Unit5 Do you have a soccer ball导案.docx
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Unit5Doyouhaveasoccerball导案
Unit5Doyouhaveasoccerball?
SctionA1a—1c（第1课时）
学习目标
知识目标：
1.掌握词汇have,tennis,ball,ping-pong,bat,soccer,volleyball,basketball
2.学会句型：
Doyouhavea...?
以及回答.Yes,Ido./No,Idon’t.
能力目标：
能用所学习的句型谈论物主关系。
情感态度目标：
找到和同学共同的爱好，热爱运动。
重点、难点：
由助动词do和does引导的一般疑问句的构成以及简短的回答。
课前预习
一．词汇预习
1.网球_______2.乒乓球_____3.足球____
4.排球______5.篮球______6.乒乓拍______7.有_________
二、请试着完成下列各题。
1.______you_____aneraser?
（你有一块橡皮擦？
）Yes,___________
2.Doyouhavea_______?
（篮球）No,___________.
合作探究
Step1.预习检查与展示Step2.完成1a，导入句型：
Doyouhavea...?
以及回答.Yes,Ido./No,Idon’t.
Step3.通过PPT展示物品，并按情景操练对话。
A:
Doyouhavea...?
B:
Yes,Ido./No,Idon’t.
Step4.1C对话操练。
1.小组内操练对话2.小组竞赛，展示对话
Step5.Listening1b1.Listenandcircle2.Followthetapetoread.
Step6.拓展句型并操练A:
Doeshe/shehave...?
B:
Yes,he/shedoes.No,he/shedoes.
回忆学过的一般疑问句，如：
_____________________________
________________________________________________________
在本节课学习的Doyouhavea...?
这个句型也是_______________
请把Ihaveacomputer.改为一般疑问句，并做肯定和否定回答。
_________________________________________________________
当堂检测
一、汉译英。
1.一个乒乓球拍________2.一个足球________3.一个排球___________
4.一个篮球________5._二个篮球_________6.5个排球______________
7.我的篮球_________8.她的排球_________9.一块橡皮____________
二、从右栏中找出与左栏对应的答语
（）1.Dotheyhaveavolleyball?
A.Yes,theyare.
（）2.Doesshehaveabasketball?
B.No,shedoesn’t
（）3.Isthatyourbaseball?
C.Yes,theydo.
（）4.Arethesechairs?
D.Yes,itis
（）5.IsAliceyourfriend?
E.No,sheisn’t.
三.用am,is,are,do,does,don’t,doesn’t填空，注意大小写。
1.A:
What___yourname?
B:
I___Jenny.
2.A:
____youhaveasoccerball?
B:
Yes,I____.
3.A:
____Jimhaveabasketball?
B:
No,he_____.
4.A:
______thatyourcomputer?
B:
Yes,it_____.
5.A:
Where_____GinaandJenny?
B:
Sorry,I____know.
6.A:
_____yourbrotherhaveadictionary?
B:
Yes,he_____.
7.A:
_____herauntshavetennisbats?
B:
No,they____.
8.A:
_____youJacksonSmith?
BYes,I___.
9.A:
This____myfather.B:
And____thatyourmother?
A:
Yes,she___.
四．把下列句子变成一般疑问句并作肯定回答和否定回答：
1.Ihaveaping-pongball._________________________________________
____________________________________________________________________
2.2.Ihaveabasketball.→_________________________________________
_____________________________________________________________________
3.3.TomandBobhaveatennisball.→_________________________________
_____________________________________________________________________
4.4.Shehasaping-pongbat.→_________________________________________
_____________________________________________________________________
5.5.Johnhastwobaseballs.→_________________________________________
_____________________________________________________________________
课后反思：
Unit5Doyouhaveasoccerball?
SctionA2a—2c（第2课时）
【学习目标】
知识目标：
1.掌握单词does,doesnot,has,let’s=letus,has
2.初步了解短语:
Let’sdo.Playbasketball。
3.掌握句型：
Doeshe/shehave…?
Yes,she/hedoes.No,she/hedoesn’t.
Dotheyhave…?
Yes,theydo.No,theydon’t.
能力目标：
熟练运用have语句进行问答交际，并能分辨随着人称变换时的用法区别。
情感态度目标：
谈论更多的物主关系，热爱生活。
重点、难点：
主语为第三人称时，动词的形式。
。
课前预习
一、根据课本p26的2b中的图片，写出物品的英文单词并展示。
__________________________________________________________________
二、试着用do,does,don’t,doesn’t填空。
1.--____youhaveaneraser?
--Yes,I____.
2.--____theyhaveacomputer?
--No,they____.
3.--_____shehaveasoccerball?
--Yes,she____.Shehasasoccerball.
4.--____hehaveaping-pongball?
--No,he____.
合作探究
Step1：
自学检查Step2：
创设情境，复习上节课句型以及导入新课。
Step3：
跟着课件操练本节课新句型．
Step4：
听听力，完成2a,2b．Step5:
跟读磁带，模仿发音。
Step6：
组内合作，编写自己的对话并练习
1.总结在一般疑问句中do和does的用法
①Doyouhavea/an...?
你有...吗？
该句是________引导的一般疑问句，句中的谓语动词____是一个实意动词。
在英语中，句子的谓语动词如果是实意动词，常借助于_____来引起疑问，主语是第三人称单数的句子中用_____引起疑问。
____或_____在这里没有实际意义，只是用来帮助构成一般疑问句。
其基本句式为：
Do/Does+主语+动词原形+...?
②回答这种一般疑问句，首先用___或_____作出肯定或否定回答，肯定回答是“Yes，主语（代词）+__________或________.”否定回答是“No，主语（代词）+_________或________”
2.句子Shehasasoccerball.中，为什么用has而不用have.
_________________________________________________________________
练习：
用have,has填空。
1.I____apencil.2.She_____aredpen.
3.He___someapples.4.We____goodfriends.
5.They____abaseball.6.Mysister___amodelplane.
7.HisfriendKate____adictionary.8.Tom___avolleyball.
3.请试着翻译下面这个句子Idon’thaveabaseball._______________________
这是一个__________（肯定句、否定句）。
一般要加助动词do或does再加not构成，即：
don’thave/doesn’thave.注意：
doesn’t后has要变成原形动词have.
如：
Mysisterhasabook.（变为否定句）------Mysister_______________abook.
Ihaveaneraser.（变为否定句）-----I_______________abook.
练习：
1）.Myunclehasason.（变为否定句）Myuncle_________ason.
2）.Mygrandparentshaveadaughter.（变为否定句）
Mygrandparents_____________adaughter.
当堂检测
一、用have,has,do,does填空。
1._____hehaveabasketball?
2.Doyou____abaseball?
3.He____ablackdog.4.They____acomputer.
5.We____oneearth（地球）.
二、句型转换
1.Wehaveacomputerroom.
（改为一般疑问句）___________acomputerroom?
（并做肯定和否定回答）_____________.______________.
2.Janehasabaseballbat.
（改为一般疑问句）____Jane____abaseballbat?
（并做肯定和否定回答）____________._______________.
3.Ithinkheisten.（改为否定句）I_________________ten.
4.Ihaveavolleyball.（用he代替I改写该句子）_________avolleyball.
三、汉译英
1.你有一个妹妹吗？
没有。
____you____a____?
No,_________.
2.她有电脑吗？
是的,有。
____she_____a______?
Yes,_________.
3.你的身份证在哪里？
在包里。
_____yourIDcard?
________thebag.
4.我的书是在床下吗？
不，不在床下。
_____mybooks____thebed?
____,__________.
课后反思：
Unit5Doyouhaveasoccerball?
SctionA2d—3c（第3课时）
学习目标
知识目标：
1.熟练掌握单词：
let’s,go,we,late,has,get,great,play,sound.
2.掌握短语和句型：
let’sdo…playbasketball,Thatsoundsgood.
3.掌握由let开头的祈使句，play的用法
能力目标:
让学生学会用所学句型谈论运动。
情感目标：
通过相互谈论让学生更加热爱生活。
重点、难点1.let开头的祈使句2.play的用法
课前预习
一、完成下列各题。
1.允许，让________2.参加（比赛或运动）玩耍___________3.听起来________
4.我们（主格）______（宾格）______5.迟到的___________6.让我们__________
7.have（三单形式）________8.一枚戒指__________9.一张身份证________
二、完成下列短语或句子。
1..打网球______________2.踢足球_________3.打排球________
4..让我们打乒乓球吧。
____playping-pong.
5.我没有足球。
I__________asoccerball.
6.那听起来不错。
______________good.
合作探究
Step1：
自学检查
Step2：
情景导入新课句型，完成3a,3b,了解let引导的祈使句,play的用法。
Step3：
熟读2d，并进行背诵。
Step4：
组内进行对话操练，完成3c。
Step5：
课堂小结。
探究归纳1.Let’splaybasketball.咱们打篮球吧。
这是一个以动词Let开头的祈使句，表示建议。
Letsbdosth表示“让某人做某事”
如：
让我去取它吧._____________
咱们去打篮球吧。
_____________________________________
练习：
让我看一看吧。
________havealook.
让我们休息一会儿吧。
_____havearest.
咱们休息一会儿吧。
______havearest.
2.play+球类运动的名词：
打、踢---------球。
打篮球___________________打乒乓球_____________________
打棒球_______________________打网球__________________
_踢足球________________________打排球________________________
玩电脑游戏__________________
3.belate迟到的如：
我迟到了。
___________________________________
他迟到了。
__________________我们迟到了。
__________________________
他们迟到了。
_________________________________
belatefor…….迟到如：
我们上学迟到了。
___________________________
当堂检测
一、用所给词的适当形式填空
1.That_______（sound）good．2.______you_____（have）atennis?
3.Wehavetwo_________（basketball）.4.Let's_________（play）ping-pong.
5.I_________（nothave）asoccerball.6．Let_____（I）havealookatthephoto.
7．I_______（nothave）abaseball.8.Let’s_____
_（play）games.
9.That__________（sound）good.10.______he_____（have）asoccerball?
二、单项选择。
（）1.I____haveabasketball.A.isn’tB.notC.noD.don’t
（）2.Dothey____Englishbooks?
A.isB.areC.haveD.Do
（）3.--Doyouhaveacomputer?
---Yes,I_____.
A.doB.hasC.doesD.Am
（）4.They__haveasoccerball.A.don’tB.amnotC.isn’tD.doesn’t
（）5.--Dotheyhaveavolleyball?
---______.
A.Yes,theydon’tB.No,theydoC.Yes,theydoD.No,theyhasn’t
（）6.Doyouhave____basketball?
Let’splay____basketballafterschool.
A.an,aB.a,aC./,/D.a,/
（）7.--____he____anybooks?
--Yes,he____.
A.Does,have,doesB.Do,has,do
C.Does,have,doD.Does,have,do
（）8.We________asoccerball.
A.aren’tB.don’tC.don’thaveD.doesn’thave
（）9.Let’s_______basketballafterclass.
A.topalyB.playsC.palyingD.paly
（）10.Letme__________you.
A.helpB.helpsC.tohelpD.helping
三．句型转换。
1.Tomhasaniceschoolbag.（变一般疑问句）
2.Iplaybasketballeverymorning.（变否定句）
3.Hehasanicepen.（改为复数句）__________nice______.
4.Tomhasavolleyball.（对画线部分提问）____________Tom____?
课后反思：
Unit5Doyouhaveasoccerball?
SctionB1a—1d（第4课时）
学习目标
知识目标：
1.熟练掌握形容词interesting,boring,fun,difficult,relax和动词watch及短语watchTV。
2、熟练掌握句型Thatsounds+形容词。
“那听起来...。
能力目标:
学会所学句型来表达如何看待一些活动，用适当的形容词来描述。
情感目标：
通过讨论让学生对生活中的事物更感兴趣。
重点、难点：
如何用形容词表达自己的观点。
课前预习
一、独立完成下列短语和句子（英汉互译）。
1．打篮球_________2.看电视__________3.Playvolleyball_________
4.Playcomputergame___________5.那听起来不错。
__________
6.你有字典吗？
____________7.他有一支钢笔吗？
___________
8.咱们打排球吧。
___________9.让我走吧。
_______________
二、句型转换
1.Timhasacat.（一般疑问句）_______Tim______acat?
肯定回答_____,______________.否定回答_____,___________.
2.Hehasaninterestingpicture.
改为否定句：
He___________aninterestingpicture.
改为一般疑问句：
____he_______aninterestingpicture?
3.Ihaveatennisball.
改为否定句:
I__________atennisball.
改为一般疑问句：
________________atennisball?
合作探究
Step1：
自学检查Step2：
听录音，完成1b,1c。
Step3：
就1b,1c内容进行角色表演。
Step4：
完成SelfCheck
探究归纳
1.翻译下面句子。
1）我有一本字典。
__________________________
2）我的妹妹有一本书。
_______________________
句子中出现的have,has.has是have的第三人称单数形式（简称三单），同学们还知道有哪些单词作主语时，动词用三单形式。
如：
she___________...
2.动词变三单形式与名词变复数基本相同。
试着写出下列动词的三单形式。
1）spell_____2）watch_____3）play______4）go______
5）do__________6）have_______7）like_______8）take______
当堂检测
一、单项选择。
（）1._____hersister____atennisball?
A.Do,hasB.Do,haveC.
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