材冶学院新闻讲座.docx
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材冶学院新闻讲座
做一名优秀的校园记者
主讲人：
党委编辑部老师梅海兵
◆◆在讲座前，我想请大家先看几则我们武科大几条写得不错的本土新闻：
军训刚开始 倒下十几个
新闻网讯今天是新生军训的第一天，动员誓师大会刚开始就倒下十几个。
23度宜人的气温，短短不到一个小时的誓师大会，相继有文法学院、理学院等5个学院的14名新生（12女2男）晕倒。
据了解，这些新生今天不到6点起床，6点半就到操场集合，大部分没时间吃早点。
加上其中一些学生本来就有贫血、低血糖等症状，站了一会儿就撑不住了。
个别同学面色苍白，浑身无力，甚至呕吐、晕眩。
学工处几位老师和各学院负责老师以最快的速度对这些病号进行急救，他们买来牛奶、面包等食品，还请来校医。
“这些孩子体质太差了”，一位校医说，“需要一段时间的适应。
”
金钱考验品质李春光三让助学金
新闻网讯12月8日，材冶学院材控0602班的班会让李春光同学“郁闷”不已：
他三次上台让出助学金，被同学三次“轰”下讲台。
这次评选奖学金和助学金的主题班会上，李春光上台说：
“我这次来是弃权的。
我虽然比较贫困，但是我想把机会留给更需要的同学！
”
同学们听到他的陈述，都惊讶不已。
因为李春光家境并不好，家里有年迈的奶奶，上初中的弟弟和读大学的妹妹，父母在外打工。
同学们都不同意。
在台下稍坐不久，李春光第二次上讲台：
“我想把助学金让给熊维亮，他只是靠他父亲养活，他比我更需要！
”同学们说，熊维亮的困难我们都清楚，他也是要评的，但是你也很需要。
李春光又被“轰”下台。
在台下他想了想，按熊维亮的条件，只能评三等，有1000元助学金，他要把自己的二等助学金2000让给更困难的熊维亮，他再次上台陈述，却被同学们拦住。
李春光急了：
“不管你们同不同意，我要把我的助学金让给他！
”。
由李春光引发的感动，使同学们争相上台，许多助学金候选人上台弃权，把机会让给其他人，在黑板上擦掉自己的名字，为别人得助学金而陈述。
符合助学金申请条件的黎贤忠同学实在忍不住，冲上讲台，说：
“以我的条件，根本不需要助学金，但是，刚才这一幕，让我终身难忘，感觉这才是一个真正的班集体。
我也让出助学金。
”
主持班会的班主任吴志方老师动情地说：
“如此团结的班集体，毕业10年后再相聚请客时，看样子，大家会争着买单吧！
”
最终，李春光没有要任何助学金。
为讲好选修课副教授“蹭课”
新闻网讯2月27日下午，医学院研一《循证医学》课堂上，多了一名特别的“学生”：
他正襟危坐，目光凝视着黑板，不时地记着笔记。
|“那不是我的导师梅勇老师吗？
”梅老师的学生陈红霞有点惊讶。
讲台上，老教授叶方立不断转换着幻灯片，用中英文双语教授着这门新兴学科：
表情神采飞扬，语调抑扬顿挫，内容横贯中西，理论结合实践。
台下的11名学生，全神贯注，有点枯燥的课大家听得津津有味。
“叶教授知识渊博，课讲得生动。
我来听课是想多学点新知识，充充电，取取经，将本科的选修课讲好。
”课下，梅老师谦虚地说道。
医学知识更新快，据报道每隔5年以前所学的知识有一半就过时了，梅老师以前学的《循证医学》和现在的大相径庭，第十周他要给06级本科生上《循证医学》这门选修课，刚好研究生这门课从第二周上到第十周，梅老师就决定每次都来“蹭课”，以丰富提高自己。
看到导师学习这么认真，陈红霞颇有感触地说：
“连老师都在不断学习，我们更不能放松。
”其他同学也深受鼓舞，学习劲更足了。
这三篇稿子都是校报学生记者采写的，第一个新闻采写于2003年9月新生军训阅兵，反映的是当代大学生的体质下降；第二个新闻采写于2008年12月学校评选助学金期间，反映的是当代大学生的优良品质；第三个新闻采写与2009年2月医学院的一堂课，反映的是教师的敬业精神。
三条新闻切入点非常小，事件也带有突发性，但是却折射出深刻的社会现实，并且都获得了湖北新闻奖。
从上面三篇新闻我们可以看到：
新闻事件无大小，关键看我们是否发现新闻事件背后的新闻性，以及从什么角度看待新闻事件。
那么，对于我们大学校园来说，一个好的新闻事件具有什么特性呢？
我总结为“六性”：
重要性、突发性、趣味性、反常性、接近性和时代性。
符合其中任何一条，就可以认为是一个好的新闻事件，当然，符合的越多，这个新闻事件的价值就越大，新闻性就越强，就越有写的必要。
下面，我们就用身边的新闻事件来解读这“六性”。
◆◆重要性——新闻内容的影响程度，影响程度越深，重要性越大。
主要包括学校（学院）教育、教学改革重大举措的出台；学校（学院）学科建设、科研工作以及其他工作取得的重大成果；上级领导来访、名人名师交流……
硕士毕业需过三道质量关论文匿名外审不端行为监测核心期刊发文
新闻网讯近日，学校出台三条硬性措施：
论文匿名外审、不端行为监测、核心期刊发文，确保研究生的培养质量。
中国工程院苏义脑院士回母校指导科研
新闻网讯苏义脑院士主持完成的“近钻头地质导向钻井系统与工业化应用”项目获得2009年国家技术发明二等奖。
1月22日，苏院士回到母校，分享获奖喜悦和经验。
校党委书记刘华才、校长孔建益等向苏院士介绍了学校近年来的建设发展情况。
◆◆突发性——新闻事件发生的偶然程度。
通常这类事件发生得很突然、很偶然，对当事人的新闻敏感性要求较高。
比如，我们身边发生的意外事件、突发的险情灾情、突发的人身伤害事件……
智破骗钱计赢过“智慧”人
新闻网讯“姐姐的东西都是好货，绝对稳赚不赔，按进价给你们，你们可以自行定价，想赚多少都可以。
”3月5日午休时分，在我校黄家湖校区南六117宿舍内，一位自称是广州日化武汉分公司的业务员在对该室学生进行推销。
人和公寓突发火灾师生联动控制局面
新闻网讯2010年元旦，新年的第一天，当晚7：
50分左右，一名学生到六号楼值班室对楼栋管理员说寝室着火：
一台电脑刚打开半个小时，在使用过程中发生不明原因的自燃。
◆◆趣味性——校园里发生的新鲜事、好玩事、搞笑事，能让读者读后开心一笑。
这类事件在校园里发生的比较普遍，学生通常也比较喜欢看类似的新闻。
比如校园浪漫、趣味活动、学生中发生的吸引大家眼球的事……
大学生网上晒“日程”寻监督
新闻网讯“6：
30，起床，7：
10到7：
50，读英语……晚6：
30做作业、复习……晚上11：
15睡觉。
”这是信息学院08级吴凯不久前在网上为自己定制的“日程”。
记者随后在网上发现，类似吴凯将“日程”晒在网上的，还有不少大学生。
不堪经济压力借用同学“行头”10男生轮流穿一套西服求职
新闻网讯这是一套黑色西服，售价500元，但却有10个“主人”。
这些穿着它的大学生“主人”，精神抖擞地出去找工作，有的已找到了工作，有的已达成了意向，于是，这件西服被称为班上男生的求职“福衣”。
◆◆反常性——偏离人们日常生活经验和想像的事件或者前后对比具有反差的事件，通常具有唯一、第一、最后等性质。
比如首届CAD绘图大赛、某某老师的最后一堂课、食堂伙食涨价、上课出勤率明显上升……
尽职尽责站好最后一班岗
新闻网讯“包龙头，打坐，在……”高亢的戏曲声，从法学0902班的英语课堂上传来。
14日下午，英语读写课，裴邦贵老师哼起了年轻时所学的戏曲，引得全班同学的阵阵掌声。
研究生新学期第一天工作平稳有序进行
新闻网讯3月1日，研究生2010年春学期课程按计划开始上课。
虽然开春气温较低，但同学们上课热情很高，青山校区和黄家湖校区研究生到课率均超过95%。
◆◆接近性——新闻内容与读者的接近程度。
新闻事件就是学生身边的事身边的人，学生喜闻乐见，因而大家都比较感兴趣。
比如校园文化活动、学习过程中的小故事、求职经历、精彩课堂、身边人身边事……
大三学子开学为考研抢位忙
新闻网讯3月1日，开学伊始，青山校区的大三学子便开始为考研抢座位。
当天下午，教三楼除用作课程设计的自习室外，其他教室能上锁的桌子都被装上新锁，桌面上用粉笔写着“2011年考研占位”。
增加就业筹码一班级班干部轮流做
新闻网讯4月13日晚，机械学院机工0703班在青山校区1204教室举行了新一届班委换届选举。
在新当选的9名班委中，包括班长、团支书在内的6人在此前未曾担任过学生干部，无学生干部经历者占新班委总人数的近七成。
◆◆时代性——新闻内容与当今时代的接近程度。
大学校园也是社会的一部分，社会活动影响校园生活，同时，大学生作为准社会人，也与社会有这千丝万缕的联系。
比如大学生对于某一社会事件的反应，社会变化对校园生活的影响……
我校学生掀起为西南灾区募捐热潮
新闻网讯我国西南灾区持续的旱情牵动全国人民的心。
我校学生通过各种活动，为灾区捐款捐物，各年级学生携手在校园里奏响了“心系西南灾区，献出我们爱心”的和谐之歌。
坚决不让“地沟油”进食堂
新闻网讯“学校食堂炒菜所用的食用油，均是通过国家质量检查的产品，是安全健康的食用油。
”针对近期社会上出现的“地沟油回流餐桌”现象，8日，我校后勤集团郑重表示，学校食堂从未使用过“地沟油”，也坚决不让“地沟油”进食堂。
上面我们给大家讲了一个好的新闻事件所具有特性，并且用学校里的例子进行了说明。
你们可能很多学生就会问，那我们怎么样发现这些新闻事件的线索呢，怎么去分辨身边每天发生的这么多事情，哪些具有新闻性，哪些没有新闻性呢？
新华社著名记者徐人仲在《要善于发现新闻线索》中说：
“新闻采访线索可能是一件很简单的事，一个数字、一句话、一种现象；也可能是比较复杂的事。
它的来源十分广泛，记者的所见所闻，都有可能成为线索。
”
校园生活是丰富多彩的，可供我们捕捉和选择的信息很多。
对于我们学生记者来说，就是要深入学生中去，及时捕捉鲜活的新闻素材。
◆◆在自己学习生活中发现新闻。
有些很好的新闻素材，平常就发生在我们身边，但是由于大家司空见惯，所以感觉不到有什么新闻。
要分析身边的人和事，找出不一样的地方。
《金钱考验品质李春光三让助学金》、《老师创建个人教学网站方便学生自学》、《四女生上课坚持抢坐第一排》、《大三女生学化妆向“职场靓人”进军》。
◆◆在浏览报纸网络中发现新闻。
经常浏览报纸网络的教育板块，关注国家教育政策，在其中发现新闻线索或新闻背景，同时还可以校外新闻校内化，社会新闻教育化，外地新闻本地化。
《考研学生热衷论坛上“晒考分”》，《“两会”留给大学生的热点话题：
就业》、《大学生网上晒“日程”寻监督》、《一篇“读书无用论”博客引发读书问题大讨论》。
◆◆在广泛接触师生中发现新闻。
每一个记者都应该有很多朋友，这些朋友是那我们的眼线，是我们的新闻源，因为我们接触的生活面总是有限的，而同学老师则遍布学校，与他们多接触，成为朋友可以获得更多的新闻线索。
《万里课堂一视频》、《蔡艳艳：
百里挑一成南航准空姐》、《熊祖钊：
枯燥的物理也能讲出味道》。
◆◆在各种活动中发现新闻。
我们每个班、每个学院、每个社团都会举行各种不同的活动，但是这些活动很多都是大同小异，这就要我们从活动中进行分析，找出读者的关注点。
那么读者的兴奋点可能是活动的组织形式，也可能是活动内容，还可能是活动的某个细节，这就要我们去发现。
《八成同学认为应发扬“新时代”雷锋精神》、《300多份评价信评出辅导员工作称职与否》、《轻奢华重内涵寝室设计大赛宣扬环保理念》。
特别要强调的是，在活动中发现新闻最有代表性的就是我们学校每年举行的双选会和运动会。
一场活动，校报记者可能出动一二十人，大家都到活动现场摸材料、找新闻，自己采访，自己写稿。
从最近几年的情况来看，这样的活动也最能够锻炼人，每次活动学生记者都采写了大量的新闻稿，并且还有不少在校外媒体刊登。
◆◆在各种会议中发现新闻。
大家每天都要开很多会，班会、团组织生活会、培训会……这些会里也有很多很好的新闻线索。
这些新闻线索不是指单纯的报道会议本身，而是在会议中发现亮点。
《三位获国家奖学金学长为新生“授渔”》、《谁言寸草心报得三春晖主题班会浅谈孝道》、《60句古语剖析大学生成才要素》。
◆◆在我们课堂上发现新闻。
作为学生，我们每天都要上听很多老师讲课，每次课老师讲的内容和讲课形式也存在不同，这为我们提供了非常丰富的新闻素材。
同时，作为课堂的一份子，你全程经历，自己当然比别人有更多的感受。
《情景话剧走进英语课堂》、《为讲好选修课副教授“蹭课”》、《漂亮老师漂亮课》、《大三学生回炉蹭课为考研“偷”师》、《“新锐老师”为学生展示别样课堂》。
◆◆在多方比较中发现新闻。
有差异就有新闻，差异性越大，新闻性越强。
我们可以把自己班上的活动和其他班开展的活动进行，把自己学院和其他学院进行比较，也可以把现在和过去进行比较，从而发现新闻。
《毕业生关注房价找工作越来越理性》、《主动让出一等助学金让更需要的人得到帮助》、《学生代表走访外校食堂比比谁家好》、《黄家湖校区130棵柳树被纳入班级“户口簿”》。
新闻的常见体裁有：
消息、通讯、现场新闻（特写）、调查报告、评论等。
消息从结构上可分为5个部分：
标题、导语、主体、背景、结语。
通讯一般有人物通讯、事件通讯等。
我们接触最多的是消息、写的最多的也是消息，上面讲了怎么样的新闻是好新闻，怎么样发现新闻，现在我就给大家讲讲怎么写好新闻。
我分三部分讲讲这块——标题、导语、主体。
新闻标题
特征：
1、消息新闻标题与文学作品标题之别：
消息标题直接、朴实、一语破的；文学作品标题含蓄、曲径通幽。
2、消息标题与通讯标题之别：
消息标题动态性强，一般用动词短语，名词短语不适合做消息标题；通讯标题可动可静，既可用名词短语，也可用动词短语；3、消息新闻标题多行性：
消息标题一般由主标题和辅标题组成。
辅题包括引题和副题，引题在上，作用在烘托、引导、说明、渲染；副题是置于主标题后的次要标题，作用在补充、注释。
制作：
1、贴切传神：
《中国青年报》曾刊文“先天下之骗而骗”、《信息日报》“会翁之意不在会，在乎山水之间也”；2、突出要素：
《北京晚报》赌公款赌手枪赌青春（引题）攀枝花出了个豪赌“警花”（主标题）；3、简练生动：
《参考消息》裁决不利戈尔命系加州高院胜券在握布什难掩喜悦之情。
《武汉科技大学报》三百伯乐觅良才六千学子选婆家。
新闻导语：
新闻导语定义：
导语是消息的开头部分，紧接在消息头后面，由最新鲜最重要的新闻事实或依托新闻事实的精辟议论组成。
新闻导语是消息这一新闻体裁特有的标志。
导语作用：
1、最简洁地反映出新闻要素。
新闻的要点与轮廓，使读者一见即知传递何种信息；2、最简洁地确定新闻基调。
导语写出新闻的基本格调与舒展程度；3、最精彩地激发读者阅读兴趣。
导语要抓住读者，激起读者阅读欲望。
新闻导语写作基本要求：
1、巧语开篇。
2、凸出核心。
3、突出新奇。
4、简明生动。
5、引人入胜。
新闻导语类型与写作要点1、叙述型导语：
叙述型导语包括直叙式、概括式、对比式等。
2、对比式导语。
3、描写型导语：
特写式（细节描写式）、见闻式（场面描写式）4、议论型导语：
引语式导语、设问式导语、评论式导语、提问式导语。
5、评论式导语：
布什政府没有形成全面对华政策，危险！
（《参考消息》）。
6、提问式导语：
武汉2000年度消费投诉十大案例中，涉及种子的就有两件。
时下又是春耕播种季节，我市经销的种子状况如何？
（《武汉晚报》《革除“证”出多门现象》）
新闻主体：
新闻的结构形式：
“倒金字塔”形式
倒金字塔结构，是消息的一种特殊结构，起源于19世纪60年代美国，要求将消息内容按重要程度从大到小次序写出，从而形成“头重脚轻”结构。
特别强调会议新闻：
会议新闻是指与会议有关的新闻报道总称。
选择标准：
1、会议的新闻价值；2、会议的写作价值；3、会议是否具有吸引公众兴趣。
近年来，我校各种会议、学术交流、学术论坛、学术研讨等，气氛十分活跃，学生记者采访任务日重，特别是面对各种各样的会议，如何进行高质量的报道成为一个急待解决的问题。
下面，我就如何改进和提高会议消息特别是高校会议消息的写作，与艺术学院的学生进行下交流。
一、目前会议消息写作的主要问题
1、报道角度会议化
大多数会议新闻，仅仅侧重于对会议进行过程的报道或者强调其工作性和业务性，甚至搞成一个简单的会议纪要或者领导讲话摘要，而从读者关注的角度报道少。
如有一条《学校召开党务工作会布置四项重要工作》的会议消息，开头是这样写的：
7日，学校在青山校区召开党务工作会，就“两访两创”工作、基层党组织建设工作、“创先争优”工作、安全稳定工作进行部署。
XXX出席会议并讲话。
XXX参加会议。
读到这里，读者肯定兴趣大减，很难再读下去。
这篇消息的缺点在于就会议报道会议。
但如果换一个角度，从读者本身关心的问题来报道，效果就会大不一样。
如从广大师生从两访两创中得到什么实惠？
学校为安全稳定工作出台什么政策等这样的角度报道，读者肯定急于知道与自己切身利益相关的信息。
由于作者仅仅侧重于对会议的过程的简单报道，没有抓住读者感兴趣的会议背后隐含的新闻焦点，可以说这是一篇有瑕疵的消息。
2、写作结构“八股化”
对于很多会议消息，比如合作签字仪式、学术报告、工作布置会等，记者如果不动脑筋，很容易把它写成了一个个的会议程序。
如某时、某地、某某领导参加，某某领导主持会议，某某领导讲话，来宾讲话等，好比八股文。
试想，天下的会议虽数不胜数，但每种会议的大致程序总是比较固定的，如果会议消息都按照会议的程序写下去，势必形成会议消息“八股”，早就把读者赶跑了。
前几天有一篇《我校召开学生安全稳定工作专题会议》的报道，第一段写何年何月何日召开会议，第二段、第三段、第四段写两位校领导的讲话，第五段写保卫处账的讲话。
可以说是一篇比较典型的会议“八股”文。
如果单从报道会议的角度来看，事情交代都十分清楚。
但它肯定不是一篇好的会议消息。
据我了解本次会议学校出台一些关于师生安全稳定工作的措施，如果把报道的重点放在措施的变化上，相信读者不会放过这样的新闻。
3、内容领导化
这个问题具有一定的普遍性。
我们说，消息贵在短小精干，如果领导讲话占去消息的大量空间，读者肯定不爱看。
因为领导讲话一般都具有较强的概括性，也比较抽象，而读者最关心的是鲜活的事实和生动的细节。
还是以前面提到的《我校召开学生安全稳定工作专题会议》的消息为例，这篇700字左右的消息除了导语外，后面的全是领导讲话。
领导的讲话贵精而不在多，过多则容易引起读者的反感。
4、导语模糊化
导语是消息的窗口。
好的导语能够迅速吸引读者的注意力，极大调动读者的阅读兴趣，产生继续读下去的欲望。
所以任何一个优秀的记者，无不在导语这块方寸之地苦心经营。
例如“12月8日，材冶学院材控0602班的班会让李春光同学“郁闷”不已：
他三次上台让出助学金，被同学三次“轰”下讲台。
”，“今天是新生军训的第一天，动员誓师大会刚开始就倒下十几个。
”这些导语都令人过目不忘。
但翻开高校的报纸，消息导语尤其是会议消息导语的写作存在较大问题，或者主要新闻点被隐藏，或者面面俱到，或者了无生气，或者千篇一律，或者交代不清。
就其原因恐怕在于我们学生记者对导语缺乏足够的认识和精益求精的追求。
我们重点看看《金钱考验品质李春光三让助学金》这篇稿子。
5、语言工作化
会议一般来说，具有严肃、庄重的特点，所以报道会议消息的语言也容易导致刻板和工作化。
语言工作化的直接后果拉大了普通读者和现实生活的距离，专业化的语言加大了读者的阅读难度，降低了阅读兴趣。
如《我校与四川迈普公司签署校企合作协议》这则消息，以第一段为例：
12月5日下午，在主楼18楼报告厅，我校举行与中国中钢集团公司校企合作签字仪式。
中国中钢集团公司总裁贾宝军、校长孔建益代表企校双方在合作协议上签字。
这样写是没有问题的，但语言显得生活气息不够，严肃有余，活泼不足。
而且如果所有类似的合作签字仪式会议都这样报道，就缺少变化了。
假如换一种轻松的笔调来写：
我校与中钢集团建立长期稳定、全面协作、共同发展的战略合作关系，合作内容涉及科学研究、人才培养、成果转化、平台建设等八个方面。
12月5日，合作签字仪式在青山校区隆重举行。
这样的语言就比较生动了。
6、标题平庸化
好的标题就如画龙点睛。
俗话说，文章易写，标题难求。
这就跟千军易得，良将难遇一样的道理。
目前在高校的报刊中标题存在突出的问题，有相当数量的标题缺乏新意，吸引力不强，大多显得较长，既不精练，也不利于排版，特别是在突出关键的新闻点上做得不够。
例如有一则报道如何成功申报科研项目的消息的标题是《学校出台措施完善研究生培养机制》，标题显得较长，有点罗嗦。
如果改成：
研究生进门难出门也不容易（引题），学校三道槛严把质量关（主题），论文匿名外审不端行为监测核心期刊发文（副题）应该说比原标题精练，语气也更强，而且标题设置了悬念，因此更具吸引力。
二、如何改进会议消息的写作
做到以下“六化“，就能把会议消息的写作提高到一个新的水平。
1、报道角度最佳化
写活会议消息的关键在哪里？
关键在于记者要善于挖掘会议背后的新闻。
会议召开的目的是什么？
究竟要解决什么问题？
会上有没有什么新颖的观点？
会议是否有读者感兴趣的或密切相关的话题？
与会议相关的背景有哪些？
这些问题都是记者必须搞清楚的。
因此记者在参加会议时不但要认真地听，还要仔细地观察，深入地思考，必要时应对会议作事前和事后的采访。
充分详实的采访是会议消息写作成功的前提条件。
只有对会议的来龙去脉以及与会议有关的各种背景搞清楚了，并反复推敲最佳的新闻报道角度，才有可能避免就会议写会议，从会外更宏观的视角来观察会议并把握会议的精神实质。
2、导语新颖化
怎样才能写出好的导语呢？
关键是要从受众的角度着想，反复推敲，做到先声夺人，激发读者兴趣。
导语不但要抓住消息的最有价值的新闻点，综合调动各种写作手段，在语言、结构上精心设计，或设置悬念，或巧用修辞。
比如，前一段时间，优秀校友肖芳回校，我是这样设计导语的：
肖芳回来了，黄家湖校区各学院代表有幸目睹“武汉最美护士“风采。
23日，肖芳以及同事周宇光、王利荣回到母校与学生亲切座谈。
肖芳讲述救人过程，同事介绍工作生活中的肖芳，老师介绍学习期间的肖芳，为学生还原了一个朴实感人的“白衣天使”形象。
不同的会议应该在导语的写作上应采用不同的方法。
再好的开头，如果千篇一律，也会败坏受众的胃口。
比如有重要领导出席并作讲话的重要会议，可以考虑把领导讲话的精华用一两句置于导语，因为重要领导的讲话或观点具有方向性和重要份量。
如果是学术研讨会，可将学术上的新观点放在导语部分，然后引出新闻事实。
如果是经验交流会，则宜把最好的经验成果放在开篇。
如果是一般的工作会，应仔细揣摩该会究竟为什么要召开这个会议？
想达到什么目的？
解决什么问题？
这些需要解决的问题是否与受众密切相关？
所以导语应该从这些角度着手。
如果是学术报告会，一般说来，报告人都有较大的学术知名度，可以考虑以他们劝勉同学们的话语作引子。
总之，不同类型的会议应有不同的开头，力求生动活泼而又富于变化，切忌生搬硬套，千人一面，否则又陷入另一类八股了。
3、语言生动化
会议消息的行文，应坚决从官话、套话、纯业务用语和工作语言的枷锁中解放出来，从领导的长篇大论中解放出来，善于取舍领导人的讲话，要区别新闻价值的要点和工作布置的要点，代之以轻松的心情、散文化的笔触、活泼的调子，从而使会议消息的语言具有鲜活的生命力。
如前面提到的《万里课堂一视频》这篇消息，我在文章中使用了这样一句语言：
美国教授讲课，中方学生听课，相距1万多公里的两课堂用网络连接，实现同步。
4月1日，这堂特殊的课程让管理学院国际工商管理专业07级学生体会到原汁原味的美式教学。
《校领导同留校学生欢喜过大年》这篇消息，我在文章中使用了这样一句话：
腊月二十八，大年将至，教工食堂充满欢声笑语，三十余桌具有湖北特色的丰盛的团圆饭让这里年味十足。
4、背景材料深入化
在新闻写作中，背景是消息结构的组成部分。
它与新闻材料是相辅相成的，没有新闻，无须背景；没有背景，新闻事实往往显不出应有的神采来，甚至会说不清，道不明。
丰富的背景材料可以深化消息的主题，使消息锦上添花。
背景材料主要有三种：
对比性材料、说明性材料、注释性材料。
很多会议本身所传达的新闻信息是很少
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