更灵活、更人性化。

答案：

（1）C

（2）①智能型项目和技能型项目的需求明显上升；②体能型项目和捐助型项目的需求明显下降；③其他项目的需求基本持平。

（3）示例：

①志愿者服务团队要根据公众需求的变化来设计、执行志愿者服务项目；②活动时间、地点、形式等安排要更灵活、更人性化，要有利于发挥志愿者的兴趣和特长。

9．参考答案：

答案：

①长征②三调芭蕉扇③每个人精神和人格都是平等的（或：

我们是平等的；我和你的灵魂是一样的；我和你有完全一样的一颗心……）

10．参考答案：

选文出自《朝花夕拾》中的《五猖会》一文，“我”非常渴望去看五猖会，父亲却逼着“我”背《鉴略》。

从原文中“我却并没有他们那么高兴。

开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思”可以看出，“我”背完书后已经非常扫兴了，心里也非常失落，去看五猖会的情绪没有原来那么高了。

答案：

“我”渴望看