43沪粤版八年级上册物理第四章《物质的形态及其变化》探究熔化和凝固的特点专题训练含答案及解析教程.docx
《43沪粤版八年级上册物理第四章《物质的形态及其变化》探究熔化和凝固的特点专题训练含答案及解析教程.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《43沪粤版八年级上册物理第四章《物质的形态及其变化》探究熔化和凝固的特点专题训练含答案及解析教程.docx（26页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
43沪粤版八年级上册物理第四章《物质的形态及其变化》探究熔化和凝固的特点专题训练含答案及解析教程
简单
1、下列现象不属于熔化的是（ ）
A．食盐放入水中变成盐水
B．冰变成水
C．铁块在炼铁炉中变成铁水
D．玻璃在高温下变成液态
【分析】物质由固态变成液态的现象叫做熔化，分析各选项中物质的状态变化找出符合要求的．
【解答】A、食盐放入水中变成盐水，食盐溶解在水中，不属于熔化现象，符合题意；
B、冰变成水，由固态变成液态，属于熔化现象，不符合题意；
C、铁块在炼铁炉中变成铁水，由固态变成液态，属于熔化现象，不符合题意；
D、玻璃在高温下变成液态，由固态变成液态，属于熔化现象，不符合题意．
故选A．
2、用铜块浇铸铜像的过程，发生的物态变化是（ ）
A．一个凝固过程
B．一个熔化过程
C．先熔化后凝固
D．先凝固后熔化
【分析】物质从固态变为液态是熔化过程；物质从液体变为固态是凝固过程；物质从气态变为液态是液化过程；物质从液态变为气态是汽化过程；物质从固态直接变为气态是升华过程；物质从气态直接变为固态是凝华过程．
【解答】
用铜块浇铸铜像的过程中，先把铜块变成铜水，然后再把铜水变成铜像，物质先由固态变成液态，再由液态变成固态，是先熔化后凝固．
故选C．
3、下列自然现象中，由于熔化形成的是（ ）
A．春暖花开时，冰雪化为水
B．夏天清晨，花草叶子上附着的露水
C．秋天清晨，笼罩在大地上的雾
D．冬天，空中纷飞的雪花
【分析】解决此题的关键是知道物态变化的名称，知道物质从固态变为液态的过程是熔化现象，依据各选项中的物态变化进行分析即可．
【解答】A、冰化成水是固态变化为液态，属于熔化现象，符合题意；
B、露水是空气中的水蒸气遇冷液化所致，不符合题意；
C、雾是空气中的水蒸气遇冷液化所致，不符合题意；
D、雪是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，不符合题意；
故选A．
4、冰的熔点为0℃，那么在0℃，冰（ ）
A．为固态的冰
B．为液态的水
C．固态和液态共存
D．都有可能
【分析】水的凝固点是0℃，但水要凝固除了温度要达到凝固点外还需要继续放热，如果没有继续放热，水只能保持在0℃而不能凝固；
冰的熔点也是0℃，但冰要熔化除了温度要达到熔点外还需要继续吸热，如果没有继续吸热，冰只能保持在0℃而不能熔化；
故不管是冰还是水，如果温度到达0℃后没有继续吸热或放热，它就不会熔化也不会凝固．
【解答】
冰在0℃时，如果不能吸热，就会保持在0℃的冰状态，即为固态；
水在0℃时，如果不能放热，就会保持在0℃的水状态，即为液态；
如果水在0℃时，继续放热，就会开始凝固，处于固液共存的状态，即冰水混合物；
如果冰在0℃时，继续吸热，就会开始熔化，处于固液共存的状态，即冰水混合物．
故选D．
5、白炽灯发光时，灯丝温度高达2000以上，那么下列材料中可作为灯丝的是（ ）
A．铜
B．铁
C．铝
D．钨
【分析】白炽灯正常发光时，灯丝的温度达到2500℃以上，选作灯丝的材料熔点一定高于2500℃．否则当灯泡还没有达到正常发光的温度时，灯丝熔化，灯泡不能正常工作．
【解答】由熔点表知，钨的熔点为3410℃，高于2500℃，因此用钨作灯丝的材料．而铁的熔点只有1525℃，铜的熔点是1083℃，铝的熔点是660℃，远低于2500℃，灯泡还没有达到正常发光的温度时，就会熔化，因此不能用作灯丝．
故选D．
6、把一块0℃的冰投入0℃的水里（周围气温也是0℃），过了一段时间，下面说法哪个正确（ ）
A．有些冰熔化成水使水增多
B．有些水凝固成冰使冰增多
C．冰和水的数量都没有变
D．以上三种情况都有可能发生
【分析】解决此题要知道熔化过程温度不变，但需要继续吸收热量；热传递发生的条件是要有温度差．
【解答】把一块0℃的冰投入0℃的水里（周围气温也是0℃），因为没有温度差就没有热传递，冰因不能吸收热量不能熔化；水因不能放出热量不能凝固；所以冰和水的数量都没有变．
故选C．
7、在标准大气压下酒精、煤油、水银的熔点分别是－117℃、－30℃、－38℃，南极的最低气温可达－89.2℃，要测量南极气温，应选用（ ）
A．酒精温度计
B．酒精温度计和水银温度计都可以
C．水银温度计
D．煤油温度计和水银温度计都可以
【分析】解答此题，关键是了解液体的凝固点和南极最低气温之间的关系，然后根据生活实际以及物理规律，进行对比．
【解答】判断用什么材料，关键是要看在实际应用测量时，温度计里面的液体会不会凝固，通过对比给出熔点（凝固点）的三种材料，可以看出，若用煤油或水银，则会在－89.2℃以前就会凝固，而酒精就完全符合实际要求．
故选A．
8、下列物质中属于非晶体的是（ ）
A．铁
B．冰
C．水晶
D．塑料花
【分析】常见的晶体有各种金属，海波，冰，水晶；常见的非晶体有石蜡、玻璃、沥青、松香、塑料．
【解答】
铁、冰、水晶都是晶体，塑料花是非晶体．
故选D．
9、关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是（ ）
A．晶体和非晶体在熔化过程中温度都不变
B．晶体有熔点，非晶体没有熔点
C．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热
D．天上飘落的雪花，是非晶体
【分析】本题主要考查了两个方面的知识：
（1）对晶体和非晶态特性的了晶体有固定的熔点，晶体在熔化过程中吸收热量，温度保持不变；非晶体没有熔点，非晶体在熔化过程中不断吸收热量，温度逐渐升高．
（2）对常见晶体物质的了解．
【解答】A、非晶体在熔化过程中吸收热量，温度逐渐升高，所以该选项不正确．
B、晶体有熔点，非晶体没有熔点，所以该选项正确．
C、非晶体熔化时也需要不断吸热，所以该选项不正确．
D、天上飘的雪花是水蒸气凝华形成的小冰晶，属于晶体，所以该选项不正确．
故选B．
10、如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图象．由图可知：
该物质是____________（填“晶体”或“非晶体”），其中BC段物质处于____________状态（填“固体”、“液体”或“固液共存”）．
【分析】从图象中辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点，即有一段时间这种物质吸热，但温度不升高，而此时就是这种物质熔化的过程．
【解答】读图可知，BC段时这种物质吸热，但温度不再升高，说明此时物质达到了熔点，正在熔化，因此这种物质属于晶体，而且此时物质处于固液共存的状态．
故答案为：
晶体，固液共存．
11、根据晶体熔化的特点，可以归纳出晶体熔化必须满足的两个条件：
一是必须使它的温度达到____________，二是必须对它继续____________，这说明熔化过程是吸热的过程．
【分析】晶体熔化的条件：
达到熔点，继续吸热．
【解答】根据晶体熔化的特点，可以归纳出晶体熔化必须满足的两个条件：
一是必须使它的温度达到熔点，二是必须对它继续加热，这说明熔化过程是吸热的过程．
故答案为：
熔点；加热．
12、我们从“观察熔化现象”的实验中知道：
非晶体的熔化也是___________（填“吸热”或“放热”）过程，不过，只要给非晶体加热，它在升温的同时就逐渐熔化．这说明非晶体没有一定的___________．
【分析】
（1）固体分晶体和非晶体，晶体和非晶体的重要区别，晶体有熔点，非晶体没有．
（2）六种物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热的；凝固、液化、凝华是放热的．
【解答】晶体和非晶体熔化时都需要吸收热量．非晶体没有一定的熔点，吸收热量，温度不断升高，不断熔化．
故答案为：
吸热；熔点．
13、在北方的冬天，为了防止菜冻坏，就在菜窖里放几桶水，为什么？
【分析】解决此题要知道：
水在受冷的情况下会凝固成固态，凝固时会向周围放出热量．
【解答】答：
因为北方的冬天气温低，在菜窖里放几桶水就是利用凝固时放热，使菜窖内温度不致太低，菜不致冻坏．所以就在菜窖里放几桶水．
简单
1.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示．用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（ ）
A．熔化一部分
B．全部熔化
C．一点也不熔化
D．无法判断
【分析】要解决此题，需要掌握晶体熔化的条件：
达到熔点并且要继续吸热．
并且要知道晶体熔化过程中的特点：
温度保持不变．
【解答】冰是晶体，若给烧杯中的冰加热时，烧杯中的冰会熔化，但完全熔化前温度保持不变，所以试管中的冰达到熔点，但由于温度相同没有热传递，则不能从烧杯中继续吸热，所以不能熔化．
故选C．
2.午饭后，小明和小玲来到商店，小明买了根“冰棍”，小玲买了根“棒棒糖”．当他们把冰棍和棒棒糖放进嘴里后，都慢慢消失了．下列对于这一变化的描述正确的是（ ）
A．“冰棍”溶解了，“棒棒糖”熔化了
B．“冰棍”熔化了，“棒棒糖”溶解了
C．“冰棍”和“棒棒糖”都熔化了
D．“冰棍”和“棒棒糖”都溶解了
【分析】物质由固态变为液态的过程是熔化．物质扩散到液体中的过程是溶解．
【解答】冰棍吸热固态的冰棍变为液态了，是熔化过程．棒棒糖的固体扩散到唾液中，形成溶液．
故选B．
3.某工厂要制造一种特殊用途的钢铝罐，钢罐内表面要压接一层0.25毫米厚的铝膜，一时难住了焊接和锻压专家．后经技术人员的联合攻关解决了这一难题：
他们先把铝膜紧贴到钢罐内表面，再往钢罐内灌满水，插入冷冻管使水结冰，然后铝膜与钢罐就压接在一起了．其原因是（ ）
A．铝膜与钢罐间的水把它们冻牢了
B．结冰时铝膜与钢罐间的冰把它们粘牢了
C．水结冰时膨胀产生的巨大压力把它们压牢了
D．水结冰时放出的热量把它们焊牢了
【分析】当水的温度达到凝固点时，水就会结冰，结冰前后质量不变，密度减小，所以体积会变大．
【解答】当钢罐内灌满水，水中插入冷冻管，水会结冰，水结冰时体积变大会产生的巨大压力使它们压牢了．
故选C．
4.如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象，下列说法正确的是（ ）
A．该物质凝固点是45℃
B．在BC段，该物质没有吸热所以温度不变
C．在t＝2min时，该物质处于固液共存状态
D．EF段物质吸收了热量
【分析】
（1）熔化图象的横坐标表示时间，纵坐标表示温度，而图中BC段温度不变的阶段就是熔化过程．
（2）晶体在熔化或凝固时的温度是熔点或凝固点．晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液共存态．从开始熔化到完全熔化完所用时间就是物态变化经历的时间．
【解答】A、该物质的凝固对应的温度是45℃，凝固点为45℃，故A正确；
B、在BC段，该物质不断吸热，但温度不变，故B错误．
C、如图，在t＝2min时该物质还没有开始熔化，从3min开始熔化，故在t时＝2min时，该物质处于固态，故C错误．
D、EF段是该物质的凝固过程，此过程放出热量．故D错误．
故选A．
5.如图中，a、b、c三条图线表示三种质量相等的固体同时同等条件下加热
时的熔化图象，由图可知（ ）
A．a、b、c肯定都是晶体
B．a、b、c的熔点相同
C．c比a熔化的快
D．a比c的熔点高
【分析】要解决此题，需要掌握晶体和非晶体在熔化过程中的区别：
晶体有一定的熔点，而非晶体没有一定的熔点．同时要掌握熔点的概念．
【解答】
（1）从图中可以看出a、c在熔化过程中有一段时间温度保持不变，所以a、c是晶体，b在整个过程中温度不断升高，所以b是非晶体，非晶体没有熔点，故AB错误．
（2）从图中还可以看出，a的熔点高于c的熔点．a比c物质熔化要快，故C错误，D正确．
故选D．
6.雪天路面有积雪，为了使积雪很快熔化，常在路面积雪上喷洒盐水，这是因为（ ）
A．盐水使冰雪的熔点降低
B．盐水使冰雪的熔点升高
C．盐水使冰雪的温度升高到0℃而熔化
D．洒上盐水后，使冰雪变成冰水混合物，温度为0℃而使冰雪熔化
【分析】影响晶体熔点高低的因素：
物质的种类、压力的大小、是否有杂质．种类不同，熔点一般不同；压力越大，熔点降低；当有杂质参入时熔点降低．
【解答】在其它条件相同时，积雪上洒盐水相当于掺有杂质，积雪的熔点降低，使积雪熔化，交通方便．
故选A．
7.在1.01×105Pa大气压下，固态水银的熔点为－38.8℃，固态酒精的熔点为－117℃．在我国北方寒冷地区测量气温使用酒精温度计而不用水银温度计，这是由于（ ）
A．固态酒精比固态水银的熔点高
B．固态水银比固态酒精的熔点高
C．液态水银比液态酒精的凝固点低
D．液态酒精比液态水银的凝固点低
【分析】常用的温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，在我国北方的寒冷地区测量气温，由于水银的凝固点不够低，所以会由于温度过低而凝固，所以无法继续使用水银温度计，应采用凝固点较低的液体装入玻璃泡内，酒精的凝固点比水银的凝固点低很多，所以适合测我国北方的气温．
【解答】固态水银的熔点为－38.8℃，可知水银的凝固点为－38.8℃；
固态酒精的熔点为－117℃，可知酒精的凝固点为－117℃；
由上面数据知，AC错误；
液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，所以由于北方寒冷地区温度较低，应该用凝固点较低的液体做温度计，所以D正确，B错误．
故选D．
8.在西行的列车上，“我们新疆好地方，天山南北好牧场，戈壁沙滩变良田，积雪熔化灌农田…”欢快的歌声，把人们带到了美丽的新疆．天山上的冰雪是一个巨大的天然“水库”，冰雪熔化时的温度是______℃，熔化过程中冰雪需要_______热量．
【分析】冰是晶体，冰的熔点为0℃，冰熔化成水需要吸收热量．
【解答】
冰雪熔化时的温度是0℃，熔化过程中冰雪需要吸收热量．
故答案为：
0；吸收．
9.小丽同学在做“探究物质的熔化规律”的实验时，观察到试管内的物质在熔化过程中温度保持不变．读数方法如图所示，正确的是______ （填“A”、“B”或”C”），示数为_______℃．如果让该物质凝固，能正确反映该物质凝固图象的是图中的_______（填“甲”或“乙”）．
【分析】
（1）温度计的读数视线应与液柱的上表面相平．
（2）晶体都有一定的熔点和凝固点，凝固放热．
【解答】温度计的读数视线应与液柱的上表面相平，A俯视结果偏大，C仰视结果偏小；它的分度值是1℃，示数是48℃．
观察到试管内的物质在熔化过程中温度保持不变，这种物质一定是晶体，晶体在凝固时，温度不变，但要继续放热．因此甲是该物质的凝固图象．
故答案为：
B，48，甲．
10.在加热条件完全相同的条件下，甲、乙、丙三种物质的熔化图象，由图可知：
（1）这三种物质中，_______可能是同种物质；
（2）______的质量一定比_____的质量大．
【分析】要解决此题，需要掌握晶体和非晶体在熔化过程中的区别：
晶体有一定的熔点，而非晶体没有一定的熔点．同时要掌握熔点的概念．
【解答】从图中可以看出甲、乙在熔化过程中有一段时间温度保持不变，说明它们的熔点相同，故它们是同一物体；
但由于乙需要吸收跟多的热量才能熔化，说明乙物体的质量比甲的质量大；
故答案为：
（1）甲和乙；
（2）乙；甲．
11.最近，《自然》杂志刊登了一项电解氢氧化铁的“绿色炼铁”技术，电解之前要加热固态氢氧化铁．使其变为液态，这一物态变化是（ ）
A．汽化
B．凝固
C．熔化
D．液化
【分析】物质由固态变为液态叫熔化，据此解答．
【解答】加热氢氧化铁固体变为液体，这是物质的熔化现象，观察选项，C符合题意．
故选C．
难题
1.炎热的夏天，要将汽水冷却，用质量相等的0℃的水或者0℃的冰，哪种效果更好？
为什么？
【分析】因为0℃的冰熔化为0℃的水时要吸收大量的热，而温度保持0℃不变，当冰全部熔化后，再吸热，水才能升温；而0℃的水吸热后直接升温，因此不难判断谁的冷却效果好．
【解答】答：
0℃的冰熔化成0℃的水时，需要向周围吸收热量，从而会降低周围的温度，更利于冷却食物，所以0℃的冰效果会更好．
2.根据下表，你认为在一个标准大气压下，温度在700℃时铝处于_____态；温度在－120℃酒精处于______态．
钢1515
冰O
固态氮－210
铝660
固态水银－38.8
固态氧－218
锡232
固态酒精－117
固态氢－259
【分析】在一标准大气压下，温度低于晶体的熔点就是固态，高于熔点就是液态，结合图表即可判断．
【解答】根据图表可以看出：
在一标准大气压下，铝的熔点是660℃，继续对铝加热，完全熔化后，温度开始上升，当温度达到700℃时，铝处于液态；
在一标准大气压下，酒精的熔点是－117℃，则酒精的凝固点也是－117℃，温度低于－117℃，酒精由液态变为固态，温度在－120℃酒精处于固态．
故答案为：
液；固．
3.炎热的夏天，小红从冰箱冷冻室中取出一些冰块放入可乐杯中，经过一段较长时间后，杯中的冰块全部变成了水，下面的图象能正确反映冰块物态变化过程的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【分析】要解决此题需要掌握晶体的熔化过程的特点：
知道晶体在熔化过程中吸热，但温度保持不变．
同时要知道冰的熔点是0℃，知道冰块变成液态的过程是熔化过程．
【解答】杯中的冰块全部变成了液态的过程是熔化过程．并且冰的熔点是0℃，所以冰在熔化过程保持0℃不变．
C、D温度都有下降的趋势，所以是晶体的凝固图象，因此不符合题意；
A、B都是熔化图象，但A的熔点不是0℃，所以A错误．
B的熔点是0℃，并且在熔化过程中温度保持不变，所以B正确．
故选B．
，
4.在“探究海波和蜡熔化时温度的变化规律”实验中，搜集和记录数据如下表所示，请回答下列问题：
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
海波的温度/℃
40
42
44
46
48
48
48
48
48
48
50
53
蜡的温度/℃
40
41
42
44
46
47
48
49
51
52
54
56
（1）这两种物质属于晶体的是______．
（2）该晶体熔点是_______℃．
（3）在第5min时，海波处于_______（选填“固态”或“液态”或“固液共存状态”）．
（4）蜡在熔化过程中温度变化特点是_______．
【分析】判断晶体与非晶体主要看是否存在一定的熔点，找到这一温度点，也就明确了物质的特点，同时也能够判断出物质熔化时的状态．而非晶体没有一定的熔点，它的温度是在加热过程中不断升高的．
【解答】
（1）分析数据可知，海波在一段时间内吸热但温度不升高，说明它有一定的熔点，因此，海波是晶体；
（2）表格中，当海波达到48℃时，开始熔化，因此这就是它的熔点；
（3）第5min时，海波是在熔点温度下熔化，因此，处于固液共存状态；
（4）蜡在熔化过程中温度的变化特点是边吸热，边升温（不断升高）．
故答案为：
（1）海波；
（2）48；（3）固液共存状态；（4）边吸热，边升温．（不断升高）
5.随着生活水平的提高，热疗已走进我们的生活，如家里的“热敷”、体育场上的“蜡浴”．其中“蜡浴”就是将熔化的蜡用刷子刷在肿胀部位，一段时间后，肿胀消失，疼痛减轻．下列有关“蜡浴”的物态变化说法正确的是（ ）
A．熔化吸热
B．凝固放热
C．凝华放热
D．升华吸热
【分析】物质由液态变成固态的现象叫做凝固，凝固放热．
【解答】“蜡浴”就是将熔化的蜡用刷子刷在肿胀部位，蜡凝固放热，人体吸热后，加快血液流动，一段时间后，肿胀消失，疼痛减轻．
故选B．
6.小明想从酒精和水的混合液中把酒精分离出来．他想，水的凝固点是0℃，酒精的凝固点是－117℃．于是他把混合液放入温度为－5℃的冰箱的冷冻室中，经过相当长的时间后，水并没有凝固，酒精没能分离出来．水为什么在0℃以下还没凝固呢？
请你就此问题提出合理的猜想：
．
【分析】正常情况下水的凝固点是0℃，在水中添加酒精后，水的凝固点会降低．
【解答】答：
把混合液放入温度为－5℃的冰箱的冷冻室中，经过相当长的时间后，水并没有凝固，酒精没能分离出来．猜想：
水中含有酒精，水的凝固点降低了．
7.一把一段长约5厘米的蜡烛，粘牢在一个碗底，然后把水装入碗内，使水面刚好到蜡烛的边缘，然后点燃蜡烛（如图），试说明你观察到的现象，并解释出现这种现象的原因．
【分析】点燃蜡烛后，蜡烛芯周围的蜡会熔化，但是蜡烛外壁与水接触，会从蜡烛处吸收热量，使外层的蜡不能熔化，因此会出现蜡烛里面熔化，外壁不熔化的漏斗形状．
【解答】观察到的现象是：
蜡烛呈现出四周的壁很薄的漏斗状．
出现这种现象的原因：
是蜡烛燃烧后，烛芯四周的蜡吸收热量熔化，而四周很薄的一层蜡，水从蜡吸热不能使之熔化，因而呈漏斗状．
8.我国研制的一种聚乙烯材料，可以在15℃～40℃范围内熔化和凝固，把这种材料制成小颗粒，掺在水泥中制成储热建筑材料来调节室温，其道理是什么？
【分析】根据聚乙烯材料的特性以及物质熔化吸热和凝固放热的特点进行解答．
【解答】答：
当室内的温度升高超过40℃时，聚乙烯材料熔化，从室内吸收热量，使室内的温度不至于升得太高；当室内的温度降低低于15℃时，聚乙烯材料凝固放热，使室内的温度不至于降得太低，所以这种材料有调节室温的作用．
9.有以下六种物质：
铁、牛奶、水晶、白酒、水银、饼干．我们可以把它分成两类：
（1）一类包括：
______，它们的共同特点是______；
（2）另一类包括：
______，它们的共同特点是______．
【分析】物质按不同的分类，分类情况不同，可以按固体、液体、气体分类，可以按是否食用分类，可以按晶体、非晶体分类，可以按导体、绝缘体分类，可以按金属、非金属分类等等．所以本题答案是不唯一的．
【解答】此题属于开放性题，只要答案合理，均可给分．以下是给出的几种分法可供参考：
a、
（1）一类包括：
铁、水晶、饼干，
它们的共同特点是：
它们有固定的体积和形状，常温下是固体；
（2）另一类包括：
牛奶、白酒、水银，
它们的共同特点是：
它们有固定的体积，但没有固定的形状，常温下是液体．
b、
（1）一类包括：
铁、水银，
它们的共同特点是：
它们属于金属；
（2）一类包括：
牛奶、白酒、水晶、饼干，
它们的共同特点是：
它们属于非金属．
10.每年冬天，小强总是去东北的奶奶家过年，今年也一样．夜间的一场大雪将奶奶家的小院变成了银白色，早上小强将雪堆成一个小雪人，用煤块做成了雪人的眼睛，用胡萝卜做雪人的鼻子，给雪人披上了黄色的围巾…阳光洒满了小院，下午，小强发现雪人眼睛周围的雪已经化了很多，而其他地方的雪没有什么变化．他根据这一现象提出一个探究课题：
物体的颜色越深，吸收的热量越多．
（1）请你自选器材，设计一个探究方案与小强一起来完成这个课题研究．
（2）你认为在探究中，能够影响结果的主要因素是什么？
（3）除了这一探究课题，你认为还有什么可探究的内容？
请写出一条．
【分析】可以用不同颜色的纸或布包裹杯子，在杯子中装入质量与初温相同的水，把杯子放在阳光下照射，用温度计测水的温度，观察温度计温度的变化，探究不同颜色物体的吸热能力．
【解答】答：
（1）器材：
两个相同的杯子、足量的水、两只相同的温度计、黑色的纸、白纸；
实验设计：
在杯子中装入初温与质量相同的水，分别用黑纸与白纸把杯子包住，每个杯子中分别放入一只温度计，把两个杯子放在阳光充足的地方，观察哪个杯子里水的温度升高的多．
（2）影响探究结果的主要因素：
物体颜色的深浅、两杯水的质量、阳
升级会员 